1．中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學變化的是（ ）
A．春風化雨B．火上澆油
C．葉落知秋D．滴水成冰
2．2020年6月，某高速路上一輛液化著油氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）
A．NO2B．COC．粉塵D．H2O
3．能源的開發(fā)和利用是世界性問題，下列物質(zhì)被稱為最理想清潔能源的是（ ）
A．氫氣B．天然氣C．石油D．煤
4．空氣中含①N2 ②O2 ③稀有氣體 ④水蒸氣等成分，其中與鋼鐵生銹有關的是（ ）
A．①③B．②④C．③④D．①④
5．燒烤是最古老的飲食方法之一，人們喜愛的下列菜品中富含維生素的是（ ）
A．小饅頭B．魚C．韭菜D．五花肉
6．用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸配制一定濃度的稀鹽酸時，不會用到的儀器是（ ）
A．B．
C．D．
7．化學讓我們鑒賞了溶液的顏色美，下列物質(zhì)加入水中能形成有色溶液的是（ ）
A．碳酸鈣B．高錳酸鉀C．植物油D．氯化鈉
8．化學與生活息息相關,下列做法不科學的是（ ）
A．甲醛大量用于海鮮的防腐B．明礬、活性炭用于凈水
C．將易拉罐投入可回收垃圾箱D．青少年常喝牛奶補充鈣元素
9．課本中用加入少Na2SO4的水進行電解水實驗,從該實驗中不能獲取的信息是（ ）
A．純水的導電能力弱B．負極產(chǎn)生氣體的速率比正極快
C．常溫下,水的pH=7D．水由氫元素和氧元素組成
10．硝石是主要含KNO3的天然礦物,歷史上《本草經(jīng)集注》中對硝石有記載:“強燒之,紫青煙起…云是真硝石也”。下列有關KNO3的敘述不正確的是（ ）
A．是一種化合物B．可用作復合肥料
C．可能發(fā)生分解反應D．其溶解度一定大于NaCl的溶解度
11．世衛(wèi)組織(WHO)發(fā)表聲明稱，地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說法正確的是（ ）
A．地塞米松屬于氧化物
B．地塞米松由4種元素組成
C．地塞米松中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22:5
12．“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是：，下列說法錯誤的是（ ）
A．反應中NiO發(fā)生還原反應
B．氣體產(chǎn)物中可能有CO
C．該不銹鋼中還含有鐵和碳
D．該不銹鋼合金的硬度小于純鐵
13．工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應用微觀模型圖表示如下,下列說法正確的是（ ）

A．反應前后硫元素的化合價從+2價變成+3價
B．參加反應的反應物間分子個數(shù)比是1:1
C．反應前后分子數(shù)目不變
D．該反應屬于化合反應
14．某同學將一定量的Na2CO3與Ba(OH)2溶液混合，要想檢驗反應后Ba(OH)2是否過量，應選用的試劑是（ ）
A．酚酞B．CuCl2溶液C．Na2CO3溶液D．NaCl溶液
15．下列課本中的實驗均作了一定的改動,改動后仍然能達到實驗目的的是（ ）
A．測定空氣中氧氣的含量
B．證明分子在不停的運動
C．驗證質(zhì)量守恒定律
D．探究燃燒的條件
16．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A．t1℃時,甲、乙的溶解度都是25g
B．t1℃時,將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2℃,能析出晶體的是丙
C．將甲的飽和溶液從t1℃升高到t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?8.6%
D．t3℃時,將20g乙加入到50g水中充分攪拌后剩余5g乙未溶解
17．用下列物質(zhì)的序號填空。
①干冰 ②碳酸氫鈉 ③熟石灰
（1）發(fā)酵粉中常含有______________；
（2）用于人工降雨的是____________；
（3）常于改良酸性土壤的是________________。
18．2019是門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表的150周年，被確定為“世界化學元素周期表年”，圖1是元素周期表的部分內(nèi)容，圖2是這三種元素的原子結構示意圖。
（1）SeO2的相對分子質(zhì)量為__________________。
（2）圖2中硫原子的結構示意圖是_____________。
（3）氧、硫、硒三種元素化學性質(zhì)相似的原因是_____________________________。
（4）畫出O2-離子的結構示意圖是_____________。
19．火是文明的起源，取火的方法，經(jīng)歷了漫長的演變過程。
（1）古代人使用的“火折子”吹氣即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃燒的化學反應方程式為___________________。
（2）1830年，法國人發(fā)明了摩擦火柴，將白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生熱使白磷燃燒，，利用白磷燃燒的熱量使KClO3分解，然后是硫燃燒。該過程中KClO3分解的化學反應方程式為________________________________。推測摩擦過程中白磷比硫先燃燒的原因是________________________________。
（3）19世紀中期，瑞典人創(chuàng)造出安全火柴，將紅磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2則藏于火柴頭中?；鸩駝澣嫉乃查g，火苗異常旺，對產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因推測不合理的是______________（填序號）。
A 火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈
B MnO2分解產(chǎn)生氧氣助燃
C KClO3分解產(chǎn)生氧氣助燃
20．今年新冠病毒肆虐全球，抗疫過程我們用到了多種材料。
（1）醫(yī)用口罩、隔離服、防護罩中的材料大部分是______（填“天然”或“合成”）材料。
（2）修建火神山、雷神山兩座醫(yī)院時，用到了大量鋁合金材料，鋁合金密度小、硬度大、耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是_________________________（用化學反應方程式表示）。鋁合金中主要含有鋁、銅、鎂三種金屬，為驗證這三種金屬的活動順序，某同學設計了以下3個實驗：

