?2018年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷
　
一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意）
1．人體缺鐵會引起缺鐵性貧血。這里“鐵”一般是指（　?。?br /> A．元素 B．單質(zhì) C．原子 D．分子
2．下列實(shí)驗用品中，由有機(jī)合成材料制成的是（　?。?br />
3．6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明（　?。?br /> A．分子在不斷的運(yùn)動 B．分子之間有間隔
C．分子是由原子構(gòu)成的 D．分子質(zhì)量很小
4．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　　）
A．碘酒 B．礦泉水 C．白醋 D．蒸餾水
5．下列符號能表示兩個氫原子的是（　?。?br /> A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+
6．2017年9月，我國成功提純了“超級金屬”錸。錸在元素周期表中信息如圖所示。下列說法不正確的是（　?。?br />
A．原子序數(shù)為75 B．原子的核外電子數(shù)為75
C．元素符號為Re D．相對原子質(zhì)量為186.2g
7．為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是（　?。?br /> A．霉變大米熱煮后食用
B．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
C．按規(guī)定使用食品添加劑
D．用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物
8．下列屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A．2H2O2H2↑+O2↑ B．S+O2SO2
C．NaOH+HCl=NaCl+H2O D．2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
9．某礦石樣本只含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是（　?。?br />
A．CaCO3 B．SiO2 C．Al2O3 D．CuFeS2
10．下列“家庭小實(shí)驗”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　?。?br /> A．用銅片和食醋混合制氫氣
B．用某些植物的花瓣制酸堿指示劑
C．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡易凈水器
　
二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意）
11．“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是（　?。?br /> A．用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染
B．電動機(jī)車逐步替代燃油機(jī)車符合綠色發(fā)展理念
C．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源
D．含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中
12．漢黃芩素（C16H12O5）是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是（　?。?br /> A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B．漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5
C．漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D．漢黃芩素中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子
13．一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

下列說法不正確的是（　?。?br /> A．反應(yīng)前后分子種類改變
B．反應(yīng)前后原子種類不變
C．反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量減小
D．生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：4
14．下列根據(jù)實(shí)驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　　）
選項
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
結(jié)論
A
用小木條蘸少量濃硫酸
小木條變成黑色
濃硫酸具有吸水性
B
向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體
溶液變成紅色
不能說明CO2與水反應(yīng)
C
向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭
紅棕色消失
碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D
向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末
產(chǎn)生大量氣體
MnO2是該反應(yīng)的催化劑
A．A B．B C．C D．D
15．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖（X為H2CO2，Y為C6H12O6）。下列說法不正確的是（　　）
A．圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因
B．圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化
C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
16．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（　　）
選項
現(xiàn)象或事實(shí)
解釋
A
用洗滌劑洗去油污
洗滌劑能溶解油污
B
堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅
水能降低紙箱的著火點(diǎn)
C
熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D
書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水
使用方便，宇跡清晰
A．A B．B C．C D．D
17．NSR技術(shù)通過BaO和Ba（NO3）2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx，（氮氧化物）的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機(jī)在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。

下列說法不正確的是（　　）
A．BaO屬于金屬氧化物，Ba（NO3）2屬于硝酸鹽
B．CO2、甲烷（CH4）、臭氧（O3）等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
C．該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化，減少了對空氣的污染
D．還原時發(fā)生反：5CO+Ba（NO3）2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應(yīng)前后均發(fā)生改變
18．M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗。下列說法不正確的是（　　）

A．物質(zhì)M是硝酸鉀
B．溶液②中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C．溶液①②③中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是②＞③＞①
D．溶液①為不飽和溶液，溶液②和③為飽和溶液
19．升溫、增大濃度、加大壓強(qiáng)和使用催化劑均可以提高化學(xué)反應(yīng)速率?，F(xiàn)把鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中，試管外璧發(fā)燙。產(chǎn)生氫氣的速率變化情況（v）和反應(yīng)進(jìn)行的時間（t） 的關(guān)系如圖所示，則下列說法不正確的是（　?。?br />
A．反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸增大
B．t1～t2速率變化的主要原因是反應(yīng)物的量較多
C．t2～t3速率變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小
D．t1～t2速率變化的主要原因是反應(yīng)放熱使溶液溫度升高
20．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)及條件已略去）。下列選項能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是（　?。?br /> 物質(zhì)選項
甲
乙
丙
丁
A
C
CO
CO2
CaCO3
B
Na2CO3
NaOH
NaCl
CuCl2
C
Ca（ OH）2
CaCO3
CO2
H2CO3
D
H2SO4
H2
Fe
Fe3O4

A．A B．.B C．C D．D
　
三、本題包括4小題（共34分）
21．（8分）（8分）化學(xué)源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。
（1）空氣是一種寶貴的自然資源。
①食品包裝中充N2以防腐，是由于N2　 　。
②法國化學(xué)家拉瓦錫用　 ?。ㄌ睢岸ㄐ浴被颉岸俊保┑姆椒ㄑ芯苛丝諝獾某煞帧?br /> （2）水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與許多反應(yīng)。
①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的　 　、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
②NaCl溶液能導(dǎo)電，是因為NaCl在水分子的作用下，解離出　 　。
（3）合理膳食，均衡營養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說明如圖。
①在餅干配料中，富含油脂的是　 　。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了　 ?。ㄌ睢凹涌臁被颉皽p慢”）氧化的速度。
②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做　 　肥，但不能跟堿性物質(zhì)混用，原因是　 　。

