?2021年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考化學模擬試卷（一）
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑。）
1．（2分）空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是（　?。?br /> A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
2．（2分）“加碘鹽”中的“碘”是指（　　）
A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素
3．（2分）下列變化屬于物理變化的是（　?。?br /> A．紙張燃燒 B．面包發(fā)霉 C．膽礬研碎 D．鋼鐵生銹
4．（2分）下列物質(zhì)與水混合后，能形成溶液的是（　?。?br /> A．酒精 B．蒸餾水 C．面粉 D．汽油
5．（2分）下列屬于鉀肥的是（　?。?br /> A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．CO（NH2）2 D．（NH4）2HPO4
6．（2分）實驗操作正確的是（　?。?br /> A．測溶液pH B．檢查裝置氣密性
C．讀液體體積 D．過濾
7．（2分）“一家炒菜十家香”，這句話說明分子具有的主要性質(zhì)是（　?。?br /> A．分子的體積很小 B．分子間間隔很小
C．分子可以再分 D．分子不斷運動
8．（2分）下列是一些生活物品的近似pH，其中酸性最強的是（　　）
A．醬油 pH＝4.5 B．牛奶 pH＝6.5
C．雞蛋清 pH＝7.8 D．廚房的清潔劑 pH＝12.5
9．（2分）2020年6月23號我國北斗導航組網(wǎng)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，開啟北斗導航的全新時代。北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間，如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法中不正確的是（　　）

A．銣屬于金屬元素 B．銣原子容易得到電子
C．銣單質(zhì)具有導電性 D．m的值是37，n的值是1
10．（2分）下列有關(guān)氧氣的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（　?。?br /> A．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味氣體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體
11．（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　?。?br /> A
金屬鐵
制作鐵鍋
導熱性
B
干冰
制造舞臺云霧效果
二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
C
小蘇打
治療胃酸過多
小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)
D
稀有氣體
制造多種用途的電光源
通電時可以發(fā)出不同顏色的光
A．A B．B C．C D．D
12．（2分）對比學習是學習化學的重要方法，下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法錯誤的是（　?。?br /> A．組成：二者都由碳元素和氧元素組成
B．用途：二氧化碳可用于滅火，一氧化碳可用于做燃料
C．性質(zhì)：二者都不能供給呼吸，都有毒
D．構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
13．（2分）連花清瘟膠囊具有清瘟解毒，宣肺泄熱的功效。其成分中含有一種名為綠原酸的物質(zhì)，下列有關(guān)綠原酸（C16H18O9）的說法正確的是（　?。?br /> A．綠原酸的相對分子質(zhì)量是354g
B．綠原酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為16：18：9
C．綠原酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．綠原酸由16個碳原子、18個氫原子和9個氧原子構(gòu)成
14．（2分）“神舟號”系列火箭的成功發(fā)射，標志著我國載人航天技術(shù)達到了世界先進水平．化學學科在其中也作出了巨大貢獻，其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學式為C2H8N2，燃燒時發(fā)生如下反應(yīng)，C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，則X的化學式是（　?。?br /> A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O4
15．（2分）邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（　?。?br /> A．催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
C．堿性溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液一定呈堿性
D．化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化
16．（2分）下列實驗不能達到目的是（　?。?br /> A．探究鐵、鋁、銅的活動性強弱
B．探究CO2是否與水發(fā)生了反應(yīng)
C．探究影響反應(yīng)速率的因素
D．探究溫度對物質(zhì)溶解速率的影響
17．（2分）根據(jù)初中化學所學知識判斷，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　?。?br /> A．C→CO B．CO2→CO
C．CuSO4→CuCl2 D．KNO3→NaNO3
18．（2分）下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來，且均為無色溶液的是（　?。?br /> A．KOH　Na2CO3　K2CO3　NaCl
B．NaCl　NaOH　H2SO4　KNO3
C．Cu（NO3）2　Ca（OH）2　MgSO4　KNO3
D．Na2CO3　Ca（OH）2　KCl　HCl
19．（2分）某?；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4
C．該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中
D．由c點到d點的變化過程中沒有發(fā)生化學反應(yīng)
20．（2分）一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學式可能是（　?。?br /> A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O
二、填空題（共26分，每個化學方程式2分，其余每空1分）
21．（5分）用化學用語填空。
（1）汞元素　 ??；
（2）3個鋁離子　 ?。?br /> （3）4個二氧化硫分子　 ?。?br /> （4）硝酸銨　 ??；
（5）保持氫氣化學性質(zhì)的最小微?！? 　。
22．（5分）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡沫的為　 　。
（2）生活上常用　 　的方法來降低水的硬度。
（3）用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的　 　極。
（4）該反應(yīng)的化學方程式為　 　。

23．（5分）如圖表1所示是元素周期表的一部分，回答問題：

（1）寫出X的元素符號　 ??；
（2）畫出元素Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖　 　；
（3）12號元素和17號元素形成的化合物的化學式為　 　；
（4）下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是　 ?。ㄌ钭帜感蛱枺?；
A.Be和Mg
B.C和Ne
C.Al和Si
D.F和Cl
（5）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，若該粒子為帶3個單位正電荷的陽離子，則X＝　 　。
24．（5分）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖。請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）20℃時，溶解度最大的是　 ?。ㄌ钚蛱枺?；
（2）欲將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是? 　（填“降低”或“升高”）溫度；
（3）若a中混有少量的c，提純a的最佳方法是　 ?。ㄌ睢敖禍亟Y(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；
（4）20℃時，向30g物質(zhì)a中加入50g水，充分溶解并恢復到原溫度，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為　 　g；
（5）下列說法正確的是　 　。
A．P點表示a、c兩物質(zhì)在20℃時溶解度相同
B．20℃時，用a、b、c三種固體配制等質(zhì)量的飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系是b＞a＝c
C．將20℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為b＞a＞c

