
(滿分:100分 考試時(shí)間:60分鐘)
友情提示:1.本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),共6頁(yè)18題。
2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有答案均填寫在答題卡上。
3.答題要求見(jiàn)答題卡上的“注意事項(xiàng)”。
相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 0-16 Na-23
第Ⅰ卷
本卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1.成語(yǔ)是我國(guó)的語(yǔ)言瑰寶。下列成語(yǔ)蘊(yùn)含化學(xué)變化的是
A.滴水成冰 B.木已成舟 C.蠟炬成灰 D.聚沙成塔
2.“中國(guó)綠都·最氧三明”是我市名片。下列做法不利于保護(hù)我市“綠水青山”的是
A.全面推廣垃圾分類回收 B.生活污水直接排入河流中
C.用新能源公交車代替老舊公交車 D.購(gòu)物時(shí)使用布袋等代替塑料袋
3.某同學(xué)配制16%的氯化鈉(NaCl)溶液來(lái)選種。如圖所示的下列操作中正確的是
A.取固體 B.稱固體 C.量取水 D.溶解
4.下列物質(zhì)的用途不正確的是
A.用活性炭作防毒面具 B.用KNO3作復(fù)合肥 C.用濃硫酸干燥氧氣 D.用燒堿治療胃酸過(guò)多
5.右圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該微粒屬于非金屬元素
B.該微粒一定易得到電子
C.該微粒所屬元素排在元素周期表的第三周期
D.該微粒帶2個(gè)單位的負(fù)電荷時(shí),x為8
6.三明市主城區(qū)用綠色、環(huán)保的天然氣代替煤氣。下列做法錯(cuò)誤的是
A.油鍋著火,可以關(guān)閉燃?xì)忾y門
B.根據(jù)燃?xì)獾拿芏?大于或小于空氣)安裝燃?xì)庑孤﹫?bào)警器
C.發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?立即打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
D.天燃?xì)馊紵龝r(shí)火焰變黃、鍋底變黑,調(diào)大爐具空氣進(jìn)氣閥
7.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示能一步實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化方向)。下列說(shuō)法不正確的是
A.①是放熱反應(yīng)
B.②和③都可以是化合反應(yīng)
C.④是雨水的pH小于7的原因
D.⑤不一定是復(fù)分解反應(yīng)
8.過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)可以起到消毒殺菌的作用。下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的敘述正確的是
A.過(guò)氧乙酸是有機(jī)化合物
B.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:3
C.過(guò)氧乙酸由2個(gè)碳原子4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
D.過(guò)氧乙酸可以消毒殺菌,是由于過(guò)氧乙酸中含有臭氧分子的緣故
9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>
10.往石灰水中先滴加稀鹽酸,然后滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的部分變化如圖所示。下列分析正確的是
A.ab段的反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生沉淀
B.b點(diǎn)時(shí),溶液中可能有HCl或Na2CO3,但不可能兩種都有
C.c點(diǎn)時(shí),溶液中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.d點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3、NaCl、CaCO3 滴加的溶液V
第Ⅱ卷
本卷共8題,共70分。
11.(9分)
風(fēng)展紅旗 如畫三明。
(1)2021年3月23日,習(xí)近平總書記到我市沙縣詳細(xì)了解沙縣小吃。拌面富含的淀粉屬于
六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的 ;豆腐丸富含的 在體內(nèi)逐步分解成易吸收的小分子化合物氨基酸。
(2)我市森林覆蓋率78.73%,一公頃綠色植物一天可捕集1t的二氧化碳。植物光合作用的
產(chǎn)物是有機(jī)物(CH2O)和 ,反應(yīng)物為二氧化碳和 。
(3)我市“三鋼集團(tuán)”把主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)做成了旅游參觀的景點(diǎn),被評(píng)為國(guó)家3A級(jí)景區(qū)。
①三鋼生產(chǎn)的鋼和生鐵是 不同的兩種鐵合金。
②三鋼采用全脫硫技術(shù)加大環(huán)保治理。右圖
為鋼鐵廠脫硫技術(shù)的裝置示意圖。
在吸收塔中,把飽和的NaOH溶液噴成霧
狀以能充分吸收SO2,其原理是 ,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
12.(9分)
2021年4月,日本決定將福島核污水排入大海。核污水中的氚、碳14等難以去除的放射性物質(zhì),通過(guò)環(huán)境循環(huán)進(jìn)入食物鏈影響人類安全。碳14指的是核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子的碳原子,表示為 C;氘( H)和氚( H)是核聚變的原料,聚變中產(chǎn)生巨大能量,氘、氘原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍?。除核能?科學(xué)家認(rèn)為氫能將成為未來(lái)主要的能源。
(1)氘原子和氚原子屬于氫元素,原因是 。
