?初中政治題大題匯編

二、非選擇題（共4題，35分）
26．（7分）小明最近參加了學(xué)校組織的公民道德教育實(shí)踐活動(dòng)。爸爸怕影響學(xué)習(xí)告訴小明不要參加。但是小明還是利用周日和同學(xué)們一起到居民區(qū)清除牛皮癬。在清除牛皮癬的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一則幫你如何逃稅的廣告，于是他把電話記下來向有關(guān)部門進(jìn)行了舉報(bào)。
結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧现行∶餍袨榈目捶ā＃?分）
答：1、“小明沒有盲目聽從爸爸的意見”，說明他能夠正確對待父母的關(guān)愛與教育。……（2分）
2、“小明利用周日和同學(xué)清除牛皮癬”，說明他關(guān)愛社會，有奉獻(xiàn)精神，也是具有社會責(zé)任感的體現(xiàn)。有利于提升自身價(jià)值，有利于構(gòu)建和諧社會。（2分）
3、“小明將幫你逃稅的電話向有關(guān)部門舉報(bào)”，說明他具有較強(qiáng)的法律意識，履行了同違法行為作斗爭的義務(wù)，積極的參與了政治生活，行使了建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，有利于有效行使自己的權(quán)利，盡到對國家的責(zé)任。（3分）

27．（10分）材料一：中學(xué)生小剛和同學(xué)們在上網(wǎng)查找資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)上惡意發(fā)布攻擊社會主義制度的帖子。他們非常氣憤，在網(wǎng)上發(fā)帖對這種行為表示譴責(zé)。
材料二：面對金融危機(jī)，大學(xué)生、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè)，自謀出路。
材料三：2008感動(dòng)中國年度人物特別獎(jiǎng)?lì)C給了全體中國人，組委會認(rèn)為：“2008年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)等事件中，中國人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向世界展示了令人震憾的民族力量?！?br /> 從如何發(fā)展中國特色社會主義的角度，談?wù)労霌P(yáng)民族精神的意義。（10分）
答：1、政治：材料一中“同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)帖對這種行為表示譴責(zé)”，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的偉大民族精神，有利于維護(hù)國家安全，有利于社會的安定有序。（3分）
2、經(jīng)濟(jì)：材料二中：“面對金融危機(jī)，堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè)，自謀出路”，弘揚(yáng)了自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大民族精神，有利于提高人們勞動(dòng)的積極性，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，促進(jìn)社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3分）
3、文化：材料三中“2008感動(dòng)中國年度人物特別獎(jiǎng)?lì)C給了全體中國人”弘揚(yáng)了自強(qiáng)不息的偉大民族精神，偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源，有利于我們戰(zhàn)勝困難與挫折，為發(fā)展中國特色社會主義提供精神動(dòng)力。（3分）
4、我們青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，為建設(shè)中國特色社會主義而努力。（1分）


28．（7分）引進(jìn)、消化、吸收、再創(chuàng)新，是一個(gè)中外合作的過程，也是中西方先進(jìn)工業(yè)文明對接的歷史進(jìn)程。南鋼依靠技術(shù)引進(jìn)，然后加以創(chuàng)新，實(shí)施了轉(zhuǎn)爐煤氣回收，努力促進(jìn)企業(yè)節(jié)能減排工作，為南鋼又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，南鋼的節(jié)能減排工作也引起了國際市場的重視，08年，南鋼共吸引外資5．8億，產(chǎn)品出口量達(dá)到60萬噸，同比增長94％，創(chuàng)匯3億多美元，越來越多的高品質(zhì)產(chǎn)品使南鋼打開了國際市場。
結(jié)合材料，談?wù)剬ν忾_放和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。（7分）
答：1、對外開放和可持續(xù)發(fā)展是相輔相成，相互促進(jìn)的。（1分）
2、材料中“南鋼依靠技術(shù)引進(jìn)，努力做好節(jié)能減排”，體現(xiàn)了南鋼在積極的實(shí)施對外開放的基本國策，有利于吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西，有利于自主創(chuàng)新能力的提高，從而提高了資源的利用率，促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。（3分）
3、材料中“南鋼的節(jié)能減排工作引起國際市場的重視，吸引外資5．8億”，體現(xiàn)了企業(yè)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于提高企業(yè)的影響力和競爭力，有利于“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，從而提高對外開放的水平。（3分）


29．（11分）今年兩會成為世界矚目的焦點(diǎn)，政府工作報(bào)告指出，做好今年政府工作，必須把握好以下原則：調(diào)結(jié)構(gòu)、上水平；抓改革、增活力；重民生、促和諧。為了加強(qiáng)對這一原則的理解，初三學(xué)生小明搜集了以下資料：
材料一：神舟七號順利完成了中國航天員首次空間出艙任務(wù)，在其背后支撐的是一系列技術(shù)上的突破，如載人飛船氣閘艙、艙外航天服和航天員地面訓(xùn)練等關(guān)鍵技術(shù)。有力的促進(jìn)我國航天事業(yè)的發(fā)展。
材料二：全力偵破各類侵財(cái)性“小案”，2月份以來，公安分局通過連續(xù)出擊，抓獲此類盜竊違法犯罪嫌疑人21名，追繳被盜助力車、自行車14輛。確保最大程度地深挖線索、擠清余罪，力爭擴(kuò)大戰(zhàn)果。
材料三：優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在促進(jìn)工業(yè)發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持“以工促商、以工補(bǔ)農(nóng)”，努力促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保證了多業(yè)齊頭并進(jìn)，使綜合經(jīng)濟(jì)駛上了良性發(fā)展的快車道。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勔陨喜牧鲜侨绾误w現(xiàn)今年政府工作的原則的？（11分）
答：1、材料一中“神舟七號順利完成任務(wù)，在其背后支撐的是一系列技術(shù)上的突破”，體現(xiàn)了我國積極實(shí)施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略，我國堅(jiān)持科技創(chuàng)新?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步，科技創(chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素?？萍紕?chuàng)新能力能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，體現(xiàn)了政府工作原則：抓改革、增活力。（3分）
2、材料二中“全力偵破各類侵財(cái)性“小案”，體現(xiàn)了我國積極實(shí)施依法治國基本方略。有利于打擊違法犯罪行為，有利于維護(hù)人民的合法權(quán)益，維護(hù)社會的穩(wěn)定，體現(xiàn)了政府工作原則：重民生、促和諧。（3分）
3、材料三中“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在促進(jìn)工業(yè)發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持“以工促商、以工補(bǔ)農(nóng)””，體現(xiàn)了我國堅(jiān)持共同富裕是社會主義的根本原則，有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)工商農(nóng)協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)了政府工作原則：調(diào)結(jié)構(gòu)，上水平。（3分）
4、以上材料……共同體現(xiàn)了我國政府在積極的采取措施增活力、重民生、促和諧。我們青少年要響應(yīng)政府號召，好好學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（2分）三輪復(fù)習(xí)（問答題分類練習(xí)三）


（建鄴）28、（6分）甲型H1N1流感（俗稱“豬流感”）正在世界蔓延，世界衛(wèi)生組織呼吁各國加強(qiáng)協(xié)作，共同應(yīng)對。我國政府積極采取各種有效措施應(yīng)對，疫苗研制工作進(jìn)展快速，檢測疫苗已運(yùn)抵各地疾控中心。目前我國市民對這一流感并未表現(xiàn)出過分的恐慌，大多數(shù)人均表示出了對很快戰(zhàn)勝病毒的信心。
依據(jù)材料，你認(rèn)為人們戰(zhàn)勝病毒的信心來源于哪些因素？
答：1、“國際間加強(qiáng)協(xié)作”，說明我國實(shí)行對外開放的基本國策，國際社會加強(qiáng)合作，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病毒的力量，給了人們戰(zhàn)勝病毒的信心。
2、“我國政府積極采取有效措施應(yīng)對”，體現(xiàn)政府積極承擔(dān)責(zé)任，關(guān)心人民利益，這給了人們戰(zhàn)勝病毒的信心。
3、“疫苗研制工作進(jìn)展快速”，說明我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，科技是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步推動(dòng)社會發(fā)展?？萍及l(fā)展、科技創(chuàng)新為戰(zhàn)勝病毒提供保障，這給了人們戰(zhàn)勝病毒的信心。



（建鄴）29、（7分）2009年5月6日《現(xiàn)代快報(bào)》上有兩則新聞，大致內(nèi)容如下：
新聞一：網(wǎng)上有一貼《35位民警實(shí)名舉報(bào)山東鄆城縣委書記》，署上了該地35名警察的真實(shí)姓名和手機(jī)號，引來眾多網(wǎng)友觀看。據(jù)查，“署名”的警察大都不知道此事，但舉報(bào)的內(nèi)容卻是真有其事。原來是發(fā)貼者曾在網(wǎng)上發(fā)貼，但沒有得到關(guān)注和答復(fù)，冒名發(fā)貼就是為了引起關(guān)注。
新聞二：最高人民檢察院對《人民檢察院舉報(bào)工作規(guī)定》進(jìn)行了修訂，新規(guī)定增加了網(wǎng)絡(luò)、傳真等舉報(bào)渠道，對網(wǎng)上舉報(bào)，將通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行答復(fù)。
運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)剬@兩則新聞的看法。
答：1、新聞一中的“舉報(bào)者的行為”具有正義感和公民責(zé)任感，積極行使監(jiān)督權(quán)。……（2分）
2、“但冒用他人名義發(fā)貼舉報(bào)”的方式是錯(cuò)的，也是法制觀念淡薄的表現(xiàn)，侵犯了他人的姓名權(quán)。公民權(quán)利必須在法律允許的范圍內(nèi)行使，否則是違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（3分）
3、“《人民檢察院舉報(bào)工作規(guī)定》增加了網(wǎng)絡(luò)等舉報(bào)渠道”，說明我國正在實(shí)施依法治國的基本方略，是依法行政的要求，有利于建設(shè)社會主義法治國家，維護(hù)社會的長治久安。更有利于公民監(jiān)督權(quán)的行使和落實(shí)，能減少像新聞一中網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)者因?yàn)槲幢魂P(guān)注而冒名舉報(bào)的事件。（2分）