22．（8分）（8分）近五年來，我國在科技、文化、環(huán)境等方面創(chuàng)新發(fā)展。
I．大國重器航天、航空取得重大突破
2018年4月2日，天宮一號目標(biāo)飛行器圓滿完成各項任務(wù)返回大氣層。這標(biāo)志著我國航天航空事業(yè)進(jìn)入了新時代。
（1）硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英（SiO2）固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
（2）硅還是計算機(jī)芯片的基體材料，但其導(dǎo)熱性不好，而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)超過硅，于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。
①從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石（C）和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是　 　。
②因天然金剛石資源稀少，難以滿足要求。人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)法制造金剛石。現(xiàn)有兩種制造金剛石的方法，一是以石墨為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成；二是在較低溫度和壓力下用甲烷（CH4）等為原料制造金剛石薄膜。
下列說法不正確的是　 　（寫字母序號）。
A．一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)
B．石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化
C．石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因為結(jié)構(gòu)不同
D．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素
③不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì)，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。
Ⅱ．文化自信一傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
古代我國人民就積累了許多對物質(zhì)變化的認(rèn)識。春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有“涑帛”的方法，即利用“灰”（草木灰）和“蜃”（貝殼灰）混合加水所得溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中一定含有　 　（寫化學(xué)式，水除外）。（注：草木灰的主要成分為碳酸鉀，貝殼灰的主要成分為氧化鈣）
23．（9分）（9分）酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。
（1）鍋爐水垢既會降低燃料的利用率，影響鍋爐的使用壽命，還可能造成安全隱患。某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3，用“酸洗”法可除去該水垢。
①“酸洗”時，一般不選用稀硫酸的原因是　 　。
②寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。
（2）兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見表：
主要成分
NaHCO3
Mg（OH）2
建議每次劑量/g
0.5
0.3
服用Mg（OH）2的藥效比服用NaHCO3“強(qiáng)”的原因是　 　。
（3）某?；瘜W(xué)興趣小組在課外活動中，對三種溶液進(jìn)行了檢驗，檢驗的結(jié)果如表所示：
組別
溶液中檢驗出的物質(zhì)
1
CaCl2、NaCl、CaCO3
2
Ba（OH）2、H2SO4、NaCl
3
KCl、Na2SO4、NaCl
其中第　 　組結(jié)果肯定不正確。
（4）在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應(yīng)停止后過濾，濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘，若鐵釘無變化，不溶物中一定含有　 　，濾液中含有的溶質(zhì)是　 　。
24．（9分）（9分）侯德榜是我國著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。工業(yè)上以半水煤氣（主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O）、食鹽等為原料制取純堿的流程如下：

（1）流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和　 　。
（2）步驟Ⅰ中，在使用銅催化劑和加熱條件下，半水煤氣主要成分間發(fā)生反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了CO轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式是　 　。
（3）實(shí)驗室從混合氣體H2、N2、CO2中分離出CO2的實(shí)驗裝置如圖所示。廣口瓶和分液瀾斗中盛放的藥品分別是　 　、　 　。
（4）除去純堿中少量碳酸氯鈉雜質(zhì)的方法是　 　。
（5）純堿用途廣泛。工業(yè)上可用廢堿渣（主要成分Na2CO3）吸收硫酸廠尾氣中的SO2制備無水Na2SO3，達(dá)到減少污染、節(jié)約資源的目的。反應(yīng)過程中溶液組成變化如圖2所示。
①吸收初期（圖中3A點(diǎn)以前）反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
②不斷通入SO2，最終產(chǎn)物是　 　。
　
四、本題包括2小題（共18分）
25．（8分）（8分）某課外研究小組，用廢棄的黃銅（銅鋅合金），通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實(shí)驗流程如圖所示：

（1）操作a為　 　，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、　 　、玻璃棒。
（2）濃硫酸是化學(xué)實(shí)驗室里一種常見的酸。
①實(shí)驗室稀釋濃硫酸的操作是：將　 　，并用玻璃棒不斷攪拌。
②化學(xué)實(shí)驗應(yīng)高度關(guān)注安全問題。若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂　 　溶液。
（3）如圖2是實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置。
①主要實(shí)驗操作步驟有：
a．收集氣體 b．檢查裝置氣密性 c．將二氧化錳放入錐形瓶中 d．從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液
正確的操作順序是　 　（寫字母序號）。
②在實(shí)驗過程中，某同學(xué)因加入的藥品量不足，致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下，請幫他想出種解決的方法　 　。
（4）操作b的順序為蒸發(fā)濃縮、　 　 過濾、干燥。
（5）下列測定稀硫酸pH的操作正確的是　 　 （寫字母序號）。
A．將pH試紙直接插入稀硫酸中
B．先將pH試紙用蒸餾水潤濕
C．用玻璃梓蘸取少量稀硫酸，滴在pH試紙上
D．根據(jù)試紙顯示的顏色估算出溶液的pH
26．（10分）（10）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。
（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。
【提出問題】導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？
【假設(shè)與分析】
假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。
假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的　 　。
假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而　 　。
由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。
【實(shí)驗探究】
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
結(jié)論
1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。
①　 　
假設(shè)2成立
2．取上述紅色溶液，②　 　，③　 　觀察現(xiàn)象。
紅色褪去
假設(shè)③成立
【拓展延伸】
（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
請解釋其原因：　 　。
（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測　 　也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）。
　
五、本題包括1小題（共8分）
27．（8分）（8分）工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究?，F(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，完全反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題：
（1）反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是　 　。（寫化學(xué)式）。
（2）通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有　 ?。▽懽帜感蛱枺?br /> A．反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量
B．參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量
C．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）計算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）
　

