
1.以前家鄉(xiāng)的特產(chǎn)只是自己用,現(xiàn)在修了路,就可以成批運(yùn)到外地去賣(mài)了。這說(shuō)明( )。
A.家鄉(xiāng)的特產(chǎn)比以前好了
B.交通的發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.家鄉(xiāng)人更聰明了
2.要想正確地幫助別人,應(yīng)該( )。
A.先了解對(duì)方背景
B.不要主動(dòng)幫助別人
C.不要求回報(bào)
3.哪一種交通方式價(jià)格相對(duì)昂貴?( )
A.地鐵
B.公共汽車(chē)
C.飛機(jī)
4.單絲不成線,( )。
A.更上一層樓
B.獨(dú)木不成林
C.絕知此事要躬行
5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.小明和小軍都是與眾不同的
B.小紅不允許自己有缺點(diǎn)
C.有不足不可怕,我們要努力改進(jìn)自己
二.填空題(共7題,共24分)
1.社區(qū)是我們的家園,( )對(duì)社區(qū)里的每一個(gè)成員都非常重要。
2.公共設(shè)施是為我們服務(wù)的,我們要( )它們。
3.( )就是一個(gè)地方特有的、著名的產(chǎn)品,我們高密的特產(chǎn)有( )等。
4.我們總是有這樣或那樣的( ),但是,這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)會(huì)( )自己,( )自己。
5.中國(guó)人歷來(lái)看重( )關(guān)系,在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、( )的故事。
6.我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,還有很多( )的特產(chǎn)呢!特產(chǎn)就是指一個(gè)地方特有的、著名的( )。
7.我們可以不斷地( ),使自己變得更好。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.每個(gè)地方都有自己的特色,我們要相互理解、相互包容。( )
2.就目前而言,人們?nèi)招星Ю镆殉蔀槠匠J?。? )
3.關(guān)心他人是個(gè)人品質(zhì)問(wèn)題,不需要學(xué)習(xí)。( )
4.當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手。( )
5.爺爺確診為癌癥,爸媽不準(zhǔn)小娟告訴他,小娟認(rèn)為爸媽不誠(chéng)實(shí)。( )
四.連線題(共2題,共9分)
1.根據(jù)公共設(shè)施的特點(diǎn),將對(duì)應(yīng)名稱連起來(lái)。
當(dāng)你在公園里,想坐下來(lái)休息時(shí),我會(huì)張開(kāi)雙臂,讓你坐下歇歇。 廣播喇叭
當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí),我會(huì)說(shuō):“扔到我這里,保持清潔”。 公園長(zhǎng)椅
我會(huì)講科技致富的方法,會(huì)講故事,我給大家?guī)?lái)知識(shí)和歡樂(lè)。 路燈
我能指揮馬路上的車(chē)輛和行人,讓大家有序交替通行。 垃圾桶
漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。 紅綠燈
2.連一連:
公用電話壞了 向城市建設(shè)管理部門(mén)反映
路上的窨井蓋不見(jiàn)了 打112維修
路燈壞了 找小區(qū)物業(yè)管理公司維修
小區(qū)健身器械壞了 打110
五.填表題(共1題,共6分)
1.我們?cè)谏鐓^(qū)經(jīng)??吹絹y扔垃圾、損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象。為了讓我們的社區(qū)更加文明,下面我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一份社區(qū)文明公約吧。
六.簡(jiǎn)答題(共3題,共22分)
1.讀一讀,說(shuō)一說(shuō)。
大個(gè)子的小虎和小個(gè)子的小文是同班同學(xué)。每當(dāng)放學(xué)回家,小虎總是讓小文替自己背書(shū)包,他卻一身輕松,得意地走在旁邊,而小文背上背著一個(gè)書(shū)包,肩上還要挎著一個(gè),經(jīng)常累得敢怒不敢言。
(1)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),小虎和小文同學(xué)的交往平等嗎?為什么?
(2)你認(rèn)為同學(xué)之間的平等體現(xiàn)在哪些方面?
2.我們周?chē)泻芏嗟墓苍O(shè)施在為我們提供服務(wù),你知道哪些公共設(shè)施?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)并說(shuō)一說(shuō)這些公共設(shè)施為我們提供了哪些服務(wù)?
3.說(shuō)謊的原因有哪些?你說(shuō)謊時(shí)心情怎樣?
七.辨析題(共2題,共12分)
1.小明在家里偷偷拿爸爸的手機(jī),看爸爸的手機(jī)短信,你認(rèn)為小明的做法對(duì)嗎?為什么?
2.李宏單元測(cè)試沒(méi)考好,害怕父母責(zé)怪,想讓你在試卷上代替家長(zhǎng)簽字。你會(huì)怎樣做?