25．（6分）已知A～G是初中化學常見的7種不同物質(zhì)，其中D～G中都含有兩種元素且D、E、F均為氧化物，C為藍色沉淀。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A：　 　，C：　 　；
（2）寫出G的一種用途　 　；
（3）A→B的基本反應(yīng)類型是　 　；
（4）寫出E﹣F的化學方程式　 　。

三、簡答題（本大題有2小題，每個化學方程式2分，其余每空
26．（6分）化學在促進社會發(fā)展，提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著不可替代的作用。
（1）嫦娥四號月球探測器在月球背面的南極撞擊坑成功軟著陸。探測器如圖1所示，圖中標示的物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是　 　。

（2）化石燃料在人類社會的發(fā)展中占據(jù)重要地位。
①化石燃料包括煤、石油和　 ??；
②化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響主要是　 ??；
③液化石油氣是石油的產(chǎn)品之一。用液化氣灶炒菜時，鐵鍋外壁出現(xiàn)黑灰，此時可將灶具的進風口　 ?。ㄌ睢罢{(diào)大”或“調(diào)小”）；
④丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，丙烷燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如圖2所示。下列說法正確的是　 　。
A.丙是一種空氣污染物
B.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變
C.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為3：4
D.反應(yīng)過程中共涉及2種氧化物
（3）我國對江河的管理實施了河長制，某條河的附近有一硫酸廠，欲檢驗該廠廢水是否呈酸性，請寫出檢驗方法：　 　。
27．（6分）乙炔（C2H2）是有機合成中的重要原料。以電石（CaC2）為原料制取乙炔，并對電石渣綜合處理的生產(chǎn)流程如圖1所示：

回答下列問題：
（1）乙炔發(fā)生器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為　 　。
（2）煅燒爐內(nèi)氧化鈣含量的變化有圖2所示的結(jié)果，煅燒控制的最佳條件是　 　。

（3）碳化爐中，焦炭和氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成CaC2等，該反應(yīng)中還原劑是　 ?。▽懟瘜W式），CaC2中C元素化合價為　 　。碳化爐中的有毒氣體不能直接排放，你對該有毒氣體的處理建議是　 　。
（4）若將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生一系列變化，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是　 　。
四、實驗探究題（本大題有2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）
28．（8分）請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標號的儀器名稱：①　 ??；
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為　 　，試管口略向下傾斜的目的是　 　；
（3）實驗室制取CO2用的藥品是　 　，C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點是　 　，若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從　 ?。ㄟx填“a”或“b”）端通入；
（4）某同學采用如圖F所示的裝置分離H2、CO2的混合氣體。步驟如下：關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2；再關(guān)閉活塞A，打開活塞B，可得到CO2。X溶液最好選擇　 　（填序號）。
a.NaOH濃溶液
b.Ca（OH）2溶液
29．（8分）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學小組同學對其進行研究。
【查閱資料】①NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成；②NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氨氣（NH3）。
【問題探究】
（1）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因　 　。（用化學方程式表示）
（2）小明和小紅對工業(yè)級NaN3樣品中雜質(zhì)成分的探究。
【提出猜想】
猜想1：雜質(zhì)成分是NaOH
猜想2：雜質(zhì)成分是Na2CO3
猜想3；雜質(zhì)成分是NaOH和Na2CO3的混合物
【實驗與結(jié)論】兩位同學對自己的猜想，設(shè)計了下列實驗進行證明。
方案
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
小明
取少量溶液于試管中，加入少量稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象
猜想1正確
小紅
取少量溶液于試管中，加入過量稀鹽酸
　 　
猜想1不正確
【反思與評價】
你認為小明和小紅同學的實驗設(shè)計中，　 　同學的實驗方案設(shè)計存在明顯錯誤。
【拓展延伸】兩位同學經(jīng)過討論后想驗證猜想2．并共同設(shè)計方案，請你幫他們完成方案的填寫：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水溶解并入過量的氯化鋇溶液，過濾；向濾液中加入酚酞溶液。
　 　
猜想2正確
（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，化學小組同學設(shè)計了如圖實驗裝置。

①小芳同學通過裝置Ⅰ測定Na2CO3的純度，測定結(jié)果不正確，其原因是　 　。
②小剛同學設(shè)計了裝置Ⅱ．請分析：裝置Ⅱ中通空氣的作用是　 ?。蝗魺o裝置E，對測定結(jié)果造成的影響是　 ?。ㄌ睢捌蟆?、“偏小”或“無影響”）。
五、計算題（6分）
30．（6分）有一份鐵粉樣品（含少量木炭粉）。把樣品加入到盛有100g稀硫酸的燒杯中，測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請完成有關(guān)計算：
（1）稀硫酸恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為　 　g；
（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少（請寫出計算過程）。