2018年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷
參考答案與試題解析
　
一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意）
1．人體缺鐵會引起缺鐵性貧血。這里“鐵”一般是指（　?。?br /> A．元素 B．單質(zhì) C．原子 D．分子
【分析】物質(zhì)是由元素組成的，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可。
【解答】解：物質(zhì)是由元素組成的，人體缺鐵會引起缺鐵性貧血，這里“鐵”一般是指鐵元素，與具體形態(tài)無關(guān)。
故選：A。
【點(diǎn)評】掌握物質(zhì)是由元素組成的是正確解答本題的關(guān)鍵。
　
2．下列實(shí)驗用品中，由有機(jī)合成材料制成的是（　?。?br />
【分析】有機(jī)合成材料必須具備三個條件：有機(jī)物、人工合成、高分子化合物?？煞治鲞x項的組成結(jié)合概念進(jìn)行解答。
【解答】解：A．燒杯由玻璃制成，玻璃是無機(jī)非金屬材料，所以錯誤。
B．鐵架臺是由生鐵制成的，生鐵屬于金屬材料，所以錯誤。
C．三大合成材料主要有塑料、合成纖維、合成橡膠，所以制成橡膠塞的橡膠是有機(jī)合成材料，所以正確。
D．蒸發(fā)皿是由陶瓷制成的，陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，所以錯誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和材料的應(yīng)用，記憶常見材料的分類，會區(qū)別應(yīng)用，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
　
3．6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明（　　）
A．分子在不斷的運(yùn)動 B．分子之間有間隔
C．分子是由原子構(gòu)成的 D．分子質(zhì)量很小
【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可。
【解答】解：6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小。氧分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
　
4．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　?。?br /> A．碘酒 B．礦泉水 C．白醋 D．蒸餾水
【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。
【解答】解：A、碘酒屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；
B、礦泉水屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；
C、白醋屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；
D、蒸餾水屬于純凈物，溶液屬于混合物，故D不屬于溶液，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。
　
5．下列符號能表示兩個氫原子的是（　?。?br /> A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+
【分析】物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個分子，該物質(zhì)的分子構(gòu)成；
由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，只能夠表示該物質(zhì)的分子個數(shù)；
元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，只能夠表示該元素原子的個數(shù)；
離子前面加上相應(yīng)的數(shù)字表示離子的個數(shù)。
【解答】解：A、H2表示氫氣，氫氣由氫元素組成，1個氫分子，1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成；
B、2H2表示2個氫分子；
C、2H表示2個氫原子；
D、2H+表示2個氫離子。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查對化學(xué)符號意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。
　
6．2017年9月，我國成功提純了“超級金屬”錸。錸在元素周期表中信息如圖所示。下列說法不正確的是（　　）

A．原子序數(shù)為75 B．原子的核外電子數(shù)為75
C．元素符號為Re D．相對原子質(zhì)量為186.2g
【分析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。
【解答】解：A、錸元素的原子序數(shù)為75，該選項說法正確；
B、錸原子的核外電子數(shù)為75，該選項說法正確；
C、錸元素符號為Re，該選項說法正確；
D、錸相對原子質(zhì)量為186.2，該選項說法不正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】相對原子質(zhì)量的單位不是g，要注意理解。
　
7．為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是（　　）
A．霉變大米熱煮后食用
B．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
C．按規(guī)定使用食品添加劑
D．用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物
【分析】A、根據(jù)霉變的食物中含有毒的黃曲霉素分析判斷；
B、根據(jù)甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)食品添加劑的作用進(jìn)行分析；
D、亞硝酸鈉有毒考慮本題。
【解答】解：
A、霉變的食物中含有毒的黃曲霉素，黃曲霉素十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，所以不能食用，故A錯；
B、甲醛有毒，對人體有害，食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品會影響人體健康，故B錯；
C、食品添加劑具有以下三個特征：一是為加入到食品中的物質(zhì)，因此，它一般不單獨(dú)作為食品來食用；二是既包括人工合成的物質(zhì)，也包括天然物質(zhì)；三是加入到食品中的目的是為改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐、保鮮和加工工藝的需要，所以合理使用有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營養(yǎng)成，故C正確；
D、亞硝酸鈉有毒，不能用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物，故D錯。
故選：C。
【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一
　
8．下列屬于置換反應(yīng)的是（　?。?br /> A．2H2O2H2↑+O2↑ B．S+O2SO2
C．NaOH+HCl=NaCl+H2O D．2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
【分析】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、2H2O2H2↑+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。
B、S+O2SO2，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。
C、NaOH+HCl=NaCl+H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤。
D、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征（反應(yīng)物和生成物均是兩種，其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物）是正確解答本題的關(guān)鍵。
　
9．某礦石樣本只含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是（　　）

