期中考試試題
一、單項選擇題
1.在正常情況下，不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)是
A. 淋巴因子 B. 糖原
C. 胰島素 D. 神經(jīng)遞質(zhì)
【答案】B
【解析】
【分析】
內(nèi)環(huán)境成分一般包括：營養(yǎng)物質(zhì)（水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸等）、代謝廢物（二氧化碳、尿素等）、調(diào)節(jié)物質(zhì)（激素、抗體、遞質(zhì)等）、其他物質(zhì)（纖維蛋白原等）。
【詳解】淋巴因子是T淋巴細(xì)胞分泌的免疫活性物質(zhì)，可存在于內(nèi)環(huán)境中，A不符合題意；糖原在動物細(xì)胞內(nèi)合成，儲存在細(xì)胞內(nèi)，不會出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境，B符合題意；胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，由血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞，可存在于內(nèi)環(huán)境中，C不符合題意；神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)細(xì)胞分泌到組織液中，并與突觸后膜上受體結(jié)合發(fā)揮作用，可存在于內(nèi)環(huán)境中，D不符合題意。
故選B。
【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分，解題的關(guān)鍵是對內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理，比如分為營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物，結(jié)合各自的作用進(jìn)行識記。
2. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起
A. 糖尿病 B. 酶促反應(yīng)速率加快
C. 細(xì)胞代謝紊亂 D. 滲透壓下降
【答案】C
【解析】
試題分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈，或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞，從而細(xì)胞代謝紊亂。故選C。
考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義，屬于識記范圍。
3. 人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于（ ）
A. 下丘腦 B. 小腦 C. 皮膚 D. 大腦皮層
【答案】A
【解析】
試題分析：人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。
考點(diǎn)：本題考查體溫調(diào)節(jié)中樞，意在考查考生識記能力。
4.人體的呼吸調(diào)節(jié)中樞位于
A. 脊髓 B. 下丘腦 C. 小腦 D. 腦干
【答案】D
【解析】
【分析】
人體的呼吸中樞是腦干、身體平衡中樞是小腦、軀體運(yùn)動的低級中樞是脊髓。
【詳解】小腦是人體的維持身體平衡的中樞；腦干是人體的呼吸中樞、心血管運(yùn)動中樞；下丘腦是人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和生物節(jié)律調(diào)節(jié)中樞；脊髓是人體的調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞，受大腦的控制。綜上分析，D正確，ABC錯誤。
故選D。
【點(diǎn)睛】識記各種腦結(jié)構(gòu)的功能是解題關(guān)鍵。
5. 神經(jīng)元之間突觸間隙中的液體屬于
A. 組織液 B. 血漿 C. 淋巴 D. 細(xì)胞內(nèi)液
【答案】A
【解析】
試題分析：神經(jīng)元又叫做神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞的突觸間隙中的液體屬于組織液，故選A。
考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
6. 突觸小泡中含有乙酰膽堿，它是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可以被膽堿酯酶所分解。有機(jī)磷則能夠抑制膽堿酯酶的活性。當(dāng)人體發(fā)生有機(jī)磷中毒時，會發(fā)生的效應(yīng)是
A. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
C. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制
【答案】B
【解析】
試題分析：有機(jī)磷抑制了膽堿酯酶的活性后，乙酰膽堿不能及時分解，持續(xù)結(jié)合突觸后膜上特異性受體，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮，故選B。
考點(diǎn)：本題考查突觸結(jié)構(gòu)上興奮傳遞的原理，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
7. 下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程和特點(diǎn)的說法，不正確的是（ ）
A. 神經(jīng)纖維興奮部位膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位
B. 在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)
C. 興奮傳導(dǎo)時，膜內(nèi)的電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度要比在突觸間傳遞的速度快
【答案】C
【解析】
靜息時，神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，興奮時，鈉離子內(nèi)流形成動作電位，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，A正確；興奮產(chǎn)生后，興奮部位與未興奮部位在膜內(nèi)外均形成電位差，興奮就在膜內(nèi)外以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，B正確；興奮傳導(dǎo)時，膜外的電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反，膜內(nèi)的電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，C錯誤；興奮在多個神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是以遞質(zhì)的形式單向傳遞的，因為有信號轉(zhuǎn)換過程，存在突觸延擱，速度減慢，所以興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度要比在突觸間傳遞的速度快，D正確．
【考點(diǎn)定位】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
【名師點(diǎn)睛】興奮在多個神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是以遞質(zhì)的形式單向傳遞的，在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)的．
8.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