2021年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考化學模擬試卷（一）
參考答案與試題解析
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑。）
1．（2分）空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是（　?。?br /> A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)來回答本題。
【解答】解：空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣﹣﹣﹣78%、氧氣﹣﹣﹣21%、稀有氣體﹣﹣﹣0.94%、二氧化碳﹣﹣﹣0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)﹣﹣﹣0.03%。
故選：A。
【點評】熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少。
2．（2分）“加碘鹽”中的“碘”是指（　?。?br /> A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素
【分析】根據(jù)日常生活中加碘食鹽中的“碘”的存在形式來分析解答。
【解答】解：生活中常用的“加碘鹽”中的“碘”指的不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。
故選：D。
【點評】本題考查物質(zhì)中的元素，學生應(yīng)明確人類從食物中獲取營養(yǎng)元素的主要形式，了解常見生活用品中的物質(zhì)。
3．（2分）下列變化屬于物理變化的是（　?。?br /> A．紙張燃燒 B．面包發(fā)霉 C．膽礬研碎 D．鋼鐵生銹
【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。
B、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。
C、膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
D、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。
故選：C。
【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。
4．（2分）下列物質(zhì)與水混合后，能形成溶液的是（　?。?br /> A．酒精 B．蒸餾水 C．面粉 D．汽油
【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。
【解答】解：A、酒精易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A正確；
B、蒸餾水和水是一種物質(zhì)，混合后屬于純凈物，而溶液屬于混合物，故B錯；
C、面粉不溶于水，與水混合形成不均一不穩(wěn)定的懸濁液，故C錯；
D、汽油不溶于水，與水混合形成不均一不穩(wěn)定的乳濁液，故D錯。
故選：A。
【點評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。
5．（2分）下列屬于鉀肥的是（　?。?br /> A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．CO（NH2）2 D．（NH4）2HPO4
【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。
【解答】解：A、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥。
B、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥。
C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥。
D、（NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，屬于復合肥。
故選：B。
【點評】解答本題要掌握化肥的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種化肥進行正確的分類。
6．（2分）實驗操作正確的是（　?。?br /> A．測溶液pH B．檢查裝置氣密性
C．讀液體體積 D．過濾
【分析】A、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。
D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。
【解答】解：A、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，不能用手拿試紙，圖中所示操作錯誤。
B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。
C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。
故選：B。
【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。
7．（2分）“一家炒菜十家香”，這句話說明分子具有的主要性質(zhì)是（　?。?br /> A．分子的體積很小 B．分子間間隔很小
C．分子可以再分 D．分子不斷運動
【分析】根據(jù)已有的分子的基本性質(zhì)進行分析解答即可。
【解答】解：“一家炒菜十家香”是因為分子在不斷地運動；
故選：D。
【點評】加強對分子基本性質(zhì)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。
8．（2分）下列是一些生活物品的近似pH，其中酸性最強的是（　?。?br /> A．醬油 pH＝4.5 B．牛奶 pH＝6.5
C．雞蛋清 pH＝7.8 D．廚房的清潔劑 pH＝12.5
【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性．當溶液的pH小于7時，隨著pH的減小酸性增強．
【解答】解：當溶液的pH小于7時，呈酸性。當溶液的pH小于7時，隨著pH的減小酸性增強，所以在醬油、牛奶的pH都小于7時，呈酸性，但是醬油的pH＝4.5最小，所以酸性最強。
故選：A。
【點評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
9．（2分）2020年6月23號我國北斗導航組網(wǎng)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，開啟北斗導航的全新時代。北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間，如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法中不正確的是（　?。?br />
A．銣屬于金屬元素 B．銣原子容易得到電子
C．銣單質(zhì)具有導電性 D．m的值是37，n的值是1
【分析】A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進行分析判斷。
B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進行分析判斷。
C、根據(jù)北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間，進行分析判斷。
D、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進行分析判斷。
【解答】解：A、銣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為37；原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則m＝37＝2+8+18+8+n，n＝1，在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤。
C、北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間，銣單質(zhì)具有導電性，故選項說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為37；原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則m＝37＝2+8+18+8+n，n＝1，m的值是37，n的值是1，故選項說法正確。
故選：B。
【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。
10．（2分）下列有關(guān)氧氣的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味氣體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體
【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。
B、硫在在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。
故選：C。
【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。
11．（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　?。?br /> A
金屬鐵
制作鐵鍋
導熱性
B
干冰
制造舞臺云霧效果
二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
C
小蘇打
治療胃酸過多
小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)
D
稀有氣體
制造多種用途的電光源
通電時可以發(fā)出不同顏色的光
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根據(jù)鐵的性質(zhì)和用途進行分析判斷。
B、根據(jù)干冰是固態(tài)的二氧化碳，進行分析判斷。
C、根據(jù)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，進行分析判斷。
D、根據(jù)稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，進行分析判斷。
【解答】解：A、鐵具有導熱性，可制作鐵鍋，故選項說法正確。
B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，升華吸熱，可制造舞臺煙霧效果，故選項說法錯誤。
C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，可用于治療胃酸過多，故選項說法正確。
D、稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可用于制造多種用途的電光源，故選項說法正確。
故選：B。
【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。
12．（2分）對比學習是學習化學的重要方法，下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法錯誤的是（　?。?br /> A．組成：二者都由碳元素和氧元素組成
B．用途：二氧化碳可用于滅火，一氧化碳可用于做燃料
C．性質(zhì)：二者都不能供給呼吸，都有毒
D．構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
【分析】A、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的元素組成，進行分析判斷。
B、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的用途，進行分析判斷。
C、根據(jù)二氧化碳本身沒有毒性，進行分析判斷。
D、根據(jù)1個一氧化碳分子和1個二氧化碳分子的構(gòu)成，進行分析判斷。
【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故選項說法正確。
B、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大，可用于滅火；一氧化碳具有可燃性，可用于做燃料；故選項說法正確。
C、二氧化碳都不能供給呼吸，二氧化碳本身沒有毒性，故選項說法錯誤。
D、一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，故選項說法正確。
故選：C。
【點評】本題難度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)、用途是正確解答本題的關(guān)鍵。
13．（2分）連花清瘟膠囊具有清瘟解毒，宣肺泄熱的功效。其成分中含有一種名為綠原酸的物質(zhì)，下列有關(guān)綠原酸（C16H18O9）的說法正確的是（　?。?br /> A．綠原酸的相對分子質(zhì)量是354g
B．綠原酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為16：18：9
C．綠原酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．綠原酸由16個碳原子、18個氫原子和9個氧原子構(gòu)成
【分析】A.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；
B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
D.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析。
【解答】解：A.相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。
B.綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（1×18）：（16×9）＝32：3：24，故選項說法錯誤。
