B.外界食物消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)環(huán)境細(xì)胞
C.外界食物內(nèi)環(huán)境消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞
D.外界食物循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)環(huán)境消化系統(tǒng)細(xì)胞3.人體中組織液生成增多時(shí),就會大量積累在組織細(xì)胞間隙導(dǎo)致組織水腫。下列各項(xiàng)不會引起組織水腫的是A營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少B花粉過敏,使毛細(xì)血管通透性增大C飲食過咸,導(dǎo)致血漿滲透壓過高D淋巴結(jié)發(fā)炎,淋巴回流受阻4.在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是A.丙酮酸的氧化分解     B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成C.食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖D.記憶細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞、產(chǎn)生的特異性抗體與抗原結(jié)合5.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為A.自身免疫病、肌無力 B.自身免疫病、痙攣C.過敏反應(yīng)、肌無力 D.過敏反應(yīng)、痙攣6.當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí),相應(yīng)的反應(yīng)是A.溫覺感受器興奮,皮膚血流量減少  B.皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加C.皮膚血管舒張,汗腺分泌增加      D.酶活性降低,促甲狀腺激素分泌減少7.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是 A.人體血液pH通常在6~7之間B.血液中乳酸過多時(shí),就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3C.血液中Na2CO3過多時(shí),就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3D.血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞,促進(jìn)呼吸活動將CO2排出8. 動物生命活動的調(diào)節(jié)中,起主要作用的是 A.激素調(diào)節(jié)            B.體液調(diào)節(jié)      C.神經(jīng)調(diào)節(jié)            D.化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)9.圖為反射弧模式圖,下列敘述正確的一組是:  若在a點(diǎn)上刺激、神經(jīng)就發(fā)生興奮。從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播,肌肉就收縮  如果給予相同的刺激,刺激點(diǎn)a與肌肉之間距離越近,肌肉收縮就越強(qiáng)  神經(jīng)纖維傳播興奮的大小,與刺激強(qiáng)弱無關(guān),通常是恒定的   當(dāng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會急劇發(fā)生變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)  A①②③④       B①②④   C①②③      D①③10圖為測定神經(jīng)元電位變化的示意圖,刺激圖中a、b兩點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別是A.1、1   B.1、2 C.2、2    D.2、111.在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表;刺激部位反應(yīng)破壞前破壞后左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是A.感受器                           B.感受器和傳入神經(jīng)C.傳入神經(jīng)和效應(yīng)器                 D.效應(yīng)器12.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的13.在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激,使其興奮,則A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向軸突末梢方向傳導(dǎo)B.鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向樹突末梢方向傳導(dǎo)D.興奮部位的膜外由正電變?yōu)樨?fù)電,膜內(nèi)由負(fù)電變?yōu)檎?/span>14.促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是 A.前者是下丘腦,后者是垂體 B.前者是垂體,后者是性腺C.兩都是下丘腦  D.兩者都是垂體15.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)在兔飽足狀態(tài)下       在兔空腹?fàn)顟B(tài)下  測定血糖含量測定尿液是否含糖       測定血液胰島素含量A①③④  B①③⑤ C②③⑤     D②③④16圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞C.如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞D.細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)17. 切除某動物的垂體后,血液中A.生長激素減少,甲狀腺激素也減少 B.生長激素減少,甲狀腺激素增加C.生長激素增加,甲狀腺激素也增加 D.生長激素增加,甲狀腺激素減少18.下列物質(zhì)不屬于抗體的是A、干擾素 B、抗毒素 C、凝集素 D、免疫球蛋白19、吃糖1h后,在胰靜脈的血液中,下列物質(zhì)中會明顯增多的是A、胰蛋白酶     B、胰淀粉酶      C、胰島素       D、胰高血糖素20.在山區(qū)的溪流里有時(shí)能見到一些大蝌蚪?jīng)]能正常完成變態(tài)發(fā)育,原因是體內(nèi)缺乏  A.性激素       B.生長激素      C.生長抑制素    D.甲狀腺激素21.切除胰腺的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻,這是因?yàn)?/span>A.腎小管吸收能力降低,出現(xiàn)尿糖     B.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使尿糖升高C.胰島素缺乏,使狗出現(xiàn)糖尿           D.蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化加強(qiáng),使尿糖升高22.下圖表示與免疫有關(guān)的兩種效應(yīng)淋巴細(xì)胞,對其敘述不正確的是A為漿細(xì)胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)B與細(xì)胞免疫有關(guān)C.兩者在功能上是彼此獨(dú)立的D.從根本上講,兩種細(xì)胞的起源相同23.關(guān)于體液免疫的敘述正確的是A.有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞,產(chǎn)生漿細(xì)胞    B.抗體是由B細(xì)胞分泌的C.抗體一般可以直接消滅入侵的病菌            D.記憶細(xì)胞是由漿細(xì)胞分化產(chǎn)生24.下列各組中,都屬于特異性免疫的是                                                A.白細(xì)胞的吞噬作用;接種卡介苗                B.種牛痘預(yù)防天花;皮膚的屏障作用C.溶菌酶的殺菌作用;服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥D.患過甲肝的人不會再患甲肝;注射百日咳疫苗后不再患百日咳25.在細(xì)胞免疫和體液免疫過程中,最終消滅抗原的是A.漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞   B.記憶細(xì)胞     C.吞噬細(xì)胞      D.抗體26.人體大面積燒傷時(shí),若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。其最可能的原因是A.體液大量喪失                B.非特異性免疫減弱C.特異性免疫減弱             D.營養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充27.下列過程中不屬于體液免疫過程的是A.形成漿細(xì)胞                 B.抗原處理、呈遞和識別的階段C.形成效應(yīng)T細(xì)胞           D.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合28.皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時(shí),產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大,血漿滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的調(diào)節(jié)方式為A.激素調(diào)節(jié)                            B.體液調(diào)節(jié)  C.高級神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)                    D.神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)29.延長馬鈴薯保存時(shí)間的措施是  A.用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣     B.用低濃度生長素溶液處理并減少氧氣C.用低濃度生長素溶液處理并降低溫度     D.用高濃度生長素溶液處理并降低溫度30.燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理,一段時(shí)間后,取其甲、乙兩塊瓊脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以單側(cè)光照處理如圖二所示。則彎曲程度 AA=B        BA>B        CA<B    D.不一定31. 在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是
A.促進(jìn)果實(shí)成熟          B.獲得無籽果實(shí)
C.處理扦插的枝條以促進(jìn)生根 D.殺除田間的雙子葉植物雜草32.夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài),為了一年兩季栽培馬鈴薯,需要解除休眠。導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是A、脫落酸和赤霉素       B、脫落酸和細(xì)胞分裂素 C、生長素和細(xì)胞分裂素      D、乙烯和赤霉素33.在生產(chǎn)實(shí)踐中人們發(fā)現(xiàn),人工合成的生長素類似物萘乙酸的作用時(shí)效比生長素的更加持久。其原因是A、萘乙酸易于被植物吸收       B、萘乙酸不易揮發(fā)C、萘乙酸的分子量大        D、植物缺少分解萘乙酸的酶34.圖表示將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是A、A處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長BD處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長C、C處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長D、B處生長素濃度較A處高,莖彎曲向下生長35.在植物體內(nèi)的各種激素中,生理作用最為相似的是A.赤霉素和生長素          B.脫落酸和細(xì)胞分裂素C.赤霉素和脫落酸         D.生長素和乙烯二、填空題(本大題共3小題,共30分)3610分)健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系.下面是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是______(填標(biāo)號),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是______(填標(biāo)號),的成分相比,最主要區(qū)別是______含量少.血液中的氧進(jìn)入細(xì)胞的途徑是______(用標(biāo)號和箭頭表示).2)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的大頭娃娃,他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉.其頭部浮腫的主要原因是如圖所示中哪一部分的液體增多所致?[______]______.人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體主要是____________。3)在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞,它主要存在于圖中的______(填標(biāo)號).在正常情況下,抗體主要分布在[______]______,而發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),[______]______的通透性會增強(qiáng).4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定.因?yàn)槿梭w可以通過激素調(diào)節(jié)維持血糖的平衡,主要是胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素起作用.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是______調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).3710分)下圖一是人體某些生命活動調(diào)節(jié)過程示意圖,~表示相關(guān)激素。圖二代表縮手反射的反射弧,圖中X,Y,Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),其中Z為突觸間隙。據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:1)碘是合成圖一中激素的原料,在缺碘時(shí),激素的分泌將會          ,渴時(shí),激素的釋放量將          。2)據(jù)圖一分析:寒冷的冬天,由溫暖室內(nèi)到室外,血中激素含量將          ,其主要作用是                                    2分)。3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是          ,圖中A代表           ,用適宜電流刺激圖中           實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射。4)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點(diǎn)一個(gè)適宜刺激電流表指針將發(fā)生         次偏轉(zhuǎn)(2分)。3810分)回答下列有關(guān)生長素的問題:(1)植物頂端優(yōu)勢時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽_________(需要、不需要)消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α)圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖。 α的范圍為___________(180°≥α﹥0°180°≥α≥90°、 90°≥α﹥0°)。.在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度_______(一定、不一定)相同。.若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,作出比較。(3)2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是_____________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________________。(共4分)4如圖3所示,圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射;圖乙表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘切斷生長的影響,如果圖甲中b處的生長素濃度為m,設(shè) a 處的生長素濃度為X,則X的范圍是              。(2)
參考答案1. A 2. B 3. C 4. D 5. A 6. B 7.A8. C 9. D 10. C 11. C 12. D 13. D 14. B15. B 16. B 17. A 18. A 19. C 20. D 21. C22. C 23. A 24. D 25. C 26. B 27. C 28. B29. D 30. A 31. A 32. A 33. D 34. B 35. A36. (每空1分,共10分)1        蛋白質(zhì)   2組織液   組織液3   血漿(血清)   毛細(xì)血管(壁)4)神經(jīng)-體液-免疫37. (除標(biāo)明空2分外,其它每空1分,共10分)(1) 增加  增加 (2)上升(或增加)  提高細(xì)胞代謝的速率(或加快物質(zhì)的氧化分解)使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量  3)反射   效應(yīng)器  X,Y  4238. (除標(biāo)明空2分外,其它每空1分,共10分)(1) 需要 (2) 90°≥α﹥0° .不一定 .縱切(3) B C(4) m < x < n

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部