其實(shí)，教材就是你們的米缸
苦惱：巧婦難為無米之炊寫作現(xiàn)狀：文體不清 審題偏頗 內(nèi)容空洞 情感貧乏
近三年江西高考作文題目
2011年 孟子曰：“君子有三樂……父母俱存，兄弟無故（災(zāi)患），一樂也；仰不愧于天地，俯不怍（慚愧）于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！保ā睹献?盡心下》） 孟子認(rèn)為人生有“三樂”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂。請(qǐng)選擇“三樂”中的一樂作文。 要求：（1）寫議論文或記敘文。（2）題目自擬。 （3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作。
2010年
閱讀下面一段文字，按要求作文。 美國著名歌手邁克爾·杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱：“你見過我的童年么？我在尋找我來自的世界?！蓖?，本應(yīng)天真爛漫；童年，本應(yīng)百無禁忌；童年，本應(yīng)無憂無慮……可是今天，令人神往的“童年”卻漸行漸遠(yuǎn)，正從我們身邊消失。 請(qǐng)以“找回童年”為題寫一篇文章。 要求：（1）寫議論文或記敘文????（2）立意自定（3）不少于800字???（4）不得抄襲，不得套作。
閱讀以下材料，按要求作文。 今年3月15日，在國人的強(qiáng)烈發(fā)對(duì)聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物。但事后拒絕付款，造成流拍。對(duì)此，輿論一篇嘩然。有人稱其為名族英雄，有人認(rèn)為這是惡意破壞規(guī)則，有人認(rèn)為…… 你對(duì)蔡銘超的行為有什么看法？請(qǐng)據(jù)此寫成一篇文章。 （1）必須寫議論文。 （2）題目自擬。 （3）立意自定。 （4）所寫內(nèi)容必須與給定的材料相合。 （5）不少于800字。
近三年江西高考作文題目
2011年 孟子曰：“君子有三樂……父母俱存，兄弟無故（災(zāi)患），一樂也；仰不愧于天地，俯不怍（慚愧）于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。2010年 “找回童年”2009年 佳士得拍賣行將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物。但事后拒絕付款，造成流拍。
我的學(xué)生找到的這些“米” ：
《陳情表》 《祭十二郎文》 《從百草園到三味書屋》《記念劉和珍君》 《少年閏土》 《春夜宴從弟桃花園序 》《雷雨》…… 孔子 屈原 魯迅 李白 ……
米有了，那么如何做一個(gè)巧婦呢？前提是不做愚婦。
1.可是李密卻陷入“仕途與盡孝”抉擇的兩難境地，一篇《陳情表》讓感嘆連連……韓愈《祭十二郎文》讓我們感受到叔叔對(duì)情如兄弟的侄子那份來不及的愛。我們要珍惜與親人在一起的時(shí)光，不要留下似古人的悔恨！2.有人說：“讀《陳情表》，不哭不孝?！彪m然《陳情表》寫的不是父母與孩子間的感情，祖母與李密在一起的時(shí)光，讓他在不幸的童年中獲得一縷陽光，些許歡樂。3.就好像曹禺《雷雨》中的周樸園，仰愧于天，俯怍于人，最終導(dǎo)致了整個(gè)家庭的毀滅。
蔡銘超高價(jià)拍下國寶兔首、鼠首卻拒絕付款，盡管在很多人看來，這是不守誠信的表現(xiàn)，在國際社會(huì)中給中國形象造成了一定損害。但是，仍有無數(shù)人稱之為 “義舉”，這又是為何呢？正是因?yàn)樗男袨楹莺莸亟o那些無恥的“強(qiáng)盜”們一個(gè)下馬威，讓國人覺得大快人心。在我看來，古語有云：“大行不顧細(xì)謹(jǐn)?！庇惺д\信是小，給予非法奪得別國國寶者打擊是大。魯迅曾說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！痹趪藝?yán)厲指責(zé)控告下，那些掠奪者不知廉恥堅(jiān)持要拍賣，完全忽視中國的“聲音”，而蔡銘超用他的行為打破了沉默！ （湯絲絲）
流拍了獸首，得到的是一種氣魄。執(zhí)政府前的劉和珍敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……