C.綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（1×18）：（16×9）＝32：3：24，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確。
D.綠原酸是由綠原酸分子構(gòu)成的，1個綠原酸分子是由16個碳原子、18個氫原子和9個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。
故選：C。
【點評】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力．
14．（2分）“神舟號”系列火箭的成功發(fā)射，標志著我國載人航天技術(shù)達到了世界先進水平．化學學科在其中也作出了巨大貢獻，其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學式為C2H8N2，燃燒時發(fā)生如下反應(yīng)，C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，則X的化學式是（　?。?br /> A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O4
【分析】利用反應(yīng)的化學方程式C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2和質(zhì)量守恒定律化學變化前后原子種類、個數(shù)不變的原則，由反應(yīng)的生成物推斷反應(yīng)物X的構(gòu)成，寫出物質(zhì)X的化學式．
【解答】解：由反應(yīng)的化學方程式C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，生成的2個CO2分子、4個H2O分子和3個N2分子中共含有C、O、H、N四種原子的個數(shù)依次為2、8、8、6，而反應(yīng)前1個C2H8N2分子中所含有C、O、H、N四種原子的個數(shù)依次為2、0、8、2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學變化前后原子種類、個數(shù)不變的原則，可判斷2個X分子中共含有4個N原子和8個O原子，則物質(zhì)X的化學式為N204。
故選：D。
【點評】掌握：化學變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分解成原子、原子重新結(jié)合成生成物的分子，變化過程中原子種類、個數(shù)不變．
15．（2分）邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（　?。?br /> A．催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
C．堿性溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液一定呈堿性
D．化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化
【分析】A、根據(jù)催化劑的概念來分析；
B、根據(jù)元素的概念來分析；
C、根據(jù)溶液的pH與溶液酸堿性的關(guān)系來分析；
D、根據(jù)物質(zhì)變化中的能量變化來分析。
【解答】解：A、化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變的不一定是該反應(yīng)的催化劑，也有可能與該反應(yīng)無關(guān)，不參與反應(yīng)，故錯誤；
B、同種元素的粒子中質(zhì)子數(shù)一定相同。但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的粒子，如水分子的質(zhì)子數(shù)為10，氖原子的質(zhì)子數(shù)也為10，二者不屬于同種元素的粒子，故錯誤；
C、溶液的pH＞7，溶液顯堿性；堿性溶液的pH一定＞7，故正確；
D、有能量變化的不一定是化學變化，如電燈通電發(fā)光放熱，屬于物理變化，故錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查的知識點較多，但均屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。
16．（2分）下列實驗不能達到目的是（　?。?br /> A．探究鐵、鋁、銅的活動性強弱
B．探究CO2是否與水發(fā)生了反應(yīng)
C．探究影響反應(yīng)速率的因素
D．探究溫度對物質(zhì)溶解速率的影響
【分析】A、根據(jù)金屬活動性順序進行分析；
B、根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，酸能使石蕊變紅色進行分析；
C、根據(jù)控制變量法的具體操作進行分析；
D、根據(jù)控制變量法的具體操作進行分析。
【解答】解：A、鋁會與硫酸亞鐵反應(yīng)，銅不會與硫酸亞鐵反應(yīng)，可以探究鐵、鋁、銅的活動性強弱，故A正確；
B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，酸能使石蕊變紅色，可以驗證CO2是否與水發(fā)生了反應(yīng)，故B正確；
C、題中出現(xiàn)了兩組變量是：酸和固體，所以不能探究影響反應(yīng)速率的因素，故C錯誤；
D、探究溫度對物質(zhì)溶解速率的影響，控制了水的體積和硝酸鉀的質(zhì)量，只有一個變量，故D正確。
故選：C。
【點評】我們在選擇所做實驗?zāi)芊裢瓿蓵r，一定要熟悉所實驗的內(nèi)容，也就要求學生熟悉掌握課本知識，課本基礎(chǔ)知識是解決問題的關(guān)鍵。本題考查同學們進行分析問題、解決問題的能力。
17．（2分）根據(jù)初中化學所學知識判斷，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　　）
A．C→CO B．CO2→CO
C．CuSO4→CuCl2 D．KNO3→NaNO3
【分析】A、碳不完全燃燒生成一氧化碳；
B、高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳；
C、硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅；
D、硝酸鉀不能和其它物質(zhì)通過一步反應(yīng)生成硝酸鈉。
【解答】解：A、碳不完全燃燒生成一氧化碳，該選項能夠一步實現(xiàn)；
B、高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，該選項能夠一步實現(xiàn)；
C、硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，該選項能夠一步實現(xiàn)；
D、硝酸鉀不能和其它物質(zhì)通過一步反應(yīng)生成硝酸鈉，該選項不能一步實現(xiàn)。
故選：D。
【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
18．（2分）下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來，且均為無色溶液的是（　?。?br /> A．KOH　Na2CO3　K2CO3　NaCl
B．NaCl　NaOH　H2SO4　KNO3
C．Cu（NO3）2　Ca（OH）2　MgSO4　KNO3
D．Na2CO3　Ca（OH）2　KCl　HCl
【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別．
【解答】解：A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別。
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別。
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，Cu（NO3）2與Ca（OH）2反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別。
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為Ca（OH）2；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為KCl溶液；故不加其他試劑可以鑒別。
故選：D。
【點評】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別．
19．（2分）某?；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br />
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4
C．該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中
D．由c點到d點的變化過程中沒有發(fā)生化學反應(yīng)
【分析】A、根據(jù)c點時溶液的pH小于7，進行分析判斷。
B、根據(jù)a點時溶液的pH大于7，進行分析判斷。
C、根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7，進行分析判斷。
D、根據(jù)c點到d點的變化過程中，是完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加稀硫酸，進行分析判斷。
【解答】解：A、c點時溶液的pH小于7，溶液顯酸性，故選項說法錯誤。
B、a點時溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鉀過量，所得溶液中的溶質(zhì)為KOH和K2SO4，故選項說法錯誤。
C、由圖象可知，pH值是開始時大于7逐漸減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀硫酸滴加到氫氧化鉀溶液中，故選項說法錯誤。
D、c點到d點的變化過程中，是完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加稀硫酸，沒有發(fā)生化學反應(yīng)，故選項說法正確。
故選：D。
【點評】本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。
20．（2分）一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學式可能是（　?。?br /> A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，有機物燃燒生成二氧化碳和水可知有機物中一定含有C、H兩種元素，利用化學反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量不變計算出化合物中各元素的含量，最后計算出各元素的原子個數(shù)比。
【解答】解：由質(zhì)量守恒定律可知，一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，該有機物中含碳元素的質(zhì)量為：2.2g×＝0.6g；含氫元素的質(zhì)量為：1.8g×＝0.2g；則該有機物中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比為：＝1：4，該反應(yīng)中生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為：2.2g：1.8g＝11：9，若3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，則生成二氧化碳的質(zhì)量為：（3.2g+4.8g）＝4.4g，生成水的質(zhì)量為：3.2g+4.8g﹣4.4g＝3.6g。4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%＝1.2g，3.6g水中氫元素的質(zhì)量為：3.6g×＝0.4g，3.2g＞（1.2g+0.4g），所以該有機物還含有氧元素。分析各選項可知，B符合題意。
故選：B。
【點評】本題考查燃燒法確定有機物的化學式，學生應(yīng)能根據(jù)元素守恒、質(zhì)量守恒的思想來分析解答問題，注意守恒思想在化學式推斷中的重要作用。
二、填空題（共26分，每個化學方程式2分，其余每空1分）
21．（5分）用化學用語填空。
（1）汞元素　Hg　；
（2）3個鋁離子　3Al3+　；
（3）4個二氧化硫分子　4SO2??；
（4）硝酸銨　NH4NO3??；
（5）保持氫氣化學性質(zhì)的最小微?！2　。
【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
【解答】解：（1）元素可用元素符號表示，汞元素的元素符號為：Hg；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鋁離子可表示為：3Al3+；
（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，若表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4個二氧化硫分子可表示為：4SO2；
（4）硝酸銨是由顯+1價的銨根離子和顯﹣1價的硝酸根離子組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：NH4NO3；
（5）保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒是氫分子，其化學式為：H2。
故答案為：（1）Hg；
（2）3Al3+；
（3）4SO2；
（4）NH4NO3；
（5）H2。
【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
22．（5分）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡沫的為　軟水　。
（2）生活上常用　煮沸　的方法來降低水的硬度。
（3）用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的　負　極。
（4）該反應(yīng)的化學方程式為　2H2O2H2↑+O2↑　。

