第10課時 整理和復(fù)習(xí)（2）


【教學(xué)內(nèi)容】：課本P86頁


【教學(xué)目標(biāo)】：


1、通過讓學(xué)生自己整理乘法口訣表，使學(xué)生知道利用表格來整理知識比較簡潔、清楚，懂得合理整理乘法口訣表，掌握整體記憶全部乘法口訣的基本方法。


2、加深對乘法含義的理解，能熟練的利用一句口訣計算兩道乘法式題。


3、使學(xué)生有與同伴合作整理知識的體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。


【教學(xué)重難點(diǎn)】：


整理乘法口訣是重點(diǎn)。掌握乘法口訣表示難點(diǎn)。


【教學(xué)準(zhǔn)備】：乘法口訣卡片


【教學(xué)過程】：


一、自主整理全部乘法口訣


1、回憶所學(xué)的乘法口訣。


提問：我們學(xué)了幾的乘法口訣？各有幾句？全部乘法口訣共有幾句？你怎樣知道的？


讓學(xué)生以小組為單位共同回憶、計算。然后請部分小組向全班同學(xué)匯報結(jié)果。


師生共同歸納學(xué)過的乘法口訣。


（1）、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1~9的乘法口訣：1的口訣有1句；2的口訣有2句；3的口訣有3句；4的口訣有4句……


（2）、全部乘法口訣的句數(shù)是：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（利用湊整的方法計算或利用加法結(jié)合律把算式變形為同數(shù)相加的形式進(jìn)行簡算。）


整理所學(xué)的乘法口訣。


問：怎樣整理45句口訣才能幫助我們更好地理解和記憶？


（1）、小組合作給學(xué)具袋里的乘法口訣卡片分類看看能發(fā)現(xiàn)什么？


（2）、以小組為單位進(jìn)行整理，把口訣卡片擺成自己喜歡的口訣表。


3、匯報小組的分類方法即發(fā)現(xiàn)。


引導(dǎo)學(xué)生回答。 展示評價，表揚(yáng)大家認(rèn)為整理的好的小組。


[設(shè)計意圖]：以小組為單位讓學(xué)生按自己的想法整理所學(xué)的乘法口訣使學(xué)生有與同伴合作整理知識的體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣及體驗(yàn)方法的多樣性，在分析、比較中找出比較簡明、方便的整理方法。


二、探索乘法口訣表的內(nèi)在規(guī)律。


問：觀察這張乘法口訣表，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生橫看、豎看、斜看這張表，說說有什么規(guī)律或特征。


學(xué)生仍然以小組為單位，先在組里說然后在全班交流。學(xué)生能說多少算多少。


[設(shè)計意圖]：通過對乘法口訣表的觀察發(fā)現(xiàn)，找出乘法口訣表的特征，加深對乘法口訣的理解和記憶。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、交流等能力。


三、應(yīng)用拓展：利用乘法口訣表進(jìn)行計算。


1、回憶口訣的含義，任意說出一句口訣表示的意義。


2、游戲，比一比，賽一賽


（1）看誰答得又對又快。


出示卡片，學(xué)生對口訣。（已知兩個因數(shù)求積；已知積求兩個因數(shù)。）


（2）想一想：87頁1題完成后總結(jié)做題的方法。


（3）、開放練習(xí)：（ ）×（ ）=（ ）


[設(shè)計意圖]：通過多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加深對乘法口訣的記憶和應(yīng)用。


四、課堂總結(jié)。這一節(jié)你最大的收獲是什么？


五、隨堂練習(xí)。


【教學(xué)反思】：








相關(guān)教案

小學(xué)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)教案：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)教案，共3頁。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊6 表內(nèi)乘法（二）7的乘法口訣第2課時教案：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊6 表內(nèi)乘法（二）7的乘法口訣第2課時教案，共3頁。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，設(shè)計意圖，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)二年級上冊整理和復(fù)習(xí)2課時教學(xué)設(shè)計：

這是一份數(shù)學(xué)二年級上冊整理和復(fù)習(xí)2課時教學(xué)設(shè)計，共3頁。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

數(shù)學(xué)二年級上冊整理和復(fù)習(xí)教案

數(shù)學(xué)二年級上冊整理和復(fù)習(xí)教案
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊整理和復(fù)習(xí)教案及反思

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊整理和復(fù)習(xí)教案及反思
數(shù)學(xué)人教版7的乘法口訣第2課時教學(xué)設(shè)計

數(shù)學(xué)人教版7的乘法口訣第2課時教學(xué)設(shè)計
六年級上冊6 百分?jǐn)?shù)（一）教學(xué)設(shè)計

六年級上冊6 百分?jǐn)?shù)（一）教學(xué)設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊電子課本

整理和復(fù)習(xí)

版本： 人教版

年級： 二年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部