A．CaCO3 B．SiO2 C．Al2O3 D．CuFeS2
【分析】根據(jù)礦石所含有的元素進(jìn)行分析解答即可
【解答】解：A、該礦石中不含有碳元素，不可能含有CaCO3，故A錯；
B、該礦石中含有硅元素和氧元素，故可能含SiO2，故B正確；
C、該礦石中不含鋁元素，不可能含有Al2O3，故C錯誤；
D、該礦石中不含有鐵元素、銅元素，不可能含有CuFeS2，故D錯誤；
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查了元素與組成的物質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)元素守恒進(jìn)行。
　
10．下列“家庭小實(shí)驗”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　?。?br /> A．用銅片和食醋混合制氫氣
B．用某些植物的花瓣制酸堿指示劑
C．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡易凈水器
【分析】A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的簡易凈水器的原理進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、銅不能與醋酸反應(yīng)，不能用銅片和食醋混合制氫氣，故選項“家庭小實(shí)驗”中不能達(dá)到預(yù)期目的。
B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項“家庭小實(shí)驗”中能達(dá)到預(yù)期目的。
C、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故選項“家庭小實(shí)驗”中能達(dá)到預(yù)期目的。
D、小卵石、石英砂、蓬松棉能夠起到過濾的作用，活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，可以達(dá)到凈水的目的，故選項“家庭小實(shí)驗”中能達(dá)到預(yù)期目的。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實(shí)驗教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。
　
二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意）
11．“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是（　?。?br /> A．用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染
B．電動機(jī)車逐步替代燃油機(jī)車符合綠色發(fā)展理念
C．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源
D．含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中
【分析】A、根據(jù)乙醇汽油的成分考慮；B、根據(jù)電車的優(yōu)點(diǎn)考慮；C、根據(jù)可燃冰的組成考慮；D、含磷洗衣粉容易發(fā)生赤潮和水華現(xiàn)象。
【解答】解：A、乙醇汽油含有乙醇，乙醇燃燒生成二氧化碳和水，不污染環(huán)境，所以用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染，故A說法正確；
B、電車的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，所以電動機(jī)車逐步替代燃油機(jī)車符合綠色發(fā)展理念，故B說法正確；
C、可燃冰是由碳、氫、氧三種元素組成，燃燒生成二氧化碳和水，不污染環(huán)境，將成為未來新能源，故C說法正確；
D、含磷洗衣粉容易發(fā)生赤潮和水華現(xiàn)象，不能直接排放到自然界水體中，故D說法錯誤。
故選：D。
【點(diǎn)評】為了減少水體污染，要做到：工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后排放，合理使用化肥和農(nóng)藥；加高煙囪只是使污染物不污染附近環(huán)境，但排放量并沒變，污染物仍會對略微遠(yuǎn)點(diǎn)的地方進(jìn)行污染。
　
12．漢黃芩素（C16H12O5）是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是（　?。?br /> A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B．漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5
C．漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D．漢黃芩素中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子
【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比計算方法來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析。
【解答】解：A．由化學(xué)式可知，漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；
B．漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（16×5）=12：5，故正確；
C．漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成，由質(zhì)量守恒定律可知，漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，故正確；
D．漢黃芩素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查化學(xué)式的意義及計算，根據(jù)化學(xué)式確定其元素組成及組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系，掌握了這些問題就不難解決此題了。
　
13．一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

下列說法不正確的是（　?。?br /> A．反應(yīng)前后分子種類改變
B．反應(yīng)前后原子種類不變
C．反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量減小
D．生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：4
【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式及反應(yīng)的方程式，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)的分析、計算。
【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，該化學(xué)方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O；
A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類改變，故A正確；
B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類不變，故B正確；
C、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量不變，故C錯誤；
D、由方程式可知，生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：4，故D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。
　
14．下列根據(jù)實(shí)驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　?。?br /> 選項
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
結(jié)論
A
用小木條蘸少量濃硫酸
小木條變成黑色
濃硫酸具有吸水性
B
向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體
溶液變成紅色
不能說明CO2與水反應(yīng)
C
向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭
紅棕色消失
碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D
向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末
產(chǎn)生大量氣體
MnO2是該反應(yīng)的催化劑
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)催化作用，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、用小木條蘸少量濃硫酸，小木條變成黑色，是因為濃硫酸具有脫水性，能把木材、紙張等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水，故選項根據(jù)實(shí)驗操作所得出的結(jié)論錯誤。
B、向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體，溶液變成紅色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊溶液變紅色，故選項根據(jù)實(shí)驗操作所得出的結(jié)論錯誤。
C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因為活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故選項根據(jù)實(shí)驗操作所得出的結(jié)論錯誤。
D、向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣體，二氧化錳加快了反應(yīng)的速率，說明MnO2是該反應(yīng)的催化劑，故選項根據(jù)實(shí)驗操作所得出的結(jié)論正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實(shí)驗教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。
　
15．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖（X為H2CO2，Y為C6H12O6）。下列說法不正確的是（　?。?br /> A．圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因
B．圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化
C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
【分析】A、根據(jù)酸雨是二氧化硫溶于水造成的解答；
B、根據(jù)圖二中是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)解答；
C、根據(jù)綠色植物光合作用反應(yīng)的原理解答；
D、根據(jù)碳循環(huán)和氧循環(huán)意義解答。
【解答】解：
A、圖一中轉(zhuǎn)化1水與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 CO2+H2O=H2CO3；不是酸雨形成的主要原因，酸雨是二氧化硫溶于水造成的，故錯誤；
B、圖二中是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)，可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化，故正確；
C、綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，故正確；
D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的穩(wěn)定，故正確。
故選：A。
【點(diǎn)評】此題考查碳的循環(huán)問題，關(guān)鍵是根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途解答。
　
16．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（　　）
選項
現(xiàn)象或事實(shí)
解釋
A
用洗滌劑洗去油污
洗滌劑能溶解油污
B
堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅
水能降低紙箱的著火點(diǎn)
C
熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D
書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水
使用方便，宇跡清晰
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，故選項說法錯誤。
B、堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅，利用了使溫度降到著火點(diǎn)以下的原理，故選項說法錯誤。
C、熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅，是因為鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，故選項說法正確。
D、碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法錯誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、乳化作用、滅火的原理、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑等是正確解答本題的關(guān)鍵。
　
17．NSR技術(shù)通過BaO和Ba（NO3）2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx，（氮氧化物）的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機(jī)在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。

