時間: 滿分: 得分:
一、在大寫字母后面寫出小寫字母。(10分)
F( ) T( ) L( ) B( ) D( )
M( ) R( ) E( ) N( ) Q( )
二、讀拼音,寫詞語。(10分)
tīng shuō tǔ dì zhā hu kuài lè xǔ duō
zhōng wǔ jié rì yè zi tài yánɡ zài jiàn
三、我會查字典。(9分)
四、比一比,再組詞。(8分)
對( ) 葉( ) 學( ) 請( )
時( ) 什( ) 字( ) 晴( )
五、用“√”給帶點字選擇正確讀音。(4分)
1.山上只(zhǐ zhī)有一只(zhǐ zhī)小獅子。
2.望著(zhá zhe)窗外的大雨,奶奶心里很著(zhá zhe)急。
3.小明拿來花生種(zhǒnɡ zhònɡ)子種(zhǒnɡ zhònɡ)在地里。
4.爸爸在地(dì de)里認真地(dì de)拔草。
六、我能讀一讀,連一連。(8分)
一只 喜鵲 偷偷地 游
一條 樹 安安靜靜地 跟著
一個 鳥窩 嘰嘰喳喳地 睡覺
一棵 魚 飛快地 叫
七、照樣子,寫詞語。(10分)
例:1.飄來飄去(ABAC式)
來 去 來 去 來 去 2.安安靜靜(AABB式)
八、按原文填空。(9分)
1.( )眠( )覺曉,處處聞啼( )。
2.桃( )潭( )深( )( ),不及汪倫送我情。
3.( )下( )童子,言師采藥去。
九、把下列詞語組成完整的一句話。(寫序號)(6分)
1.①彩虹 ②天上 ③雨后 ④一道 ⑤出現(xiàn)
。
2.①出去 ②小公雞 ③一塊 ④小鴨子 ⑤和 ⑥玩
。
3.①里 ②鳥窩 ③一只 ④只有 ⑤喜鵲

十、閱讀課文片段,完成后面的練習。(9分)
快樂的公雞
小公雞整天沒有事情做,心里很苦惱(nǎ)。他想,怎樣才能快樂呢?
他走到田野(yě)里問老牛:“牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫
(bāng)助(zhù)人們耕(gēng)種田地,就快樂了?!?br>他跑到池(chí)塘(táng)邊問青蛙:“青蛙哥哥,怎樣才能快樂呢?”青蛙說:“為莊(zhuāng)稼(jia)捉害(hài)蟲,就快樂了。”
從此(cǐ),小公雞每天早早地起來,和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。
1、全文共有( )個自然段。(1分)
2、小公雞為什么苦惱?請用“____”在文中畫出來。(2分)
3、老牛、青蛙、小公雞是怎樣得到快樂的?連一連。(3分)
老牛 為莊稼捉害蟲
青蛙 為人們報時
小公雞 幫助人們耕種田地
4、小朋友,你怎樣才會快樂呢?在你認為對的說法后打“√”。(3分)
(1)幫爸爸媽媽做家務(wù)(wù)事。 ( )
(2)整天吃喝玩樂。 ( )
(3)幫助有困(kùn)難的人。 ( )
(4)努力學習,取得好成績。 ( )
十一、,。()(15分)
提示:
什么時候?什么地方?誰在干什么?
他們會說什么?仔細觀察后寫一段通順的話.
生字
大寫字母(音序)
音節(jié)
組詞
捉(zhuō)
單(dān)
球(qiú)

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