實驗甲中鋁絲會出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________________________。實驗甲能得出的結論是_______的金屬活動性更強，另一位同學認為實驗乙、丙中均無明顯現(xiàn)象，對完整的結論沒有作用，都可以省去。你的看法是____________（填序號）。
A 乙、丙都可以省去 B 乙、丙都不能省去
C 丙可以省去,乙不能省 D 乙可以省去,丙不能省
21．今后學習常見物質(zhì)時會從“價”和“類”兩個方面進行學習。下圖表示鐵元素的常見化合價與含鐵物質(zhì)類別的關系。
（1）X的物質(zhì)類別是_____________。
（2）鐵和稀硫酸反應生成的含鐵化合物屬于上圖中的___________(填序號)。
（3）某同學想用物質(zhì)a制取物質(zhì)b,設計了以下實驗步驟
①物質(zhì)a與稀鹽酸反應的化學反應方程式為____________________________。
②溶液乙中的溶質(zhì)一定有____________________________。
③如果向盛有溶液甲的燒杯中滴加NaOH溶液至過量,下列圖像能正確表示燒杯中溶液質(zhì)量變化的是__________（填序號)。
A B C D
22．二氧化碳的制取與性質(zhì)是初中化學實驗的重要內(nèi)容,根據(jù)下圖回答問題。

