基礎(chǔ)百花園(38分)
一、下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.蚌(fēng)殼似(shì)的山岡(ɡānɡ)
B.綽(chā)起 迸(bèng)出 燕(yān)園
C.腰胯(kuà) 倚(yǐ)著 擒(qíng)拿
二、讀拼音,寫字詞。(5分)
三、把正確的字填入括號(hào)里。(4分)
哨 悄 峭 鞘 梢 宵 霄 消
( )壁直聳入九( ),樹( )不動(dòng)靜( )( )。
( )兵警惕握刀( ),敵人露頭( )滅掉。
四、猜一猜。(3分)
1.存心不善,有口難言。(猜一字)謎底是: ( )
2.一人腰上掛把弓。(猜一字)謎底是: ( )
3.身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉:相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。(猜一人物)謎底是:( )
五、把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(10分)
( )( )起敬 一針( )( ) 聲( )( )
情不( )( ) 神( )妙( ) 抓( )撓( )
1.比喻話說得簡短而能切中要害的詞是______________。與“不屑一顧”意思相反的詞是____________。(2分)
2.請(qǐng)用畫“____”的詞語開頭完成成語接龍。(4分)
一針( )( )→_____________→_____________→_______________
3.任選一個(gè)詞語寫一句話。(1分)
_____________________________________________________
六、按要求完成句子練習(xí)。(9分)
1.諸葛亮說:“我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰?!?改為轉(zhuǎn)述句)(2分)
____________________________________________________
2.山谷里靜極了。(改為夸張句)(2分)
____________________________________________________
3.但有過往客商,可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰,結(jié)伙成隊(duì)過岡。請(qǐng)勿自誤。(用自己的話說說句意)(2分)
____________________________________________________
4.太陽光茫四射,亮的使人睜不開眼睛,亮的蚯蚓不敢爬出地面來,蝙副不敢飛出來從黑暗的地方。(請(qǐng)?jiān)谠渖嫌眯薷姆?hào)修改句子)(3分)
七、我會(huì)為下列句子排序。(5分)
( )周瑜命令兵船跟在后面。
( )黃蓋在有東南風(fēng)的一天進(jìn)攻,并在船上裝上引火用的東西。
( )黃蓋率兵追殺,曹軍兵將狼狽逃跑。
( )黃蓋寫信,假意投降。
( )黃蓋下令點(diǎn)火,火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營,曹軍慘敗。
主題訓(xùn)練營(13分)
八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分)
1.漢字字體的演變過程是甲骨文、________、__________、__________、__________。
2.學(xué)習(xí)了課文后,我們認(rèn)識(shí)了__________的諸葛亮,__________的林黛玉,__________的武松,______________的孫悟空,這些人物都出自我國四大古典名著?!恫荽杓犯木幾浴禵___________》,書中給我留下深刻印象的故事是______________________________________________。我還會(huì)把有關(guān)四大古典名著的歇后語補(bǔ)充完整:周瑜打黃蓋——__________________________。
3.詩詞能敘事,李白說:“故人西辭黃鶴樓,____________________?!痹娫~能繪景,王維說:“月出驚山鳥,____________________。”看到奔騰不息的黃河,我想到了陸游的詩句:“三萬里河?xùn)|入海,____________________?!?br>4.“____________________,也傍桑陰學(xué)種瓜”出自古詩_____________,作者是________代__________。
九、語言實(shí)踐。(4分)
如果給你神奇的力量,讓你穿越時(shí)空走進(jìn)課本,來到上半學(xué)期所認(rèn)識(shí)的人物身邊,你最想和誰聊天?聊些什么呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張聊天記錄卡。
課文:_________________人物:__________________________
聊天話題:_____________________________________________
_______________________________________________________
讀寫展示臺(tái)(49分)
十、課內(nèi)閱讀。(13分)
“是啊 鶯兒 你要好好保存 這梅花 是我們中國最有名的花 旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”
1.在選文中的方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2.5分)
2.用“——”畫出選文中的排比句;用“ ”畫出選文中的比喻句。(2分)
3.“秉性”的意思是_________,在選文中“梅花的秉性”指__________。(2分)
4.判斷下列說法是否正確,正確的在括號(hào)中打“√”。(3分)
(1)這段話表達(dá)了外祖父對(duì)孩子的希望和教誨。 ( )
(2)這段話說明了漂泊海外的中國人氣節(jié)都沒有改變。( )
(3)這段話說明了外祖父對(duì)祖國的愛就像他對(duì)梅花的愛一樣,真摯、熱烈而永恒。 ( )
5.從外祖父的這番話中你領(lǐng)悟到了什么?(3.5分)
____________________________________________________
十一、課外閱讀。(11分)
說時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時(shí)!”
①兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄,不可下手!我有話說?!敝巧盥牭?,收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌,動(dòng)彈不得。林沖道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候吩咐他兩個(gè)公人,要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè),也是冤屈?!?br>魯智深扯出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦。自從你受官司,俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請(qǐng)兩個(gè)公人,說道:‘店里一位官人尋說話?!源藶⒓乙尚?,放你不下,恐這廝們路上害你,俺特地跟將來。見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去,灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個(gè)做神做鬼,把滾湯賺了你腳,那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥,卻被客店里人多,恐防救了。灑家見這廝們不懷好心,越放你不下。你五更里出門時(shí) ,灑家先投奔這林子里來,等殺這廝兩個(gè)撮鳥。他倒來這里害你,正好殺這廝兩個(gè)?!绷譀_勸道:“既然師兄救了我,你休害他兩個(gè)性命?!雹隰斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個(gè)撮鳥,灑家不看兄弟面時(shí),把你這兩個(gè)都剁做肉醬!且看兄弟面皮,饒你兩個(gè)性命?!本湍抢锊辶私涞?,喝道:“你這兩個(gè)撮鳥,快攙兄弟,都跟灑家來!”提了禪杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話,只叫:“林教頭救俺兩個(gè)”……
……
兩個(gè)公人道:“不敢拜問師父,在那個(gè)寺里住持?”③智深笑道:“你兩個(gè)撮鳥,問俺住處做什么?莫不去教高俅做什么奈何灑家?別人怕他,俺不怕他。灑家若撞著那廝,教他吃三百禪杖?!眱蓚€(gè)公人那里敢再開口,吃了些酒肉,收拾了行李,還了酒錢,出離了村店。林沖問道:“師兄,今投那里去?”④魯智深道:“殺人須見血,救人須救徹。灑家放你不下,直送兄弟到滄州?!?有刪改)
1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(2分)
(1)九霄云外:_____________________________________
(2)做神做鬼:_____________________________________
2.文中畫橫線的句子寫出了魯智深“粗中有細(xì)”的性格特點(diǎn)。文中哪些句子也寫出了他這一特點(diǎn)?請(qǐng)用“—”畫出一處。(1分)
3.讀文中畫波浪線的四個(gè)句子,它們分別表現(xiàn)了主人公什么樣的性格?(填字母,2分)
A.疾惡如仇B(yǎng).俠肝義膽C.勇猛干練D.不畏強(qiáng)權(quán)
句①( )句②( )句③( )句④( )
4.請(qǐng)用簡潔的語言概括這個(gè)故事的內(nèi)容,作為短文的標(biāo)題。(2分)
__________________________________________________
5.魯智深,外號(hào)“花和尚”,在《水滸傳》中是一個(gè)故事較多的人物,請(qǐng)你再寫出兩個(gè)與他有關(guān)的故事。(2分)
____________________________________________________
6.有一句歇后語說“林沖落草——逼上梁山”,從中可以知道林沖并不是自愿上梁山的。下面的選項(xiàng)不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是( )(2分)
A.對(duì)兩個(gè)公人欺凌自己的行為忍氣吞聲,不愿反抗。
B.仍然稱陷害自己的高俅為“高太尉”,保持官場(chǎng)習(xí)慣。
C.答應(yīng)魯智深護(hù)送自己到滄州。
D.不讓魯智深殺死押送他的兩個(gè)公人。
十二、習(xí)作展示。(25分)
題目:請(qǐng)以“我真________”為題,寫一篇習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí)。期中 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
一、B
二、陰謀 胸膛 吶喊 顫抖 由衷
三、峭 霄 梢 悄 悄 哨 鞘 消
四、1.亞 2.夷 3.關(guān)羽
五、肅 然 見 血 不 吭 自 禁 機(jī) 算 耳 腮
1.一針見血 肅然起敬
2.見 血 示例:血雨腥風(fēng) 風(fēng)吹雨打 打草驚蛇
3.示例:張力站在臺(tái)上抓耳撓腮,捶胸頓足,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
六、1.諸葛亮說,他愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰。
2.示例:山谷里靜極了,連一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音都能聽見。
3.凡是有要過岡的客商,可以在巳時(shí)、午時(shí)、未時(shí)三個(gè)時(shí)辰,成群結(jié)隊(duì)過岡。請(qǐng)不要自己害了自己。
4.太陽光 四射,亮 使人睜不開眼睛,亮 蚯蚓不敢 出地面來,蝙 不敢 。
七、 3 2 5 1 4
八、1.金文 小篆 隸書 楷書
2.神機(jī)妙算 多愁善感 武藝高強(qiáng) 神通廣大三國演義
示例:趙子龍單騎救主 一個(gè)愿打一個(gè)愿挨
3.煙花三月下?lián)P州 時(shí)鳴春澗中 五千仞岳上摩天
4.童孫未解供耕織 《四時(shí)田園雜興》(其三十一) 宋 范成大
九、示例:《梅花魂》 外祖父 自己背誦的唐詩宋詞,祖國近些年來的發(fā)展變化和家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。
十、1., , ! , 。
2.她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!他們就像這梅花一樣。
3.性格 梅花的精神,梅花魂
4.(1) √ (3)√
5.我領(lǐng)悟到了外祖父的愛國之情,還領(lǐng)悟到了中國人就應(yīng)該像梅花那樣不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)韌不拔,頂天立地,不低頭折節(jié)。
十一、1.(1)形容遠(yuǎn)得無影無蹤。
(2)指鬼鬼祟祟。
2.示例:打聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請(qǐng)兩個(gè)公人,說道:‘店里一位官人尋說話?!源藶⒓乙尚?,放你不下,恐這廝們路上害你,俺特地跟將來。
3.C A D B
4.示例:魯智深智救林沖
5.示例:魯智深倒拔垂楊柳、魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西。6.C
十二、思路點(diǎn)撥:首先把題目補(bǔ)充完整??梢允牵何艺骈_心、我真難過、我真驚訝……圍繞題目選取典型事例,可以運(yùn)用多種描寫方法,使人物特點(diǎn)更加鮮明。 例文略。

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