推斷題的基本形式是先給出一定的信息,考生再利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)這些信息進(jìn)行判斷、分析、組織,并得出正確的結(jié)論。由于需要熟練掌握元素、化合物的知識(shí),特別是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及金屬、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以具有覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。突破方法:1.找準(zhǔn)“題眼”:全題兼顧,找到題目的突破口,并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中。2.“順藤摸瓜”:根據(jù)找到的題目突破口,進(jìn)行順推或逆推,把能推出的盡量先寫在題目上,進(jìn)而全面解答。3.自我驗(yàn)證:把推出的答案放回原題去進(jìn)行檢驗(yàn),確定答案的正確性。
常見解題“突破口”(題眼)匯總
2.以物質(zhì)特征現(xiàn)象為突破口
(1)能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味氣體是　　　　。?
(2)能使黑色CuO變紅(或使紅色Fe2O3變黑)的氣體是　　　　或　　　　,固體是　　　　。?
(3)能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣,能使帶火星的木條復(fù)燃或使燃著的木條燃燒更旺的是　　　　　　　;能使燃著的木條熄滅的是CO2或N2。?
(4)在O2中燃燒:火星四射的物質(zhì)是　　　　,產(chǎn)生大量白煙的是　　　　,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體且有藍(lán)紫色火焰的是　　　　。?
(5)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的是有機(jī)物,如CH4、C2H5OH等。
(6)白色沉淀溶于酸而且產(chǎn)生氣泡的是　　 　等。
3.以元素或物質(zhì)之最為突破口
(1)地殼中含量最多的元素是　　　　,含量最多的金屬元素是　　　　。?
(2)人體中含量最多的元素是　　　　,含量最多的金屬元素是　　　　。?
(3)空氣中含量最多的元素是　　　　。?
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小、密度也最小的氣體是　　　　。?
(5)自然界中硬度最大的物質(zhì)是　　　　。?
(6)空氣中含量最多的氣體是　　　　。?
(7)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是　　　　。?
(8)人體中含量最多的物質(zhì)是　　　　。?
(9)產(chǎn)量最高的金屬是　　　　,使用最廣泛的金屬是　　　　。
(10)最常用的溶劑是　　　　。?
4.以物質(zhì)的用途為突破口
(1)能用于人工降雨且能造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)是　　　　。?
(2)常用的建筑材料:大理石、石灰石(主要成分均為　　　　)或熟石灰。?
(3)改良酸性土壤用　　　 　。
(4)常見的食品干燥劑是　　　　;“雙吸劑”是鐵粉。?
(5)胃液中幫助消化的酸是　　　　　;可用在鉛酸電池中的是　　　;除銹用　　　　、　　　　。?
(6)能參與光合作用的氣體是　　　　。?
(7)波爾多液的成分是硫酸銅和氫氧化鈣。
(8)發(fā)酵粉的成分是　　　 　。?
(9)常用的補(bǔ)鈣劑是　　　　。?
(10)最清潔的燃料是　　　　。?
5.以物質(zhì)特殊組成為突破口
(1)氣體:　　　　與　　　　。?
(2)液體:　　　　與　　　　。?
(3)固體:KMnO4與K2MnO4;FeO、Fe2O3及Fe3O4等。
6.以物質(zhì)特征反應(yīng)條件為突破口
(1)“通電”(寫出化學(xué)方程式,下同):　 。?
(2)“點(diǎn)燃”(一般有O2參加的反應(yīng)):鐵絲燃燒:　 ;?紅磷燃燒:　 ;?甲烷燃燒:　 。?
(3)“催化劑”:①　 ;?②　 。?
(4)“高溫”:①工業(yè)煉鐵:　 ;?②碳還原氧化銅:　 ;?③工業(yè)制取CO2:　 ;?④C和CO2反應(yīng):　 等。?
(5)“加熱”:①KMnO4分解:　 ;?②(H2、CO)還原CuO:　 、?　　　　　　　　　　等。?