（六合）27、(7分)張明有過一次不愉快的“網(wǎng)絡(luò)購物”經(jīng)歷：在某網(wǎng)站上，他發(fā)現(xiàn)一款心儀已久的手機(jī)，價(jià)格竟然只有商店的一半，經(jīng)聯(lián)系，商家要求必須先付款后發(fā)貨。可是張明匯款后等來的卻是一部經(jīng)過翻新的假貨，根本不能使用。再聯(lián)系商家，卻以包裝損壞為由拒絕退貨。
作為一個(gè)虛擬環(huán)境中的購物者，張明的消費(fèi)者權(quán)益受到了哪些侵害？（3分）
答：1、網(wǎng)站用超低的價(jià)格誘騙消費(fèi)者，侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)。
2、商家要求先付款后發(fā)貨，侵害了消費(fèi)者的公平交易權(quán)。
3、消費(fèi)者要求退貨時(shí)以包裝損壞為由拒絕退貨，侵害了消費(fèi)者的求償權(quán)。

張明后來通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)象很普遍。為了不讓更多的人上當(dāng)受騙，他把自己的調(diào)查結(jié)果通過電子郵件反映給了工商管理部門，引起了高度重視，及時(shí)清理了許多類似的網(wǎng)站。同時(shí)他總結(jié)自己的教訓(xùn)，編寫了網(wǎng)絡(luò)購物“十大防騙法則”發(fā)貼在網(wǎng)上，很多跟貼者表示很有用。
聯(lián)系材料說明，張明是個(gè)負(fù)責(zé)任的公民嗎？（4分）
1、“他上當(dāng)受騙后，能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”，這是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有利于自身權(quán)益的維護(hù)。
2、“他能及時(shí)開展調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果向國家有關(guān)部門反映，使詐騙網(wǎng)站得到及時(shí)清理”，這是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。是在行使監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)等政治權(quán)利。有利于構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境。
3、“他上當(dāng)受騙后沒有忍氣吞聲”，這是對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這是具有法制觀念的表現(xiàn)，履行了同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)，有利于維護(hù)良好的社會秩序，
4、“他總結(jié)編寫網(wǎng)絡(luò)購物的“十大防騙法則”，并在網(wǎng)上發(fā)貼，防止更多的人上當(dāng)受騙”，這是對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。維護(hù)了他人的合法權(quán)益。
5、所以，……，張明是個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。



（江寧）27、（8分）江寧某社區(qū)在一小區(qū)內(nèi)設(shè)立了“廢品銀行”，主要負(fù)責(zé)收購該小區(qū)居民的日?；顝U舊物品。小區(qū)居民平時(shí)將可回收利用的廢舊物品以市場價(jià)拿到“廢品銀行”公平交易。廢品交易的金額，可用于抵交物業(yè)管理費(fèi)用。這不僅有效減少收購廢品的小商販進(jìn)入小區(qū)，消除安全隱患，同時(shí)，也為居民及時(shí)處理廢舊物品提供便利。該小區(qū)的居民已將這一創(chuàng)新做法向區(qū)政府反映，以便推廣。
運(yùn)用所學(xué)知識，分析上述材料中的做法有哪些意義。
答：1、“設(shè)立“廢品銀行”，小區(qū)居民可將廢舊物品以市場價(jià)公平交易，以抵交物業(yè)管理費(fèi)用“，有利于維護(hù)了居民作為消費(fèi)者的合法權(quán)益，有利于居民公平交易權(quán)的實(shí)現(xiàn)；（2分）
2、“設(shè)立“廢品銀行” 有效減少收購廢品的小商販進(jìn)入小區(qū)，消除了安全隱患”，有利于預(yù)防和減少違法犯罪，防范侵害，保護(hù)居民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)；（2分）
3、“設(shè)立“廢品銀行”讓居民及時(shí)處理可回收的廢舊物品“，有利于幫助居民樹立環(huán)保意識，節(jié)約資源，落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；（2分）
4、“設(shè)立“廢品銀行”后，該小區(qū)的居民已將這一創(chuàng)新做法向區(qū)政府反映，以便推廣“，有利于讓居民依法參與政治生活，積極行使建議權(quán)等政治權(quán)利。（2分）





（江寧）26、（6分）材料一：小剛創(chuàng)作的小說出版后獲稿酬1600元，當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí)，他說：“支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅?！?br /> 材料二：小剛與本班小鳴有矛盾，便造謠說小鳴經(jīng)常抄別人作業(yè)。小鳴找他理論，他說：“那是我的言論自由權(quán)，你管得著嗎？”
請結(jié)合上述材料，談?wù)勑倯?yīng)如何正確行使權(quán)利。
答：1、材料一中“小剛不想納稅”，他缺乏法制觀念，沒有認(rèn)識到權(quán)利與義務(wù)具有一致性，公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會的、集體的利益。小剛應(yīng)在享受權(quán)利的同時(shí)，增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺納稅，履行應(yīng)盡的義務(wù)。（3分）
②材料二中“小剛造謠說小鳴經(jīng)常抄別人作業(yè)，又認(rèn)為“那是我的言論自由權(quán)，你管得著嗎？””，這也缺乏法制觀念，是侵害他人合法權(quán)益的行為，公民在行使權(quán)利時(shí)不得侵害他人的合法權(quán)利。小剛要在法律允許的范圍內(nèi)，并以合法的方式行使權(quán)利，要學(xué)會尊重他人的權(quán)利。（3分）



（江寧）28、（12分）小宇有時(shí)也與父母發(fā)生些爭執(zhí)：
在一商場的數(shù)碼柜臺前，小宇要求媽媽為他買一臺3000元的MP4，媽媽認(rèn)為太貴了，不符合家里實(shí)際情況，可小宇始終不肯讓步，與媽媽大吵了一下。
初中快畢業(yè)了，小宇的學(xué)習(xí)越來越緊張，可小宇每兩個(gè)星期都要參與班級黑板報(bào)的設(shè)計(jì)制作，父母對此強(qiáng)烈反對，批評他太沒緊迫感了，小宇心里不快。但他想出了一個(gè)巧妙的辦法與父母溝通，最后得到父母的支持。
（1）“逆反心理是不孝敬父母的表現(xiàn)?！苯Y(jié)合材料，談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的看法。（8分）
答：1、上述觀點(diǎn)是片面的。
2、“小宇為買高價(jià)MP4與媽媽大吵”是逆反心理的表現(xiàn)，違背了艱苦奮斗的精神，沒有理解和體諒父母，沒有履行好孝敬父母的責(zé)任，這種消極的逆反心理是不孝敬父母的表現(xiàn)；（3分）
3、“小宇為參加集體活動(dòng)遭父母反對而心里不快”，也是逆反心理的表現(xiàn).小宇能正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，但小宇的父母存在錯(cuò)誤的教育觀念，對此產(chǎn)生的逆反心理不無道理。小宇能正確對待父母的關(guān)愛和教育，積極主動(dòng)溝通，這也是履行孝敬父母責(zé)任的表現(xiàn)。（5分）
4、對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯(cuò)的。
（2）請你猜想小宇與父母溝通時(shí)可能采用的辦法。（寫出兩條即可）（4分）
答案樣例：1、向父母保證出黑板報(bào)不會影響學(xué)習(xí)，并拿出刻苦學(xué)習(xí)的計(jì)劃，以消除父母對他學(xué)習(xí)的擔(dān)憂；2、語言上贊賞父母，行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂，贏得父母的理解；3、請老師與父母溝通等。