【分析】向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。
電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。
【解答】解：（1）為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡沫的為軟水。
故填：軟水。
（2）生活上常用煮沸的方法來降低水的硬度。
故填：煮沸。
（3）用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的負極。
故填：負。
（4）電解水生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。
故填：2H2O2H2↑+O2↑。
【點評】電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中分子可分，原子不可分。
23．（5分）如圖表1所示是元素周期表的一部分，回答問題：

（1）寫出X的元素符號　F?。?br /> （2）畫出元素Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖　?。?br /> （3）12號元素和17號元素形成的化合物的化學式為　MgCl2?。?br /> （4）下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是　AD?。ㄌ钭帜感蛱枺?；
A.Be和Mg
B.C和Ne
C.Al和Si
D.F和Cl
（5）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，若該粒子為帶3個單位正電荷的陽離子，則X＝　13　。
【分析】（1）原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；
（2）根據(jù)核外電子排布可以畫出原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（3）化合物中元素化合價代數(shù)和為零；
（4）一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似；
（5）每個鋁離子帶3個單位正電荷。
【解答】解：（1）X的元素符號是F。
故填：F。
（2）元素Y是硅元素，硅原子結(jié)構(gòu)示意圖：。
故填：。
（3）12號元素（鎂元素）和17號元素（氯元素）形成的化合物是氯化鎂，氯化鎂中鎂元素化合價是+2，氯元素化合價是﹣1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氯化鎂化學式是MgCl2。
故填：MgCl2。
（4）A.Be和Mg最外層電子數(shù)相等，化學性質(zhì)相似；
B.C和Ne最外層電子數(shù)不相等，化學性質(zhì)不相似；
C.Al和Si最外層電子數(shù)不相等，化學性質(zhì)不相似；
D.F和Cl最外層電子數(shù)相等，化學性質(zhì)相似。
故填：AD。
（5）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，若該粒子為帶有3個單位正電荷的陽離子，則X＝13。
故填：13.
【點評】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。
24．（5分）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖。請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）20℃時，溶解度最大的是　b?。ㄌ钚蛱枺?br /> （2）欲將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是　降低　（填“降低”或“升高”）溫度?br /> （3）若a中混有少量的c，提純a的最佳方法是　降溫結(jié)晶?。ㄌ睢敖禍亟Y(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；
（4）20℃時，向30g物質(zhì)a中加入50g水，充分溶解并恢復到原溫度，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為　67.5　g；
（5）下列說法正確的是　AC　。
A．P點表示a、c兩物質(zhì)在20℃時溶解度相同
B．20℃時，用a、b、c三種固體配制等質(zhì)量的飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系是b＞a＝c
C．將20℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為b＞a＞c

