【生物】湖南省邵東縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期期末考試（學(xué)考模擬）試題

湖南省邵東縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期期末考試（學(xué)考模擬）試題考試范圍：必修三全冊(cè)；考試時(shí)間：60分鐘；總分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題)一、單選題（每小題2分，共30小題，共60分)1．（2分）人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換的橋梁是（ ）A．體液 B．細(xì)胞內(nèi)液 C．組織液 D．細(xì)胞外液2．（2分）關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，目前普遍認(rèn)為是A．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)  B．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)   C．神經(jīng)調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié)3．（2分）維持生命的呼吸中樞位于A．脊髓 B．腦干 C．大腦皮層 D．下丘腦4．（2分）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是（    ）A．電信號(hào)        B．化學(xué)信號(hào)    C．物理信號(hào) D．生物信號(hào)5．（2分）在寒冷環(huán)境中，能提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加的激素是A．性激素    B．胰島素       C．生長(zhǎng)激素    D．甲狀腺激素6．（2分）在人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中起著重要作用的激素是（      ）A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．腎上腺素 D．抗利尿激素7．（2分）下列屬于自身免疫病的是A．過敏      B．風(fēng)濕性心臟病    C．先天性免疫缺陷    D．脊髓灰質(zhì)炎8．（2分）免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所，下列屬于免疫器官的是A．心臟 B．淋巴結(jié) C．胃 D．肺9．（2分）下列屬于生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方式的是A．內(nèi)吞外排 B．自由擴(kuò)散 C．協(xié)助擴(kuò)散 D．主動(dòng)運(yùn)輸10．（2分）高等植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指A．通過薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸方式 B．從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸?shù)姆绞?/span>C．不需要耗能的主動(dòng)運(yùn)輸方式 D．在重力作用下的運(yùn)輸方式11．（2分）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是A．氨基酸 B．吲哚乙酸 C．乙酰膽堿 D．膽固醇12．（2分）不屬于生長(zhǎng)素生理作用特點(diǎn)的是A．促進(jìn)果實(shí)成熟                      B．既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)C．既能疏花疏果，也能防止落花落果    D．既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽13．（2分）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的特點(diǎn)不包括(     )A．容易合成     B．原料廣泛      C．效果穩(wěn)定 D．在特定部位合成14．（2分）在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中，促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是A．生長(zhǎng)素    B．乙烯    C．脫落酸    D．細(xì)胞分裂素15．（2分）在正常情況下，能促進(jìn)葉片脫落的植物激素是（   ）A．生長(zhǎng)素 B．脫落酸 C．細(xì)胞分裂素 D．赤霉素16．（2分）下列不屬于種群特征的是A．種群密度 B．年齡組成    C．物種豐富度      D．個(gè)體的均勻分布17．（2分）表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長(zhǎng)的曲線是A． B．C． D．18．（2分）區(qū)別不同群落的重要特征是    (    )A．群落的物種組成    B．群落中各生物之間的關(guān)系C．群落中生物個(gè)體的數(shù)目    D．群落中物種的數(shù)目19．（2分）除去農(nóng)田的雜草使作物實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)，是因?yàn)檗r(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系主要為A．競(jìng)爭(zhēng)    B．捕食    C．寄生    D．互利共生20．（2分）池塘中，鰱魚在上層，烏魚在底層。這反映了A．種群特征    B．種群密度    C．群落結(jié)構(gòu)    D．群落的物種組成21．（2分）森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)A．光照強(qiáng)度    B．食物種類    C．濕度    D．溫度22．（2分）下列演替過程不屬于初生演替的是A．裸巖上進(jìn)行的演替 B．沙丘上進(jìn)行的演替C．冰川泥上進(jìn)行的演替 D．火災(zāi)過后草原上進(jìn)行的演替23．（2分）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指（   ）A．生物群落和無機(jī)環(huán)境            B．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)C．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)            D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)24．