（江寧）29、（9分）今年溫總理政府工作報(bào)告中提到：“讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。”某校初三（1）班為研究這一問題收集了下面幾則材料：
材料一：省政府162號文規(guī)定：“農(nóng)民工申請工傷賠償、人身損害賠償和支付勞動(dòng)報(bào)酬的，不再審查其經(jīng)濟(jì)困難條件，直接給予法律援助。”以保證向更多的困難群眾提供優(yōu)質(zhì)的法律援助。
材料二：今年，南京市人事局將為全市引進(jìn)海外學(xué)科帶頭人和創(chuàng)業(yè)的留學(xué)人員200名，引進(jìn)外國專家來寧服務(wù)300人次。南京地區(qū)高校畢業(yè)生在寧創(chuàng)業(yè)的將提供最高10萬元的貸款。
材料三：南京市利用3年時(shí)間，解決3萬戶低收入家庭住房困難問題，力爭15平方米以下的低保困難家庭住上廉租房。
運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合上述材料，探究省、市政府是如何落實(shí)“讓人民共享改革發(fā)展的成果”的？
答：1、材料一中“江蘇省向更多的困難群眾提供法律援助”，說明我省實(shí)施依法治國的方略，維護(hù)社會的公平正義，有利于保障群眾的合法權(quán)益，這可以實(shí)現(xiàn)讓人民共享改革發(fā)展的成果；
2、材料二中“南京市引進(jìn)海外人才，提供高額貸款”，說明我市實(shí)施對外開放的基本國策，有利于在全社會營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流，造福于人民，這些都可以實(shí)現(xiàn)讓人民共享改革發(fā)展的成果；
3、材料三中“我市解決低收入家庭住房困難問題”，體現(xiàn)了共同富裕的原則，體現(xiàn)了維護(hù)社會的公平和正義。有利于提高人民生活水平，這也是可以實(shí)現(xiàn)讓人民共享改革發(fā)展的成果。


（高淳）29、（9分）2009年“保穩(wěn)定、保增長”成為街頭巷尾談?wù)撟疃嗟脑掝}。去年以來，南京市重視發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，在新能源項(xiàng)目上的投資總額達(dá)3億美元；教育投入總體也大幅增長，去年南京市各級政府預(yù)算內(nèi)教育支出2億多元，比上年增加23.1%。對外貿(mào)易穩(wěn)定增長，今年前9個(gè)月南京市實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口總額314.47億美元，增長19.1%。
運(yùn)用所學(xué)知識，分析南京市是如何做到“保穩(wěn)定、保增長”的？（9分）
答：1、“南京市重視發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，在新能源項(xiàng)目的投資總額達(dá)3億美元”，說明我市積極貫徹保護(hù)環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。保護(hù)和改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，把環(huán)境保護(hù)放在突出位置，有利于增加投資的吸引力和經(jīng)濟(jì)的競爭力。有利于“保穩(wěn)定、保增長”。
2、“教育投入總體大幅增長”，說明我市積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵就是要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，這有利于迅速提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持。有利于“保穩(wěn)定、保增長”。
3、“對外貿(mào)易穩(wěn)定增長”，說明我市堅(jiān)持對外開放的基本國策，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，以改革促發(fā)展，這有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。有利于“保穩(wěn)定、保增長”。




（高淳）27、華為公司，1988年成立時(shí)，只是深圳一家默默無聞的小企業(yè)?，F(xiàn)在已發(fā)展成為與愛立信、諾基亞、摩托羅拉等通訊巨頭相提并論的跨國大公司。2008年，在世界知識產(chǎn)權(quán)組織成立49年專利申請排行榜上，華為以1737項(xiàng)專利申請量排名世界第一，其產(chǎn)品和技術(shù)應(yīng)用于全球100多個(gè)國家和地區(qū)，為企業(yè)創(chuàng)造上億元的利潤。永不停歇的自主創(chuàng)新是華為的企業(yè)文化。華為在近9萬名員工中，有45％的人進(jìn)行自主創(chuàng)新。對于企業(yè)的成功，華為老總?cè)握钦f出了兩個(gè)字，“科技創(chuàng)新！”
結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α翱萍紕?chuàng)新”意義的認(rèn)識。（8分）
答：1、“華為企業(yè)專利申請量排名世界第一”說明加強(qiáng)科技創(chuàng)新有利于促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施?？萍紕?chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素。有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家，這關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。
2、“華為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)應(yīng)用于全球100多個(gè)國家和地區(qū)”，表明科技創(chuàng)新有利于提高企業(yè)的競爭力，有利于提高綜合國力，有利于提高我國對外開放水平。
3、“企業(yè)通過創(chuàng)新創(chuàng)造上億元的利潤”，表明科技創(chuàng)新有利于促進(jìn)生產(chǎn)力水平提高。科學(xué)技術(shù)是第一生力，科技進(jìn)步推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展。
4、“近9萬名員工中，有45％的人進(jìn)行自主創(chuàng)新”，表明科技創(chuàng)新有利于提高勞動(dòng)者素質(zhì)，有利于我國將經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才和智力支持。




（六合）28、（10分）改革開放30年來，我國綜合國力大大增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高。然而在發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些不公平現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了和諧社會目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與社會穩(wěn)定。為此，黨和政府采取了一系列舉措，力求讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
舉措一：黨中央、國務(wù)院決定：從2009年1月1日起調(diào)整企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，調(diào)整時(shí)將采取普遍調(diào)整和特殊調(diào)整相結(jié)合的辦法，繼續(xù)向退休早、基本養(yǎng)老金相對偏低等人員傾斜。從2月1日起，對家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品給予13%的財(cái)政補(bǔ)貼。
舉措二：2009年，教育部將大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)，全面啟動(dòng)《終身學(xué)習(xí)法》······發(fā)揮全社會教育文化科技資源的作用，形成開放立交的教育網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的支撐平臺，努力使人人享有終身學(xué)習(xí)的機(jī)會。
舉措三：2008年8月1日，我國醞釀了14年之久的《反壟斷法》終于正式實(shí)施?！袄檬袌鲋涞匚弧被蛘摺盀E用行政權(quán)利”來限制競爭的行為將從此被視為違法。同年9月1日起在全國統(tǒng)一停止征收個(gè)體工商戶管理費(fèi)和集貿(mào)市場管理費(fèi)。
“維護(hù)社會公平有利于讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，實(shí)現(xiàn)共同富?！苯Y(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的理解。
答：1、這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。公平是維系良好合作的前提，是社會穩(wěn)定的的天平，追求公平是社會發(fā)展的動(dòng)力，是讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，實(shí)現(xiàn)共同富裕的具體要求和內(nèi)在需要。
2、“健全社會保障，實(shí)行家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼”，體現(xiàn)了政府在維護(hù)社會公平。這樣做符合社會主義的本質(zhì)和全面建設(shè)小康社會的要求，體現(xiàn)了分配的公平，有利于改善人民生活，縮小城鄉(xiāng)差距，維護(hù)社會穩(wěn)定，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。從而讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
3、 “加強(qiáng)教育立法，努力使人人享有學(xué)習(xí)的機(jī)會”，體現(xiàn)了政府在維護(hù)社會公平。這樣做符合科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了對權(quán)利的尊重，有利于提高公民素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持。從而讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
4、 “《反壟斷法》的出臺，兩費(fèi)的停止征收”，體現(xiàn)了政府在維護(hù)社會公平。這樣做符合依法治國的方略，體現(xiàn)了機(jī)會的公平，有利于實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)營主體公平競爭，激發(fā)廣大公民自主創(chuàng)業(yè)的積極性，增加就業(yè)機(jī)會，維護(hù)市場秩序，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供法律保障。從而讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
5、 總之，維護(hù)社會公平有利于公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，有利于公民堅(jiān)定社會主義信念，增強(qiáng)法律、合作意識，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會發(fā)展，從而讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流，實(shí)現(xiàn)共同富裕。



（六合）29、（10分）思想品德課上，小彤展示了關(guān)于“構(gòu)建和諧社會需要寬容”的幾則材料：
材料一?。骸鞍l(fā)明大王”愛迪生小時(shí)候“怪異”得令人難于置信：為試驗(yàn)孵小雞竟趴在雞蛋上幾天不出門，當(dāng)老師教2加2等于4時(shí)硬堅(jiān)持要老師說明為什么是4而不是5。.老師認(rèn)為這是故意搗亂而將其拒之門外。后來他在母親的精心培育下，天資得到充分的拓展和發(fā)揮，10歲就建立了愛迪生實(shí)驗(yàn)室，一生中有2000多項(xiàng)發(fā)明。“我得感謝母親對我的寬容和呵護(hù)?！背擅蟮膼鄣仙缡钦f。
材料二：著名經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧日前在廣東中小企業(yè)座談會上呼吁對小攤販要寬容一些時(shí)說：“小攤販也很需要就業(yè)，如果把他們管得太緊，矛盾會更尖銳，不利于社會穩(wěn)定?！?br /> 材料三：寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天的大樹，也能容下一顆小草。
（1）結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α皹?gòu)建和諧社會需要寬容”的認(rèn)識。(8分)
答：1、“母親的寬容成就了發(fā)明大王”說明寬容有利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，能使一切有利于社會進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，從而使社會充滿活力。所以“構(gòu)建和諧社會需要寬容”。
2、“對攤販的寬容有利于社會穩(wěn)定”說明寬容是理解，是關(guān)愛，能使人換位思考，與人為善，有利于維護(hù)良好的社會秩序，維護(hù)社會的安定有序；同時(shí)，對攤販的寬容也是對攤販權(quán)利的尊重，有利于化解矛盾，維護(hù)社會的公平和正義。所以“構(gòu)建和諧社會需要寬容”。
3、“寬容是高山能容下鮮花、荊棘、大樹、小草”說明寬容是競爭合作的基礎(chǔ)，有利于和諧人際關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)精神，使競爭合作和諧交融，成員相互促進(jìn)，共同提高，從而使社會充滿活力，人民誠信友愛。所以“構(gòu)建和諧社會需要寬容”。
（2）社會和諧，人人有責(zé)；和諧社會，人人共享。為了構(gòu)建和諧社會，我們可以采取哪些
實(shí)際行動(dòng)？(2分) （要求：具體、明確、切實(shí)可行，列舉一條即可）
參考答案：努力學(xué)習(xí)，使德智體美全面發(fā)展----自身和諧
尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)----家庭和諧
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂----學(xué)校和諧
文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法----社會和諧等等。



