


2017年浙江省溫州市中考化學(xué)試卷及答案
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這是一份2017年浙江省溫州市中考化學(xué)試卷及答案,共21頁。試卷主要包含了25%等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2.5月9日,2機(jī)構(gòu)發(fā)布等四種元素的中文名稱。元素的核電荷數(shù)為118,相對原子質(zhì)量為294,則原子核外電子數(shù)為A.118 B.176 C.294 D.41210.如圖是小明整理的與氧氣化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的部分筆記,他歸納了以下四點,其中不合理的是A.都是單質(zhì)與單質(zhì)反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng)C.都生成了化合物 D.都生成了氣體20.(3)水體中氮元素含量過高是河道水污染的主要原因之一。人造水草中的硝化細(xì)菌將污水中的含氮化合物最終轉(zhuǎn)化為無污染物質(zhì),該過程涉及到的化學(xué)反應(yīng)之一是:2NH3+3O22HNO3+2X。則X的化學(xué)式為__________。21.為了研究可燃物的燃燒條件,某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行了實驗(白磷、紅磷均不超過綠豆大小,錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離)。白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。(1)寫出錐形瓶中發(fā)生的實驗現(xiàn)象:______________。(2)結(jié)合本實驗?zāi)康?,寫出燒?/span>70℃熱水的作用:______________。22.據(jù)報道,我國已在南海領(lǐng)域試采可燃冰獲得成功??扇急植加谏詈3练e物或陸域的永久凍土中,主要是由甲烷(CH4)與水在高亞低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì),可燃燒,所以被稱為“可燃冰”。(1)CH4中C、H元素的質(zhì)量比為____________。(2)已知在相同條件下,1米3CO和1米3CH4所含的分子數(shù)目相同,CO、CH4燃燒的化學(xué)方程式分別為:2CO+O22CO2;CH4+2O2CO2+2H2O。據(jù)此分析,在相同條件下,分別燃燒1米3CO和CH4,消耗氧氣較多的是_________。(3)有專家指出,“從實現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠(yuǎn),許多問題有待進(jìn)一步解決”。下列證據(jù)中,支持專家觀點的有________(可多選)。A.可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時,稍有不慎,海底沉積物會失去穩(wěn)定,可能引發(fā)海底塌方,甚至導(dǎo)致海嘯B.可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源,開采可燃冰對我國能源生產(chǎn)有重要價值C.可燃冰埋藏在海面下600~2000米深,雖然存儲總量很大,但分布較為分散,目前開采難度很大D.我國已實現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,形成了國際領(lǐng)先的新型試采工藝E.可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景27.在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣實驗后,為了進(jìn)一步探究二氧化錳的用量對氯酸鉀分解速度的影響,小明用如圖裝置,以及實驗室提供的實驗所需藥品和器材進(jìn)行實驗。老師對實驗的建議:①每組實驗氯酸鉀用量可取4克,二氧化錳質(zhì)量不宜超過2克。②實驗應(yīng)設(shè)計4 組。(1)結(jié)合老師建議,補(bǔ)充完整實驗步驟①之后的其它步驟。①檢查裝置的氣密性;……(2)實驗結(jié)束后,小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,還需驗證二氧化錳的__________保持不變。29.某校舉行科學(xué)實驗操作考查,由學(xué)生抽簽確定考查的實驗內(nèi)容,要求根據(jù)提供的實驗器材完成相關(guān)實驗。(1)A組實驗有:①過濾含泥沙的食鹽水;②蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體;③用實驗室方法制取一瓶二氧化碳。甲同學(xué)抽到的是A組中的一個實驗,需要如下器材:則他抽到的實驗是________(選填序號)。(2)乙同學(xué)抽到的是B組中的一個實驗:配制50克10%的氯化鈉溶液。為完成該實驗,他應(yīng)稱取固體氯化鈉的______克。(3)兩同學(xué)抽到的是B組中另一個實驗:驗證稀硫酸和氫氧化鈉溶液的酸堿性。用到的試劑有:稀硫酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液。實驗結(jié)束后,他將實驗后的溶液全部倒入廢液缸,混合溶液呈藍(lán)色,則混合溶液中除石蕊外還含有的溶質(zhì)為________(寫化學(xué)式)。32.實驗室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品(樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì),且成分均勻),為測量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明進(jìn)行了如下實驗。①取質(zhì)量、大小相同的3個燒杯,分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克,②向上述3個燒杯中分別加入3 份質(zhì)量不同的樣品;③充分反應(yīng)后,再用電子天平稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下: 實驗一實驗二實驗三反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量(克)150150150反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量(克)4812反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量(克)m155.8158.7已知實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑(1)分析表中教據(jù),寫出判斷實驗二中的樣品已完全反應(yīng)的理由__________。(2)表中的m 值為________。(3)根據(jù)實驗二的數(shù)據(jù)計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
2.A 10.D20.(3)H2O;21.(1)白磷A劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,溫度計示數(shù)升高(2)使白磷B隔絕空氣;使溫度達(dá)到白磷著火點22.(1)3:1(2)CH4(或甲烷)(3)AC27.(1)①四組實驗的設(shè)計;②變量的控制;③觀測對象的選擇;④數(shù)據(jù)記錄與分析。示例:②取4g氯酸鉀與0.5g二氧化錳,均勻混合后加入試管中,連接好裝置;③開始加熱試管,用秒表記錄量筒收集一定體積氧氣的時間;④換用三支相同的試管,各加入4g氯酸鉀,分別與1g、1.5g、2g二氧化錳均勻混合,用相同裝置重復(fù)步驟②、③⑤比較實驗記錄的四次時間大小,判斷氯酸鉀的分解速率與二氧化錳用量的關(guān)系。(其它合理答案也可)(2)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)29.(1)② (2)5 (3)Na2SO4、NaOH32.(1)因為實驗三產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為150+12-158.7=3.3(克),實驗三產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為150+8-155.8=2.2(克),實驗三產(chǎn)生的氣體質(zhì)量大于實驗二,所以實驗二中稀鹽酸有剩余,8克樣品已完全反應(yīng)。(2)152.9(3)66.25%
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