【培優(yōu)講義】二年級閱讀作文培優(yōu)講義第10講小學二年級語文-成語故事（無范文）-試卷下載-教習網(wǎng)

成語故事趣味多

教學目標

小(xiǎo) 朋(pénɡ) 友(yǒu)，喜(xǐ) 歡(huān) 看(kàn) 成(chénɡ) 語(yǔ) 故(ɡù) 事(shì) 嗎(mɑ)？今(jīn) 天(tiān)
老(lǎo) 師(shī) 要(yào) 和(hé) 你(nǐ) 們(men) 一(yì) 起(qǐ) 走(zǒu) 進(jìn) 成(chénɡ) 語(yǔ) 故(ɡù) 事(shì) 王(wánɡ) 國(ɡuó) 看(kàn)
看(kɑn)。那(nà) 一(yī) 個(ɡè) 個(ɡè) 生(shēnɡ) 動(dònɡ) 有(yǒu) 趣(qù) 的(de) 故(ɡù) 事(shì) 不(bù) 僅(jǐn) 告(ɡào) 訴(sù) 我(wǒ) 們(men) 了(le) 一(yì)
些(xiē) 做(zuò) 人(rén) 的(de) 道(dào) 理(lǐ)，還(hái) 能(nénɡ) 讓(rànɡ) 我(wǒ) 們(men) 牢(láo) 牢(láo) 記(jì) 住(zhù) 這(zhè) 些(xiē) 成(chénɡ) 語(yǔ)，可(kě) 以(yǐ) 運(yùn) 用(yònɡ) 在(zài) 以(yǐ) 后(hòu) 的(de) 習(xí) 作(zuò) 當(dānɡ) 中(zhōnɡ)。

快樂熱身
腦(nǎo) 筋(jīn) 急(jí) 轉(zhuǎn) 彎(wān)。
1．有(yǒu) 一(yī) 個(ɡè) 字(zì)，人(rén) 人(rén) 見(jiàn) 了(le) 都(dōu) 會(huì) 念(niàn) 錯(cuò)。這(zhè) 是(shì) 什(shén) 么(me) 字(zì)？( )
2．哪(nǎ) 一(yī) 個(ɡè) 月(yuè) 有(yǒu) 二(èr) 十(shí) 八(bā) 天(tiān)?（）
3．太(tài) 平(pínɡ) 洋(yánɡ) 的(de) 中(zhōnɡ) 間(jiān) 是(shì) 什(shén) 么(me)？( ）
4．什(shén) 么(me) 東(dōnɡ) 西(xī) 是(shì) 自(zì) 己(jǐ) 的(de)，可(kě) 是(shì) 別(bié) 人(rén) 用(yònɡ) 得(de) 最(zuì) 多(duō)？( )
5．什(shén) 么(me) 布(bù) 永(yǒnɡ) 遠(yuǎn) 也(yě) 剪(jiǎn) 不(bù) 斷(duàn)？（）

【教學思路導引】參考答案：1.錯 2.每個月都有28天 3.平 4.名字 5.瀑布本環(huán)節(jié)的趣味題為學生接下來的學習營造了一種積極的氛圍，學生對于此類的題目很感興趣，教師引導學生注意抓住事物間的聯(lián)系，學會從新穎的角度思考問題。時間允許的話可以讓學生出此類題考考老師和同學。

井(jǐnɡ) 底(dǐ) 之(zhī) 蛙(wā)