（白下）27、（10分）面對金融危機(jī)的沖擊，某企業(yè)采取了以下措施積極應(yīng)對，效益不降反升：①開展節(jié)能減排比賽，塑造綠色企業(yè)形象；②加大資金投入，加強(qiáng)產(chǎn)品科技研發(fā)力度；
③降低管理人員辦公費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)?！?br /> 請結(jié)合材料，簡要分析該企業(yè)成功做法對我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)保增長有哪些啟示？
答：1、材料中“企業(yè)開展節(jié)能減排比賽”的做法，對我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)保增長的啟示是我國要積極實(shí)施保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策，環(huán)境資源問題也是發(fā)展問題，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，這有利于推動(dòng)社會文明發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、材料中“企業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)品科技研發(fā)力度”的做法，對我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)保增長的啟示是我國應(yīng)積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；這有利于迅速推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力。
3、材料中“企業(yè)堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)”的做法，對我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)保增長的啟示是我國應(yīng)大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神是民族精神的重要內(nèi)容，是成就事業(yè)的精神力量，這有利于我們在現(xiàn)階段為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供巨大的動(dòng)力。




（建鄴）27、（14分）高陽同學(xué)收集了南京市的一些信息：
信息一：南京的“自主創(chuàng)新南京模式”在全國獨(dú)有，全年發(fā)明專利3000多件。南京科技成果轉(zhuǎn)化成效顯著，十個(gè)重點(diǎn)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目累計(jì)實(shí)現(xiàn)銷售收入16.23億元。
信息二：2009年4月23日是“世界讀書日”，南京圖書館向南京市民免費(fèi)發(fā)放《人文素養(yǎng)讀書指南》。
信息三：南京致力于綠化建設(shè)，爭創(chuàng)“國家生態(tài)園林城市”。目前南京城綠化的覆蓋率等環(huán)境指標(biāo)在全省保持領(lǐng)先水平。
（1）（10分）請談?wù)勆鲜雠e措對推進(jìn)南京市生態(tài)文明建設(shè)有何積極意義？
答：1、“自主創(chuàng)新南京模式的實(shí)現(xiàn)”體現(xiàn)了南京積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，有利于一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流，這能為推進(jìn)南京市生態(tài)文明建設(shè)提供智力支持和物質(zhì)基礎(chǔ)。有利于南京市生態(tài)文明建設(shè)。（4分）
2、“向市民免費(fèi)發(fā)放《人文素養(yǎng)讀書指南》”體現(xiàn)了我國在進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)，有利于提高市民道德素質(zhì)、人文素養(yǎng)，增強(qiáng)市民環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從而能為推進(jìn)南京市生態(tài)文明建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。有利于南京市生態(tài)文明建設(shè)。（3分）
3、“南京城市綠化覆蓋率等環(huán)境指標(biāo)”說明南京堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，……對南京市生態(tài)文明建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展有積極意義。有利于南京市生態(tài)文明建設(shè)。（3分）



（白下）26、（12分）初三一模考試以后，班主任周老師到璐璐家進(jìn)行家訪，以下是周老師和璐璐的爸爸媽媽談話的摘錄：
周老師：璐璐在學(xué)習(xí)上很努力，成績不錯(cuò)，也有一股子不怕困難的勁兒。
爸 爸：是啊，這孩子也挺乖巧，常幫她媽媽做些家務(wù)。
媽 媽：不過臨近中考了，她總是有些緊張……
（1）結(jié)合上述談話，請簡要分析璐璐的哪些方面值得我們大家學(xué)習(xí)。（7分）
這里要評析的是值得學(xué)習(xí)的地方。“考試總是緊張”不是的。
答：1、“璐璐努力學(xué)習(xí)”，體現(xiàn)了她能夠珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)；我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，自覺承擔(dān)中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。（2分）
2、“璐璐不怕困難”，體現(xiàn)了她具有自強(qiáng)不息的品質(zhì)，能夠正確面對困難和挫折；我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)艱苦奮斗的民族精神，積極面對困難。（3分）
3、“璐璐平時(shí)常幫媽媽做家務(wù)”，體現(xiàn)了她能孝敬父母，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，自覺承擔(dān)子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從小事做起，敬重和愛戴父母，同時(shí)培養(yǎng)自立的生活習(xí)慣。（2分）
4、璐璐同學(xué)……是值得我們學(xué)習(xí)的。我要……
（2）璐璐臨近中考有些緊張，請你幫助璐璐分析并擺脫這一困擾。（5分）
答：1、“璐璐有些緊張”，說明她不善于調(diào)控情緒。情緒對我們既可能有積極的影響，也可能有消極的影響；璐璐應(yīng)該和媽媽積極溝通交流，尋找合適的方法排解不良情緒。學(xué)會調(diào)控情緒，做情緒的主人。（2分）
2、“璐璐臨近中考有些緊張”，說明她陷入考試焦慮。適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試認(rèn)真的態(tài)度，過度的焦慮會干擾我們的學(xué)習(xí)；璐璐應(yīng)該樹立正確的考試觀念，實(shí)事求是地調(diào)整自我期望，克服過度的考試焦慮，從容面對考試。（3分）



（白下）28、（13分）2009年4月18日下午，在白下區(qū)三條巷路口，兩名歹徒對市民實(shí)施搶劫?？吹竭@一幕，于葆林、張定華等市民立即上前與歹徒斗爭，在搏斗中，于葆林、張定華被歹徒捅傷，于葆林壯烈犧牲。接到警情，市公安部門迅速成立專案指揮部，在48小時(shí)內(nèi)迅速將兩名歹徒抓捕歸案。
（1）結(jié)合上述材料，請你談?wù)剬@一事件的看法。（8分）
答：1、“兩名歹徒的搶劫行為”侵犯了公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，捅傷見義勇為市民是侵害他人生命健康權(quán)的行為；是缺乏法制觀念的表現(xiàn)，是違法犯罪行為，應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲。（3分）
2、“于葆林、張定華等市民的行為”是自覺維護(hù)了社會正義的表現(xiàn)；履行了同違法犯罪行為作斗爭的責(zé)任；是具有社會責(zé)任感和法制觀念的表現(xiàn)。（3分）
3、“公安部門迅速破案”，體現(xiàn)了依法治國的基本方略，執(zhí)法必嚴(yán)的要求，履行了自己的職責(zé)。打擊了違法犯罪，保障了人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了法律尊嚴(yán)和社會秩序。（2分）
（2）在學(xué)習(xí)了于葆林事跡后，一位同學(xué)感嘆說：當(dāng)正義得以實(shí)現(xiàn)，社會和諧就實(shí)現(xiàn)了。談?wù)勀銓@個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識。（5分）
答：1、這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。（1分）
2、“實(shí)現(xiàn)社會和諧需要正義”是對的。社會的發(fā)展需要正義；正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會的進(jìn)步；實(shí)現(xiàn)社會正義，有利于落實(shí)和諧社會有關(guān)“公平正義”的具體要求，促進(jìn)社會和諧。（2分）
3、“實(shí)現(xiàn)社會和諧只需要正義”是錯(cuò)誤的，建設(shè)和諧社會，需要我們從民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處等多個(gè)方面去努力。（1分）
4、我們應(yīng)該立足當(dāng)前，自覺維護(hù)社會正義，還要……以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（1分）




28、某中學(xué)為了加強(qiáng)食堂管理，倡導(dǎo)節(jié)約糧食，規(guī)定對倒剩飯菜的同學(xué)被“抓”以后，第二天在食堂值日一天，制止其他學(xué)生的類似行為。初三（2班）男生小趙倒了半碗米飯被“抓”。老師批評了他，并讓他第二天到食堂值日。他覺得沒有面子，中午就回了家。當(dāng)他下午來上課時(shí)，被班主任拒之門外。
請運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀銓π≮w行為的看法。（10分）
答：1、“小趙倒米飯”。沒有發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德和艱苦奮斗的民族精神?！?br /> 2、“老師讓他第二天到食堂值日，他回了家”。小趙不能正確對待老師的表揚(yáng)與批評……
3、“小趙覺得沒有面子，中午回了家”。這是自尊和知恥的表現(xiàn)。沒有盡自己的責(zé)任，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！?br /> 4、“他下午來上課被拒之門外”。小趙要正確依法維護(hù)自己受教育的權(quán)利，要履行受教育的義務(wù)?！?br /> 5、小趙應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神；同時(shí)應(yīng)培養(yǎng)自己的責(zé)任意識及法制觀念，正確對待老師的表揚(yáng)與批評，維護(hù)自己的合法權(quán)益。