下列說法不正確的是（　?。?br /> A．BaO屬于金屬氧化物，Ba（NO3）2屬于硝酸鹽
B．CO2、甲烷（CH4）、臭氧（O3）等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
C．該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化，減少了對空氣的污染
D．還原時發(fā)生反：5CO+Ba（NO3）2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應(yīng)前后均發(fā)生改變
【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息。
【解答】解：A、BaO屬于金屬氧化物，Ba（NO3）2屬于硝酸鹽，正確；
B、CO2、甲烷（CH4）、臭氧（O3）等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，正確；
C、該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化，減少了對空氣的污染，正確；
D、發(fā)生還原反應(yīng)時，鋇元素的化合價反應(yīng)前后沒有改變，錯誤；
故選：D。
【點(diǎn)評】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。
　
18．M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗。下列說法不正確的是（　?。?br />
A．物質(zhì)M是硝酸鉀
B．溶液②中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C．溶液①②③中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是②＞③＞①
D．溶液①為不飽和溶液，溶液②和③為飽和溶液
【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。
【解答】解：A、t1℃時150g水中加入60gM全部溶解，蒸發(fā)50g水后，沒有固體析出，低于t2℃降溫會析出晶體，說明M是硝酸鉀，正確；
B、溶液②中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，正確；
C、溶液①②③中，②的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%，①的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)要比②小，不一定比①大，錯誤；
D、溶液①為不飽和溶液，溶液②和③為飽和溶液，正確；
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
　
19．升溫、增大濃度、加大壓強(qiáng)和使用催化劑均可以提高化學(xué)反應(yīng)速率?，F(xiàn)把鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中，試管外璧發(fā)燙。產(chǎn)生氫氣的速率變化情況（v）和反應(yīng)進(jìn)行的時間（t） 的關(guān)系如圖所示，則下列說法不正確的是（　?。?br />
A．反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸增大
B．t1～t2速率變化的主要原因是反應(yīng)物的量較多
C．t2～t3速率變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小
D．t1～t2速率變化的主要原因是反應(yīng)放熱使溶液溫度升高
【分析】把鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中，試管外璧發(fā)燙，說明反應(yīng)放熱，能夠加快反應(yīng)速率；
隨著反應(yīng)進(jìn)行，鹽酸濃度減小，溶液酸性減弱，pH升高；
隨著反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)物濃度越來越小，會導(dǎo)致反應(yīng)速率減慢。
【解答】解：A、反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸增大，這是因為隨著反應(yīng)進(jìn)行，鹽酸濃度減小，酸性減弱，該選項說法正確；
B、t1～t2速率變化的主要原因不是反應(yīng)物的量較多，這是因為隨著反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)物的量減少，反應(yīng)速率應(yīng)該是減慢，該選項說法不正確；
C、t2～t3速率變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小，該選項說法正確；
D、試管外璧發(fā)燙，說明反應(yīng)放熱，因此t1～t2速率變化的主要原因是反應(yīng)放熱使溶液溫度升高，該選項說法正確。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
　
20．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)及條件已略去）。下列選項能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是（　?。?br /> 物質(zhì)選項
甲
乙
丙
丁
A
C
CO
CO2
CaCO3
B
Na2CO3
NaOH
NaCl
CuCl2
C
Ca（ OH）2
CaCO3
CO2
H2CO3
D
H2SO4
H2
Fe
Fe3O4