A. 反射弧 B. 反射
C. 應(yīng)激性 D. 反應(yīng)
【答案】B
【解析】
【分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。
【詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，綜上分析，B正確，ACD錯誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】對于神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的記憶是解題的關(guān)鍵。
9.小張因飲酒過多導(dǎo)致語無輪次、走路不穩(wěn)、大小便失禁，出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于相應(yīng)中樞受到影響，它們分別是
A. 大腦、小腦、骨髓 B. 大腦、小腦、脊髓
C. 大腦、小腦、大腦 D. 脊髓、小腦、大腦
【答案】C
【解析】
【分析】
大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位，人體的大腦皮層中有語言中樞，小腦中有維持軀體平衡的中樞，排尿的低級中樞位于脊髓，低級中樞的活動受高級中樞的控制。
【詳解】由題意可知，小張因飲酒過多導(dǎo)致語無輪次說明語言中樞受影響，語言中樞位于大腦；走路不穩(wěn)說明維持軀體平衡的中樞受影響，位于小腦；大小便失禁說明排尿反射不受高級中樞的支配，即大腦功能受影響，綜上分析，C正確，ABD錯誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是人體各級中樞的位置和功能，對于相關(guān)知識點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵。
10.激素調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中具有重要的作用。下列情形中激素分泌量的變化，正確的是
A. 寒冷時，甲狀腺激素分泌增加
B. 口渴時，抗利尿激素分泌減少
C. 饑餓時，胰高血糖素分泌減少
D. 恐懼時，腎上腺素分泌減少
【答案】A
【解析】
【分析】
人體血糖濃度的調(diào)節(jié)是在胰島素和胰高血糖素的共同作用下完成的，胰島素可以降低血糖，胰高血糖素可以升高血糖；口渴時，下丘腦分泌抗利尿激素，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收。
【詳解】寒冷時，通過調(diào)節(jié)，甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，增加產(chǎn)熱量，維持體溫的相對穩(wěn)定，A正確；口渴時，細(xì)胞外液的滲透壓升高，抗利尿激素的分泌增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，使外液細(xì)胞滲透壓降低，B錯誤；饑餓時，血糖濃度下降，使血糖升高的胰高血糖素分泌增加，C錯誤；恐懼時，通過機(jī)體的調(diào)節(jié)，腎上腺素分泌增加，增強(qiáng)機(jī)體的應(yīng)激能力，D錯誤。
故選A。
【點(diǎn)睛】本題考查激素的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)以及水平衡調(diào)節(jié)。
11. 當(dāng)健康人處于炎熱、缺水的環(huán)境中，會發(fā)生
A. 抗利尿激素釋放量減少 B. 皮膚汗腺的分泌增強(qiáng)
C. 腎小管對水的重吸收減弱 D. 皮膚毛細(xì)血管收縮
【答案】B
【解析】
試題分析：人處于炎熱、缺水環(huán)境中時，因為細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素釋放量會增加，增加腎小管對水的重吸收，減少尿液里，故A、C錯誤。因為炎熱環(huán)境皮膚汗腺分泌會增強(qiáng)，故B正確。毛細(xì)血管舒張，故D錯誤。
考點(diǎn)：本題考查生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。
12.下列關(guān)于激素的敘述，正確的是
A. 激素都是有機(jī)大分子
B. 激素都是信息分子
C. 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
D. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
【答案】B
【解析】
【分析】
激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞，對生命活動其調(diào)節(jié)作用。
【詳解】激素是內(nèi)分泌細(xì)胞或內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，其化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物，但不一定是有機(jī)大分子。激素是信息分子，起到調(diào)節(jié)作用，彌散于體液中，隨體液到達(dá)靶器官和靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，并不直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動，激素隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，并不只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞。 綜上所述，ACD錯誤，B正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】識記激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，理解激素的作用是調(diào)節(jié)作用，不直接參與生物體的生命活動是解答此題的關(guān)鍵。
13. 人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素．這些細(xì)胞位于（ ）
A. 大腦皮層 B. 垂體 C. 下丘腦 D. 脊髓
【答案】C
【解析】
人的神經(jīng)系統(tǒng)中，下丘腦的有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素，A、B、D三項均錯誤，C項正確。
【考點(diǎn)定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)于體液調(diào)節(jié)
14.下列關(guān)于激素在生產(chǎn)上應(yīng)用的敘述，不正確的是
A. 噴灑性外激素可減輕菜青蟲的危害
B. 噴灑蛻皮激素可讓蠶提前上山結(jié)繭
C. 對幼牛注射生長激素可促使其生長
D. 用保幼激素噴灑蠶體可增加產(chǎn)絲量
【答案】A
【解析】
【分析】
正常情況下，昆蟲的生長發(fā)育直接受到保幼激素和蛻皮激素的調(diào)節(jié)，在昆蟲的幼蟲階段，保幼激素含量多于蛻皮激素，前者的作用是保持幼蟲性狀，后者的作用是促進(jìn)生長發(fā)育和蛻皮，這兩種激素又受腦激素的調(diào)控。
【詳解】噴灑性外激素可干擾菜青蟲的交配行為，不能減輕菜青蟲的危害，為減少損失的最佳措施應(yīng)是使幼蟲盡快形成成蟲，可噴灑適量的蛻皮激素類似物，A錯誤；蛻皮激素能夠調(diào)節(jié)昆蟲蛻皮，在正常量的蛻皮激素和其他激素的共同作用下，幼蟲逐漸發(fā)育，蛻皮后變成蛹，可見，利用蛻皮激素(促使昆蟲加快蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)) 可讓蠶提前上山結(jié)繭，B正確；生長激素能促進(jìn)生長，特別是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，故對幼牛注射生長激素可促使其生長，C正確；用保幼激素類似物噴灑蠶體，可保持幼蟲狀態(tài)，可增加產(chǎn)絲量，D正確。