（高淳）26、快要參加中考了，小明心理特別煩躁?？墒蔷驮谀翘熳约鹤鲋等盏臅r(shí)候，其他幾個(gè)人推說有事情全跑了，小明一個(gè)人做了全部值日工作。他心里特別想不開，這對自己也太不公平了！他不知道自己應(yīng)該還是不應(yīng)該原諒這些同學(xué)的行為？
請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識幫助小明擺脫煩惱。（8分）
答：1、“快要參加中考了，小明心理特別煩躁”說明小明沒有樹立正確的考試觀念，過度的考試焦慮會干擾我們的學(xué)習(xí)?！∶鲬?yīng)該克服過度的考試焦慮，從容地面對考試。（煩躁不安是一種消極情緒會降低人的自控能力和生活效率，影響正常的學(xué)習(xí)和工作。小明應(yīng)克服消極情緒，積極應(yīng)對考試。）
2、“做值日的時(shí)候，其他幾個(gè)人推說有事情全跑了，小明獨(dú)自承擔(dān)”。這樣做是正確的。說明小明能正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，關(guān)愛集體，對集體負(fù)責(zé)。個(gè)人利益和集體利益是相互依存的?！?br /> 3、“小明覺得對自己也太不公平了”不可取，因?yàn)楣娇偸窍鄬Φ模瑳]有絕對的公平。……要正確對待生活中的不公平現(xiàn)象。
4、“不知道自己應(yīng)該還是不應(yīng)該原諒這些同學(xué)”小明應(yīng)該懂得寬容，寬容是一種美德，是一種境界。人與人之間需要寬容。當(dāng)然寬容也是有原則的，不是盲目的，在原則問題上不能讓步?！?br />



（六合）26、(8分)某校初二學(xué)生李華認(rèn)為學(xué)校的“大課間體育活動(dòng)”浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每次參加跑操時(shí)都要發(fā)牢騷。后來發(fā)展到故意逃避，結(jié)果被值日的“校園110”同學(xué)發(fā)現(xiàn)，扣掉了班級常規(guī)評比得分。班主任老師知道后嚴(yán)厲地批評了他，可他卻不以為然。
如果你是李華的班長，將會如何勸說李華。
答：1、“李華參加“大課間體育活動(dòng)”時(shí)總是發(fā)牢騷”，是一種消極的情緒。這種消極情緒容易使人意志消沉，不利于身心發(fā)展。我們應(yīng)學(xué)會調(diào)控情緒，發(fā)揮情緒的積極作用。
2、“李華后來發(fā)展到故意逃避體育活動(dòng)的行為”是錯(cuò)誤的。這是沒有積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)。我們應(yīng)珍惜自己的生命健康權(quán)，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，保持強(qiáng)健的體魄和良好的精神狀態(tài)。
3、“李華逃避體育鍛煉活動(dòng)，使得班級評比扣分”，說明他沒正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。……我們應(yīng)該要積極承擔(dān)對集體的責(zé)任，努力維護(hù)集體利益。
4、“李華被班主任批評后不以為然的行為”是不能正確對待老師的表揚(yáng)和批評的行為。……老師的批評教育有利于我們及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，有利于自身的成長，對老師的批評應(yīng)有則改之無則加勉。




（建鄴）26、（8分）大學(xué)生小曹一次參加招聘會，在能力相當(dāng)?shù)那闆r下，一家企業(yè)選中了一個(gè)寒門學(xué)子，身為富家子弟的他只得“靠邊站”。用人單位直言他在吃苦能力、承受挫折能力上有欠缺。這次經(jīng)歷對他刺激很大，促使他下決心從最苦最累的事情干起。
小曹很快在一家餐飲店做起了服務(wù)員。第一天就有一位顧客因?yàn)橄拥炔蜁r(shí)間過長向小曹“叫板”，小曹忍住了心中的委屈，用一句充滿智慧的玩笑，緩和了緊張的氣氛。
小曹第一個(gè)月的工資掙了475元，他拿出80元為爸爸買了條領(lǐng)帶；母親節(jié)要到了，他打算再拿出一部分孝敬媽媽。
你認(rèn)為大學(xué)生小曹身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？
答：1、“小曹求職輸給寒門學(xué)子后下決心從最苦最累的事情干起”，體現(xiàn)了他能勇敢地面對著挫折，戰(zhàn)勝挫折，……，值得我們學(xué)習(xí)；
2、“小曹下決心從最苦最累的事情干起”也體現(xiàn)出他身上具有自強(qiáng)不息的品質(zhì)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；（艱苦奮斗的民族精神）
3、“小曹面對顧客的“叫板”，忍住心中委屈緩解了矛盾“，說明他能及時(shí)自我調(diào)節(jié)情緒，……表現(xiàn)出他能尊重顧客，也體現(xiàn)了具有寬容的美德，能做到換位思考、與人為善……我們要向小曹學(xué)習(xí)，學(xué)會“寬以待人”；
4、小曹用掙到的錢為父母買禮物是孝敬父母的表現(xiàn)，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。……值得我們學(xué)習(xí)。



（溧水）26、（8分）4月18日，南京市發(fā)生一起尾隨銀行提款人實(shí)施搶劫的惡性案件，多名市民在聽到受害人呼救后挺身而出，對犯罪嫌疑人圍追堵截。在與歹徒搏斗中，共產(chǎn)黨員于葆林因傷勢過重，搶救無效死亡。案發(fā)后，南京警方投入重兵，迅速開展偵破工作，并發(fā)動(dòng)群眾廣泛征集案件線索。南京警方先后接到市民群眾提供的線索達(dá)300多條，對案件的偵破起了重要作用。4月20日下午，南京警方在淮安將犯罪嫌疑人抓獲。
請運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀銓@件事的看法。
答：1、“歹徒實(shí)施搶劫并殺害了見義勇為者”說明歹徒缺乏法制觀念，這是侵犯了公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和侵害他人生命健康權(quán)的行為，是具有嚴(yán)重社會危害性的犯罪行為,危害社會公平和正義，必將受到法律的制裁。（2分）
2、“多名市民對犯罪嫌疑人圍追堵截、提供線索”說明他們具有正義感，法律意識較強(qiáng)，積極履行了同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)。也是具有社會責(zé)任感的表現(xiàn)。（2分）
3、“于葆林見義勇為，英勇犧牲”，說明他不言代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)對他人、對社會的責(zé)任，這種奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)；同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。（2分）
4、“南京警方抓獲犯罪嫌疑人”說明我國法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；同時(shí)也說明我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，具有保護(hù)作用。公安部門迅速破案，履行了自己的職責(zé)，也體現(xiàn)了我國實(shí)行依法治國的基本方略，體現(xiàn)了執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的要求，這有利于建設(shè)社會主義民主法治國家，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。（2分）




（溧水）27、（12分）小明在某小吃部用餐后發(fā)生食品中毒，導(dǎo)致生病住院。就其事家庭成員提出了不同的解決問題的觀點(diǎn)：
奶奶說：“為人要寬容，就這樣算了吧！”
爸爸說：“那還了得，乘機(jī)敲他們一把?！?br /> （1）（8分）請運(yùn)用正義的判斷標(biāo)準(zhǔn)分別評價(jià)兩人的觀點(diǎn)。
答：1、正義的判斷標(biāo)準(zhǔn)是：凡是促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。（2分）
2、奶奶的觀點(diǎn)是片面的。（1分）雖說寬容是一種美德，人與人之間需要寬容。但是面對非正義的行為，無原則的寬容會助長非正義的行為擴(kuò)散，不僅損害了自身利益，也損害了公共利益。面對這種情況，我們需要積極依法維權(quán)。（2分）
3、爸爸的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）面對非正義的事發(fā)生在自己身上，采用不正當(dāng)?shù)男袨?，也是非正義行為，不僅不能維護(hù)正義，還會傷害他人的合法權(quán)益，導(dǎo)致非正義的事件發(fā)生。我們應(yīng)當(dāng)采取正當(dāng)合法的方式，維護(hù)自身和公共利益。（2分）
（2）（4分）請你就這件事提出一個(gè)科學(xué)的解決方法，并簡要說明相應(yīng)的理由。
答：如：向消協(xié)投訴。（2分）
公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用正當(dāng)、合法的途徑使問題得到公正、合理的解決。運(yùn)用訴訟和非訴訟手段依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。（公民在行使權(quán)利的時(shí)候，不得損害他人的合法權(quán)益，要在法律許可的范圍內(nèi)）（2分）