A．A B．.B C．C D．D
【分析】通過具體的反應(yīng)來說明物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的可行性，只要能舉出實(shí)例即可，多種路徑的只要能舉出一個即可。不過建議平時的學(xué)習(xí)中還是盡可能熟悉多種路徑的反應(yīng)，這樣便于解答物質(zhì)推斷題。
【解答】解：A、根據(jù)提供的物質(zhì)和圖示可以看出，若乙是一氧化碳，丁是碳酸鈣，二者不能反應(yīng)生成二氧化碳，錯誤；
B、根據(jù)提供的物質(zhì)和圖示可以看出，若丙是氯化鈉，則不能生成氯化銅，錯誤；
C、根據(jù)提供的物質(zhì)和圖示可以看出，若乙是碳酸鈣，丁是碳酸，二者不能反應(yīng)生成二氧化碳，錯誤；
D、根據(jù)提供的物質(zhì)和圖示可以看出，各物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，正確；
故選：D。
【點(diǎn)評】平時學(xué)習(xí)中要注意整合知識網(wǎng)絡(luò)圖，將物質(zhì)內(nèi)在聯(lián)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系通過知識網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行整體學(xué)習(xí)和把握。
　
三、本題包括4小題（共34分）
21．（8分）（8分）化學(xué)源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。
（1）空氣是一種寶貴的自然資源。
①食品包裝中充N2以防腐，是由于N2　化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定　。
②法國化學(xué)家拉瓦錫用　定量?。ㄌ睢岸ㄐ浴被颉岸俊保┑姆椒ㄑ芯苛丝諝獾某煞帧?br /> （2）水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與許多反應(yīng)。
①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的　氧氣　、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
②NaCl溶液能導(dǎo)電，是因為NaCl在水分子的作用下，解離出　鈉離子與氯離子　。
（3）合理膳食，均衡營養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說明如圖。
①在餅干配料中，富含油脂的是　花生油　。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了　減慢?。ㄌ睢凹涌臁被颉皽p慢”）氧化的速度。
②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做　氮　肥，但不能跟堿性物質(zhì)混用，原因是　銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)釋放出氨氣，造成肥效降低　。

【分析】（1）根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)與用途以及空氣成分的測定來分析；
（2）根據(jù)金屬的銹蝕條件以及鹽溶液導(dǎo)電性的原理來分析；
（3）根據(jù)營養(yǎng)素的來源、影響氧化反應(yīng)速率的因素、化肥的分類與性質(zhì)來分析。
【解答】解：（1）①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以食品包裝中充N2以防腐；故填：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
②二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，故填：定量；
（2）①鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，故填：氧氣；
②鹽溶液能導(dǎo)電是因為在鹽溶液中存在著大量的能夠自由移動的陰陽離子，即NaCl溶液能導(dǎo)電，是因為NaCl在水分子的作用下，解離出鈉離子與氯離子；故填：鈉離子與氯離子；
（3）①花生油中富含油脂；溫度低氧化反應(yīng)的速率慢；故填：花生油；減慢；
②碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥；碳酸氫銨中含有銨根離子，與堿性物質(zhì)反應(yīng)會放出氨氣，造成肥效降低；故填：氮；銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)釋放出氨氣，造成肥效降低。
【點(diǎn)評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途等是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。
　
22．（8分）（8分）近五年來，我國在科技、文化、環(huán)境等方面創(chuàng)新發(fā)展。
I．大國重器航天、航空取得重大突破
2018年4月2日，天宮一號目標(biāo)飛行器圓滿完成各項任務(wù)返回大氣層。這標(biāo)志著我國航天航空事業(yè)進(jìn)入了新時代。
（1）硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英（SiO2）固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　SiO2+2CSi+2CO↑　。
（2）硅還是計算機(jī)芯片的基體材料，但其導(dǎo)熱性不好，而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)超過硅，于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。
①從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石（C）和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是　最外層電子數(shù)相等　。
②因天然金剛石資源稀少，難以滿足要求。人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)法制造金剛石?，F(xiàn)有兩種制造金剛石的方法，一是以石墨為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成；二是在較低溫度和壓力下用甲烷（CH4）等為原料制造金剛石薄膜。
下列說法不正確的是　B?。▽懽帜感蛱枺?。
A．一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)
B．石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化
C．石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因為結(jié)構(gòu)不同
D．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素
③不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì)，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O　。
Ⅱ．文化自信一傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
古代我國人民就積累了許多對物質(zhì)變化的認(rèn)識。春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有“涑帛”的方法，即利用“灰”（草木灰）和“蜃”（貝殼灰）混合加水所得溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中一定含有　KOH?。▽懟瘜W(xué)式，水除外）。（注：草木灰的主要成分為碳酸鉀，貝殼灰的主要成分為氧化鈣）
【分析】高溫條件下，二氧化硅和碳反應(yīng)生成硅和一氧化碳；
最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似；
有些元素可以組成多種單質(zhì)；
氫氧化鈉和二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉和水；
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀。
【解答】解：I．（1）單質(zhì)硅是由石英（SiO2）固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO↑。
故填：SiO2+2CSi+2CO↑。
（2）①從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石（C）和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相等。
故填：最外層電子數(shù)相等。
②A．一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)，例如氧元素可以組成氧氣和臭氧，碳元素可以組成金剛石和石墨等，該選項說法正確；
B．石墨合成金剛石發(fā)生的是化學(xué)變化，該選項說法不正確；
C．石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因為結(jié)構(gòu)不同，該選項說法正確；
D．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素，該選項說法正確。
故填：B。
③二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O。
故填：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O。
Ⅱ．氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，因此這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中一定含有KOH。
故填：KOH。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
　
23．（9分）（9分）酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。
（1）鍋爐水垢既會降低燃料的利用率，影響鍋爐的使用壽命，還可能造成安全隱患。某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3，用“酸洗”法可除去該水垢。
①“酸洗”時，一般不選用稀硫酸的原因是　稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會阻止反應(yīng)的進(jìn)行　。
②寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式　Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O　。
（2）兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見表：
主要成分
NaHCO3
Mg（OH）2
建議每次劑量/g
0.5
0.3
服用Mg（OH）2的藥效比服用NaHCO3“強(qiáng)”的原因是　氫氧化鎂的堿性比碳酸氫鈉的堿性強(qiáng)　。
（3）某?；瘜W(xué)興趣小組在課外活動中，對三種溶液進(jìn)行了檢驗，檢驗的結(jié)果如表所示：
組別
溶液中檢驗出的物質(zhì)
1
CaCl2、NaCl、CaCO3
2
Ba（OH）2、H2SO4、NaCl
3
KCl、Na2SO4、NaCl
其中第　1、2　組結(jié)果肯定不正確。
（4）在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應(yīng)停止后過濾，濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘，若鐵釘無變化，不溶物中一定含有　銅　，濾液中含有的溶質(zhì)是　硫酸亞鐵　。
【分析】稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，和氫氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水，和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鈣微溶于水；
稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水；
碳酸鈣不溶于水，氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水；
稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。
【解答】解：（1）①“酸洗”時，一般不選用稀硫酸的原因是稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會阻止反應(yīng)的進(jìn)行。
故填：稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會阻止反應(yīng)的進(jìn)行。
②稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
（2）服用Mg（OH）2的藥效比服用NaHCO3“強(qiáng)”的原因是氫氧化鎂的堿性比碳酸氫鈉的堿性強(qiáng)。
故填：氫氧化鎂的堿性比碳酸氫鈉的堿性強(qiáng)。
（3）其中第1、2組結(jié)果肯定不正確，這是因為碳酸鈣不溶于水，不可能存在于溶液中，氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，即氫氧化鋇和硫酸不能共存。
故填：1、2。
（4）稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘，若鐵釘無變化，說明硫酸銅已經(jīng)和鐵完全反應(yīng)，不溶物中一定含有硫酸銅和鐵反應(yīng)生成的銅，濾液中含有的溶質(zhì)是硫酸亞鐵。
故填：銅；硫酸亞鐵。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
　
24．（9分）（9分）侯德榜是我國著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。工業(yè)上以半水煤氣（主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O）、食鹽等為原料制取純堿的流程如下：