一(yì) 口(kǒu) 廢(fèi) 井(jǐnɡ) 里(li) 住(zhù) 著(zhe) 一(yī) 只(zhī) 青(qīnɡ) 蛙(wā)。有(yǒu) 一(yī) 天(tiān)，青(qīnɡ) 蛙(wā) 在(zài) 井(jǐnɡ) 邊(biān) 碰(pènɡ) 上(shànɡ) 了(le) 一(yī) 只(zhī) 從(cónɡ) 海(hǎi) 里(lǐ) 來(lái) 的(de) 大(dà) 龜(ɡuī)。青(qīnɡ) 蛙(wā) 就(jiù) 對(duì) 海(hǎi) 龜(ɡuī) 夸(kuā) 口(kǒu) 說(shuō)：“你(nǐ) 看(kàn)，我(wǒ)住(zhù) 在(zài) 這(zhè) 里(lǐ) 多(duō) 快(kuài) 樂(lè)！有(yǒu) 時(shí) 高(ɡāo) 興(xìnɡ) 了(le)，就(jiù) 在(zài) 井(jǐnɡ) 欄(lán) 邊(biān) 跳(tiào) 躍(yuè) 一(yī) 陣(zhèn) ；疲(pí)倦(juàn) 了(le)，就(jiù) 回(huí) 到(dào) 井(jǐnɡ) 里(li)，睡(shuì) 在(zài) 磚(zhuān) 洞(dònɡ) 邊(biān) 一(yī) 回(huí)?；?huò) 者(zhě) 只(zhī) 留(liú) 出(chū) 頭(tóu) 和(hé) 嘴(zuǐ) 巴(bā)，安(ān) 安(ān) 靜(jìnɡ) 靜(jìnɡ) 地(dì) 把(bǎ) 全(quán) 身(shēn) 泡(pào) 在(zài) 水(shuǐ) 里(li)：或(huò) 者(zhě) 在(zài) 軟(ruǎn) 綿(mián) 綿(mián) 的(de) 泥(ní) 漿(jiānɡ) 里(li) 散(sàn) 一(yī) 回(huí) 步(bù) ，也(yě) 很(hěn) 舒(shū) 適(shì)。而(ér) 且(qiě)，我(wǒ) 是(shì) 這(zhè) 個(ɡe) 井(jǐnɡ) 里(li) 的(de) 主(zhǔ) 人(rén) ，在(zài) 這(zhè) 井(jǐnɡ) 里(li) 極(jí) 自(zì) 由(yóu) 自(zì) 在(zài)，你(nǐ) 為(wèi) 什(shén) 么(me) 不(bù) 常(chánɡ) 到(dào) 井(jǐnɡ) 里(li) 來(lái) 游(you) 賞(shǎnɡ) 呢(ne)！”
那(nà) 海(hǎi) 龜(ɡuī) 聽(tīnɡ) 了(le) 青(qīnɡ) 蛙(wā) 的(de) 話(huà)，倒(dǎo) 真(zhēn) 想(xiǎnɡ) 進(jìn) 去(qù) 看(kàn) 看(kɑn)。但(dàn) 它(tā) 的(de) 左(zuǒ) 腳(jiǎo) 還(hái) 沒(méi) 有(yǒu) 整(zhěnɡ) 個(ɡè) 伸(shēn) 進(jìn) 去(qù)，右(yòu) 腳(jiǎo) 就(jiù) 已(yǐ) 經(jīng)(jīnɡ) 絆(bàn) 住(zhù) 了(le)。它(tā) 連(lián) 忙(mánɡ) 后(hòu) 退(tuì) 了(le) 兩(liǎnɡ) 步(bù)，把(bǎ) 大(dà) 海(hǎi) 的(de) 情(qínɡ) 形(xínɡ) 告(ɡào) 訴(sù) 青(qīnɡ) 蛙(wā) 說(shuō)：“你(nǐ) 看(kàn) 過(ɡuò) 海(hǎi) 嗎(mɑ)？海(hǎi) 的(de) 廣(ɡuǎnɡ) 大(dà)，哪(nǎ) 止(zhǐ) 千(qiān) 里(li)；海(hǎi) 的(de) 深(shēn) 度(dù)，哪(nǎ) 只(zhī) 千(qiān) 來(lái) 丈(zhànɡ)。古(ɡǔ) 時(shí) 候(hòu)，十(shí) 年(nián) 有(yǒu) 九(jiǔ) 年(nián) 大(dà) 水(shuǐ)，海(hǎi) 里(lǐ) 的(de) 水(shuǐ)，并(bìnɡ) 不(bù) 漲(zhǎnɡ) 了(le) 多(duō) 少(shǎo)；后(hòu) 來(lái)，八(bā) 年(nián) 里(li) 有(yǒu) 七(qī) 年(nián) 大(dà) 旱(hàn)，海(hǎi)里(lǐ) 的(de) 水(shuǐ)，也(yě) 不(bù) 見(jiàn) 得(dé) 淺(qiǎn) 了(le) 多(duō) 少(shǎo)。可(kě) 見(jiàn) 大(dà) 海(hǎi) 是(shì) 不(bù) 受(shòu) 旱(hàn) 澇(lào) 影(yǐnɡ) 響(xiǎnɡ) 的(de) 。住(zhù) 在(zài) 那(nà) 樣(yànɡ) 的(de) 大(dà) 海(hǎi) 里(lǐ)，才(cái) 是(shì) 真(zhēn) 的(de) 快(kuài) 樂(lè) 呢(ne)！” 井(jǐnɡ) 蛙(wā) 聽(tīnɡ) 了(le) 海(hǎi) 龜(ɡuī) 的(de) 一(yì) 番(fān) 話(huà) ，吃(chī) 驚(jīnɡ) 地(dì) 呆(dāi) 在(zài) 那(nà) 里(li)，再(zài) 沒(méi) 有(yǒu) 話(huà) 可(kě) 說(shuō) 了(le)。
簡(jiǎn) 評(pínɡ)：
小(xiǎo) 朋(pénɡ) 友(yǒu)，你(nǐ) 認(rèn) 為(wéi) 這(zhè) 只(zhī) 青(qīnɡ)
蛙(wā) 犯(fàn) 了(le) 什(shén) 么(me) 錯(cuò)？你(nǐ) 們(men) 知(zhī) 道(dào) 井(jǐnɡ) 底(dǐ)
之(zhī) 蛙(wā) 是(shì) 用(yònɡ) 來(lái) 形(xínɡ) 容(rónɡ) 哪(nǎ) 些(xiē) 人(rén) 的(de)？