故選A。
【點(diǎn)睛】考查保幼激素、生長激素、蛻皮激素、性外激素的作用，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。
15. 在養(yǎng)殖青魚、草魚、鰱魚和鳙魚四大家魚時，工作人員給雌、雄親魚注射促性腺激素類似物，促進(jìn)親魚的卵和精子成熟，隨后進(jìn)行人工授精和育苗。該促性腺激素類似物的靶器官是
A. 垂體 B. 性腺 C. 下丘腦 D. 甲狀腺
【答案】B
【解析】
試題分析：促性腺激素的作用是促進(jìn)性腺的生長和發(fā)育，促進(jìn)性腺產(chǎn)生性激素。因此該激素的靶器官是性腺。B正確。
考點(diǎn)：本題考查動物激素的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
16. 下列屬于體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
A. 反應(yīng)速度迅速 B. 作用范圍較廣泛
C. 作用時間短暫 D. 不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響
【答案】B
【解析】
試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)上的較快，故A錯。激素等化學(xué)物質(zhì)作用范圍較廣，故B正確。神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間較短，故C錯。體液調(diào)節(jié)要受神經(jīng)調(diào)節(jié)影響，故D錯。
考點(diǎn)：本題考查體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
17.下列四種器官中，不屬于免疫系統(tǒng)的是
A. 骨髓 B. 胰腺
C. 胸腺 D. 脾臟
【答案】B
【解析】
【分析】
免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫物質(zhì)。淋巴結(jié)、胸腺、脾臟均屬于免疫器官。
【詳解】人體免疫系統(tǒng)包括的器官有骨髓、胸腺、脾、扁桃體、淋巴結(jié)等，不包括胰腺，胰腺的外分泌部分泌胰液，胰腺的內(nèi)分泌部分泌激素，綜上所述，B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
【點(diǎn)睛】識記免疫器官的組成是解題關(guān)鍵。
18. 在制備抗蛇毒毒素血清時，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用蛇毒分別是（ ）
A. 非特異性免疫，抗原 B. 特異性免疫，抗體
C. 非特異性免疫，抗體 D. 特異性免疫，抗原
【答案】D
【解析】
將減毒的蛇毒液注入家馬體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，蛇毒屬于抗原；蛇毒對于馬來說，是從沒有接觸過的外源性物質(zhì)，其產(chǎn)生的抗體只對蛇毒起作用，對其他病原體無效，可見這種免疫類型只對特定病原體起作用，因此這種免疫反應(yīng)屬于特異性免疫，故選D。
19.下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是
A. 漿細(xì)胞僅來源于B細(xì)胞的增殖分化
B. 體液免疫中，記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生抗體
C. 體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞沒有識別功能
D. 人體初次感染某病原體會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)
【答案】C
【解析】
【分析】
漿細(xì)胞可由B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞增殖分化形成，體液免疫中主要靠抗體發(fā)揮作用。
【詳解】初次免疫過程中，漿細(xì)胞僅來源于B細(xì)胞的增殖分化，再次免疫過程中，漿細(xì)胞可由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化形成，A錯誤；抗體只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，B錯誤；漿細(xì)胞不具有識別抗原的作用，C正確；過敏原再次侵入機(jī)體才引起過敏反應(yīng)，病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)，D錯誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】對于體液免疫過程的掌握和對細(xì)胞分化實質(zhì)的理解是解題的關(guān)鍵。
20.當(dāng)某抗原初次侵入機(jī)體時，體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是
A. T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞
B. B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞
C. 漿細(xì)胞合成并分泌抗體
D. 記憶細(xì)胞迅速增殖分化
【答案】D
【解析】
【分析】
體液免疫過程大概分三個階段：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。
【詳解】當(dāng)某抗原初次侵入機(jī)體時，吞噬細(xì)胞可對其吞噬處理并呈遞給特異性的T淋巴細(xì)胞，T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，同時T細(xì)胞釋放淋巴因子，可促進(jìn)特異性的B淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，初次免疫過程中體內(nèi)還沒有記憶細(xì)胞，綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
【點(diǎn)睛】識記初次免疫和再次免疫的有關(guān)內(nèi)容是解題關(guān)鍵。
21.下列關(guān)于艾滋病的說法，不正確的是
A. 艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓
B. 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C. 又稱為獲得性免疫缺陷綜合征
D. 一般情況下，蚊子不會傳播艾滋病
【答案】A
【解析】
【分析】
關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：?
（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。?
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。?
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
【詳解】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，其患病原因是由于HIV病毒感染所致，HIV病毒主要攻擊機(jī)體中的T淋巴細(xì)胞，從而使機(jī)體的免疫系統(tǒng)遭到破壞，其主要傳播途徑為性接觸、血液和母嬰傳播。一般的接觸、蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉艾滋病的發(fā)病原因及傳播途徑。
22.下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗，A、B不給照光，C、D照右側(cè)光，能夠向左彎曲生長的處理是