7.以特征反應(yīng)為突破口(寫出化學(xué)方程式)
(1)一些物質(zhì)間的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系
①　 ;?
②　 ;?
③　 ;?
④　 ;?
⑤　 ;?
　 ;?
　 ;?
⑥　 ;?
⑦　 ;?
⑧　 ;?
⑨　 ;?
⑩　 ;?
(2)以氧氣和鐵為中心的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系
⑧　 ;?
⑨　 ;?
例1 [2018·聊城] A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。A是一種常見的鹽,其水溶液顯堿性,A和B反應(yīng)生成的一種物質(zhì)C在大氣中含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。D是一種常見的堿,B和D反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們廚房常用的調(diào)味品。
(1)寫出B的化學(xué)式:　　　　。?(2)A和B的反應(yīng)屬于　　　　(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。?(3)B和D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
[答案] (1)HCl　(2)復(fù)分解　(3)H+和OH-結(jié)合生成水分子
例2 [2017·鎮(zhèn)江] 現(xiàn)有一包固體粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、Ba(OH)2、Cu(NO3)2中的一種或幾種?，F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量固體溶于水,過濾得白色沉淀A和無色濾液B,則原固體中一定不含　　　　　　。?(2)取白色沉淀A,滴加過量稀鹽酸,固體不溶解,則原固體中一定不含　　　　　　　　,一定含有　　　　　。?(3)向無色濾液B中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則原固體中　　　　　(填“一定”或“不一定”,下同)含有Ba(OH)2,　　　　　含有BaCl2。?
[答案] (1)Cu(NO3)2 (2)Na2CO3　Na2SO4　(3)一定　不一定
[解析] (1)取少量固體溶于水,過濾得白色沉淀A和無色濾液B,則原固體中不含有Cu(NO3)2。(2)原固體中如果有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、Ba(OH)2,則白色沉淀A中就有碳酸鋇和硫酸鋇;滴加過量稀鹽酸,A不溶解,說明A中不含碳酸鋇,只含硫酸鋇,原固體中一定不含碳酸鈉,一定含硫酸鈉。(3)如果原固體中只有Na2SO4、BaCl2,則濾液B中的溶質(zhì)有三種情況:①只有氯化鈉,②硫酸鈉、氯化鈉,③氯化鋇、氯化鈉。無論哪種情況通入CO2,均不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,故不合題意。如果原固體中只有Na2SO4、Ba(OH)2,則濾液B中的溶質(zhì)有三種情況:①只有氫氧化鈉,②Na2SO4、氫氧化鈉,③Ba(OH)2、氫氧化鈉。當(dāng)處于第③種情況時(shí),通入CO2,會(huì)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀。如果原固體中Na2SO4、BaCl2、Ba(OH)2三者均有,則濾液中一定有氫氧化鈉、氯化鈉,可能有氯化鋇或氫氧化鋇,通入CO2,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀。綜上所述,原固體中一定含有Ba(OH)2,可能含有BaCl2。
1.[2017·益陽] 由N2、CO、CO2組成的混合氣體,依次通過足量灼熱的CuO和NaOH溶液后(假設(shè)每次反應(yīng)都能進(jìn)行完全),氣體的組成變?yōu)?　　)A.N2、CO2 、CO D.N2、CO
[解析] 混合氣體通過足量的氧化銅時(shí),一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;再通過氫氧化鈉溶液時(shí),二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,最后得到的氣體是氮?dú)狻?br/>2.[2018·青島] 一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分?jǐn)嚢?得無色澄清溶液。(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取 14.9 g 該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成 28.7 g 白色沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是(　　)A.雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉B.雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉C.雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉 D.雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鉀
取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成,是因?yàn)樘妓徕c和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,因此雜質(zhì)中含有碳酸鈉;由計(jì)算可知,14.9 g氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成28.7 g氯化銀,11.7 g氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成28.7 g氯化銀,雜質(zhì)中含有碳酸鈉,氯化鉀質(zhì)量小于14.9 g,和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀質(zhì)量小于28.7 g,因此雜質(zhì)中一定含有氯化鈉;雜質(zhì)中含有碳酸鈉,則雜質(zhì)中不含有硝酸鈣;加蒸餾水,充分?jǐn)嚢?得無色澄清溶液,說明雜質(zhì)中不含有氯化銅;雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,由于硝酸鉀是否存在不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此可能含有硝酸鉀,也可能不含有硝酸鉀。