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定析出溶液的質(zhì)量；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法。
【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，20℃時，溶解度最大的是b；
（2）c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以欲將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是降低溫度?br /> （3）a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以若a中混有少量的c，提純a的最佳方法是降溫結(jié)晶；
（4）20℃時，a物質(zhì)的溶解度是35g，向30g物質(zhì)a中加入50g水，只能溶解17.5g的固體，所以充分溶解并恢復到原溫度，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為67.5g；
（5）A、通過分析溶解度曲線可知，P點表示a、c兩物質(zhì)在20℃時溶解度相同，故A正確；
B、20℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，所以用a、b、c三種固體配制等質(zhì)量的飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系是a＝c＞b，故B錯誤；
C．20℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t℃，a、b物質(zhì)的溶解度增大，不會析出晶體，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為b＞a＞c，故C正確。
故選：AC。
故答案為：（1）b；
（2）降低；
（3）降溫結(jié)晶；
（4）67.5；
（5）AC。
【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
25．（6分）已知A～G是初中化學常見的7種不同物質(zhì)，其中D～G中都含有兩種元素且D、E、F均為氧化物，C為藍色沉淀。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A：　CuSO4　，C：　Cu（OH）2?。?br /> （2）寫出G的一種用途　金屬除銹??；
（3）A→B的基本反應(yīng)類型是　復分解反應(yīng)??；
（4）寫出E﹣F的化學方程式　H2O+CO2＝H2CO3　。

【分析】根據(jù)A～G是初中化學常見的7種不同物質(zhì)，其中D～G中都含有兩種元素且D、E、F均為氧化物，C為藍色沉淀，所以C是氫氧化銅，氫氧化銅會轉(zhuǎn)化成F，G會與氫氧化銅反應(yīng)會轉(zhuǎn)化成F，所以F是水，G是鹽酸，A能生成B、C，B、C能相互轉(zhuǎn)化，所以A是硫酸銅，B可能是硝酸銅，D中含有兩種元素，能生成硫酸銅，所以D是氧化銅，氧化銅生成的E能生成水，所以E是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。
【解答】解：（1）A～G是初中化學常見的7種不同物質(zhì)，其中D～G中都含有兩種元素且D、E、F均為氧化物，C為藍色沉淀，所以C是氫氧化銅，氫氧化銅會轉(zhuǎn)化成F，G會與氫氧化銅反應(yīng)會轉(zhuǎn)化成F，所以F是水，G是鹽酸，A能生成B、C，B、C能相互轉(zhuǎn)化，所以A是硫酸銅，B可能是硝酸銅，D中含有兩種元素，能生成硫酸銅，所以D是氧化銅，氧化銅生成的E能生成水，所以E是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是CuSO4；C是Cu（OH）2；
（2）G的一種用途是：金屬除銹；
（3）A→B的反應(yīng)是硫酸銅和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸銅，所以基本反應(yīng)類型是復分解反應(yīng)；
（4）E﹣F的反應(yīng)是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，化學方程式為：H2O+CO2＝H2CO3。
故答案為：（1）CuSO4；Cu（OH）2；
（2）金屬除銹；
（3）復分解反應(yīng)；
（4）H2O+CO2＝H2CO3。
【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。
三、簡答題（本大題有2小題，每個化學方程式2分，其余每空
26．（6分）化學在促進社會發(fā)展，提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著不可替代的作用。
（1）嫦娥四號月球探測器在月球背面的南極撞擊坑成功軟著陸。探測器如圖1所示，圖中標示的物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是　聚酰亞胺聚合材料薄膜　。