A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
A不給照光，瓊脂塊不會阻擋生長素的向下運(yùn)輸，直立生長；B不給照光，左側(cè)瓊脂塊不會阻擋生長素的向下運(yùn)輸，但是右側(cè)玻璃片會阻擋生長素的極性運(yùn)輸，B彎向右側(cè)生長；C沒有尖端，即使照右側(cè)光也不會感光，而右側(cè)放含生長素的瓊脂，會彎向?qū)?cè)生長；D玻璃片會阻擋生長素的極性運(yùn)輸，不生長。故答案選C。
23.園藝上常對果樹進(jìn)行“打頂”（即去掉頂芽），這是為了
A. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育
B. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢，抑制側(cè)芽發(fā)育
C. 抑制頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育
D. 抑制頂端優(yōu)勢，抑制側(cè)芽發(fā)育
【答案】C
【解析】
【分析】
頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。
【詳解】頂芽優(yōu)先生長，抑制側(cè)芽生長的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢，原因是頂芽產(chǎn)生的生長素源源不斷的運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使得側(cè)芽部位生長素濃度過高，抑制了側(cè)芽的生長。解除頂端優(yōu)勢的措施是摘除頂芽，解除頂端優(yōu)勢，使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，綜上分析，C正確，ABD錯誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】本題以頂端優(yōu)勢為載體，考查生長素作用的兩重性，解題的關(guān)鍵是理解熟記生長素生理作用的兩重性。
24.下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是
A. 生長素能促進(jìn)果實成熟
B. 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
C. 細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物的生長
D. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長生長
【答案】A
【解析】
【分析】
1．生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實發(fā)育；（3）防止落花落果。?
2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。?
3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。?
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。?
5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。
【詳解】生長素能促進(jìn)果實發(fā)育，不能促進(jìn)果實成熟，A錯誤；脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，B正確；細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂進(jìn)而促進(jìn)植物的生長，C正確；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長，引起植株增高，D正確。
故選A。
【點(diǎn)睛】識記各種激素的功能是解題的關(guān)鍵。
25. 下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是（ ）
A. 生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
B. 在幼嫩組織中生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶匦?br /> C. 植物的根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度相同
D. 生長素的作用具有兩重性
【答案】C
【解析】
試題分析：A、在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，合成的生長素相對集中分布在生長旺盛的部位，A正確；
B、在幼嫩組織中生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶匦?，即由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，B正確；
C、植物的根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感，C錯誤；
D、生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，D正確．
故選：C．
26.下列物質(zhì)不屬于植物激素的是
A. 脫落酸 B. 吲哚乙酸
C. α-萘乙酸 D. 赤霉素
【答案】C
【解析】
【分析】
植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，有生長素，細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯；植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。
【詳解】脫落酸 、吲哚乙酸 （生長素）、赤霉素及乙烯都是植物體產(chǎn)生的植物激素，但吲哚丁酸、α-萘乙酸、2，4-D等都是人工合的生長素類似物，綜上分析，C正確，ABD錯誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】本題考查植物激素與植物生長調(diào)節(jié)劑的種類，意在考查考生識記知識點(diǎn)的能力。
27.下列各項中，屬于種群的是
A. 海洋中的全部藻類植物
B. 一個池塘中的全部魚
C. 一塊朽木上的全部微生物
D. 一塊農(nóng)田中的全部狗尾巴草
【答案】D
【解析】
【分析】
種群是指生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個體。群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和。
【詳解】海洋中的全部藻類植物有多種，屬于多個種群， A錯誤；一個池塘中的全部魚包括多種，屬于多個種群，B錯誤；一塊朽木上的全部微生物屬于多個種群，C錯誤；一塊農(nóng)田中的全部狗尾巴草屬于同種生物的個體總和，屬于一個種群，D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】理解種群概念中同種生物個體總和是正確判斷一個種群的關(guān)鍵。
28.下列敘述中符合種群密度概念的是
A. 某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)
B. 一片森林單位面積內(nèi)喬木的數(shù)量
C. 某草原每平方米草地雜草的數(shù)量
D. 某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量
【答案】D
【解析】
【分析】
種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，是指在一定空間范圍內(nèi)同種生物個體同時生活著的個體數(shù)量或作為其參數(shù)的生物量，不同的種群密度差異很大，同一種群密度在不同條件下也有差異。
【詳解】某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)為出生率的范疇，不屬于種群密度，A錯誤；森林中的喬木不是同一個物種，不是一個種群，故一片森林單位面積內(nèi)喬木的數(shù)量不屬于種群密度，B錯誤；雜草不一定是同一個物種，不是一個種群，C錯誤；某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量屬于鯽魚的種群密度，D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】理解種群密度是指單位面積內(nèi)同種生物個體數(shù)量是解題關(guān)鍵。
29.下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法中，錯誤的是
A. 五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則
B. 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法
C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實際值
D. 將M只鹿標(biāo)記后，在重新捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只
【答案】B
【解析】
五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則，A正確；調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲的種群密度，通常采用樣方法，調(diào)查某種蛇的種群密度，通常采用標(biāo)志重捕法，B錯誤；采用標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度是對種群密度的估算值，而不是最精確的實際值，C正確；用標(biāo)志重捕法調(diào)查一定范圍內(nèi)某動物的種群密度，其估算值＝第一次捕獲并標(biāo)記的個體數(shù)與第二次捕獲的個體數(shù)之積/第二次捕獲的有標(biāo)記的個體數(shù)，因此將M只鹿標(biāo)記后，在重新捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只，D正確。
【點(diǎn)睛】種群密度的取樣調(diào)查方法比較
項目
樣方法
標(biāo)志重捕法
適用
范圍
植物、活動范圍小和活動能力弱的動物
活動能力強(qiáng)和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物
方法
步驟
(1)隨機(jī)取樣
(2)計數(shù)每個樣方個體數(shù)
(3)求解所有樣方種群密度的平均值即是該種群的種群密度
(1)在被調(diào)查范圍內(nèi)捕獲一些個體并做標(biāo)記后放回
(2)一段時間后重捕
(3)以如下公式計算：
＝
注意
事項
必須隨機(jī)取樣
(1)調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，沒有遷入和遷出
(2)標(biāo)志不能過分醒目，標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對動物沒有傷害