[答案] D　[解析] 氯化鉀、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:KCl+AgNO3 AgCl↓+KNO3 NaCl+AgNO3 AgCl↓+NaNO374.5 143.5 58.5 143.514.9 g 28.7 g 11.7 g 28.7 g
3.已知A、B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大,A原子核內(nèi)無中子,B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),C是地殼中含量最多的元素,D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?E是地殼中含量居于第二位的金屬元素,且其合金用量最多、用途最廣。請(qǐng)回答下列問題。(1)寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的化學(xué)式:　　　　、　　　　。?(2)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖:　　　　　　。?(3)防止E銹蝕的方法:　　　　　　　　　　　(答出一種即可)。?(4)B、D兩種元素按質(zhì)量比3∶16形成化合物的化學(xué)式為　　　　。?
[答案] (1)H2O　H2O2 (2) (3)刷漆、涂油等 (4)CS2
[解析] A、B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大,A原子核內(nèi)無中子,則A為氫元素;B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)(金剛石),則B為碳元素;C是地殼中含量最多的元素,則C為氧元素;D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同,氧元素的原子最外層電子數(shù)為6,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?則D為硫元素;E是地殼中含量居于第二位的金屬元素,且其合金用量最多、用途最廣,則E為鐵元素。
4. [2018·泰州] A~I是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A與B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D,該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬,A和C是組成元素相同的兩種氣體,D在氣體E中燃燒生成黑色固體B。D 與F的溶液反應(yīng)生成G和 H,F可用于配制波爾多液。(1)固態(tài)C的俗名是　　　　,實(shí)驗(yàn)室區(qū)分氣體A和C的液體試劑為　　　　　　　　　。?(2)E、F的化學(xué)式分別為　　　　、　　　　。?(3)A+B→C+D的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　,D+F→G+H的反應(yīng)類型是　　　　　　　　。?(4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V渣中滴加I的稀溶液,有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)生成G,則濾渣的成分是　　　　,I的化學(xué)式為　　　　　　　　　　。?
例3 [2017·哈爾濱] A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-3所示(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知其中只有兩種物質(zhì)是氧化物,E是含有三種元素的物質(zhì)。
(1)若D為水時(shí),且A、B兩物質(zhì)能發(fā)生化合反應(yīng),請(qǐng)回答:①寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式:A　　　、E　　　。?②A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?(2)若D為二氧化碳時(shí),請(qǐng)回答:①寫出A、C物質(zhì)的化學(xué)式:A　　　、C　　　　。?②按照?qǐng)D示所標(biāo)明的物質(zhì)關(guān)系,寫出能生成空氣污染物的化學(xué)反應(yīng)方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
[解析] (1)若D是水,A、B兩種物質(zhì)都能和水相互轉(zhuǎn)化,而且A、B兩種物質(zhì)能發(fā)生化合反應(yīng),所以A、B是氫氣和氧氣中的一種;又因?yàn)镋含三種元素,既能和B反應(yīng),又能反應(yīng)生成水,所以E可能為C2H5OH(或C2H6O),因此B為氧氣,A為氫氣。氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量。(2)若D是二氧化碳,二氧化碳能和一氧化碳、碳酸鹽之間相互轉(zhuǎn)化,CO只能和金屬氧化物、O2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因?yàn)镋含三種元素,且E能和B反應(yīng),E又能反應(yīng)生成二氧化碳,所以B是碳酸鹽,E為硫酸;D與A相互轉(zhuǎn)化,所以A為CO;A與C可以發(fā)生反應(yīng),C能反應(yīng)生成二氧化碳,因?yàn)閳D中物質(zhì)只有兩種氧化物,故C只能為氧氣,所以A為CO,C為O2。CO是空氣污染物之一,二氧化碳和碳在高溫條件下可以反應(yīng)生成一氧化碳。
例4 [2017·黔東南] A~J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖T4-4所示(部分生成物未標(biāo)出)。其中C為常見建筑材料的主要成分,F為藍(lán)色沉淀,H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X為常見的金屬單質(zhì),E為藍(lán)色溶液,J為淺綠色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問題。(1)寫出C的化學(xué)式:　　　　。?(2)寫出A的一種主要用途:　　　　。?(3)寫出下列化學(xué)方程式:①B+Na2CO3→C+D　。?②X+E→I+J　。?
