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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)試題 含答案)
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2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)五年級(jí)語(yǔ)文試卷[考試時(shí)間:90分鐘 滿分:100分]一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)1.您要是強(qiáng)(qiáng qiǎng)逼我,我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上!2.我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓(wàn màn)蒙蓋在鳥(niǎo)籠上。3.秦王叫人拿出地圖,把允諾劃(huá huà)歸趙國(guó)的十五座城指給藺相如看。4.王母娘娘發(fā)誓(sì shì)要把織女捉回來(lái)。三、選字組詞。(5分)( )毀 ( )煙 元( ) 口( ) ( )然( )捐 ( )名 墳( ) 日( ) 閉( )四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成后面練習(xí)。(10分)( )心( )血 足( )多( ) ( )( )遠(yuǎn)揚(yáng)( )( )多端 內(nèi)( )外( ) 處心( )( )( )直( )壯 ( )星( )月1.貶義詞有______________、______________、______________。________________和______________是褒義詞。(2.5分)2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(1.5分)內(nèi)( )外( )(一、三字為反義詞):____________ ____________ ____________3.選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、先組詞,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別填在句子中。(3分)然:____________ ____________ ____________ 1.有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它( )落到我的肩上。2.他發(fā)覺(jué)無(wú)人回應(yīng)他的問(wèn)話,就( )離去。3.他認(rèn)為學(xué)習(xí)( )重要,但身體健康更重要。六、按要求寫(xiě)句子。(10分)1.桂花開(kāi)時(shí)很香。(改成夸張句)________________________________________________________2.聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。(運(yùn)用該句的說(shuō)明方法寫(xiě)一句話)________________________________________________________3.海力布把聽(tīng)來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)________________________________________________________4.21世紀(jì)圖書(shū)館的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉。(改為反問(wèn)句)________________________________________________________5.根據(jù)“漂亮”的不同含義寫(xiě)句子。A.出色:_______________________________________________B.好看,美觀:_________________________________________七、填空。(12分)1.紅日初升,________________________。河出伏流,__________________________。________________________,鱗爪飛揚(yáng)。________________________,百獸震惶。2.我勸________________________,________________________降人材。3.看到有的同學(xué)不努力學(xué)習(xí),不珍惜時(shí)間,我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪?lái)勸他(她):________________________________________________________________________4.信賴(lài),往往________________________________________________________________________。5.我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了民間故事《________________》和《________________》,課外我讀過(guò)的民間故事有《__________________》和《__________________》。八、判斷。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(2.5分)1.《白鷺》一文描寫(xiě)了白鷺釣魚(yú)圖、白鷺瞭望圖、白鷺低飛圖。( )2.《桂花雨》中的母親因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),所以覺(jué)得家鄉(xiāng)院子里的桂花最香。( )3.《什么比獵豹的速度更快》和《珍珠鳥(niǎo)》都是說(shuō)明文。( )4.《示兒》是愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)的。( )5.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館。( )九、主題實(shí)踐。(2.5分)歷史與未來(lái):從面向未來(lái)的角度說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆煌鼑?guó)恥。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、課內(nèi)閱讀。(7分)有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它( )落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙( )趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。1.根據(jù)課文內(nèi)容在文段中的括號(hào)里填上合適的字詞。(1分)2.從文段中的“小家伙”一詞可以感受到作者對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的__________之情。(1分)3.用“____”畫(huà)出表現(xiàn)小珍珠鳥(niǎo)對(duì)“我”信賴(lài)的語(yǔ)句。(2分)4.“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界”,作者所說(shuō)的“美好的境界”指( )(1分)A.鳥(niǎo)兒不再怕人,和人在一個(gè)屋子里共同生活。B.人與動(dòng)物互相依戀的情意。5.信賴(lài)還可以是什么?想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)信賴(lài),__________________________________________________。信賴(lài),__________________________________________________。十一、課外閱讀。(11分)珍惜時(shí)間的魯迅魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里,總是坐在書(shū)桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū),他認(rèn)為這樣就是休息。魯迅到了晚年,對(duì)時(shí)間抓得更緊了。不管斗爭(zhēng)多么激烈,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久,體溫很高,體重不足80斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天,還給別人翻譯的小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;他在逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天,從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議,從來(lái)不遲到,絕不叫人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣。”1.解釋詞語(yǔ)。(1分)如饑似渴:______________________________________________夜以繼日:______________________________________________2.請(qǐng)用“ ”分別畫(huà)出第2、3、4自然段的中心句。(3分)3.本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時(shí)間,作者選取了哪幾件典型事例來(lái)寫(xiě)?(3分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________4.請(qǐng)用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。(2分)________________________________________________________________________________________________________________5.讀了短文,你一定會(huì)有很多感觸吧!請(qǐng)用幾句話結(jié)合自己利用時(shí)間的實(shí)際情況寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)________________________________________________________________________________________________________________十二、寫(xiě)作展示。(25分)題目:他(她)是________________小達(dá)人提示:生活中,有節(jié)約小達(dá)人、書(shū)畫(huà)小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫(xiě)一寫(xiě),做到內(nèi)容具體,感情真實(shí),書(shū)寫(xiě)工整。
期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、懶惰 妨礙 允諾 平衡 叮囑 崩塌 酬謝浸泡 遲延 侵略二、1.qiǎng√ 2.màn√ 3.huà√ 4.shì√ 三、銷(xiāo) 硝 宵 哨 悄 募 慕 墓 暮 幕四、嘔 瀝 智 謀 臭 名 詭 計(jì) 憂 患積 慮 理 氣 眾 拱1.臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 詭計(jì)多端 處心積慮 嘔心瀝血 足智多謀2.示例:東奔西跑 大材小用 異口同聲3.示例:足智多謀的藺相如理直氣壯地對(duì)秦王說(shuō):“我看您沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意,我已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了。”秦王奈何不了藺相如,只得客客氣氣地把他送回趙國(guó)。五、居然 憤然 固然1.居然 2.憤然 3.固然六、1.示例:桂花開(kāi)時(shí)香飄十里。2.示例:目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。3.海力布不得不把聽(tīng)來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。4.21世紀(jì)圖書(shū)館的大門(mén)怎么會(huì)關(guān)閉呢?5.示例:A.你在這場(chǎng)比賽中干得漂亮!B.這件衣服真漂亮!七、1.其道大光 一瀉汪洋 潛龍騰淵 乳虎嘯谷2.天公重抖擻 不拘一格3.示例:莫等閑,白了少年頭,空悲切。4.創(chuàng)造出美好的境界5.獵人海力布 牛郎織女示例:孟姜女哭長(zhǎng)城 白蛇傳八、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√九、示例:不忘國(guó)恥,我們才能記住教訓(xùn);不忘國(guó)恥,未來(lái)我們才能更好地發(fā)展。十、1.居然 竟 2.喜愛(ài)3.有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然落到我的肩上。 這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?4.B5.示例:是一杯熱茶,將溫暖與愛(ài)傳遞給大家 是一根紅燭,把光明帶給人們十一、1.形容要求非常迫切?!∪找共煌?。2. 魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。魯迅到了晚年,對(duì)時(shí)間抓得更緊了。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。3.(1)白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章。(2)帶病堅(jiān)持工作,逝世前不久還在寫(xiě)作。(3)參加會(huì)議從不遲到。4.示例:忘我工作、珍惜時(shí)間。5.略。十二、略。

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