教科版第二單元 物質(zhì)的變化4、小蘇打和白醋的變化精練

這是一份教科版第二單元 物質(zhì)的變化4、小蘇打和白醋的變化精練，共4頁。試卷主要包含了4小蘇打和白醋的變化，填空題，選一選， 二氧化碳 化學(xué)， 1等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【基礎(chǔ)鞏固】
1.填空題。
（1）小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了氣體，說明這個過程中產(chǎn)生了（ ），這樣的變化是（ ）變化，科學(xué)家經(jīng)過大量的研究已經(jīng)確定這種氣體是（ ）。
（2）小蘇打與白醋的反應(yīng)非常（ ），鐵生銹的速度比較（ ）。
（3）我們喝的一些飲料中，就含有（ ）氣體，當(dāng)打開汽瓶蓋時，冒出的氣泡就是（ ）。
（4）蠟燭燃燒時產(chǎn)生了（ ）氣體，這樣的變化屬于（ ）變化。
（5）做小蘇打與白醋混合實驗時，小蘇打與白醋的質(zhì)量比是（ ）。
2.判斷題。
（1）因為二氧化碳氣體能使燃著的火焰熄滅，所以蠟燭燃燒一定不會產(chǎn)生二氧化碳氣體。 （ ）
（2）為了預(yù)防流行性感冒，媽媽在屋子里煮了一鍋白醋，是因為醋有很好的抑菌和殺菌作用。 （ ）
（3）小蘇打和白醋混合，小蘇打變成氣泡跑了，白醋仍然留在杯里。 （ ）
（4）在食物上滴碘酒，如果食物變藍色，說明食物中含有淀粉。（ ）
3.選一選。
（1）小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（ ）。
A.全部是白醋 B.全部是水
C.是含有新物質(zhì)的液體 D.小蘇打溶液
（2）下列選項中，屬于小蘇打的特點的是（ ）。
A.白色大顆粒 B.都是立方體顆粒 C.粉末狀顆粒
（3）小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是（ ）。
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氫氣
（4）對小蘇打和白醋的特點描述正確的是（ ）
A.小蘇打是藍色粉末 B.白醋是白色的液體 C.白醋是無色的液體
（5）將燃燒的細木條伸進裝有二氧化碳氣體的玻璃杯中，木條會（ ）。
A. 沒有什么變化 B. 會熄滅 C. 會燃燒得更旺
（6）下列現(xiàn)象，不屬于化學(xué)變化的是（ ）。
A. 滴水成冰 B. 米飯變餿
C. 蠟燭燃燒 D.銅錢變綠
（7）（ ）是一種變化速度快，會伴隨顏色變化的化學(xué)變化。
A.小蘇打和白醋混合 B.淀粉和碘酒混合
C.面包發(fā)霉 D.鐵生銹
（8）在小蘇打和白醋混合的實驗中不會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（ ）。
A.產(chǎn)生大量氣泡
B.發(fā)出嗤嗤的聲音
C.發(fā)出香甜的氣味
D.能聽到玻璃片與瓶口碰撞的聲音
（9）在小蘇打和白醋混合的實驗中，下列操作方法錯誤的是（ ）。
A.小蘇打和白醋要按一定比例放
B.混合后要及時蓋上玻璃片
C.要等一些時間再觀察
D.在透明的容器內(nèi)進行混合
【實驗探究】
淀粉與碘酒的反應(yīng) 發(fā)光、發(fā)熱
蠟燭燃燒 產(chǎn)生氣體
鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng) 顏色改變
小蘇打和白醋的反應(yīng) 產(chǎn)生沉淀
參考答案
【基礎(chǔ)鞏固】
1.填空題。
1.新的物質(zhì) 化學(xué) 二氧化碳
2. 迅速 緩慢
3. 二氧化碳 二氧化碳
4. 二氧化碳 化學(xué)
5. 1：3
2.判斷題。
1. × 2. √ 3. √ 4. √
3.選一選。
1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 6. A 7.B 8. C 9. C
【實驗探究】
淀粉與碘酒的反應(yīng) 發(fā)光、發(fā)熱
蠟燭燃燒 產(chǎn)生氣體
鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng) 顏色改變
小蘇打和白醋的反應(yīng) 產(chǎn)生沉淀