2018年中考化學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)《碳及其氧化物》練習(xí)卷(含答案)

碳及其氧化物練習(xí)卷1．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )A．金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同C．書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D．金剛石和石墨都是硬度最大的物質(zhì)【答案】D2． 2017年6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（　?。?/span>    A．就地焚燒秸稈，增加田間肥料              B．燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛C．將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中            D．盡量選擇公共交通工具出行【答案】D3、工業(yè)煉鐵中會(huì)發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（　?。?/span>A．CO      B．Fe2O3       C．CO2      D．Fe【答案】A4．關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說(shuō)法不正確的是A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化C．綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定【答案】A5、實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是A．裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣           B．裝置②和③組合可以用來(lái)制取氫氣C．裝置②和④組合可以用來(lái)制取二氧化碳       D．裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率【答案】A6、實(shí)驗(yàn)方法多種多樣．下列方法不能達(dá)到目的是（　?。?/span>A．用灼熱的CuO區(qū)別CO和CO2         B．用石灰石和稀鹽酸制取CO2C．用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸  D．用帶火星的木條對(duì)氧氣驗(yàn)滿(mǎn)【答案】C7、某化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：①以煤為燃料，煅燒石灰石；②用飽和Na2CO3溶液充分吸收步驟①中產(chǎn)生的CO2氣體，發(fā)生反應(yīng)為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；③使步驟①中產(chǎn)生的CaO與水反應(yīng)；④將步驟③中得到的產(chǎn)物與Na2CO3溶液反應(yīng)。該廠生產(chǎn)過(guò)程中涉及到的物質(zhì)有：①石灰石；②碳酸鈉；③碳酸氫鈉；④燒堿；⑤二氧化碳；⑥熟石灰。下列敘述正確的是A．起始原料是①③   B．起始原料是②⑥   C．最終產(chǎn)品是⑤⑥   D．最終產(chǎn)品是③④【答案】D8、近日有媒體報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過(guò)設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑，首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽(yù)為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。據(jù)此，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是A．新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng)       B．此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)C．該轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化       D．催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用【答案】C9、下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是（　　）A．木炭粉與氧化銅共熱 B．二氧化碳通入燒堿溶液C．活性炭加入紅墨水中 D．二氧化碳通入石蕊溶液【答案】B10、按右圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無(wú)水CuSO4變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是A．氫氣和水蒸氣    B．氫氣和二氧化碳  C．一氧化碳和氫氣       D．一氧化碳和水蒸氣【答案】A11． “低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）A．教科書(shū)循環(huán)使用            B．盡量避免使用一次性餐具C．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等出行方式【答案】C12．將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是 (      )A．N2、CO    B．N2    C．CO2    D．N2、CO2【答案】D13．對(duì)比是學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于CO2 與CO的比較錯(cuò)誤的是A．一個(gè)CO2分子比一個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子B．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨C．CO2能溶于水，CO難溶于水D．CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒【答案】B14．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（    ）A．都是無(wú)色有毒的氣體B．都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)C．都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅D．都能用碳和氧氣反應(yīng)制得【答案】D15．如圖，錐形瓶?jī)?nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是(      )A．X是O2，Y是Ca(OH)2溶液   B．X是CO，Y是Ca(OH)2溶液C．X是CO2，Y是NaOH溶液   D．X是CO2，Y是稀硫酸溶液【答案】C16．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳適宜的儀器是(　　)A．廣口瓶、集氣瓶、酒精燈       B．漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽C．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶      D．長(zhǎng)頸漏斗、酒精燈、集氣瓶【答案】C17.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素的有關(guān)問(wèn)題 （1）倡導(dǎo)”低碳”生活，主要為了減少_____________的排放量，（2）檢驗(yàn)二氧化碳，常用澄清石灰水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________，（3）天然氣(主要成分是CH4)，作燃料_____________________________(用化學(xué)方程式表示)，（4）為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。有人說(shuō):”空氣中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意這種說(shuō)法(填“是”或“否”)________理由是____________________。（5）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是_______________________，【答案】  CO2  CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O  CH4+2O2=CO2+2H2O  CO2+4H22H2O+CH4  否  若空氣中CO2含量太低，會(huì)影響植物的光合作用  碳原子的排列方式不同18．天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______．如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學(xué)式)，可能有CO2和CO．【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過(guò)如圖所示裝置，驗(yàn)證猜想．【現(xiàn)象與結(jié)論】（1）觀察到A中__________，證明混合氣體中有CO2．（2）C中濃硫酸的作用是________．（3）觀察到D中粉末由黑色變成________色，證明混合氣體中有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________．【交流與討論】（4）小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是______，發(fā)生反應(yīng)的方程式是________．為了得到更可靠的結(jié)論，同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置，則該裝置的作用是________．（5）小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個(gè)不足之處，你認(rèn)為是_______．【解釋與應(yīng)用】（6）日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO，人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)透氣，防止發(fā)生中毒事故．【答案】  不可再生  CH4+2O2CO2+2H2O  H2O  變渾濁  干燥氣體或吸收水分  紫紅或紅  CuO+COCu+CO2  除去或吸收CO2  CO2 + 2NaOHNa2CO3 + H2O  檢驗(yàn)或確認(rèn)CO2已經(jīng)除盡  沒(méi)有處理尾氣，會(huì)污染空氣  血紅蛋白19、【2017年湖南省長(zhǎng)沙市】某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：a．可能是二氧化碳；     b．可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：Ⅰ．若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；Ⅱ．若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．請(qǐng)你分析并回答：（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？請(qǐng)你說(shuō)明理由：_________ ；___________ ；（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證⑴中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案_____________________________________；（3）該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是________________________；（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是________________________；（5）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗試管①的方法是_______________________。【答案】⑴不嚴(yán)謹(jǐn)；氣體產(chǎn)物可能是 CO和 CO2的混合物；⑵先將混合氣體通入澄清石灰水，再通入足量 NaOH溶液，再通過(guò)盛裝 CuO的硬質(zhì)玻璃管加熱， 觀察現(xiàn)象，若 CuO變紅則猜想正確；⑶沒(méi)有尾氣處理裝置；⑷先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；⑸在試管①中用足量稀鹽酸清洗。