
1.結(jié)合彩筆問題,經(jīng)歷用已有知識解決問題、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)計(jì)算方法的過程。2.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法,能正確進(jìn)行豎式計(jì)算。3.在與他人交流各自算法的過程中,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法?!倦y點(diǎn)】積末位的定位問題。
口算,說一說口算的過程。
為什么是10乘2,不是1乘2?
因?yàn)?3的1在十位上,表示1個十。
豎式計(jì)算下面各題,將過程完整寫下來。
左邊有2盒,右邊一摞是10盒,一共12盒。
第一步:觀察情境圖,找到數(shù)學(xué)信息。
自己提出數(shù)學(xué)問題,并試著解答。
第二步:提出問題,并列式解答。
24×10=240(支)
12盒有多少支?怎樣算?
24×12= (支)
20×12=240(支)
240+48=288(支)
把24×12想成24個12,也就是20個12和4個12的和。
48+240=288(支)
24×12= (支)
把24×12想成12個24,也就是2個24和10個24的和。
2 4× 1 2
先依次用第二個乘數(shù)的個位去乘第一個乘數(shù)的個位、十位。
再用第二個乘數(shù)的十位去乘第一個乘數(shù)的個位、十位。
最后從個位開始依次加起來。
這個“4”為什么寫在十位上呢?
12十位上的1代表1個十,乘4應(yīng)該得40
此處的0一般情況下省略不寫。
“4”代表4個十,“2”代表2個百。
同桌間再互相說一說為什么要把“4”落在十位上,把“2”落在百位上。
個位上的0可以省略不寫。
先用第二個乘數(shù)的個位和第一個乘數(shù)的個位和十位分別相乘。
再用第二個乘數(shù)的十位和第一個乘數(shù)的個位和十位分別相乘。
最后將兩個相乘的結(jié)果相加。
你能試著總結(jié)一下兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計(jì)算的方法嗎?
兩位數(shù)乘兩位數(shù)要相同數(shù)位對齊,從個位乘起。
3 4× 1 2
2.比比誰算得最認(rèn)真!
3. 一只杜鵑平均每天能吃掉14只松毛蟲。算一算:它21天能吃掉多少只松毛蟲?
答:它21天能吃掉294只松毛蟲。
4. 一間會議室有23排座椅,每排有22個座位。在這間會議室里召開500人的會議,座位夠嗎?
答:在這間會議室里召開500人的會議,座位夠。
5. 學(xué)校組織370名師生去春游,租了12輛汽車,有幾個空座?
384 - 370= 14(個)
3. 兩個乘數(shù)都是12,積是( )。
2. 筆算34×21,第二個乘數(shù)十位上的2乘34表示( )個( ),所以積的末位和乘數(shù)的( )位對齊。
1. 濤濤每分鐘步行65米,他11分鐘步行( )米。
4. 12個13相加的和是( )。
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