（2）化石燃料在人類社會的發(fā)展中占據(jù)重要地位。
①化石燃料包括煤、石油和　天然氣??；
②化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響主要是　造成酸雨??；
③液化石油氣是石油的產(chǎn)品之一。用液化氣灶炒菜時，鐵鍋外壁出現(xiàn)黑灰，此時可將灶具的進風口　調(diào)大?。ㄌ睢罢{(diào)大”或“調(diào)小”）；
④丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，丙烷燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如圖2所示。下列說法正確的是　BCD　。
A.丙是一種空氣污染物
B.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變
C.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為3：4
D.反應(yīng)過程中共涉及2種氧化物
（3）我國對江河的管理實施了河長制，某條河的附近有一硫酸廠，欲檢驗該廠廢水是否呈酸性，請寫出檢驗方法：　取少量廢水于試管中，滴加石蕊試液，若石蕊試液變紅色，說明廢水顯酸性，若不變紅色，則不顯酸性　。
【分析】（1）有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；
（2）根據(jù)化石燃料的種類、二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響、促進燃料燃燒的措施以及微觀反應(yīng)示意圖的信息來分析；
（3）根據(jù)檢驗溶液酸性的方法來分析。
【解答】解：（1）圖中標示的物質(zhì)中，硅片屬于無機非金屬材料；屬于金屬材料的是特種鋁合金支架，屬于有機合成材料的是聚酰亞胺聚合材料薄膜；故填：聚酰亞胺聚合材料薄膜；
（2）①化石燃料包括煤、石油和天然氣；故填：天然氣；
②化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響主要是造成酸雨；故填：造成酸雨；
③液化石油氣是石油的產(chǎn)品之一。用液化氣灶炒菜時，鐵鍋外壁出現(xiàn)黑灰，這是液化氣不充分燃燒造成的，此時可將灶具的進風調(diào)大；故填：調(diào)大；
④由微觀反應(yīng)示意圖可知，丙烷（C3H8）和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學方程式為：C3H8+5O23CO2+4H2O。
A.丙是二氧化碳，不屬于空氣污染物，選項說法錯誤；
B.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變，選項說法正確；
C.由化學方程式可知，生成的丙（二氧化碳）與丁（水）的分子個數(shù)比為3：4，選項說法正確。
D.反應(yīng)過程中共涉及二氧化碳和水2種氧化物，選項說法正確。
故選：BCD；
（3）欲檢驗該廠廢水是否呈酸性，檢驗方法是：取少量廢水于試管中，滴加石蕊試液，若石蕊試液變紅色，說明廢水顯酸性，若不變紅色，則不顯酸性；故填：取少量廢水于試管中，滴加石蕊試液，若石蕊試液變紅色，說明廢水顯酸性，若不變紅色，則不顯酸性。
【點評】本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，需要加強對基礎(chǔ)知識的掌握且從題干中提取有用的信息。
27．（6分）乙炔（C2H2）是有機合成中的重要原料。以電石（CaC2）為原料制取乙炔，并對電石渣綜合處理的生產(chǎn)流程如圖1所示：

回答下列問題：
（1）乙炔發(fā)生器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為　CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2　。
（2）煅燒爐內(nèi)氧化鈣含量的變化有圖2所示的結(jié)果，煅燒控制的最佳條件是　4h，900℃　。