30.下圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線，則該種群的年齡組成

A. 由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型
B. 由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型
C. 由增長型變?yōu)榉€(wěn)定型
D. 由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵?br /> 【答案】A
【解析】
試題分析：據(jù)圖分析，起初出生率等于死亡率，增長率為零，此時該人群的年齡組成為穩(wěn)定性；以后出生率逐漸增加，死亡率逐漸減少，而且出生率大于死亡率，種群的增長率持續(xù)增加，種群密度急劇增加，年齡結(jié)構(gòu)為增長型．
解：A、由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型，A正確；
B、由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型，衰退型增長率小于零，種群數(shù)量逐漸減少，與圖不符，B錯誤；
C、不是由增長型變?yōu)榉€(wěn)定型，C錯誤；
D、不是由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵?，D錯誤．
故選：A．
考點(diǎn)：種群的特征．
31.下列有關(guān)種群“s”型增長的敘述，不正確的是
A. 種群生存的資源和空間是有限的
B. 同一種群的K值是固定不變的
C. K/2值時種群的增長速率達(dá)到最大
D. 達(dá)到K值時種群的出生率與死亡率相等
【答案】B
【解析】
【分析】
“S”型曲線的形成是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大。
【詳解】由于種群生存的資源和空間是有限的，實際環(huán)境中種群數(shù)量呈“S”型增長，A正確；同一種群的K值不是固定不變的，而是隨環(huán)境條件的改變而改變，B錯誤；K/2值時種群的增長速率達(dá)到最大，單位時間內(nèi)增加的個體數(shù)量最多，C正確；在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，即K值，種群數(shù)量達(dá)到K值時，種群的出生率=死亡率，種群呈穩(wěn)定型，D正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】本題主要考查種群“S”型增長曲線的特點(diǎn)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。
32.預(yù)測一個國家和地區(qū)的人口數(shù)量的動態(tài)信息主要來自
A. 年齡組成 B. 性別比例
C. 出生率、死亡率 D. 種群密度
【答案】A
【解析】
【分析】
種群的數(shù)量特征有出種群密度，生率和死亡率，遷入率死亡率，年齡組成，性別比例。種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率，出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，年齡組成可用來預(yù)測種群未來的動態(tài)。性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。
【詳解】年齡組成可用來預(yù)測種群未來的動態(tài)，根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可分為三種類型：增長型、穩(wěn)定型和衰退型，A正確；種群的性別比例能影響種群密度的大小，但不能預(yù)測種群密度的變化趨勢，B錯誤；出生率和死亡率能決定種群密度的大小，但不能預(yù)測種群密度的變化趨勢，C錯誤；現(xiàn)有人口數(shù)量和密度只能說明人口基數(shù)，不能預(yù)測種群數(shù)量變化，D錯誤。
故選A。
【點(diǎn)睛】本題考查種群的特征，要求考生識記種群的五個數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能扣住題干中的關(guān)鍵詞“預(yù)測”準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。
33.觀察如圖，下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限
B. 呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大
C. 在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線
D. 種群增長的“J”型曲線有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來
【答案】D
【解析】
【分析】
“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。?
自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)斗爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。
【詳解】在食物充足，空間無限，無天敵等理想條件下種群可無限增長，呈現(xiàn)J型曲線，A正確；隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大，種群數(shù)量不能無限長大，呈現(xiàn)S型曲線，B正確；在自然界中，由于資源和空間是有限的，種群的增長呈現(xiàn)S型曲線，C正確；J型曲線中種群能無限增長，沒有K值，S型曲線存在環(huán)境容納量，即K值，D錯誤。
故選D。
【點(diǎn)睛】考查“J” 型和“S” 型種群增長曲線，難度中等，關(guān)鍵在于理解兩條曲線的含義。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
34. 下列關(guān)于“探究2，4﹣D對扦插枝條生根影響的實驗”的敘述，錯誤的是（ ）
A. 每組選取的枝條數(shù)量相同、生長狀況基本相同
B. 各濃度的2，4﹣D處理枝條的時間要一致
C. 需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組
D. 超過最適濃度的2，4﹣D一定會抑制枝條生根
【答案】D
【解析】
試題分析：根據(jù)題意分析可知，本實驗的自變量為2，4﹣D的濃度，因變量為生根數(shù)，因此其它包括：每組選取的枝條數(shù)量相同、生長狀況、芽的數(shù)量、浸泡時間等，均屬于無關(guān)變量．
生長素的生理作用具有兩重性，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度的升高，其促進(jìn)作用是先增強(qiáng)后減弱；超過一定的濃度范圍，隨著生長素濃度的升高，抑制作用越來越明顯．
解：A、每組實驗的枝條數(shù)量和生長狀況屬于實驗的無關(guān)變量，為防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，實驗中的無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，A正確；