示范1.流拍獸首，得到的是一種敢于說“不”的氣魄。是對(duì)魯迅“不必一味送去”的最好踐行！2.流拍獸首，體現(xiàn)的是兵不厭詐的智慧。古語有云：“大行不顧細(xì)謹(jǐn)。”3. 流拍獸首，表現(xiàn)的搶救國寶的責(zé)任。魯迅曾說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。” 而蔡銘超用他的行為打破了沉默！
那么，我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)巧婦呢？
訣竅一：虛處立意 巧妙嫁接
找回童年1.找回童年就是要找回自由找回快樂 2.找回童年就是要找回真誠找回?zé)o私。 3.找回童年更是要找回夢(mèng)想找回希望。 童年是一筆人生財(cái)富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗(yàn)，是人們久蓄于心的一方天一塊地。童年是是沈從文營造的邊城理想，是高爾基人生三部曲的開篇曲；找回童年就是魯迅的朝花夕拾，找回童年就是巴金對(duì)小狗包弟的真誠懺悔。即使是頂天立地的偉人，也會(huì)有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿盈的壞人，也留下過童年純真的笑容。
“仰不愧于天，俯不怍于人”，孟子告訴我們，做人做事，一切都要問心無愧。孔子也說過：“君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”。任何時(shí)候我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信仰。 可是，近年來的“毒奶粉”“瘦肉精”事件表明：人們?cè)诘赖屡c利益之間迷失了自我，卻忘了祖先的教誨“富與貴，不以其道得之，不處也”。只有對(duì)得起天地百姓，對(duì)得起自己的良心，才能獲得內(nèi)心的寧靜與快樂！ （雷靜）
訣竅二：引用名句顯厚重
李白春夜桃花園宴從弟，再無“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂；東漢文人“同心而離居，憂傷以終老”的哀嘆；杜甫“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的悲苦：都是人生失樂的寫照。 （周楠杰）
引用方法：人物＋詩句＋解讀
訣竅三：材料排比顯凝練
如何能夠仰不愧于天？要像屈原一樣于濁世中獨(dú)醒，要像李白一樣不事權(quán)貴而終得開心顏。 如何能夠俯不怍于人？要像魯迅一樣為同胞為前驅(qū)吶喊，要像孔子一樣三省其身而樂乎優(yōu)哉。 于天不愧，于人不怍，最終的歸宿都是快樂。對(duì)這些名留千古的先賢們來說，這樣的人生態(tài)度和行事準(zhǔn)則更是快樂的源泉。（沈安妮）
訣竅四：正反材料顯犀利
仰不愧于天，俯不怍于人，于官員來講不是對(duì)權(quán)貴的阿諛奉承，而是對(duì)平民百姓的問心無愧。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱，不愿與世俗為伍的屈原，縱使為王公貴族所排斥，依然用赤誠的心來體百姓之疾苦。他仰不愧于民，俯不怍于良心。而現(xiàn)在又有多少官員能這樣？只怕是耀武揚(yáng)威的多，俯首為牛的少。政治清明，官員心；百姓為大，天地心。為官要逐君子之樂，必須要清其兩袖，心懷其民，俯仰不愧怍于蒼生。 （湯超萍）
訣竅五：層層挖掘立意深
明代宋濂寫作《送東陽馬生序》送給同鄉(xiāng)馬君則，勉勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。韓愈有感于“師道之不傳”，贊許李蟠從師好學(xué)，作《師說》以贈(zèng)他，以求恢復(fù)從師風(fēng)尚。蔡元培北大改革 文章的寫作背景是隱性材料，要善于挖掘。
教師示范 孟子之三樂：得天下英才而教育之
1.以“得天下英才而教育之”為樂，表現(xiàn)教育者對(duì)人才的愛護(hù) 。 宋濂2.以“得天下英才而教育之”為樂，體現(xiàn)教育者的使命與大境界。韓愈3.“得天下英才而教育之”的前提，教育者首先應(yīng)是英才。 現(xiàn)在的名校不應(yīng)把精力放在爭(zhēng)搶優(yōu)秀生源上，應(yīng)像蔡元培那樣著手內(nèi)部改革，才能培養(yǎng)出英才。才能成就教育之樂。 學(xué)校不應(yīng)是龔自珍筆下的病梅館，否則就會(huì)扼殺天下英才。

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