（1）流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和　CO2　。
（2）步驟Ⅰ中，在使用銅催化劑和加熱條件下，半水煤氣主要成分間發(fā)生反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了CO轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式是　CO+H2OCO2+H2　。
（3）實(shí)驗室從混合氣體H2、N2、CO2中分離出CO2的實(shí)驗裝置如圖所示。廣口瓶和分液瀾斗中盛放的藥品分別是　氫氧化鈉溶液　、　稀硫酸　。
（4）除去純堿中少量碳酸氯鈉雜質(zhì)的方法是　加熱　。
（5）純堿用途廣泛。工業(yè)上可用廢堿渣（主要成分Na2CO3）吸收硫酸廠尾氣中的SO2制備無水Na2SO3，達(dá)到減少污染、節(jié)約資源的目的。反應(yīng)過程中溶液組成變化如圖2所示。
①吸收初期（圖中3A點(diǎn)以前）反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2Na2CO3+SO2+H2O=2NaHCO3+Na2SO3　。
②不斷通入SO2，最終產(chǎn)物是　NaHSO3　。
【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，一氧化碳能與水蒸氣在銅作催化劑加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣；碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性差；根據(jù)除去二氧化碳以及釋放二氧化碳的方法進(jìn)行分析解答；根據(jù)圖示結(jié)合化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行解答即可。
【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和CO2，故填：CO2。
（2）步驟Ⅰ中，在使用銅催化劑和加熱條件下，半水煤氣中一氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，實(shí)現(xiàn)了CO轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2，故填：CO+H2OCO2+H2。
（3）要從混合氣體H2、N2、CO2中分離出CO2，需要先將氫氧化鈉吸收掉，使用的藥品是氫氧化鈉溶液，然后將二氧化碳釋放出了，使用的是稀硫酸，故廣口瓶和分液漏斗中盛放的藥品分別是氫氧化鈉溶液、稀硫酸，故填：氫氧化鈉溶液；稀硫酸。
（4）碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性差，故除去純堿中少量碳酸氯鈉雜質(zhì)可以采用加熱的方法，故填：加熱。
（5）①吸收初期是碳酸鈉、二氧化硫和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和亞硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO3+SO2+H2O=2NaHCO3+Na2SO3，故填：2Na2CO3+SO2+H2O=2NaHCO3+Na2SO3。
②不斷通入SO2，最終產(chǎn)物是亞硫酸氫鈉，故填：NaHSO3。
【點(diǎn)評】本題考查的是常見的物質(zhì)的制備的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合提供的信息進(jìn)行。
　
四、本題包括2小題（共18分）
25．（8分）（8分）某課外研究小組，用廢棄的黃銅（銅鋅合金），通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實(shí)驗流程如圖所示：