B、各濃度的2，4﹣D處理枝條的時間也屬于無關(guān)變量，也要保持一致，B正確；
C、為明確不同2，4﹣D濃度對生根的影響是促進(jìn)還是抑制，實驗中應(yīng)設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組，C正確；
D、最適濃度是指此濃度條件下促進(jìn)作用最強(qiáng)，因此略高于最適濃度時，對生根仍起促進(jìn)作用，D錯誤．
故選：D．
考點(diǎn)：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用．
35. 下列關(guān)于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ）
A. 因病切除甲狀腺的患者，需要長期口服甲狀腺激素
B. 糖尿病患者注射一次胰島素后可長期發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
C. 噴施高濃度的生長素類似物可以選擇性去除雜草
D. 用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度
【答案】B
【解析】
試題分析：1、甲狀腺激素的本質(zhì)為氨基酸的衍生物，可以口服．
2、激素作用完后就失去活性或被分解，故體內(nèi)需不斷產(chǎn)生．
3、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實發(fā)育；（3）防止落花落果．
3．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．
解：A、甲狀腺激素的本質(zhì)為氨基酸的衍生物，可以口服，故因病切除甲狀腺的患者，需要長期口服甲狀腺激素，A正確；
B、激素作用完后就失去活性或被分解，故糖尿病患者需長期注射胰島素，B錯誤；
C、雙子葉植物對生長素比較敏感，噴施高濃度的生長素類似物可以去除單子葉作物大田的雙子葉雜草，C正確；
D、赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長，用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度，D正確．
故選：B．
考點(diǎn)：動物激素的調(diào)節(jié)；植物激素的作用．
二、非選擇題
36.下圖為人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）正常情況下，A中的葡萄糖濃度是保持相對穩(wěn)定的，參與調(diào)節(jié)的激素主要有__________________________。A的pH之所以能保持穩(wěn)定，與它含有_____________有關(guān)。
（2）當(dāng)病毒侵入到組織細(xì)胞中后，機(jī)體一定要通過___________免疫，使宿主細(xì)胞破裂，釋放出病毒，然后再通過___________免疫，才能最終清除病毒。
（3）當(dāng)A和B中的滲透壓過高時，引起___________中的滲透壓感受器興奮，并促進(jìn)體內(nèi)_________________激素釋放。
【答案】 (1). 胰島素和胰高血糖素 (2). 緩沖物質(zhì)（或HCO3－、HPO42－） (3). 細(xì)胞 (4). 體液 (5). 下丘腦 (6). 抗利尿
【解析】
本題結(jié)合圖解，考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記參與血糖調(diào)節(jié)的激素及激素的作用；識記水平衡調(diào)節(jié)的具體過程；識記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
（1）圖示為人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)示意圖，其中A為血漿，B為組織液。參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，其中胰島素能降低血糖濃度，胰高血糖素升高血糖濃度。血漿中pH之所以能保持穩(wěn)定，與它含有緩沖物質(zhì)（或HCO3-、HPO42-）有關(guān)。
（2）當(dāng)病毒侵入到組織細(xì)胞中后，機(jī)體一定要通過細(xì)胞免疫，使宿主細(xì)胞破裂，釋放出病毒，然后再通過體液免疫，才能最終清除病毒。
（3）當(dāng)A和B中的滲透壓過高時，引起下丘腦中的滲透壓感受器興奮，并促進(jìn)體內(nèi)抗利尿激素釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收。
37. 如圖表示反射弧及突觸放大結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）若圖1表示縮手反射的反射弧，則表示效應(yīng)器的序號是 ，具有分析綜合功能的結(jié)構(gòu)序號是 ．
（2）當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)2處時，該興奮部位膜內(nèi)電位為 ．
（3）興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)中傳遞方向的特點(diǎn)是 ．在結(jié)構(gòu)6上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換模式為 ．
（4）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響．某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝?。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合．
【答案】（1）1 3
（2）正電位
（3）單向傳遞 化學(xué)信號→電信號
（4）突觸后膜上的特異性受體
【解析】
試題分析：（1）由于④上有神經(jīng)節(jié)，所以④為傳入神經(jīng)、⑤表示感受器，①表示效應(yīng)器，③表示神經(jīng)中樞．
（2）當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)②傳出神經(jīng)處時，該興奮部分膜電位為外負(fù)內(nèi)正，所以膜內(nèi)為正電位．
（3）圖乙所示結(jié)構(gòu)為突觸，興奮在其中傳遞方向的特點(diǎn)是具有單向性．興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用到結(jié)構(gòu)⑥上，⑥上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號→電信號．
（4）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響．某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體的結(jié)合．
故答案為：（1）1 3
（2）正電位
（3）單向傳遞 化學(xué)信號→電信號
（4）突觸后膜上的特異性受體
38.下圖為下丘腦通過垂體對甲狀腺的調(diào)節(jié)過程以及人體患某種疾病的發(fā)病原理。請回答下列相關(guān)問題：