[解析] 本題的“突破口”在C是一種常見的建筑材料,不溶于水,所以C是CaCO3。碳酸鈣在高溫的條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,A和水反應(yīng)生成的D會(huì)與碳酸鈉反應(yīng),所以A是氧化鈣;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故B是氫氧化鈣;氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故D是氫氧化鈉;F為藍(lán)色沉淀,故F是氫氧化銅沉淀;H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,G和硝酸鋇反應(yīng)會(huì)生成H,故H是硫酸鋇沉淀,G中含有硫酸根離子;E和D反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色沉淀,E為藍(lán)色溶液,故E是硫酸銅;I和X為常見的金屬單質(zhì),J為淺綠色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì),故X是鐵,J是硫酸亞鐵,I是銅。經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
例5 [2018·河北] A~L是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-5所示(反應(yīng)條件已略去)。其中G是石灰石的主要成分,A和I為紅色固體,B、D和L為氣體。
請(qǐng)回答下列問題。(1)G的化學(xué)式為　　　　。?(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價(jià)有　　　　　　　　　　　　。?(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為?　。?(4)上述轉(zhuǎn)化中,B和L表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
例6 [2018·深圳] 圖T4-6為A~G(初中化學(xué)常見物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是天然氣的主要成分。
根據(jù)以上信息回答下列問題。(1)寫出A 的化學(xué)式:　　　　,其常見用途為　　　　　　　 　(任寫一條)。?(2)反應(yīng)①的現(xiàn)象為　　　　　　　　　　　　　　　　。?(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　 　,該反應(yīng)屬于　　　 　(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。?(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　 　。?(5)Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似,下列物質(zhì)中　　　　(填序號(hào))能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。?a.Mg　 b.N2　 c.稀鹽酸　 d.NaCl固體
[解析] A是天然氣的主要成分,故A是甲烷;甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,故C是二氧化碳;氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故E是硫酸銅;硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,故F、G是氫氧化銅和硫酸鈉中的一種;氧化銅和D反應(yīng)生成二氧化碳和B,故B是銅,D可能是一氧化碳。帶入框圖,推斷合理。(1)A是甲烷,常用作燃料。(2)反應(yīng)①是氧化銅和硫酸反應(yīng),會(huì)觀察到黑色的固體逐漸溶解,溶液逐漸變成了藍(lán)色。(3)反應(yīng)②是水和氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,屬于化合反應(yīng)。(4)反應(yīng)③是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。(5)Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似,稀鹽酸能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
1.[2018·達(dá)州] A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是最簡單的有機(jī)物,其兩種元素質(zhì)量比為3∶1,在空氣中不完全燃燒,生成物中C和D的元素組成相同,C的固態(tài)常用于人工降雨,F是黑色粉末,G是紫紅色固體,H是紅色粉末,它們之間存在如圖T4-7所示的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。(1)A、E的化學(xué)式分別為　　　　;　　　 　。?(2)在化學(xué)變化中,元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑。D和H發(fā)生的反應(yīng)中,　　　 　是氧化劑。?(3)I生成G的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　 　。?
