
(1)使像成在光屏中央 (2)放大 (3)靠近 小(4)照相機(jī) 上(5)漫反射 (6)左 (7)右 變大 (8)完整(9)成像穩(wěn)定(合理即可) (10)光圈 左
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(1)10 (2)16~17 縮小 照相機(jī) 不完整(3)
1.(2019·齊齊哈爾中考改編)小偉用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,所用凸透鏡的焦距為10 cm。(1)小偉在組裝器材時(shí),將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一水平直線上,這樣做的目的是____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,凸透鏡始終固定在光具座50 cm刻度線處。當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15 cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像。(3)接下來(lái)小偉將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離,為了能在光屏上再次看到燭焰清晰的像,他應(yīng)將光屏向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng),此時(shí)的像與步驟(2)中的像相比,大小將變________。
(4)如圖乙所示,小偉將蠟燭固定在光具座10 cm刻度線處,移動(dòng)光屏,再次得到燭焰清晰的像,利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是________(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)。小偉發(fā)現(xiàn),隨著蠟燭燃燒變短,燭焰在光屏上的像會(huì)向________移動(dòng)。
【補(bǔ)充設(shè)問(wèn)】(5)蠟燭發(fā)出的光在光屏上發(fā)生了____________(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。(6)將遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片放在蠟燭和透鏡之間適當(dāng)位置,此時(shí)應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能再次承接到清晰的像。
(7)在找到清晰的像后,保持蠟燭和透鏡位置不變,將透鏡換為焦距為15 cm的凸透鏡,光屏應(yīng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的________(選填“變大”“變小”或“不變”)的像(與上次成像相比)。(8)用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的下半部分,發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像是__________(選填“完整”或“不完整”)的。
(9)小明選擇LED燈替代平時(shí)常用的蠟燭做實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)是________________________________(寫出一條即可)。(10)如圖甲,保持凸透鏡位置不變,移動(dòng)蠟燭至45 cm刻度線處,移動(dòng)光屏,觀察到光屏上只能出現(xiàn)________,而人眼在圖中A處應(yīng)向________(選填“左”或“右”)看才能觀察到燭焰的像。
2.(2019·威海中考)如圖甲是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)表可知凸透鏡的焦距f=________cm。
(2)當(dāng)u=25 cm時(shí),像距v應(yīng)該在________(選填“15~16”“16~17”“17~18”“18~19”或“19~20”)cm范圍內(nèi);當(dāng)u=60 cm時(shí),光屏上成________(選填“放大”或“縮小”)的像,此種成像原理可以制成什么光學(xué)儀器?__________(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);此時(shí),用遮光板遮住LED光源的一部分,光屏上的像相比原來(lái)的像會(huì)__________(選填“變暗”“縮小”或“不完整”)。
這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)課件ppt
這是一份初中物理教科版八年級(jí)上冊(cè)5 科學(xué)探究:凸透鏡成像圖文課件ppt,共25頁(yè)。PPT課件主要包含了生活中的透鏡,探究問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)步驟,收集數(shù)據(jù),分析論證,規(guī)律方法,透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,照相機(jī)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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