一、選擇題
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如圖所示,對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是( )
A.瓶子對地面的壓力和瓶子所受到的重力二力平衡
B.瓶子對地面的壓力和地面對瓶子的支持力二力平衡
C.瓶子受到的重力和地面對瓶子的支持力是相互作用的力
D.瓶子對地面的壓力和地面對瓶子的支持力是相互作用的力
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如圖所示,燈泡處于靜止狀態(tài),與燈泡所受的重力平衡的另一個力是( )
A.電線對天花板的拉力
B.天花板對電線的拉力
C.燈泡對電線的拉力
D.電線對燈泡的拉力
LISTNUM OutlineDefault \l 3 光滑水平面上的物體，只受豎直方向上的一對平衡力作用，則該物體( )
A.一定靜止
B.一定沿某一個力的方向作勻速直線運動
C.可以在水平方向上沿任意方向以任意速度做勻速直線運動
D.一定以某一速度作勻速直線運動
LISTNUM OutlineDefault \l 3 一小球在水平面內(nèi)做圓周運動,如圖所示。關(guān)于小球的受力情況,下列說法正確的是( )
A.小球不受力
B.小球受平衡力
C.小球受非平衡力
D.小球只受重力
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如圖甲、乙所示，彈簧測力計的示數(shù)分別是（ ）
A.4N和8N B.4N和4N C.4N和0N D.8N和8N
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如圖所示的情景屬于二力平衡的是( )
LISTNUM OutlineDefault \l 3 物體A靜止于固定斜面上,此時物體A的重力產(chǎn)生兩個方面的作用效果:使物體A壓緊斜面以及使物體A有沿斜面向下滑動的趨勢。因而可將物體A的重力在沿斜面方向和垂直于斜面方向進行分解,實際解決問題時,可以用這兩個方向的分力來等效替代物體A的重力,下列說法正確的是( )
A.物體A對斜面的壓力就是物體A所受重力垂直于斜面的分力
B.物體A對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力
C.物體A受到的重力和斜面對物體的作用力是一對相互作用力
D.物體A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一對平衡力
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如圖所示,教室里,帶磁性的粉筆擦吸在鐵質(zhì)黑板上不掉下來。關(guān)于粉筆擦的受力情況,下列說法正確的是( )
A.粉筆擦所受磁力與粉筆擦所受重力是一對相互作用力
B.粉筆擦所受重力與黑板對粉筆擦的支持力是一對平衡力
C.粉筆擦所受重力與黑板對粉筆擦的摩擦力是一對相互作用力
D.粉筆擦所受磁力與黑板對粉筆擦的支持力是一對平衡力
二、實驗題
LISTNUM OutlineDefault \l 3 在探究二力平衡的條件的實驗中,有一組同學在實驗桌面上安裝了如圖所示的實驗裝置。他們猜想一個物體在二力作用下保持靜止的條件是這兩個力方向相反,并且在同一條直線上,大小之差的絕對值是一個定值。經(jīng)過實驗,得到下表中的實驗記錄:
由此驗證了他們的猜想是正確的。你覺得他們的探究過程正確嗎?為什么?
LISTNUM OutlineDefault \l 3 小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出以下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
小明通過如圖所示的實驗驗證猜想.驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表.
回答下列問題：
(1)實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，其目的是使滑動摩擦力的大小___(選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度________.
(3)分析_________次實驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________.
(4)分析1、4、5次實驗，小明得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實驗設(shè)計應(yīng)加以改進，應(yīng)控制在_________相同的條件下粗糙程度不同.
（拓展）小明完成實驗后，將長木板一端支起，用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為0.92 N，則木塊對木板的壓力為_____N.已知木板長0.5 m，支起的高度為0.3 m，木塊重1 N.
答案解析
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：D；
解析：根據(jù)二力平衡的條件可判斷,燈泡所受的重力與電線對燈泡的拉力是一對平衡力。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：C；
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：C；
解析： 地球上的物體都受重力,A錯;物體受平衡力時,要么處于靜止狀態(tài),要么處于勻速直線運動狀態(tài),B錯;小球除受重力外,還受繩的拉力,D錯;小球在水平面內(nèi)做圓周運動時,運動狀態(tài)時刻在改變,因此受非平衡力作用,C對。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：B；
解析：圖甲中，彈簧測力計受到向右的拉力為4N，彈簧測力計的示數(shù)為4N，而此時墻面給彈簧測力計向左的拉力也是4N，這是因為力的作用是相互的；
同理，圖乙中，當用兩個4N的力同時向兩側(cè)拉彈簧測力計時，測力計整體要處于平衡狀態(tài)，故其示數(shù)也應(yīng)為4N，其效果與甲圖相同.
故選B.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：C；
解析：二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反,并且作用在同一條直線上。根據(jù)二力平衡條件可以判斷選項A、B、D錯誤,選項C正確。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：B；
解析：物體A對斜面的壓力大小等于物體A所受重力沿垂直于斜面的分力大小,但壓力的受力體是斜面,而重力分力的受力體是物體,不能說“就是”,故A錯誤。物體A對斜面的壓力和斜面對物體A的支持力是一對相互作用力,故B正確。物體A受到的重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力,故C錯誤。物體A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故D錯誤。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：不正確。因為他們沒有考慮木塊與桌面間的摩擦(或沒有將木塊放在光滑的水平桌面上等)。
解析：二力平衡應(yīng)保證物體在某一方向上只受到兩個力的作用,但在本實驗中,該組同學顯然沒考慮木塊與桌面間的摩擦,因而造成了錯誤。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為：等于 無關(guān) 1、2、3 有關(guān) 接觸面材料 0.8
解析：
（1）只有沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
（2）研究滑動摩擦力的大小與速度的關(guān)系，要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，只改變運動速度的大小，小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度無關(guān)；
（3）分析 1、2、3次試驗可驗證滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)，由表中數(shù)據(jù)可知，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；
（4）分析1、4、5次試驗，小明得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實驗設(shè)計應(yīng)加以改造，應(yīng)控制在物體的運動速度相同的條件下粗糙程度不同；拓展：將長木板一端支起，用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為F=0.92N，物體受到的重力為G，木板對物體的支持力為N，對物體的滑動摩擦力為f，如下圖所示；

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