① ② ③ ④
（1）儀器a的名稱是___________。
（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取CO2,應該選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)
（3）③中,若X為澄清石灰水,則③中可以觀察到的現(xiàn)象是_________________________。若X是水,④中能觀察到紫色石蕊試紙變紅，若④中紫色石蕊試紙沒有變紅,則X可能是_______（填序號)。
A NaOH溶液 B CaCl2溶液 C 濃硫酸 D 稀鹽酸
23．學習復分解反應發(fā)生條件時，小紅同學做了下表中的四個實驗。
（1）根據(jù)以上實驗，可以判斷試管③④中發(fā)生了復分解反應。試管③中反應的化學方程式為_________________________________。
（2）小明同學向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管①中也發(fā)生了反應，這種試劑是___________。
（3）為了驗證試管②中是否發(fā)生復分解反應，小明同學進行了如下探究。
［提出猜想]猜想1:試管②中沒有發(fā)生復分解反應，溶液中有MgCl2，即Mg2+和Cl-同時存在溶液中。
猜想2:試管②中發(fā)生了復分解反應，溶液中無MgCl2。
老師提示SO42-會對Cl-的檢驗有干擾，需要先除去，小明根據(jù)老師的提示和自己的猜想提出了以下實驗方案。
[設計方案]
沉淀A的化學式是___________。
老師評價該方案時指出:設計思路正確，但試劑選擇有誤，你認為應該將所選的試劑_______改成____________。
小明按照修改后的方案進行了實驗，最后得出的結論是猜想1正確，則步驟Ⅱ、步驟Ⅲ中必然會觀察到的現(xiàn)象是____________________。
［實驗反思]小明反思進行步驟Ⅲ時，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒有立即觀察到任何現(xiàn)象，你認為其中的原因是_______________________。
24．過氧化氫溶液俗稱雙氧水,是一種常見消毒劑。實驗員用以下方法制取了少量過氧化氫溶液,在低溫下,向56.4g某濃度的稀硫酸中逐漸加入一定量的過氧化鋇(BaO2),發(fā)生的化學反應為BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2,當恰好完全反應時生成23.3g沉淀。計算:
（1）加入BaO2的質(zhì)量。
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
（3）醫(yī)用雙氧水常為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,如果將(2)中所得溶液稀釋到醫(yī)用雙氧水濃度,計算需加入水的質(zhì)量(結果精確到0.1g)。
試管編號
①
②
③
④
試管內(nèi)試劑
NaOH溶液
MgCl2溶液
Na2CO3溶液
Ba(NO3)2溶液
加入硫酸后的現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡
白色沉淀生成
參考答案
1．B
【解析】
【分析】
【詳解】
A、春風化雨描述天氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、火上澆油屬于燃燒，過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化。
C、葉落知秋描述季節(jié)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：B。
2．D
【解析】
【分析】
【詳解】
A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，二氧化氮屬于空氣污染物；
B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，一氧化碳屬于空氣污染物；
C、粉塵主要指一些固體小顆粒，粉塵屬于空氣污染物；
D、水不屬于空氣污染物；
故選：D。
3．A
【解析】
【分析】
【詳解】
A、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：①熱值高，②可再生，③產(chǎn)物是無污染的水，是最理想清潔能源。
B、天然氣是古代的海洋生物經(jīng)若干年復雜的變化形成的，不可再生，且燃燒可產(chǎn)生二氧化碳，會增加溫室效應，不是清潔能源。
C、石油是古代的海洋生物經(jīng)若干年復雜的變化形成的，不可再生，且燃燒可產(chǎn)生大量空氣污染物，不是清潔能源。
D、煤是古代植物經(jīng)若干年復雜的變化形成的，不可再生，且燃燒可產(chǎn)生大量空氣污染物，不是清潔能源。
故選：A。
4．B
【解析】
【分析】
【詳解】
鋼鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸，鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用生成鐵銹。
故選：B。
5．C
【解析】
【分析】
【詳解】
維生素主要存在于新鮮的蔬菜和水果中；
A、小饅頭是由面粉、小麥制作，富含糖類；
B、魚中富含蛋白質(zhì)；
C、韭菜屬于蔬菜，富含維生素；
D、五花肉屬于肉類，但是肥瘦相間，富含油脂和蛋白質(zhì)。
故選：C。
6．D
【解析】
【分析】
【詳解】
配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的稀鹽酸的基本步驟：計算、量取、配制、裝瓶存放，量取時用到量筒、膠頭滴管，配制時用到燒杯、玻璃棒；不會用到的儀器是天平。
故選：D。
7．B
【解析】
【分析】
【詳解】
A、碳酸鈣不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能和水形成溶液。
B、高錳酸鉀為紫紅色固體，易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成紫紅色溶液。
C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能和水形成溶液。
D、氯化鈉為白色固體，易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成無色溶液。
故選：B。
8．A
【解析】
【分析】
【詳解】
A、甲醛有毒，不能用于海鮮的防腐，做法不科學；
B、明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，加速顆粒的沉降，活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，可用于凈水，做法科學；
C、易拉罐是金屬材料，可回收再利用，將易拉罐投入可回收垃圾箱，做法科學；