（1）操作a為　過濾　，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、　漏斗　、玻璃棒。
（2）濃硫酸是化學(xué)實(shí)驗室里一種常見的酸。
①實(shí)驗室稀釋濃硫酸的操作是：將　濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中　，并用玻璃棒不斷攪拌。
②化學(xué)實(shí)驗應(yīng)高度關(guān)注安全問題。若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂　3%～5%的碳酸氫鈉　溶液。
（3）如圖2是實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置。
①主要實(shí)驗操作步驟有：
a．收集氣體 b．檢查裝置氣密性 c．將二氧化錳放入錐形瓶中 d．從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液
正確的操作順序是　bcda?。▽懽帜感蛱枺?。
②在實(shí)驗過程中，某同學(xué)因加入的藥品量不足，致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下，請幫他想出種解決的方法　通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)加水將氧氣趕到集氣瓶中　。
（4）操作b的順序為蒸發(fā)濃縮、　降溫結(jié)晶　 過濾、干燥。
（5）下列測定稀硫酸pH的操作正確的是　C　 （寫字母序號）。
A．將pH試紙直接插入稀硫酸中
B．先將pH試紙用蒸餾水潤濕
C．用玻璃梓蘸取少量稀硫酸，滴在pH試紙上
D．根據(jù)試紙顯示的顏色估算出溶液的pH
【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息。根據(jù)實(shí)驗室制取氧氣的注意事項、操作步驟進(jìn)行分析解答即可。
【解答】解：（1）操作a得到的是固體和液體，為過濾操作，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，故填：過濾；漏斗。
（2）①實(shí)驗室稀釋濃硫酸時是將 濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。故填：濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中；
②若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。故填：3%～5%的碳酸氫鈉；
（3）①實(shí)驗室制取氧氣的主要實(shí)驗操作步驟是檢查裝置氣密性、將二氧化錳放入錐形瓶中、從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液、收集氣體，故正確的操作順序是 bcda，故填：bcda；
②要想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下，可以通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)加水將氧氣趕到集氣瓶中，故填：通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)加水將氧氣趕到集氣瓶中。
（4）操作b的順序為蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶 過濾、干燥，故填：降溫結(jié)晶。
（5）測定稀硫酸pH的操作正確的是用玻璃棒蘸取少量稀硫酸，滴在pH試紙上，故填：C。
【點(diǎn)評】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。
　
26．（10分）（10）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。
（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是　Mg+H2O=Mg（OH）2+H2↑　。
（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。
【提出問題】導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？
【假設(shè)與分析】
假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。
假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的　O2　。
假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而　降低　。
由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。
【實(shí)驗探究】
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
結(jié)論
1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。
①　溶液紅色褪去　
假設(shè)2成立
2．取上述紅色溶液，②　降低溫度　，③　在空氣中放置一段時間　觀察現(xiàn)象。
紅色褪去
假設(shè)③成立
【拓展延伸】
（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
請解釋其原因：　鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉　。
（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測　鉀　也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）。
【分析】由題目的信息可知，（1）鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氫氣，配平即可；
（2）假設(shè)與分析中，假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)；假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的氧氣；假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低；實(shí)驗探究中，1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象，溶液紅色褪去，假設(shè)2成立；2．取上述紅色溶液，降低溫度，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象，紅色褪去，假設(shè)③成立；
（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，因為鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；
（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測鉀也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象。
【解答】解：（1）鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氫氣，配平即可；故答案為：Mg+H2O=Mg（OH）2+H2↑；
（2）假設(shè)與分析中，假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)；假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的氧氣；假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低；實(shí)驗探究中，1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象，溶液紅色褪去，假設(shè)2成立；2．取上述紅色溶液，降低溫度，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象，紅色褪去，假設(shè)③成立；故答案為：O2；降低；①溶液紅色褪去；②降低溫度；③在空氣中放置一段時間；
（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，因為鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；故答案為：鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；
（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測鉀也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象，因為鉀比鈉活潑；故答案為：鉀；
【點(diǎn)評】本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗步驟的設(shè)計，又考查了化學(xué)方程式的書寫，還對實(shí)驗進(jìn)行了評價，綜合性比較強(qiáng)。實(shí)驗探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗方法和過程的探究，實(shí)驗結(jié)論和實(shí)驗規(guī)律的探究等。本題通過實(shí)驗資料和實(shí)驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究。同學(xué)們要具體分析，綜合掌握。
　
五、本題包括1小題（共8分）
27．（8分）（8分）工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究?，F(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，完全反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題：
（1）反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是　CaCl2、NaCl　。（寫化學(xué)式）。
（2）通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有　ABC?。▽懽帜感蛱枺?。
A．反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量
B．參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量
C．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）計算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）
【分析】根據(jù)生成的碳酸鈣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉和氯化鈣以及生成的氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解：由于氯化鈣溶液過量，所以反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是 剩余的CaCl2、和生成的NaCl以及原混合物中的NaCl。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為24g+100g+96g﹣20g=200g
設(shè)參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為x，碳酸鈉的質(zhì)量為y，生成的氯化鈉的質(zhì)量為z。
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111 106 100 117
x y 20g z
===
x=22.2g
y=21.2g
z=23.4g
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈88.3%
氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由于氯化鈣溶液是過量的，所以不能根據(jù)消耗的氯化鈣求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
故選：ABC。
反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=13.1%
故答案為：（1）CaCl2、NaCl；
（2）ABC；
（3）13.1%。
【點(diǎn)評】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。
　

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