初中語(yǔ)文23* 周亞夫軍細(xì)柳說(shuō)課ppt課件

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司馬遷，字子長(zhǎng)，是我國(guó)古代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。他年輕時(shí)漫游全國(guó)。漢武帝元封3年，其父司馬談去世，他繼任太史令，開始廣泛閱讀史料，著手《史記》寫作。后因替投降匈奴的漢將李陵辯護(hù)被捕下獄，受到宮刑。出獄后，滿懷悲憤，以極大的毅力，繼續(xù)《史記》的編寫，公元前91年書成?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部通史，又是文學(xué)名著。魯迅贊《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史.它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間（前104—101）大約3000多年的歷史。它既是歷史巨著，又是杰出地傳記文學(xué)。 《史記》原稱《太史公書》，到了唐代才稱作《史紀(jì)》。全書一百三十篇，由十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳五部分組成。通過(guò)五種不同的體例和它們之間的互相配合和補(bǔ)充，構(gòu)成了完整的體系。從班固《漢書》起，歷代所謂“正史”在體裁形式上都是承襲《史記》的。
本文是《史記·絳侯周勃世家》中的一節(jié)。絳侯周勃是漢開國(guó)功臣。諸呂危劉時(shí)，他與丞相陳平共謀誅諸呂，立孝文皇帝。周亞夫是周勃之子，先為河內(nèi)守，以賢封為侯。歷仕文帝、景帝兩朝，曾任河內(nèi)郡太守、中尉、太尉、丞相等職。以善于將兵、直言持正著稱。后因得罪景帝下獄，絕食而死。本文即記載他為河內(nèi)守駐軍細(xì)柳時(shí)的一段事跡。
漢文帝后6年（公元前158年），匈奴入侵，燒殺劫掠，形勢(shì)嚴(yán)峻。為了加強(qiáng)防衛(wèi)，漢朝委派劉、徐、周三位將軍分別駐扎在霸上、棘門、細(xì)柳。這三處地方離國(guó)都長(zhǎng)安較近，漢文帝就到這三處慰勞軍隊(duì)。本文就是漢文帝犒勞三軍的記實(shí)。周亞夫軍細(xì)柳.f4v
棘 彀 弩 轡 胄 嗟 曩 被詔 車騎祝茲 作揖
文帝之后六年，匈奴 大 入 邊。 乃 以 宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳， 以 （之） 備 胡。
任命河內(nèi)守周亞夫作為將軍，駐軍細(xì)柳，用來(lái)防備匈奴。
漢帝的后六年，匈奴大舉侵入邊境。
于是任命宗正劉禮作為將軍，駐軍霸上；
（任命）祝茲侯徐厲作為將軍，駐軍棘門；
上 自 勞 軍。至霸上及棘門軍，直 馳 入， 將以下騎送迎。 已而 之細(xì)柳軍， 軍士吏被甲， 銳兵刃， 彀 弓弩， 持滿。
（兩軍營(yíng)）將士高接遠(yuǎn)送。
同“披”，穿
皇帝親自慰問(wèn)犒勞軍隊(duì)。
軍營(yíng)的將士都身披鎧甲，
（皇帝的車隊(duì)）長(zhǎng)驅(qū)直入，
，（手持）磨得鋒利的兵刃，拉弓搭箭，（戒備森嚴(yán)）。
天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?br/>天子的先行衛(wèi)隊(duì)來(lái)到軍營(yíng)前，（卻被攔?。┎坏眠M(jìn)入。
先行的衛(wèi)隊(duì)說(shuō)：“天子將要駕到?！?br/>軍門都尉說(shuō)：“周將軍有令：‘軍營(yíng)中只聽從將軍的命令，
不聽從天子的詔令?！?br/>居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃 使 使持節(jié) 詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。
過(guò)了不久，皇帝到，又不得進(jìn)入。
手持符節(jié)下詔給周將軍：“我想要進(jìn)入慰問(wèn)犒勞軍隊(duì)?！?br/>周亞夫才傳令打開營(yíng)壘門（讓皇帝的車隊(duì)進(jìn)來(lái)）。
壁門士吏謂 從屬車騎 曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！? 于是天子乃 按 轡 徐 行。
營(yíng)壘門的官兵對(duì)跟隨的車隊(duì)說(shuō)
于是，天子的車隊(duì)就按住韁繩慢慢前行。
：“將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不能驅(qū)馬奔馳?！?br/>至營(yíng)，將軍亞夫持兵 揖曰：“ 介 胄之士不拜，請(qǐng)( )以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng)， 改容 式車。 使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背? 禮 而去。
到軍營(yíng)，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說(shuō)
：“穿戴著盔甲的將士不行跪拜之禮，請(qǐng)?jiān)试S我行軍禮拜見(jiàn)皇上?！?br/>天子被感動(dòng)，神情改變，扶著車前的橫木，
并派人告知：“皇帝敬重、慰問(wèn)犒勞將軍。”禮儀完畢就離開了。
既 出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“ 嗟( )乎！此真將軍矣！曩 ( )者霸上、棘門軍，若兒戲 耳！
出了軍營(yíng)門后，所有的大臣都很吃驚。
文帝說(shuō)：“啊!這才是真將軍啊!