D、牛奶中含有鈣元素，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂病，做法科學；
故選：A。
9．C
【解析】
【分析】
【詳解】
A、純水的導電能力弱，加入少Na2SO4的水進行電解水實驗可增強誰的導電性，說法正確；
B、根據(jù)“正氧負氫”“氧一氫二”，負極產(chǎn)生氣體為氫氣，生成速率比正極快，說法正確；
C、常溫下，水顯中性，pH=7，但是在電解水實驗中不能得出該結論，說法錯誤；
D、電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水由氫元素和氧元素組成，說法正確；
故選：C。
10．D
【解析】
【分析】
【詳解】
A、由化學式KNO3可知，KNO3屬于化合物，故正確；
B、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，故正確；
C、鉀元素的焰色反應為紫色，硝石是硝酸鉀，灼燒產(chǎn)生紫色火焰，說明有單質(zhì)鉀生成，可能發(fā)生了分解反應，故正確；
D、不知溫度，無法比較NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度大小，故錯誤。
故選D。
11．B
【解析】
【分析】
【詳解】
由題意地塞米松的化學式為C22H29FO3，則有：
A、由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物叫做氧化物，地塞米松是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，A選項說法不正確，不符合題意；
B、地塞米松是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的化合物， B選項說法正確，符合題意；
C、地塞米松中碳、氫、氟、氧四種元素的質(zhì)量比為，碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，C選項說法不正確，不符合題意；
D、地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為，D選項說法不正確，不符合題意。故選B。
12．D
【解析】
【分析】
【詳解】
A、反應物NiO中鎳元素化合價為+2，生成物Ni鎳元素化合價為0，故反應中NiO發(fā)生還原反應，選項A正確；
B、碳與二氧化碳在高溫下反應可生成一氧化碳，且C和NiO也可能直接生成一氧化碳，故氣體產(chǎn)物中可能有CO，選項B正確；
C、鋼都是鐵碳合金，一定含有鐵和碳，因此該不銹鋼中除了含有鎳外還含有鐵和碳，選項C正確；
D、因為合金硬度比純金屬硬度大，所以該不銹鋼合金硬度大于純鐵，選項D錯誤。故選D。
13．D
【解析】
【分析】
【詳解】
A、反應前含硫分子是SO2，硫元素的化合價是+4，反應后含硫分子是SO3，硫元素的化合價是+6，故A項說法錯誤；
B、由轉(zhuǎn)化圖示可知參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1或1:2，故B項說法錯誤；
C、由圖示可知，反應前有4個分子，反應后有3個分子，可知反應前后分子數(shù)目發(fā)生改變，故C項說法錯誤；
D、由圖示可知反應前的物質(zhì)含有兩種分子，即兩種物質(zhì)，而反應后雖然也含有兩種分子，但其中一種是多余的反應物，生成物只有一種，故該反應符合“多變一”的化合反應特征，故D項說法正確。
故本題選D。
14．C
【解析】
【分析】
Na2CO3與Ba(OH)2反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉。
【詳解】
A、Na2CO3、Ba(OH)2與生成的氫氧化鈉均能使酚酞溶液變紅，不能用酚酞溶液檢驗反應后Ba(OH)2是否過量，選項A不正確；
B、Ba(OH)2與生成的氫氧化鈉均能和CuCl2溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀，不能用氯化銅溶液檢驗反應后Ba(OH)2是否過量，選項B不正確；
C、滴加Na2CO3溶液，若生成白色沉淀，則說明溶液中含有鋇離子，碳酸鈉溶液可以檢驗反應后Ba(OH)2是否過量，選項C正確；
D、無論Ba(OH)2是否過量，加入NaCl溶液均無明顯現(xiàn)象，氯化鈉溶液不能檢驗反應后Ba(OH)2是否過量，選項D不正確。故選C。
15．A
【解析】
【分析】
【詳解】
A、足量的紅磷在密閉容器中充分燃燒后停止，將裝置冷卻至室溫后，打開止水夾，進入瓶中的水的體積即為原瓶中空氣中氧氣的體積，選項正確；
B、濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水中形成鹽酸，鹽酸呈酸性，不能夠使酚酞變色，不能證明分子在不停的運動，選項錯誤；
C、實驗中氣球隨著瓶中氣體的變化而發(fā)生體積的變化，其受到的空氣的浮力也再變化，會造成實驗出現(xiàn)偏差，選項錯誤；
D、冰水混合物的溫度太低，達不到白磷的著火點，紅磷和白磷均不能燃燒，選項錯誤，故選A。
16．C
【解析】
【分析】
【詳解】
A、由圖可知，t1℃時,甲、乙的溶解度曲線相交于一點，表示t1℃時甲、乙的溶解度相同，都為25g，選項正確；
B、由圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，而丙的溶解度隨溫度升高而減小，所以t1℃時，將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2℃，甲、乙的溶解度增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，而C的溶解度減小，溶液的底部有晶體析出，選項正確；
C、t1℃甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%，甲的溶解度均隨溫度的升高而增加，將甲的飽和溶液從t1℃升高到t2℃時，甲的溶解度增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變，仍為20%，選項錯誤；
D、由圖可知，t3℃時乙的溶解度為30g，則t3℃時，將20g乙加入到50g水中充分攪拌后只能溶解15g，剩余5g乙未溶解，選項正確，故選C。
17．② ① ③
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉；
（2）干冰用于人工降雨；
（3）熟石灰常于改良酸性土壤。
18．111 B 最外層電子數(shù)相同
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）SeO2的相對分子質(zhì)量=79+162=111；
（2）硫原子的質(zhì)子數(shù)為16，所以硫原子的結構示意圖是B；
（3）元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似，氧、硫、硒三種元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；