(2)氘和氚核聚變的過(guò)程中,氘、氘原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍?核聚變 化學(xué)變化(填“屬于”或“不屬于”)。
(3)下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是 。
A B C D
(4)下圖是利用太陽(yáng)能將水轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種理想途徑。通過(guò)途徑二制取氫氣的化學(xué)方程式為 。
(5)工業(yè)上目前常采用甲烷和水蒸氣經(jīng)催化重整制氫,下圖是其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)中,甲、乙的兩種分子個(gè)數(shù)比為 ;圖中的物質(zhì)屬于有機(jī)化合物的是
(填化學(xué)式)。
13.(8分)
網(wǎng)紅產(chǎn)品“天氣瓶”(如圖1)的制作步驟如下:
I.將10g樟腦溶于40mL酒精,得溶液a(樟腦難溶于水);
Ⅱ.將2.5g硝酸鉀和2.5g氯化銨溶于33g水中,得溶液b;
Ⅲ.將a、b兩種溶液混合、加熱、攪拌直至澄清;
Ⅳ.混合液冷卻至室溫后,密封在玻璃容器內(nèi),即制得“天氣瓶”。
根據(jù)上述步驟并結(jié)合圖2的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
圖1 圖2 圖3
(1)溶液a中溶劑為 。
(2)溶液b中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (列出計(jì)算式)。
(3)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的晶體數(shù)量會(huì)隨氣溫的降低而增加。該晶體的成分是 ,推斷產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
(4)圖3是“天氣瓶”的宣傳圖,根據(jù)其制作步驟,判斷該宣傳的真實(shí)性為 ,理由是 。
14.(7分)
氮元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系如圖所示。
(1)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是 。
(2)B的化學(xué)式為 。
(3)B和C的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因
是 。
(4)寫出一個(gè)HNO3通過(guò)中和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方
程式: 。
(5)E為氨水(NH3?H2O),氨水中的陰離子為 。
15.(10分)
氯化亞銅(CuCl)常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑。工業(yè)上用含F(xiàn)eCl3、CuCl2、FeCl2的廢液生產(chǎn)CuCl并制得FeCl3蝕刻液的流程如下圖。已知2FeCl3+Fe=3FeCl2。
(1)廢液中加入鐵粉,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng)和 反應(yīng)。
(2)操作1的名稱是 。
(3)濾液中的溶質(zhì)是 ;加入H2O2溶液時(shí),能觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)濾渣中加入濃硫酸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)操作2所在的反應(yīng)中,生成物為CuCl和硫酸,該反應(yīng)的反應(yīng)物有 種。
16.(10分)
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。
A B C D
(1)寫出儀器①的名稱 。
(2)用A裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,棉花的作用是 ;用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是 。
(3)用稀鹽酸和石灰石制二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)。依次連接B、C、D裝置,往C裝置中加入飽和碳酸氫鈉溶液,目的是除去二氧化碳?xì)怏w中的 ;D裝置中觀察到的現(xiàn)象是 。
17.(11分) 興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)將鎂條放入Na2CO3濃溶液中,鎂條表面會(huì)產(chǎn)生較多氣泡,溶液中有白色沉淀生成。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究活動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)1】按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
A B C E F G
圖1 圖2
觀察到A中產(chǎn)生較多氣泡,溶液中有白色沉淀;B中石灰水不變渾濁;D處氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。
(1)產(chǎn)生的氣體為 ,點(diǎn)燃該氣體前的操作是 。
【實(shí)驗(yàn)2】按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】①鎂能與水反應(yīng)生成氣體,同時(shí)生成一種堿;
②Na2CO3溶液中含有Na+、CO32-、OH-。
(2)觀察到E、G中緩慢產(chǎn)生氣泡,F中快速產(chǎn)生氣泡。E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)G中試劑X是 ; 比較F、G,說(shuō)明溶液中促進(jìn)鎂與水快速反應(yīng)的微粒是 。
【實(shí)驗(yàn)3】按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
將實(shí)驗(yàn)1中的白色沉淀過(guò)濾,充分干燥后加熱,把加熱過(guò)程中產(chǎn)生的氣體全部通入圖3所示的裝置。
(4)裝置H和I的質(zhì)量均增加,沉淀中含有的離子可能是 。
(5)堿石灰能吸收水和二氧化碳。J裝置的作用是 。