先前（看到的）霸上、棘門的軍隊(duì)，像兒戲罷了！
其將 固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪( )?” 稱善者久之。
其將士必定會(huì)遭到襲擊而被俘虜。
至于亞夫，豈能被侵犯?”
（說(shuō)罷）連連稱贊不已。
第一段：交代故事發(fā)生的背景和開端,交待了邊境的緊張形勢(shì)和劉、徐、周三軍的駐地。第二段：寫周亞夫在細(xì)柳營(yíng)嚴(yán)格治軍。作者用了較多的筆墨從正面、側(cè)面較詳細(xì)地來(lái)描述刻畫細(xì)柳營(yíng)威赫森嚴(yán)的軍容，和一絲不茍的軍紀(jì)。第三部分:寫漢文帝深明大義，贊嘆周亞夫治軍嚴(yán)格。
1.第一段在文中有什么作用？
【答案】：首先交代時(shí)間——漢文帝后元六年，背景——匈奴大舉入侵，邊關(guān)吃緊。然后交代了三位將領(lǐng)駐軍的概況。 結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)下文，內(nèi)容上把人物置于矛盾沖突之中，為展示人物的性格特點(diǎn)提供了廣闊的舞臺(tái)。
2.本文標(biāo)題為“細(xì)柳營(yíng)”，為什么要介紹文帝到霸上和棘門軍營(yíng)的情況？這樣寫有什么好處？
【答案】本題運(yùn)用對(duì)比作用分析法。介紹文帝到霸上和棘門軍營(yíng)的情況，為后面寫文帝在細(xì)柳營(yíng)遇到的情況做鋪墊，并與之形成對(duì)比。突出了細(xì)柳軍軍紀(jì)嚴(yán)明，體現(xiàn)了周亞夫恪盡職守、剛正不阿的性格特點(diǎn)。
3．表現(xiàn)細(xì)柳軍時(shí)刻有備，訓(xùn)練有素的是哪句話？
【答案】軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。
4．本文重點(diǎn)寫細(xì)柳軍，為什么還寫霸上、棘門軍？這樣寫有什么好處？
【答案】寫霸上、 棘門軍是為了對(duì)比襯托細(xì)柳軍軍容肅整、軍紀(jì)嚴(yán)明和周亞夫的治軍嚴(yán)整、忠于職守的“真將軍”風(fēng)范。
5．皇帝進(jìn)入細(xì)柳營(yíng)的過(guò)程是怎樣的？說(shuō)明什么？
【答案】本題運(yùn)用定向—分析—?dú)w納法解答?；实圻M(jìn)入細(xì)柳營(yíng)的過(guò)程為“天子先驅(qū)至，不得入”——“上至，又不得入”——“使使持節(jié)詔將軍”“亞夫乃傳言開壁門”，說(shuō)明細(xì)柳軍管理嚴(yán)格，從側(cè)面表現(xiàn)出周亞夫治軍嚴(yán)明。
治軍嚴(yán)格恪盡職守不卑不亢剛正不阿
治軍嚴(yán)明、剛正不 阿、恪盡職守、不卑不亢、不畏強(qiáng)權(quán)
軍容嚴(yán)整軍紀(jì)嚴(yán)明軍禮嚴(yán)謹(jǐn)
“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位?！?