（4）氧離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，帶有2個單位的負電荷，核外有2個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，其結構示意圖為：。
19． 白磷著火點比硫低 B
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）硫燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為；
（2）KClO3和MnO2在加熱下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為；摩擦過程中白磷比硫先燃燒，是因為白磷著火點比硫低；
（3）A、硫燃燒產(chǎn)生的熱量是火柴梗燃燒，故火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈，故正確；
B、加熱MnO2不會分解產(chǎn)生氧氣，故錯誤；
C、KClO3受熱分解產(chǎn)生的氧氣能助燃，故正確。
20．合成 有紅色固體析出 鋁 C
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）醫(yī)用口罩、隔離服、防護罩中的材料大部分都用到聚丙烯，屬于合成材料，
（2）由于鋁易與空氣中的氧氣反應在其表面形成致密的氧化鋁的薄膜，這是在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因，化學方程式為：；鋁和硫酸銅溶液反應生成紅色固體銅和硫酸鋁，所以鋁絲表面有紅色固體出現(xiàn)，此實驗說明鋁比銅活潑；乙實驗中鋁和硫酸鎂不反應，說明鋁不如沒活潑；丙實驗中銅和硫酸鋁不反應，說明鋁比銅活潑，所以由實驗甲、乙可以驗證鋁、銅、鎂三種金屬的活動性強弱，丙實驗可以省去。
21．單質(zhì) d NaCl D
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）X的物質(zhì)化合價為0價，類別是單質(zhì)。
（2）鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，含鐵化合物為硫酸亞鐵，其中鐵元素化合價為+2價，屬于上圖中的d。
（3）某同學想用物質(zhì)a制取物質(zhì)b，物質(zhì)a為鐵的氧化物，且鐵元素化合價為+3價，故a為氧化鐵，物質(zhì)b為堿，且鐵元素化合價為+3價，故b為氫氧化鐵；
①物質(zhì)a與稀鹽酸反應，即氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學反應方程式為 。
②溶液甲中含有剩余的稀鹽酸，加入氫氧化鈉溶液后反應生成氯化鈉，氫氧化鈉與氯化鐵反應也生成氯化鈉，故溶液乙中的溶質(zhì)一定有NaCl。
③溶液甲中含有氯化鐵、鹽酸，如果向盛有溶液甲的燒杯中滴加NaOH溶液至過量，氫氧化鈉先與鹽酸反應，生成氯化鈉和水；鹽酸完全反應后，氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉。
可知此過程中增加了氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，溶液質(zhì)量增大；
此過程加入氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵沉淀，溶液增加質(zhì)量為二者的差，由化學方程式可知，溶液質(zhì)量仍然增大，但幅度減小；繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶質(zhì)質(zhì)量增加，增大幅度變大；觀察選項，D選項符合題意；
故填：D。
22．試管 ② 澄清石灰水變渾濁 AC
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）儀器a的名稱是試管。
（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，應該選擇的發(fā)生裝置是②。
（3）③中，若X為澄清石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，則③中可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。若X是水，④中能觀察到紫色石蕊試紙變紅，若④中紫色石蕊試紙沒有變紅，則可能是二氧化碳在③中被吸收完了，或二氧化碳在③中被干燥了；
A、二氧化碳能與NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水，符合題意；
B、二氧化碳與氯化鈣溶液不反應，不符合題意；
C、濃硫酸能除去二氧化碳中的水蒸氣，二氧化碳不能使干燥紫色石蕊試紙變紅，符合題意； D、稀鹽酸不與二氧化碳反應，且顏色具有揮發(fā)性，在濕潤的條件下氯化氫氣體也能使紫色石蕊試紙變紅，不符合題意。
故填：AC。
23． 無色酚酞溶液 BaSO4 BaCl2 Ba(NO3)2 產(chǎn)生白色沉淀 經(jīng)過步驟1后溶液中有硝酸，會先和氫氧化鈉發(fā)生反應
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）試管③中碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為。
（2）小明同學向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管①中也發(fā)生了反應，這種試劑是無色酚酞溶液，因為無色酚酞遇堿變紅，在中性、酸性溶液中顯無色。
[設計方案]
稀硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，沉淀A是硫酸鋇，化學式是BaSO4。
老師評價該方案時指出:設計思路正確，但試劑選擇有誤，加入氯化鋇會引進氯離子，應該將所選的試劑BaCl2改成Ba(NO3)2。
小明按照修改后的方案進行了實驗，最后得出的結論是猜想1正確，Mg2+和Cl-同時存在溶液中，步驟Ⅱ中氯離子與陰離子結合生成氯化銀白色沉淀、步驟Ⅲ中鎂離子與氫氧根離子結合生成氫氧化鎂白色沉淀，則步驟Ⅱ、步驟Ⅲ中必然會觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀。
[實驗反思]小明反思進行步驟Ⅲ時，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒有立即觀察到任何現(xiàn)象，你認為其中的原因是經(jīng)過步驟1后溶液中有硝酸，會先和氫氧化鈉發(fā)生反應。
24．（1）16.9g （2）6.8% （3）63.3g
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）設加入BaO2的質(zhì)量為x，生成的H2O2質(zhì)量為y。