（溧水）28、（15分）某校時(shí)事興趣小組在討論世界金融危機(jī)時(shí)，小明對中國戰(zhàn)勝危機(jī)充滿了信心。為證明自己的觀點(diǎn)，他收集了以下信息：
信息一：根據(jù)中國人民銀行公布的數(shù)據(jù)，2008年底我國外匯儲備余額達(dá)1.95萬億美元；黃金儲備目前已達(dá)到1054噸，一舉成為世界第五大黃金儲備國。
信息二：為應(yīng)對世界金融危機(jī)，西方一些發(fā)達(dá)國家實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義，而我國商務(wù)部卻先后組織企業(yè)采購團(tuán)前往德國、美國等國家，進(jìn)行計(jì)劃中的大量采購，涵蓋了汽車、機(jī)床、電信設(shè)備、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域。
信息三：中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵。但是，它們都沒有動(dòng)搖中華民族戰(zhàn)勝困難的意志和信心，譜寫了一曲曲壯歌。
（1）（9分）請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，分析中國戰(zhàn)勝危機(jī)充滿信心的原因。
答：1、信息一中“我國外匯儲備很高并成為世界第五大黃金儲備國”的說明新中國成立特別是改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際地位日益提高，為戰(zhàn)勝危機(jī)提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。這是中國戰(zhàn)勝危機(jī)充滿信心的原因。
2、信息二中“我國商務(wù)部組織企業(yè)采購團(tuán)進(jìn)行國際采購”，說明我國堅(jiān)持對外開放的基本國策，有利于吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和戰(zhàn)勝危機(jī)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。這是中國戰(zhàn)勝危機(jī)充滿信心的原因。
3、信息三中“中華民族面對災(zāi)難從沒有動(dòng)搖戰(zhàn)勝困難的意志和信心”，說明中華民族具有以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神和艱苦創(chuàng)業(yè)的民族精神，這種偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。這是中國戰(zhàn)勝危機(jī)充滿信心的原因。
（2）（6分）面對金融危機(jī)小強(qiáng)還是大手大腳，媽媽勸說他也不聽，還說應(yīng)對金融危機(jī)是政府的事，與我們個(gè)人沒有關(guān)系。你將如何勸說小強(qiáng)。
答：1、針對“小強(qiáng)大手大腳花錢”告訴小強(qiáng)要節(jié)儉、要艱苦奮斗。（1分）任何時(shí)代都需要艱苦奮斗精神，我們有責(zé)任和義務(wù)去宏揚(yáng)和培育勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德和艱苦奮斗的民族精神，面對金融危機(jī)更要我們在生活上保持節(jié)儉以應(yīng)對危機(jī)。（1分）
2、針對“媽媽勸說小強(qiáng)也不聽”告訴小強(qiáng)要正確對待父母的關(guān)愛和教育，這是孝敬父母的具體表現(xiàn)。（1分）孝敬父母是子女的道德和法律義務(wù)，我們要敬重和愛戴父母。父母對的高期待、嚴(yán)要求，反映了父母對我們的愛，我們要理解父母?？朔娣葱睦恚e極與父母溝通。（1分）
3、針對“小強(qiáng)說應(yīng)對金融危機(jī)是政府的事，與我們個(gè)人沒有關(guān)系”告訴小強(qiáng)要正確認(rèn)識個(gè)人與集體關(guān)系，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任。（1分）集體利益與個(gè)人利益密不可分。集體中的每個(gè)成員都有關(guān)愛集體的責(zé)任，主動(dòng)為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是每個(gè)成員的責(zé)任。（1分）




26、（本題12分）快要二?？荚嚵?，媽媽給明明提出要進(jìn)入班級前三名的目標(biāo)，為此明明開始夜以繼日地緊張復(fù)習(xí)。一天到校后發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成，情急之下就向同桌求助，看著同桌為難的表情，明明很不開心，說：“我們是好朋友，好朋友就應(yīng)該相互幫助嘛”。 老師發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)的事后，狠狠批評了明明，明明向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。心里對媽媽卻有了埋怨，回家后對媽媽展開長達(dá)一周的“冷戰(zhàn)”。
（1）結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確與他人交往？（10分）
答：1、我們應(yīng)正確與父母交往：
A、“明明按照媽媽的提出的目標(biāo)認(rèn)真復(fù)習(xí)”，說明了他能夠正確對待父母的關(guān)愛和教育，這是孝敬父母的具體表現(xiàn)：父母對我們的高期待、嚴(yán)要求，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母。（2分）
B、“明明展開對媽媽的冷戰(zhàn)”這是錯(cuò)誤的，這是消極的逆反心理。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。在多數(shù)情況下，逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己，同時(shí)也是對父母的一種傷害。我們要努力克服消極的逆反心理，與父母多溝通；學(xué)會換位思考，學(xué)會寬容。（2分）
2、我們應(yīng)正確與同學(xué)交往：
明明說：“我們是好朋友，好朋友就應(yīng)該相互幫助嘛”。這樣的說法是不正確的。我們要積極與同學(xué)交往。真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂友誼。（2分）
3、我們應(yīng)正確與老師交往：
A、“明明抄別人作業(yè)”是沒有做到誠信，沒有在交往中做到對老師誠實(shí)；（1分）
B、“明明向老師承認(rèn)錯(cuò)誤”，說明他能夠尊重老師，能夠正確對待老師的表揚(yáng)和批評。老師的表揚(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待；老師的批評是愛護(hù)，鞭策，也是期待。表揚(yáng)和批評帶來的成功和挫折的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。（2分）
4、總之，我們要正確對待父母的教育、積極與同學(xué)交往、正確對待老師的批評，學(xué)會換位思考，學(xué)會寬容，堅(jiān)持誠信做人。（1分）
（2）請列舉你成功與他人交往的實(shí)例一則。（要求具體、可信、真實(shí)）（2分）
答案樣例：1、我在學(xué)習(xí)方面遇到問題，能夠和同學(xué)開展交流和探討，共同進(jìn)步和提高。2、我在和父母產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，能夠心平氣和與父母協(xié)商、溝通和交流，讓父母了解自己。



27、（本題10分）王師傅15歲的兒子小羽在我市某中學(xué)讀初三。一個(gè)星期前，學(xué)校突然通知王師傅，要他到學(xué)校面談。原來小羽一貫學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常去游戲廳，成績較差；學(xué)校怕他參加中考影響學(xué)校均分，就勸他自動(dòng)放棄參加中考，并承諾頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)校拿出一份事先寫好的“自愿不參加中考聲明”，要求他們簽字。無奈，王師傅和小羽共同在“聲明”上簽了字。作為小羽的朋友，你準(zhǔn)備怎樣幫助他？
答：1、針對“小羽學(xué)習(xí)不認(rèn)真、成績較差”的錯(cuò)誤行為，告訴他作為學(xué)生應(yīng)該自覺履行受教育義務(wù)，對自己負(fù)責(zé)任，這樣才有利于自身的健康成長。（3分，材料1分，觀點(diǎn)2分）
2、針對“小羽經(jīng)常去游戲廳”的錯(cuò)誤行為，告訴他應(yīng)該學(xué)會抵制不良誘惑，加強(qiáng)自我保護(hù)意識和法制觀念，避免其對自己的傷害。（3分，材料1分，觀點(diǎn)2分）
3、針對“小羽在“聲明”上簽字”的錯(cuò)誤行為，告訴他應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識和法制觀念，依法維護(hù)自己受教育權(quán)利，采用法律手段維護(hù)自身權(quán)利。（3分，材料1分，觀點(diǎn)2分）
4、和他一起找學(xué)校、老師、父母協(xié)商，積極爭取學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)，改變學(xué)校和父母的錯(cuò)誤做法，依法維護(hù)他受教育權(quán)利。（1分）



28、（本題13分）材料一：據(jù)調(diào)查，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)率低的主要原因有：一是很多大學(xué)生不愿到基層就業(yè)，怕吃苦；二是一部分大學(xué)生依賴性強(qiáng)，完全或者基本上依靠父母；三是相當(dāng)多的大學(xué)生創(chuàng)造力弱，缺乏自主創(chuàng)新意識和能力。
材料二：為鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，江蘇出臺了一系列扶持政策。對畢業(yè)兩年以內(nèi)并從事經(jīng)營的的高校畢業(yè)生，３年內(nèi)免收有關(guān)事業(yè)性收費(fèi)，優(yōu)先安排創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和享受培訓(xùn)補(bǔ)貼，這一政策促成目前江蘇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生已達(dá)上萬人。同時(shí)，有越來越多的大學(xué)生自愿赴西部和蘇北從事支教和自愿者工作，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的振興。
材料三：“五四運(yùn)動(dòng)”90周年之際，溫家寶總理在清華大學(xué)發(fā)表講話：每一個(gè)青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途，也沒有青年的前途。同時(shí)，國家的前途也離不開青年的前途，一個(gè)國家的希望就寄托在青年身上。青年人要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)如何從自身出發(fā)，改變就業(yè)低的狀況？（4分）
答：1、針對“不愿到基層就業(yè)，怕吃苦”，大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)美德。
2、針對“依賴性強(qiáng)，依靠父母”，大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自立的生活態(tài)度，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神；同時(shí)應(yīng)該注意從小事做起，孝敬父母。
3、針對“創(chuàng)造力弱的現(xiàn)狀”，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)科技創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，敢于質(zhì)疑，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力（開拓創(chuàng)新精神）。
（2）運(yùn)用材料三中蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓Σ牧隙睦斫?。?分）
答：1、材料三中“溫家寶總理的講話”告訴我們（個(gè)人與集體）個(gè)人利益與集體利益、國家利益是緊密相聯(lián)的。只有維護(hù)國家利益，個(gè)人利益才有保障；而國家利益是每個(gè)社會成員努力的結(jié)果。（2分）
2、材料二中“江蘇出臺政策鼓勵(lì)、促成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”，表明國家為大學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好條件，說明只有維護(hù)國家利益，個(gè)人利益才有保障；
3、材料二中“大學(xué)生自愿赴西部和蘇北工作并促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃⒔?jīng)濟(jì)的發(fā)展”，表明國家的發(fā)展也離不開個(gè)人而存在，說明國家利益是每個(gè)社會成員努力的結(jié)果。
4、總之，個(gè)人利益與集體利益、國家利益是緊密相聯(lián)的。我們要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。（1分）
高淳縣2009年中考一模試卷