【教學思路導引】本環(huán)節(jié)在引導學生讀通順的基礎上，可以進行課本劇表演。最后讓學生復述故事。

快樂閱讀

守(shǒu) 株(zhū) 待(dài) 兔(tù)

古(ɡǔ) 時(shí) 候(hòu)，有(yǒu) 一(yī) 個(ɡè) 農(nóng)(nónɡ) 民(mín) 正(zhènɡ) 在(zài) 田(tián) 野(yě) 里(li) 勞(láo) 作(zuò)。忽(hū) 然(rán)，他(tā) 看(kàn) 見(jiàn) 一(yī)
只(zhī) 兔(tù) 子(zǐ) 驚(jīnɡ) 慌(huānɡ) 地(dì) 跑(pǎo) 過(ɡuò) 來(lái) 一(yī) 頭(tóu) 撞(zhuànɡ) 在(zài) 大(dà) 樹(shù) 上(shànɡ) 死(sǐ) 了(le)。這(zhè) 個(ɡe) 農(nóng)(nónɡ) 民(mín) 不(bù)
費(fèi) 力(lì) 氣(qì) 就(jiù) 得(dé) 到(dào) 了(le) 一(yī) 只(zhī) 兔(tù) 子(zǐ)，別(bié) 提(tí) 有(yǒu) 多(duō) 高(ɡāo) 興(xìnɡ) 了(le)！
從(cónɡ) 此(cǐ) 以(yǐ) 后(hòu)，他(tā) 再(zài) 也(yě) 不(bù) 干(ɡàn) 活(huó) 了(le)，整(zhěnɡ) 天(tiān) 守(shǒu) 在(zài) 那(nà) 棵(kē) 大(dà) 樹(shù) 下(xià) 等(děnɡ) 兔(tù)
子(zǐ) 來(lái) 撞(zhuànɡ)。時(shí) 間(jiān) 一(yì) 天(tiān) 天(tiān) 地(dì) 過(ɡuò) 去(qù) 了(le)，可(kě) 是(shì)，再(zài) 也(yě) 沒(méi) 有(yǒu) 兔(tù) 子(zǐ) 撞(zhuànɡ) 在(zài) 樹(shù)
上(shànɡ)。
后(hòu) 來(lái)，他(tā) 等(děnɡ) 到(dào) 田(tián) 地(dì) 都(dōu) 荒(huānɡ) 蕪(wú) 了(le)，還(hái) 是(shì) 一(yī) 無(wú) 所(suǒ) 獲(huò)。
1．拼(pīn) 一(yī) 拼(pīn)，填(tián) 一(yī) 填(tián)。
zh zh ɑnɡ onɡ
整撞荒農(nóng)
2．填(tián) 一(yī) 填(tián)。
古(ɡǔ) 時(shí) 候(hòu)，有(yǒu) 一(yī) 個(ɡè) 農(nóng)(nónɡ) 民(mín) 得(dé) 到(dào) ，非(fēi) 常(chánɡ) 。
3．農(nóng)(nónɡ) 民(mín) 為(wèi) 什(shén) 么(me) 不(bù) 去(qù) 干(ɡàn) 活(huó) 了(le) ？他(tā) 去(qù) 做(zuò) 什(shén) 么(me)？

4．“一(yī) 無(wú) 所(suǒ) 獲(huò)”的(de) 意(yì) 思(si) 是(shì)
5．這(zhè) 個(ɡe) 農(nóng)(nónɡ) 民(mín) 的(de) 莊(zhuānɡ) 稼(jiɑ) 怎(zěn) 樣(yànɡ) 了(le)？你(nǐ) 認(rèn) 為(wéi) 他(tā) 是(shì) 一(yī) 個(ɡè) 什(shén) 么(me) 樣(yànɡ) 的(de)人(rén)？

【教學思路導引】參考答案：1.zhěnɡ zhuànɡ 2.一只撞死的兔子高興 3.因為他認為不干活就可以得到兔子，整天等著兔子來撞樹。4.什么也沒有得到。5.天地都荒蕪了。他很笨，很貪心。
我會講