x=16.9g，
y=3.4g，
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= ×100% = 6.8%；
（3）設需加入水的質(zhì)量為z，則（16.9+56.4-23.3）×6.8% =（50+z）×3% ，z=63.3g；
答：（1）加入BaO2的質(zhì)量為16.9g；
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6.8%；
（3）需加入水的質(zhì)量為63.3g。

相關試卷

2022年重慶市中考化學真題（A卷）（含答案）：

這是一份2022年重慶市中考化學真題（A卷）（含答案），共29頁。試卷主要包含了填空題，實驗題，計算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023年重慶市中考化學真題（A卷）及答案解析：

這是一份2023年重慶市中考化學真題（A卷）及答案解析，文件包含2023年重慶市中考化學真題A卷解析版docx、2023年重慶市中考化學真題A卷原卷版docx等2份試卷配套教學資源，其中試卷共23頁， 歡迎下載使用。

2023年重慶市中考化學真題（A卷）(含答案)：

這是一份2023年重慶市中考化學真題（A卷）(含答案)，共11頁。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

精品解析：2023年重慶市中考化學真題（A卷）（解析版）

精品解析：2023年重慶市中考化學真題（A卷）（解析版）
2023年重慶市中考化學真題（A卷）(含答案)

2023年重慶市中考化學真題（A卷）(含答案)
2021重慶市中考化學真題A卷解析

2021重慶市中考化學真題A卷解析
重慶市2020年中考（B卷)化學真題含答案解析

重慶市2020年中考（B卷)化學真題含答案解析
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部