18.(6分) 碳酸氫鈉在50℃以上開(kāi)始逐漸分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,常作為焙制糕點(diǎn)的膨松劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。求4.2g NaHCO3粉末完全分解,生成CO2的質(zhì)量。
2021年三明市初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
總說(shuō)明:
1.考生若寫出其他合理答案,可參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分。
2.化學(xué)方程式每個(gè)3分,化學(xué)式寫錯(cuò)不給分,沒(méi)配平、沒(méi)注明反應(yīng)條件(或?qū)戝e(cuò))、“↑”“↓”未標(biāo)等化學(xué)用語(yǔ)書寫規(guī)范錯(cuò)誤的,每個(gè)方程式累計(jì)扣1分。
3.化學(xué)專用名詞寫錯(cuò)別字或元素符號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤不給分。
第Ⅰ卷 選擇題(每題3分,共30分)
第Ⅱ卷 非選擇題(共70分,未注明分?jǐn)?shù)的每空一分)
11.(9分)
(1)糖類 蛋白質(zhì) (2)氧氣(或O2 ) 水(或H2O)
(3)①含碳量 ② 增大接觸面積 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
12.(9分)
(1)核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))都為1【有寫到核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))相同不扣分】
(2)不屬于 (3)A (4)2H2O QUOTE O2↑+ 2H2↑ (條件不全扣1分;寫光或光照也行) (5)1:2(2分) CH4
13.(8分)
(1)酒精
(2)2.5g/38g×100% (2分,未寫“100%”扣一分,寫“6.58%”的不扣分)
(3)樟腦 樟腦在酒精中的溶解度隨溫度的降低而減?。ū硎鰷?zhǔn)確即可)
(4)虛假 天氣瓶中的晶體變化只與溫度變化有關(guān)(或裝置密封,天氣瓶無(wú)法反映除溫度外的其他天氣變化等;只寫宣傳圖中現(xiàn)象如“變暖時(shí),晶體不可能增加”、“雨雪前不可能比多雪前少那么多”等,給一分;共2分)
14.(7分)
(1)單質(zhì) (2)N2O
(3)分子種類不同(或由不同種分子構(gòu)成)
(4)HNO3+ NaOH=NaNO3+H2O(中和反應(yīng)即可)
(5)氫氧根離子(或OH-)
15.(10分)
(1)置換 (2)過(guò)濾
(3)FeCl2、HCl(或氯化亞鐵、氯化氫)(2分,一個(gè)1分,多寫或?qū)戝e(cuò)不得分) 溶液顏色由淺綠色變?yōu)辄S色(有寫到溶液變成黃色即可,多寫氣泡等不扣分)
(4)Cu + 2H2SO4 (濃) CuSO4 + 2H2O + SO2↑(“濃”可不注明)
(5)4 (2分)
16.(10分)
(1)酒精燈
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入并堵塞導(dǎo)管
用帶火星的木條放在a導(dǎo)管口處,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿(2分;未注明a導(dǎo)管口扣1分)
(3)HCl(或氯化氫)氣體
石蕊溶液變紅,澄清石灰水變渾濁(2分;一個(gè)現(xiàn)象1分)
17.(11分)
(1)氫氣 驗(yàn)純
(2)Mg + 2H2O=Mg(OH)2+H2↑
(3)氫氧化鈉 CO2- 3(或碳酸根離子)【這兩空分別填寫 “碳酸鉀”和“Na+”也給分,但要前后對(duì)應(yīng)才給】
(4)Mg2+ OH- CO2- 3(2分,不全扣一分,有錯(cuò)不得分)
(5)吸收空氣中的水分和二氧化碳,防止空氣中的水分和二氧化碳進(jìn)入裝置I中(2分,只寫吸收水分和二氧化碳不得分;寫前一句得1分,后一句2分)
18.(6分)
解 :設(shè)4.2 g NaHCO3粉末完全分解,生成CO2的質(zhì)量為x 。
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
168 44 (1分)
4.2 g x (1分)
168/44 = 4.2g/ x (2分)
x=1.1 g (2分)
答:4.2g NaHCO3粉末完全分解,生成CO2的質(zhì)量為1.1 g
格式有錯(cuò)(含單位、解、答、未注在相對(duì)化學(xué)式下方等)扣1分;只有相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò),列式和答案相應(yīng)的改變,扣2分,若還有其他錯(cuò),再相應(yīng)扣分;嚴(yán)格按步給分。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
D
B
C
A
A
D
C
這是一份2023—2024學(xué)年福建省三明市初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)-化學(xué)試題及答案,文件包含20232024學(xué)年三明市初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)-化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)docx、2023-2024學(xué)年三明市第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)pdf等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共11頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份安徽省舒城縣2023年初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題,共12頁(yè)。
這是一份2022-2023學(xué)年南平市初中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)(化學(xué)試卷)
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功