（3）碳化爐中，焦炭和氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成CaC2等，該反應(yīng)中還原劑是　C?。▽懟瘜W式），CaC2中C元素化合價為　﹣1　。碳化爐中的有毒氣體不能直接排放，你對該有毒氣體的處理建議是　收集、集中處理后排放　。
（4）若將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生一系列變化，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是　碳酸鈣　。
【分析】碳化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；
化合物中元素化合價代數(shù)和為零；
一氧化碳有毒，排放到空氣中污染環(huán)境。
【解答】解：（1）乙炔發(fā)生器內(nèi)，碳化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2。
故填：CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2。
（2）煅燒爐內(nèi)氧化鈣含量的變化有圖2所示的結(jié)果，煅燒控制的最佳條件是4h，900℃，是因為此時氧化鈣質(zhì)量分數(shù)達到最大值。
故填：4h，900℃。
（3）碳化爐中，焦炭和氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成CaC2等，該反應(yīng)中還原劑是C，CaC2中鈣元素化合價是+2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，C元素化合價為﹣1，碳化爐中的有毒氣體不能直接排放，應(yīng)該收集、集中處理后排放。
故填：C；﹣1；收集、集中處理后排放。
（4）若將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生一系列變化，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣，是因為碳化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。
故填：碳酸鈣。
【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
四、實驗探究題（本大題有2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）
28．（8分）請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標號的儀器名稱：①　酒精燈　；
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，試管口略向下傾斜的目的是　防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管??；
（3）實驗室制取CO2用的藥品是　稀鹽酸和大理石或石灰石　，C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點是　能使反應(yīng)隨時進行或停止　，若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從　b?。ㄟx填“a”或“b”）端通入；
（4）某同學采用如圖F所示的裝置分離H2、CO2的混合氣體。步驟如下：關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2；再關(guān)閉活塞A，打開活塞B，可得到CO2。X溶液最好選擇　a?。ㄌ钚蛱枺?br /> a.NaOH濃溶液
b.Ca（OH）2溶液
【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；
（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；
（4）氫氧化鈉濃溶液能夠完全吸收二氧化碳，不選擇氫氧化鈣溶液，是因為氫氧化鈣溶解度較小，即使是飽和溶液也不能確保完全吸收二氧化碳。
【解答】解：（1）①是酒精燈。
故填：酒精燈。
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管。
故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管。
（3）實驗室制取CO2用的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石，C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進行或停止，二氧化碳密度比空氣大，若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從b端通入。
故填：稀鹽酸和大理石或石灰石；能使反應(yīng)隨時進行或停止；b。
（4）X溶液最好選擇氫氧化鈉濃溶液，是因為氫氧化鈉濃溶液能夠完全吸收二氧化碳，不選擇氫氧化鈣溶液，是因為氫氧化鈣溶解度較小，即使是飽和溶液也不能確保完全吸收二氧化碳。
故填：a。
【點評】合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)。
29．（8分）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學小組同學對其進行研究。
【查閱資料】①NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成；②NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氨氣（NH3）。
【問題探究】
（1）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因　2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　。（用化學方程式表示）
（2）小明和小紅對工業(yè)級NaN3樣品中雜質(zhì)成分的探究。
【提出猜想】
猜想1：雜質(zhì)成分是NaOH
猜想2：雜質(zhì)成分是Na2CO3
猜想3；雜質(zhì)成分是NaOH和Na2CO3的混合物
【實驗與結(jié)論】兩位同學對自己的猜想，設(shè)計了下列實驗進行證明。
方案
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
小明
取少量溶液于試管中，加入少量稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象
猜想1正確
小紅
取少量溶液于試管中，加入過量稀鹽酸
　產(chǎn)生氣泡　
猜想1不正確
【反思與評價】
你認為小明和小紅同學的實驗設(shè)計中，　小明　同學的實驗方案設(shè)計存在明顯錯誤。
【拓展延伸】兩位同學經(jīng)過討論后想驗證猜想2．并共同設(shè)計方案，請你幫他們完成方案的填寫：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水溶解并入過量的氯化鋇溶液，過濾；向濾液中加入酚酞溶液。
　產(chǎn)生白色沉淀，酚酞溶液不變色　
猜想2正確
（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，化學小組同學設(shè)計了如圖實驗裝置。

①小芳同學通過裝置Ⅰ測定Na2CO3的純度，測定結(jié)果不正確，其原因是　濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫也能被氫氧化鈉溶液吸收　。
②小剛同學設(shè)計了裝置Ⅱ．請分析：裝置Ⅱ中通空氣的作用是　使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收??；若無裝置E，對測定結(jié)果造成的影響是　偏大?。ㄌ睢捌蟆?、“偏小”或“無影響”）。
【分析】（1）為氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
（2）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；
碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉；
碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。
（3）濃鹽酸易揮發(fā)；
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。
【解答】解：（1）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，是因為氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
（2）【實驗與結(jié)論】
取少量溶液于試管中，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，說明溶液中含有碳酸鈉，猜想1不正確。
故填：產(chǎn)生氣泡。
【反思與評價】
小明同學的實驗方案設(shè)計存在明顯錯誤，是因為加入的稀鹽酸偏少，如果稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡。
故填：小明。
【拓展延伸】
取少量固體于試管中，加水溶解并入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇，過濾，向濾液中加入酚酞溶液，溶液不變色，說明溶液中不含有氫氧化鈉，猜想2正確。
故填：產(chǎn)生白色沉淀，酚酞溶液不變色。
（3）①小芳同學通過裝置Ⅰ測定Na2CO3的純度，測定結(jié)果不正確，其原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫也能被氫氧化鈉溶液吸收，導致測定結(jié)果偏大。
故填：濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫也能被氫氧化鈉溶液吸收。
②裝置Ⅱ中通空氣的作用是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收；
若無裝置E，空氣中的二氧化碳能夠進入D裝置，導致測定的二氧化碳質(zhì)量偏大，因此對測定結(jié)果造成的影響是偏大。
故填：使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收；偏大。
【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
五、計算題（6分）
30．（6分）有一份鐵粉樣品（含少量木炭粉）。把樣品加入到盛有100g稀硫酸的燒杯中，測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請完成有關(guān)計算：
（1）稀硫酸恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為　0.6　g；
（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少（請寫出計算過程）。

【分析】（1）依據(jù)圖像數(shù)據(jù)分析；
（2）依據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng)方程式，結(jié)合題中數(shù)據(jù)分析。
【解答】解：（1）分析圖像可知，稀硫酸恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為0.6g；故填：0.6；
（2）設(shè)100g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑
98 2
x 0.6g

x＝29.4g
則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
答：稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為29.4%。
【點評】此題是關(guān)于化學方程式的計算題，主要是利用圖像及反應(yīng)方程式來分析和解決化學計算中的有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。


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