八.綜合題(共2題,共21分)
1.一家人應(yīng)該互相關(guān)心,互相惦念,當(dāng)你遇到下面的情況時(shí):
(1)當(dāng)奶奶穿不上針時(shí),我會(huì):
(2)當(dāng)媽媽很累的時(shí)候,我會(huì):
(3)當(dāng)爸爸媽媽吵架時(shí),我會(huì):
2.我們?cè)谏鐓^(qū)經(jīng)??吹絹y扔垃圾、損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象。為了讓我們的社區(qū)更加文明,下面我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一份社區(qū)文明公約吧。
參考答案
一.選擇題
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
二.填空題
1.鄰里和睦
2.愛(ài)護(hù)
3.特產(chǎn);大蜜棗(答案不唯一)
4.缺點(diǎn);改變;接納
5.鄰里;體諒
6.遠(yuǎn)近聞名;產(chǎn)品
7.改進(jìn)自己
三.判斷題
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.連線題
1.如下:
2.路上的窨井蓋不見(jiàn)了——撥打110報(bào)警;公用電話壞了——撥打112維修;小區(qū)健身器械壞了——找小區(qū)物業(yè)管理公司維修;路燈壞了—— 向城市建設(shè)管理部門(mén)反應(yīng)
五.填表題
1.講究社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨意踩踏草坪。不在公共場(chǎng)所吸煙。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,生活垃圾及時(shí)分類入箱。不飼養(yǎng)家禽,文明養(yǎng)犬等等(至少3條,意思合理即可)
六.簡(jiǎn)答題
1.(1)不平等。因?yàn)檫@種交往是以大欺小、以強(qiáng)欺弱的。(答案不限于此,只要符合要求即可。)
(2)同學(xué)之間的平等體現(xiàn)在:交往中人人平等、紀(jì)律面前人人平等、勞動(dòng)中人人平等、活動(dòng)中人人平等等。(答案不限于此,只要符合要求,用自己的話表達(dá)也可。)
2.路燈,在漆黑的夜晚為人們照亮回家的路。
公園里的長(zhǎng)椅,人們散步累了,就可以坐在公園的長(zhǎng)椅上休息一下。
垃圾桶,人們有了垃圾,就扔進(jìn)垃圾桶。
小區(qū)健身器材,為小區(qū)的人們提供健身的設(shè)施和場(chǎng)所。公用電話,人們想打電話,就可以利用路邊的公用電話。
郵筒,人們想寄信就可以把信投到郵筒里。
共享單車(chē),方便人們出行,人們需要就近辦事、上學(xué)、上班,都就可以使用共享單車(chē)。
3.因?yàn)榭謶?、膽怯或者虛榮好勝。說(shuō)謊是心里非常緊張不安,害怕被拆穿,而無(wú)地自容。
七.辨析題
1.小明的做法是不對(duì)的,因?yàn)槊總€(gè)人的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)的,小明爸爸手機(jī)里的短信是屬于小明爸爸的隱私,小明翻看爸爸的手機(jī)短信等于侵犯了爸爸的隱私,這是不禮貌、不道德的行為。
2.不會(huì)替他簽。告訴他,你替他簽字的話,就是欺騙父母和老師。
八.綜合題
1.(1)我會(huì)幫奶奶穿上針。
(2)我會(huì)幫媽媽倒杯水,捶捶背!
(3)我會(huì)分開(kāi)相勸,并保證當(dāng)他們的好兒女。
2.講究社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨意踩踏草坪。不在公共場(chǎng)所吸煙。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,生活垃圾及時(shí)分類入箱。不飼養(yǎng)家禽,文明養(yǎng)犬等等(至少3條,意思合理即可)
這是一份部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治試題-期中達(dá)標(biāo)測(cè)試題,共6頁(yè)。試卷主要包含了與“不同”的同學(xué)相處,你會(huì),山西人以,下面觀點(diǎn)不正確的是,不是小區(qū)物業(yè)的管轄范圍等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份三年級(jí)下冊(cè)道德與法治試題-期末達(dá)標(biāo)測(cè)試題-部編版(含答案),共7頁(yè)。試卷主要包含了老師給你安排一項(xiàng)任務(wù),你的表現(xiàn),下列說(shuō)法不正確的是,“要想富,先修路”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份三年級(jí)下冊(cè)道德與法治試題-期末達(dá)標(biāo)測(cè)試題-部編版(含答案),共8頁(yè)。試卷主要包含了山西人以,誰(shuí)做得不對(duì)?,我們還可以從中了解自己的特點(diǎn),除了在中了解自己的特點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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