（1）下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在____調(diào)節(jié)。從圖中可看出，抗體和激素____（填“A”“B”或“C”）對甲狀腺起相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。
（2）由圖可知，正常人體內(nèi)激素C的濃度不會持續(xù)升高，其原因是存在____調(diào)節(jié)。
（3）細(xì)胞甲可以來源于____細(xì)胞，細(xì)胞甲對抗原____（填“具有”或“不具有”）識別作用；圖中所示的疾病屬于____病。
【答案】 (1). 分級 (2). B (3). 反饋 (4). B細(xì)胞、記憶細(xì)胞 (5). 不具有 (6). 自身免疫病
【解析】
【分析】
由圖可知，下丘腦分泌的激素A為促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B為促甲狀腺激素，甲狀腺分泌的激素C為甲狀腺激素，細(xì)胞甲能分泌抗體，甲為漿細(xì)胞。
【詳解】（1）下丘腦分泌激素A作用于垂體，垂體分泌激素B作用于甲狀腺細(xì)胞，促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌，這說明甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)。從圖中可看到，抗體和激素B都與甲狀腺細(xì)胞表面的受體結(jié)合，對甲狀腺起相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。
（2）激素A能促進(jìn)激素B的分泌，激素B分泌增多能促進(jìn)激素C分泌，但當(dāng)激素C含量過多時，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，使正常人體內(nèi)激素C的濃度不會持續(xù)升高，這屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。
（3）細(xì)胞甲為漿細(xì)胞，可以來源于B淋巴細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的增殖分化形成。漿細(xì)胞對抗原不具有識別作用。圖示中抗體可作用于自身正常的結(jié)構(gòu)，這類疾病屬于自身免疫病。
【點(diǎn)睛】本題主要考查體液、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。
39.某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實驗。圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