（2分）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(　　)A．生產(chǎn)者固定的全部能量            B．初級(jí)消費(fèi)者得到的全部能量C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者體內(nèi)的全部能量    D．照射到地球上的全部太陽能25．（2分）全球溫室效應(yīng)是由于工業(yè)生產(chǎn)排放過多的溫室氣體造成的．溫室氣體是指（　 ?。?/span>A．二氧化硫    B．二氧化碳    C．氟利昂    D．二氧化氮26．（2分）生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，下列屬于物理信息的是( )A．昆蟲的性外激素    B．孔雀開屏   C．蝙蝠的回聲定位    D．桂花散發(fā)的香氣27．（2分）生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持穩(wěn)定性，主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有A．物質(zhì)和能量   B．食物鏈和食物網(wǎng)    C．具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 D．分解者28．（2分）下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容（）A．物種多樣性   B．細(xì)胞多樣性   C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性29．（2分）保護(hù)生物多樣性最為有效的手段是（  ）A．就地保護(hù)  B．遷地保護(hù) C．加強(qiáng)教育和法制管理  D．對(duì)瀕危物種集中一地進(jìn)行保護(hù)30．（2分）“森林可以涵養(yǎng)水源，保持水土，調(diào)節(jié)氣候”這體現(xiàn)了生物多樣性的A．直接價(jià)值    B．間接價(jià)值    C．潛在價(jià)值    D．經(jīng)濟(jì)價(jià)值第II卷（非選擇題)二、非選擇題（4個(gè)小題，共40分)31．（10分）下圖所示為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖中代表促甲狀腺激素的是___________（填“①”或“②”或“③”）。（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度會(huì)_____（填“增加”或“減少”）；如注射過量的激素③，則血液中激素①和②濃度會(huì)______（填“增加”或“減少”），這種調(diào)節(jié)機(jī)制是___________（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)。（3）另外垂體分泌的生長(zhǎng)激素與③都能促進(jìn)幼年動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育，他們之間是_________（填“協(xié)同”或“拮抗”）關(guān)系。32．（10分）如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是________M，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________(填“促進(jìn)”或“抑制”或“既不促進(jìn)也不抑制”)。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________(填“促進(jìn)”或“抑制”或“既不促進(jìn)也不抑制”)，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是______________(填“促進(jìn)”或“抑制”或“既不促進(jìn)也不抑制”)。（3）由圖可知，植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)不同，靈敏度由高到低依此是____________。33．（10分）下圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長(zhǎng)曲線模式圖，據(jù)圖回答問題。（1）描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的____________(填“數(shù)學(xué)”“物理”或“概念”)模型。（2）圖中a段種群增長(zhǎng)近似于___________(填“J”或“S”）型曲線。自然界中，大多數(shù)種群處于___________（填“a”或“c”或“d”）段。（3）該種群的環(huán)境容納量是___________(填“K1”或“K2”）。（4）生物種群的消長(zhǎng)規(guī)律_________(填“完全”或“不完全”)適用于目前我國(guó)人口增長(zhǎng)的情況。34．（10分）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于_______________(填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”）。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是___________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是___________________。(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以__________(填“CO2”或“含碳有機(jī)物”)形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過________(填“光合作用”或“呼吸作用”)使碳元素進(jìn)入到生物群落中。
參考答案1．D    2．B   3．B   4．A   5．D  6．D  7．B  8．B  9．D  10．B11．B  12．A  13．D  14．B   15．B  16．C  17．D  18．A  19．A  20．C21．A  22．D  23．D   24．A  25．B  26．C  27．C  28．B  29．A  30．B31． ②  增加  降低  負(fù)    協(xié)同32．10-7      抑制    促進(jìn)    既不促進(jìn)也不抑制    根> 芽> 莖33．  數(shù)學(xué)  J  d  K1  不完全34．生產(chǎn)者     太陽能    單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減    CO2    光合作用