（君子坦蕩，有什么說(shuō)什么，不阿諛?lè)畛袆e人而取得富貴，不違反做人原則而取得地位。）
7．用原話回答漢文帝是怎樣評(píng)價(jià)周亞夫的？
8．“既出軍門，群臣皆驚”。群臣“驚”什么？
【答案】對(duì)亞夫與眾不同的做法感到吃驚。
9.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)周亞夫和漢文帝兩個(gè)人物的看法。
?周亞夫是位治軍嚴(yán)謹(jǐn)、 剛正不阿、忠于職守的“真將軍。?漢文帝是慧眼識(shí)英雄的人。大敵當(dāng)前，他親自勞軍，在細(xì)柳營(yíng)接連受到“非禮”，不但沒(méi)有發(fā)龍威，貶謫周亞夫，反而“稱善者久之”，足見(jiàn)漢文帝是個(gè)具有雄才大略，愛(ài)才、識(shí)才、任才的君主。
10．文帝對(duì)群臣說(shuō)的這段話在文中有何作用？
【答案】本題運(yùn)用側(cè)面描寫作用分析法解答。借文帝之口將霸上、棘門兩處軍隊(duì)與周亞夫管理的軍隊(duì)再作對(duì)比，從而突出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。
文章通過(guò)文帝勞軍的場(chǎng)面塑造了周亞夫的形象，文帝是如何評(píng)價(jià)周亞夫的？
文帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟?，他為什么?huì)如此高度評(píng)價(jià)周亞夫，寫文帝的言、行在文中有何作用？
塑造人物的方法有很多，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)！
文中在塑造周亞夫形象時(shí)，都運(yùn)用了哪些描寫方法呢？你來(lái)講一講！
將軍亞夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！?br/>課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？
側(cè)面描寫，襯托出周亞夫真將軍的形象。
對(duì)比一：細(xì)柳軍與霸上軍及棘門軍 “軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！?“不得入”“又不得入”“乃傳言” ——軍容嚴(yán)整，常備不懈，嚴(yán)陣以待，軍紀(jì)嚴(yán)明?！爸瘪Y入” ——軍規(guī)松垮，守備松懈。
對(duì)比二：文帝及隨從入營(yíng) “將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行” ——治軍有方，令行禁止。 “直馳入” ——軍紀(jì)松弛。
對(duì)比三：三營(yíng)將領(lǐng)“持兵揖”、“以軍禮見(jiàn)”—周亞夫恪盡職守、剛正不阿 “將以下騎送迎”—眾將士受寵若驚，竭盡逢迎之能事。
借文帝之口再作對(duì)比，進(jìn)一步襯托出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。
嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？
（周亞夫）治軍有方剛正不阿 令行禁止
霸上軍、棘門軍——長(zhǎng)驅(qū)直入
先驅(qū)不得入天子不得入奉詔開壁門天子按轡徐行
贊周亞夫“真將軍”的風(fēng)范
文章通過(guò)寫漢文帝巡視、慰勞駐軍的場(chǎng)面，刻畫了周亞夫治軍嚴(yán)明、忠于職守的“真將軍”形象。
“細(xì)柳”、“細(xì)柳營(yíng)”、“細(xì)柳兵”等成了后人用來(lái)比喻軍紀(jì)嚴(yán)明的典故。
“棘門霸上”則成了比喻軍紀(jì)松弛的典故。
《周亞夫軍細(xì)柳》對(duì)企業(yè)管理的啟示。
軍隊(duì)治理與戰(zhàn)績(jī)息息相關(guān)，同樣企業(yè)管理水平也與生產(chǎn)績(jī)效密切聯(lián)系的?，F(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是紀(jì)律嚴(yán)明這么簡(jiǎn)單，但如果沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律做基礎(chǔ)，再先進(jìn)的管理方法都是無(wú)法有效施行的。 漢文帝視察三軍、周亞夫戎裝檢閱，無(wú)不反映了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的重視。廠長(zhǎng)、科長(zhǎng)經(jīng)常到一線，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律就不會(huì)差；廠長(zhǎng)、科長(zhǎng)熟悉制度、流程，明確地知道每一個(gè)崗位怎么干是對(duì)的，下屬就不敢犯錯(cuò)，企業(yè)效益肯定好。