小(xiǎo) 朋(pénɡ) 友(yǒu)，你(nǐ) 們(men) 看(kàn) 過(ɡuò) 不(bù) 少(shǎo) 成(chénɡ) 語(yǔ) 故(ɡù) 事(shì) 吧(bɑ)！你(nǐ) 可(kě) 以(yǐ)看(kàn) 著(zhe) 圖(tú) 畫(huà) 講(jiǎnɡ) ，也(yě) 可(kě) 以(yǐ) 講(jiǎnɡ) 自(zì) 己(jǐ) 準(zhǔn) 備(bèi) 好(hǎo) 的(de) 故(ɡù) 事(shì)，看(kàn) 誰(shuí) 講(jiǎnɡ) 得(dé) 最(zuì) 準(zhǔn) 確(què)，最(zuì) 流(liú) 利(lì)，最(zuì) 有(yǒu) 感(ɡǎn) 情(qínɡ)！

誰(shuí) 是(shì) 故(ɡù) 事(shì) 大(dà) 王(wánɡ)？
畫(huà) 蛇(shé) 添(tiān) 足(zú)
古(ɡǔ) 時(shí) 候(hòu), 有(yǒu) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 祭(jì) 拜(bài) 了(le) 祖(zǔ) 先(xiān) 后(hòu), 賞(shǎnɡ) 給(ɡěi) 仆(pú) 人(rén) 們(men) 一(yī) 壺(hú) 酒(jiǔ)。一(yī) 壺(hú) 酒(jiǔ) 實(shí)在(zài)太(tài)少(shǎo), 大(dà) 家(jiā) 都(dōu) 喝(hē), 誰(shuí) 也(yě) 喝(hē) 不(bù) 痛(tònɡ) 快(kuài), 不(bù) 如(rú) 干(ɡàn) 脆(cuì) 讓(rànɡ) 一(yī) 個(ɡè) 人(rén) 喝(hē)。
有(yǒu) 一(yī) 個(ɡè) 人(rén) 想(xiǎnɡ) 了(le) 一(yī) 個(ɡè) 主(zhǔ) 意(yì)，說(shuō)：“咱(zɑn) 們(men) 每(měi) 人(rén) 就(jiù) 地(dì) 畫(huà) 一(yī) 條(tiáo)蛇(shé), 誰(shuí) 先(xiān) 畫(huà) 成(chénɡ), 誰(shuí) 就(jiù) 喝(hē) 這(zhè) 壺(hú) 酒(jiǔ)?！贝?dà) 家(jiā) 都(dōu) 贊(zàn) 成(chénɡ) 了(le)。于(yú) 是(shì) 大(dà) 家(jiā) 就(jiù) 在(zài) 地(dì) 上(shànɡ) 畫(huà) 起(qǐ) 來(lái)。有(yǒu) 個(ɡè) 人(rén) 先(xiān) 畫(huà) 好(hǎo) 了(le), 他(tā) 一(yī) 看(kàn) 別(bié) 人(rén) 都(dōu) 還(hái) 在(zài) 低(dī) 著(zhe) 頭(tóu) 畫(huà), 就(jiù) 想(xiǎnɡ)：那(nà) 我(wǒ) 再(zài) 給(ɡěi) 蛇(shé) 添(tiān) 四(sì) 只(zhī) 腳(jiǎo) 吧(bɑ), 反(fǎn)正(zhènɡ) 還(hái) 來(lái) 得(de) 及(jí)．可(kě) 是(shì) 還(hái) 沒(méi) 等(děnɡ) 他(tā) 把(bǎ) 蛇(shé) 腳(jiǎo) 畫(huà) 完(wán), 已(yǐ) 經(jīng)(jīnɡ) 有(yǒu) 人(rén) 把(bǎ)蛇(shé) 畫(huà) 好(hǎo) 了(le)。這(zhè) 個(ɡè) 人(rén) 拿(ná) 過(ɡuò) 酒(jiǔ) 壺(hú) 笑(xiào) 著(zhe) 對(duì) 他(tā) 說(shuō): “蛇(shé) 本(běn) 來(lái) 就(jiù) 沒(méi) 有(yǒu) 腳(jiǎo), 你(nǐ) 干(ɡàn) 嗎(mɑ) 要(yào) 給(ɡěi) 它(tā) 添(tiān) 四(sì) 只(zhī) 腳(jiǎo)呢(ne)，多(duō) 此(cǐ) 一(yī) 舉(jǔ) 啊(ā)! ”說(shuō) 完(wán), 就(jiù) 咕(ɡū) 嘟(dū) 咕(ɡū) 嘟(dū) 把(bǎ) 酒(jiǔ) 喝(hē) 光(ɡuānɡ) 了(le)。

做(zuò) 多(duō) 余(yú) 的(de) 事(shì) 情(qínɡ) 反(fǎn) 而(ér) 會(huì) 把(bǎ) 事(shì) 情(qínɡ) 做(zuò) 壞(huài)。