[解析] (1)A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是最簡單的有機(jī)物,其兩種元素質(zhì)量比為 3∶1,所以A是甲烷;在空氣中不完全燃燒,生成物中C和D的元素組成相同,C的固態(tài)常用于人工降雨,所以C是二氧化碳,D是一氧化碳,B是水;水通電生成氫氣和氧氣,G是紫紅色固體,所以G是銅;H是紅色粉末,一氧化碳和H反應(yīng)生成I,所以H是氧化鐵,I是鐵;F和E高溫生成G,I也會(huì)生成G,所以G是銅,F是氧化銅,E是氫氣;經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
2.[2018·菏澤] A~I是初中化學(xué)接觸到的物質(zhì),各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-8所示。其中B、F為氣體,B能使無色酚酞溶液變紅色,F能使紫色石蕊溶液變紅色。H、I為兩種白色沉淀,I既難溶于水又難溶于稀硝酸。請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式為　　　　　　;F的一種用途是　　　。?(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　 　,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　?　,基本反應(yīng)類型為?　　　　　　 　。?
3.[2017·臨沂] A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體。它們之間存在如圖T4-9中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)?！?br/>請(qǐng)回答下列問題。(1)寫出C、G的化學(xué)式:C　　　, G　　　。 ?(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①　 ;?②　 。?
4.[2018·蘭州] 下列圖示中 A 為生活中使用最多的金屬,C 為胃酸的主要成分,G 為藍(lán)色沉淀。各 物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-10所示。
請(qǐng)回答以下問題。(1)B 溶液中的陰離子是　　　　　,E 的化學(xué)式為　　　　　。?(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　。?(3)①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是　　　　　　 　。?(4)H 的一種用途是　　　　　　　　　　。?
[解析] A為生活中使用最多的金屬,所以A為金屬鐵;C為胃酸的主要成分,C為HCl;G為藍(lán)色沉淀,所以G為氫氧化銅;鐵和鹽酸反應(yīng)生成H和I,鐵和D反應(yīng)生成J和I,所以I為氯化亞鐵,H為氫氣;B和D反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀G和F,所以D為氯化銅,B為可溶性堿,可以是氫氧化鈉;鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以F是氯化鈉,E是水;經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
5.[2017·株洲] 目前,農(nóng)業(yè)上使用最多的氮肥主要有尿素、硝酸銨和碳酸氫銨等,其中硝酸銨的生產(chǎn)原理是利用氨催化氧化得到的硝酸,再跟氨反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨,基本流程如下:
(1)寫出A、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A　　　　;C　　　　。?(2)NH3與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為?　　　　　　　　　　　　。?(3)上述流程圖的5個(gè)反應(yīng)中有　　　　個(gè)屬于氧化還原反應(yīng)。?
6.[2018·武漢] 有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖T4-12所示實(shí)驗(yàn)。
(1)向樣品中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生的氣體是　　　。?(2)向固體A中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　。?(3)固體B中含有的物質(zhì)是　　　　　。?(4)原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是　　　　　。?(5)藍(lán)色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是　　　　　　　　　 　。?
7.[2018·陜西] 現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的　　　　　 　性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。?(2)他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(已知Ag2SO4微溶于水):
①寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式:　　　　　　　。?②通過以上實(shí)驗(yàn),不能確定白色粉末中是否含有　　　　　　。?③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是　　　　　 　。?