26、某校九年級同學(xué)小剛自從認(rèn)識幾名社會青年后，便無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常模仿電視上的恐怖鏡頭，裝神弄鬼來恐嚇女生。老師找他談話，他滿不在乎地說：“我又沒有違法犯罪，何必斤斤計(jì)較？”。
運(yùn)用所學(xué)知識，簡析小剛的言行。（10分）
答：1、“小剛無心學(xué)習(xí)”這是對自己不負(fù)責(zé)任，也是不珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)，不利于自己的健康成長。
（2）“他經(jīng)常模仿電視上的恐怖鏡頭”是缺乏自我保護(hù)，不能抵制不良誘惑的表現(xiàn)，這不僅毒害自己還損害了社會主義精神文明建設(shè)。他要加強(qiáng)自我保護(hù)，自覺辨別和抵制不良誘惑。
（3）“恐嚇女同學(xué)”是不尊重他人的表現(xiàn)，不能做到積極與同學(xué)交往，不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)。他要向同學(xué)道歉。
（4）“老師找他談話，他滿不在乎”這是不能正確對待老師的表揚(yáng)和批評的表現(xiàn)，老師的表揚(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待；老師的批評是愛護(hù)、是鞭策、也是期待。表揚(yáng)和批評帶來的成功和挫折的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。他應(yīng)該做到有則改之，無則加勉。
（5）“他認(rèn)為沒違法犯罪不要斤斤計(jì)較”是法律意識淡薄的表現(xiàn)，許多違法犯罪都是從沾染不良習(xí)氣開始的，我們應(yīng)該防微杜漸，預(yù)防違法犯罪。
（6）“小剛認(rèn)為不要斤斤計(jì)較”這是不能正確認(rèn)識寬容的表現(xiàn)。寬容是有原則的，不是盲目的，在原則面前不能讓步。他應(yīng)該接受老師的教育，改正錯(cuò)誤。






27、某校九年級學(xué)生小明的《初中生素質(zhì)發(fā)展記錄冊》上有這樣一段記錄：
班主任寄語：在上次去南京中山植物園社會實(shí)踐的過程中，你能主動(dòng)清理部分同學(xué)亂扔的飯盒；希望你能把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)分享，以提高班級整體競爭力。
家長寄語：在家里，你能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。希望你能多聽聽父母的意見，認(rèn)真對待平時(shí)學(xué)習(xí)中的失利，這樣你會更出色。
看了師長的評價(jià)，小明既高興又慚愧。請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料回答下列問題：
（1） 小明興奮的理由。（4分）
答：1、“小明能主動(dòng)清理部分同學(xué)亂扔的飯盒”這是熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)，具有社會責(zé)任感；這也是保護(hù)環(huán)境，承擔(dān)關(guān)愛集體責(zé)任的表現(xiàn)，能正確認(rèn)識個(gè)人與集體關(guān)系，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，有利于形成“我為人人、人人為我”的社會氛圍，所以小明感到興奮。
2、“小明能主動(dòng)做一些家務(wù)事”，說明他既能積極養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，又能繼承和弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)，能用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，有利于家庭和睦，并因此得到父母的肯定，所以小明感到興奮。
（2）慚愧之余，小明進(jìn)行了反思，你認(rèn)為小明的反思有哪些？（6分）
答：1、“自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不能與同學(xué)分享”，說明沒有正確認(rèn)識合作與競爭的關(guān)系，學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。他要反思，要學(xué)會與人合作，積極與同學(xué)交往，并主動(dòng)承擔(dān)關(guān)愛集體責(zé)任，能自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
2、“不能多聽聽父母的意見”，說明小明不能正確對待父母的關(guān)愛和教育，是不孝敬父母的表現(xiàn)。他應(yīng)該把父母對自己的高期待和嚴(yán)要求看作是一種愛，克服消極的逆反心理，他要反思，要學(xué)會與父母平等溝通。
3、“不能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的失利”，說明小明不能正確對待挫折。挫折具有兩重性，既會產(chǎn)生消極心理，也會有利于磨練意志，增長才干和智慧。面對挫折，不同的態(tài)度，會導(dǎo)致不同的結(jié)果。小明應(yīng)正確對待挫折，學(xué)會采取有效辦法戰(zhàn)勝挫折。



29、在2009年的兩會上，“總理的信心、中國的信心”給世人留下深刻的印象。某校九年級同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，以下是他們在探究活動(dòng)中搜集的一些材料：
材料一：三鹿奶粉事件發(fā)生后，國務(wù)院及時(shí)公布了《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》，新修訂的《食品安全法》針對三鹿奶粉事件做出八項(xiàng)修改。
材料二：面對全球性的金融風(fēng)暴，我國出臺了一系列鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策；同時(shí)加快城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的一體化建設(shè)，促進(jìn)公共財(cái)政、資源在城鄉(xiāng)之間自由流動(dòng)。
材料三：十七屆三中全會做出《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指出，我國必須堅(jiān)持18億畝耕地這條紅線，實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的節(jié)約用地制度。
材料四：2008年我國進(jìn)出口總額達(dá)25616億美元，躍居世界第3位，到目前為止，我國實(shí)際使用外資累計(jì)近1萬億美元。
運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料分析“總理的信心、中國的信心”的原因。（8分）
答：1、材料一中“國務(wù)院及時(shí)公布了《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》，新修訂的《食品安全法》”符合依法治國的基本方略，頒布法律，做到有法可依，有利于建設(shè)社會主義法治國家，維護(hù)社會穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。也有利于維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，有利調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性。這是“總理的信心、中國的信心”的原因。
2、材料二中“我國出臺一系列鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策” 體現(xiàn)了讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉涌流，我國尊重知識、尊重人才，尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)，改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，有利于加快我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展；同時(shí)加快城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)，有利于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。這是“總理的信心、中國的信心”的原因。
3、材料三中“我國實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度”符合節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，資源是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，資源問題實(shí)質(zhì)就是發(fā)展問題，建設(shè)資源節(jié)約型社會，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系促進(jìn)人與自然和諧，推動(dòng)整個(gè)社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路，有利于推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。這是“總理的信心、中國的信心”的原因。
4、材料四中“我國進(jìn)出口總額居世界第三位”說明我國實(shí)行對外開放的基本國策，中國的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對外開放，符合當(dāng)今時(shí)代的特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，是加快現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。對外開放是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，有利于推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這是“總理的信心、中國的信心”的原因。



.（6分）材料一：為了促進(jìn)教育均衡化發(fā)展和農(nóng)村教育現(xiàn)代化水平，每年南京市都派遣上百名優(yōu)秀骨干教師奔赴淮安援教。支教教師帶著對農(nóng)村教育，農(nóng)村教師，農(nóng)村孩子的深厚感情，克服各種困難，投入新的工作，支教活動(dòng)極大的改善了農(nóng)村辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量。
材料二：南京市政府建立了新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，從2008年7月1日起調(diào)高城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，城市提高到330元，農(nóng)村不低于180元。
“公平正義有利于讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流”，請結(jié)合材料談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的看法。
26、（6分）某小區(qū)門口的馬路邊，小強(qiáng)拿著一根小鋸條在車子上在劃弄，當(dāng)場被巡邏民警抓住。小強(qiáng)對民警稱，他十分憎恨車主亂停車，占用人行道，但這次車輛被劃不關(guān)他的事情。最后，民警通知了他的家長和車主，并對小強(qiáng)做出了相應(yīng)的教育和處罰。
你如何看待小強(qiáng)的言行？注意第一點(diǎn)中“公平正義“這個(gè)考點(diǎn)。
答：1、“小強(qiáng)劃弄車子”是缺乏社會公德的行為，也是法制觀念淡薄的表現(xiàn)，是違法行為，他侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)，危害了社會的公平正義，應(yīng)受法律制裁。（2分）
2、“小強(qiáng)憎恨車主亂停占人行道的行為”，說明他能在心里憎惡違法犯罪，是有正義感的表現(xiàn)。面對亂停放的非正義行為，產(chǎn)生憎恨、憤怒的情緒，他應(yīng)該學(xué)會用正當(dāng)合法的手段去維護(hù)正義。（2分）
3、“小強(qiáng)認(rèn)為這次劃傷車子不關(guān)他的事”，是不誠信的表現(xiàn)，沒有對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤并勇于承擔(dān)后果是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，他應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（2分）



27、（6分）小芳在自己的QQ空間里寫到：
那天，我在值日的時(shí)候，不小心將水灑在小青的身上，小青說沒關(guān)系，這讓我很感動(dòng)并影響著我；在一次考試中，我看到了兩個(gè)同學(xué)在傳紙條，我沒向老師反映，我慶幸自己也有了與小青一樣的品德。
日志發(fā)表后，卻受到很多網(wǎng)友的批評，這讓我不解，我真是很恨自己。
假如你是小芳的朋友，如何運(yùn)用寬容的相關(guān)知識勸說小芳？
答：1、“小芳看到了兩個(gè)同學(xué)在考試時(shí)傳紙條，卻沒向老師反映”，我可以勸說小芳要懂得寬容要講原則的道理，寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明；我們在原則問題上不能讓步。小芳應(yīng)該向老師反映，幫助兩個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤。（3分）
2、“小芳受到批評后很恨自己”，我可以勸說小芳，我們不僅要學(xué)會寬容別人，也要學(xué)會寬容自己、悅納自己，給自己留下改過遷善的機(jī)會，同時(shí)給自己留下信心和希望。（3分）



