
說說57-4你是怎樣計(jì)算的。
先算7-4=3,再算50+3=53。
說說57-40你是怎樣計(jì)算的。
先算50-40=10,再算10+7=17。
這兩組題計(jì)算時(shí)有什么相同的地方?
都是把相同數(shù)位上的數(shù)直接相減。
1.先圈一圈,再算一算。
20 7 27
30 5 35
76-4= 57-3= 67-5=
32-5= 46-9= 57-8=
3. 算一算,我能行。
4. 想一想,做一做。
22-7=15答:還剩15只。
5. 90連續(xù)減9,寫出每次減得的差。
54-( )=4 想一想:“( )”里能填幾?算一算:“ ”里該填幾?
觀察可知,54-()后十位上的數(shù)變成4,所以()內(nèi)的數(shù)一定是大于4的數(shù),可能是5,6,7,8,9中的一個(gè)數(shù)。
()內(nèi)的數(shù)如果是5,6,7,8,9中的一個(gè)數(shù),那么□里對(duì)應(yīng)該填9,8,7,6,5。
這是一份人教版一年級(jí)下冊(cè)6. 100以內(nèi)的加法和減法(一)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)備課ppt課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),回顧復(fù)習(xí),一共有36個(gè)足球,探索新知,我們班借走8個(gè)足球,還剩多少個(gè)足球,-8□,方法一,轉(zhuǎn)化為拆分法,先把8拆分成6和2等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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