（1）激素甲代表的是____。激素乙的生理作用是___ _。
（2）據(jù)圖分析高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是__ __。
（3）為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①該實驗的因變量有___ _。
②為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是__ __。
③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是：近地側(cè)生長素濃度高，誘導(dǎo)產(chǎn)生____，從而抑制根的近地側(cè)生長。
【答案】 (1). 生長素 (2). 促進(jìn)細(xì)胞分裂 (3). 抑制、促進(jìn) (4). 乙烯濃度和根的生長情況 (5). 除了無生長素，其余和實驗組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中） (6). 乙烯
【解析】
【分析】
圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化，由于頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)往側(cè)芽，抑制側(cè)芽的生長，故去掉頂芽后，側(cè)芽部位的生長素濃度降低，所以甲為生長素，乙為細(xì)胞分裂素。
【詳解】（1）根據(jù)分析內(nèi)容可知，去掉頂芽后激素甲的濃度降低，應(yīng)為生長素，去掉頂芽后，激素乙的含量升高，隨后側(cè)芽萌動形成側(cè)枝，可推測激素乙能促進(jìn)細(xì)胞分裂，從而使側(cè)芽形成側(cè)枝。
（2）由圖可知，去掉頂芽前，側(cè)芽部位生長素濃度較高，此時側(cè)芽不能發(fā)育成側(cè)枝，可推測高濃度的生長素對側(cè)芽萌動起抑制作用，而去掉頂芽后，側(cè)芽部位生長素濃度降低，細(xì)胞分裂素增加，側(cè)芽萌動發(fā)育形成側(cè)枝，可推測高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動起促進(jìn)作用。
（3）①本實驗?zāi)康臑椋貉芯扛虻厣L與生長素和乙烯的關(guān)系，從題干中“將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中”可以看出，自變量為生長素濃度，實驗結(jié)果是“生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)”，故因變量是乙烯濃度和根的生長情況。
②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，需要排除蔗糖在實驗中的作用，故需要設(shè)置含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液做對照。
③據(jù)此實驗結(jié)果推測，水平放置的植物的根向重力生長的原因是重力使根近地側(cè)生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高，使其誘導(dǎo)近地側(cè)根細(xì)胞合成大量乙烯，從而抑制根近地側(cè)生長。
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析曲線提取有效信息和得出正確結(jié)論的能力；能理解不同植物激素功能的知識要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能理論聯(lián)系實際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。
40. 某興趣小組為了探究環(huán)境因素對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，按下表完成了有關(guān)實驗，并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)．分析回答：
試管編號

培養(yǎng)液/mL

無菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度/℃

A

10

﹣

0.1

28

B

10

﹣

0.1

5

C

﹣

10

0.1

28

（1）該小組研究的課題是 ．
（2）除了表中的變量外，列舉兩項無關(guān)變量 ．
（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，應(yīng)采用 的方法進(jìn)行計數(shù)
（4）某同學(xué)在用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時進(jìn)行了如圖所示的操作：

①微鏡下一個中方格中有酵母菌 個．
②他的操作中有一個明顯的錯誤，正確的操作是 ．
③這種錯誤操作會導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實際值相比偏 ．
【答案】（1）探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響
（2）pH值、溶氧量、取樣的時間（答“接種量”、“培養(yǎng)液體積”等表中變量不給分，其他正確列舉兩項即給分）
（3）抽樣檢測
（4）①22 ②先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋破片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入 ③大
【解析】
試題分析：（1）根據(jù)表格中的實驗設(shè)計，試管A和B研究的是溫度對酵母菌生長的影響，試管A和C研究的是營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌生長的影響．因此該實驗課題為探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響．
（2）根據(jù)表格可知，實驗的自變量為溫度和營養(yǎng)物質(zhì)，則無關(guān)變量有pH值、溶氧量、取樣的時間等．
（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，應(yīng)采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計數(shù)．
（4）①樣方法計數(shù)時，計數(shù)的原則為“計上不計下，計左不計右”，因此微鏡下一個中方格中有酵母菌22個．
②他的操作中有一個明顯的錯誤，正確的操作是先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋破片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入．
③這種錯誤操作會導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實際值相比偏大．
故答案為：（1）探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響
（2）pH值、溶氧量、取樣的時間（答“接種量”、“培養(yǎng)液體積”等表中變量不給分，其他正確列舉兩項即給分）
（3）抽樣檢測
（4）①22 ②先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋破片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入 ③大

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部