[解析] (1)甲同學(xué)通過觀察顏色認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)得出該結(jié)論的;乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。(2)白色粉末加足量水生成藍(lán)色沉淀,是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉。在濾液B中加入硝酸銀生成氯化銀白色沉淀,說明一定有氯化鉀,硝酸鈉可能有也可能沒有。加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是排除硫酸根離子的干擾或排除硫酸根離子和氫氧根離子的干擾。
例7 [2018·武漢] 氧化物、酸、堿、鹽都屬于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化學(xué)常見的化合物,其中甲、乙、丙、丁分屬上述四種不同類別的化合物,M與甲屬于同種類別的化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-14所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去。“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng), “→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論錯(cuò)誤的是(　　)
A.若甲是碳酸鈣,則可以用水鑒別乙和丙B.若乙可用于改良酸性土壤,則甲可以是氧化銅C.若丙是碳酸鈉,則甲與丁溶液混合可以得到黃色溶液D.若丁是氫氧化鈉,則甲可以通過中和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為M
[解析] 中和反應(yīng)生成鹽和水,甲為酸(因?yàn)橐覟闅溲趸c,屬于堿),M必須為鹽或水,而題中要求甲與M類別相同,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
例8 [2018·南京] 圖T4-15中A~M是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B中兩種元素質(zhì)量之化為7∶3。固態(tài)E叫作“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣;G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式:G　　　 　,B　　　　。?(2)寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　 　。?(3)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　。?
[解析] B中兩種元素質(zhì)量之化為7∶3,故B是氧化鐵;固態(tài)E叫作“干冰”,故E是二氧化碳;H由三種元素組成,H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣,故H是氯酸鉀;G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,故G是碳酸氫鈉;氧化鐵能與由三種元素組成的A反應(yīng),故A是硫酸;能與由兩種元素組成的F反應(yīng),F還能生成二氧化碳,F能與碳酸氫鈉反應(yīng),故F是鹽酸;氯酸鉀能生成C和I,I能生成二氧化碳,故I是氧氣,C是氯化鉀;氧氣和碳酸氫鈉都能生成M,故M是水;D能生成氯化鉀,故D是碳酸鉀;帶入框圖,推斷合理。
1.[2018·河南] A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖T4-16所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學(xué)式為　　　　;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　 　;E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　 　。?
[解析] A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,所以A是鐵;B是胃酸的主要成分,所以B是鹽酸;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液,所以C是硫酸銅;D屬于堿,硫酸銅會(huì)與D發(fā)生反應(yīng),所以D可以是氫氧化鈉;E屬于鹽,E和氫氧化鈉可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是碳酸鈉;經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
2.[2018·山西] 思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。A~D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A可用于金屬除銹,B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如圖T4-17所示,“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理,回答問題。
(1)A的化學(xué)式為　　　　。A 與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為　　　　　　　　　　　　　　。?(2)A生成B的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　。?(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　。?
[解析] 工業(yè)上用于金屬除銹的是稀鹽酸或稀硫酸,可知A是稀鹽酸或稀硫酸;酸可以轉(zhuǎn)化成鹽,B是難溶于水的物質(zhì),因此,B可以是難溶于水的氯化銀或硫酸鋇;酸可以和堿反應(yīng)生成水,水既可以和某些金屬氧化物反應(yīng)生成堿,又可以和某些非金屬氧化物反應(yīng)生成酸,酸堿之間能發(fā)生中和反應(yīng),因此,C可以是二氧化碳或二氧化硫,D可以是氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣,也可以是氧化鈉和水反應(yīng)生成的氫氧化鈉;C與D之間的反應(yīng)是非金屬氧化物和堿的反應(yīng),A與D之間的反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng)。
3.[2017·邵陽] 如圖T4-18所示,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。
請(qǐng)回答下列問題。(1)C的化學(xué)式是　　　　。?(2)B的一種用途為　。?(3)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程　　　　　　　。?
[解析] B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物,可能為CO和CO2,二者之間可以相互轉(zhuǎn)化;D為紅色單質(zhì),為金屬銅;B能生成D,可知B為CO,則C為CO2;A為黑色單質(zhì),能生成B、C、D,A為碳單質(zhì)。
4.[2017·桂林] A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B和D能參與光合作用,F可用于改良酸性土壤。它們之間的關(guān)系如圖T4-19所示(“—”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同。
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A　　　　,G　　　　。?(2)反應(yīng)F→E 的基本反應(yīng)類型是　　　　反應(yīng)。?(3)反應(yīng)D—F的化學(xué)方程式是?　　　　　　　　。?(4)反應(yīng)G→E的現(xiàn)象是　。?

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