28、（9分）某校在學(xué)生中積極開展學(xué)習(xí)全面建設(shè)小康社會的系列宣傳教育活動(dòng)，下面是該校一名同學(xué)制作的時(shí)政小報(bào)中的一個(gè)片段：
南京市2009年新舉措
全面建設(shè)小康社會的要求（節(jié)選）
舉措一：實(shí)施農(nóng)村幼兒教育“助學(xué)券”制度，政府扶困助學(xué)從幼兒園到大學(xué)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
舉措二：全面加強(qiáng)城、鄉(xiāng)居民最低生活保障制度建設(shè)，提高社會保險(xiǎn)待遇水平，養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)分別提高到1386元、574元。
舉措三：強(qiáng)化節(jié)能監(jiān)察，完成所有年耗能5000噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上重點(diǎn)用能單位的能源審計(jì)工作。
●增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性
●提高全民族文明素質(zhì)
●全面改善人民生活
●建設(shè)生態(tài)文明
運(yùn)用所學(xué)知識，簡要分析上述舉措是如何體現(xiàn)全面建設(shè)小康社會要求的?
答：1、舉措一中“實(shí)施農(nóng)村幼兒教育助學(xué)券制度”，符合科教興國的戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，有利于促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，提高人口素質(zhì)，體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會中“提高全民族文明素質(zhì)”的要求。（2分）
（2）舉措二中“提高社會保險(xiǎn)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)”，符合共同富裕的根本原則，有利于提高人民的生活水平，體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會中“全面改善人民生活”的要求。（2分）
（3）舉措三中“強(qiáng)化節(jié)能監(jiān)察”，符合保護(hù)環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，有利于降低能耗，提高資源利用率，有利于在經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會中“建設(shè)生態(tài)文明”的要求。（2分）
（4）舉措一中政府注重教育，舉措二中提高人民生活水平，舉措三中節(jié)約能源，從各個(gè)方面促進(jìn)了社會和諧發(fā)展，這些都體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會中的“增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性”的要求。（3分）





29、（14分）七部委今年１月召開聯(lián)席會議，進(jìn)一步部署整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)。九年級（1）班就此開展了“抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)”主題班會，收集了下面的材料：
材料一：一些網(wǎng)站一味追求點(diǎn)擊率，以低俗的手段進(jìn)行惡性競爭，極大的打壓了正當(dāng)?shù)木W(wǎng)站，助長了邪氣，抑制了正氣，攪亂了網(wǎng)絡(luò)市場秩序，很不公平。
材料二：東北網(wǎng)等全國數(shù)十家網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)起了《“抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)創(chuàng)建和諧文明網(wǎng)絡(luò)”的倡議》，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展，把互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。
（1）（7分）運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勆鲜霾牧现懈偁幒秃献鞯淖龇▽τ谏鐣降挠绊憽?br /> 答：1、材料一中“某些網(wǎng)站以低俗的手段進(jìn)行競爭，打壓了正當(dāng)?shù)木W(wǎng)站”，這些網(wǎng)站不能正確對待社會生活中的競爭，競爭基于一定規(guī)則進(jìn)行，道德和法律是競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。這種做法，說明這些網(wǎng)站缺乏平等競爭的意識，助長了邪氣，抑制了正氣，攪亂了網(wǎng)絡(luò)市場秩序，不利于維護(hù)社會公平。（3分）
2、材料二中“全國數(shù)十家網(wǎng)站共同抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展”，能正確對待社會生活中的合作，體現(xiàn)“雙贏”的原則。使我們分享到成功的愉悅，互幫互惠讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?，推?dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展，把互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。能為網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，穩(wěn)定持久的合作有利于維護(hù)社會公平。（3分）
3、我們要理解競爭與合作的關(guān)系，正確對待社會生活中的合作與競爭，在合作中競爭，在競爭中合作，努力維護(hù)社會公平。（1分）
（2）班會中同學(xué)們做了精彩的發(fā)言，現(xiàn)整理如下：
1、我們要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息和低俗之風(fēng)！
2、防患于未然，未雨綢繆要從我做起，從現(xiàn)在做起，要把主要精力集中在學(xué)習(xí)上！
3、我們應(yīng)加入到舉報(bào)傳播不良信息的行列，讓互聯(lián)網(wǎng)上傳播低俗信息的不法分子受到懲罰。
（7分）請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合上述發(fā)言內(nèi)容，談?wù)劚敬沃黝}班會活動(dòng)的意義。
答：1、班會中“同學(xué)們要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息和低俗之風(fēng)”，說明這次主題班會活動(dòng)有利于幫助同學(xué)們增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，正確對待誘惑，學(xué)會拒絕不良誘惑，為我們的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；（2分）
2、班會中“同學(xué)們要防患于未然，并把主要精力集中在學(xué)習(xí)上”，說明這次班會活動(dòng)有利于學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)自我防范，約束自己的不良行為，自覺遵紀(jì)守法，做到防微杜漸，遠(yuǎn)離違法犯罪，更好的履行受教育的義務(wù)，對自己負(fù)責(zé)，有利于自身健康成長；（3分）
3、班會中“同學(xué)們要加入到舉報(bào)傳播不良信息的行列，打擊不法分子”，說明這次班會活動(dòng)有利于同學(xué)們更好的行使自己的監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，同時(shí)弘揚(yáng)了社會正義，樹立了社會責(zé)任感，有利于同學(xué)們履行同違法行為作斗爭的義務(wù)，打擊違法犯罪，這也有利于依法治國的實(shí)施，有利于社會主義精神文明建設(shè)。（2分）



在今年7月發(fā)布的《2007/2008年全球城市競爭力報(bào)告》中，全球綜合競爭力前20名的城市都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模和水平最強(qiáng)的城市，其中北美10個(gè)、歐洲7個(gè)、亞洲3個(gè)。和兩年前的排名相比，中國城市排名大幅攀升，但從總體來說，中國城市的競爭力和北美、歐洲城市相比，仍有一定差距。
注：城市競爭力是一個(gè)綜合指標(biāo)，包含人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、經(jīng)濟(jì)增長率、就業(yè)率、專利申請數(shù)等多項(xiàng)指標(biāo)。
（1）上述材料說明了哪些問題？（4分）
（2）人才競爭力是城市綜合競爭力的一個(gè)構(gòu)成要素。因此，小明認(rèn)為：只要把教育搞上去，就能提高我國國際競爭力”，對此你是怎樣認(rèn)識的？（5分）
（1）答：①中國城市排名大幅攀升，說明我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大成就。顯示了社會主義制度的優(yōu)越性。
②從總體來說，中國城市的競爭力和北美、歐洲城市相比，仍有一定差距。說明我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，和發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)水平上還有較大差距。
（2）小明的觀點(diǎn)是片面的。
①當(dāng)今世界，綜合國力的競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭，只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。
②但是，國際競爭是綜合國力的競爭，提高國際競爭力需要我們從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面去努力。 我們要努力學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，努力為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)。



去年以來，南京市重視發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，在新能源項(xiàng)目上的投資總額達(dá)3億美元；科技投入總體也大幅增長，去年南京市各級政府預(yù)算內(nèi)科技支出6億多元，比上年增加23.1%。對外貿(mào)易穩(wěn)定增長，今年前9個(gè)月南京市實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口總額314.47億美元，增長19.1%。
結(jié)合上述材料，請你談?wù)勎沂惺侨绾温鋵?shí)“走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路”這一要求的？（8分）
①南京市重視發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，在新能源項(xiàng)目的投資總額達(dá)3億美元，說明我市積極貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，把環(huán)境保護(hù)放在突出位置，體現(xiàn)了生態(tài)良好的要求。
②科技投入總體大幅增長，說明我市積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，這有利于迅速提高經(jīng)濟(jì)水平，體現(xiàn)了生產(chǎn)發(fā)展的要求。
③對外貿(mào)易穩(wěn)定增長，說明我市堅(jiān)持對外開放，這有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平，體現(xiàn)了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕的要求。





26.最近，學(xué)校開展“文明習(xí)慣你我他”主題黑板報(bào)評比活動(dòng)，大家推選擅長美工的小明進(jìn)行設(shè)計(jì)排版，雖然可能會影響自己的期中考試復(fù)習(xí)，但小明還是認(rèn)真投入到這項(xiàng)工作中去。同學(xué)們也紛紛出謀劃策，積極投稿。在大家的共同努力下，使得班級在這次評比活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。
你是如何看待這件事的？（8分）
①小明能夠服從大家的推選，說明小明服從集體安排，是關(guān)心集體、自覺維護(hù)集體榮譽(yù)的表現(xiàn)。②同學(xué)們也紛紛出謀劃策，積極投稿，使得班級在評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，說明團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力；說明集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果，集體是我們每個(gè)人的集體，我們應(yīng)主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)集體。③雖然會影響自己的學(xué)習(xí)，但小明還是認(rèn)真負(fù)責(zé)，說明小明能夠正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系；是具有責(zé)任感的表現(xiàn)，有些該做的事，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮榇顺袚?dān)責(zé)任。④學(xué)校開展“文明習(xí)慣你我他”主題黑板報(bào)評比活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力；有利于樹立良好校風(fēng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境，保護(hù)學(xué)生的個(gè)人利益。


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