2021高考地理人教版一輪復習教師用書：第十七章第1講　旅游和旅游資源-教案下載-教習網(wǎng)

藝術(shù)祭,說明不易被損壞?藝術(shù)作品符合主題牢固,不易被大雪損壞答案:特點:藝術(shù)作品主題與“大地藝術(shù)祭”主題高度契合;藝術(shù)作品的制作結(jié)構(gòu)和材質(zhì)牢固,不易被冬季大雪損壞。旅游資源的特性旅游資源特性含義旅游資源共性多樣性旅游資源極其多樣,且廣泛存在非凡性旅游資源是在同類中具有非凡特點的事物或現(xiàn)象永續(xù)性旅游資源具有長久的生命力,并且使用是無消耗的(與其他資源相比最突出的特點)自然景觀季節(jié)性自然景觀隨季節(jié)變換而呈現(xiàn)不同特色,稱為季節(jié)性,如霧凇形成于冬季地域性由于地理環(huán)境的差異,自然景觀形成地域差異人文景觀可創(chuàng)造性人文景觀是人們根據(jù)不同的目的建設(shè)和創(chuàng)造的可變異性人文景觀的性質(zhì),功能隨時代的變遷而發(fā)生變化1.與其他資源相比,旅游資源具有多樣性、非凡性、可創(chuàng)造性和永續(xù)性的特征。據(jù)此回答(1)~(2)題:(1)現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展,非常重視旅游資源的宣傳。山東威海宣傳其重要的旅游勝地劉公島時,使用的廣告語是“劉公島,不僅僅是島”,這句話暗含的該旅游資源的特性是(　　)A.多樣性 B.非凡性C.可創(chuàng)造性 D.永續(xù)性(2)2019年青島峰會后一系列會議場館,成為旅游者的新去處,這體現(xiàn)了旅游資源的(　　)A.多樣性 B.可創(chuàng)造性C.非凡性 D.永續(xù)性解析:(1)A　(2)B　第(1)題,旅游資源在內(nèi)容上的多樣性表現(xiàn)為:旅游資源既可以是物質(zhì)的,也可以是精神的;既可以是已開發(fā)的,也可以是潛在的。在歷史上,劉公島曾是北洋水師總部所在地,它與甲午戰(zhàn)爭那段屈辱的歷史緊密聯(lián)系在一起,說它不僅僅是島,就是暗含了它的歷史文化意義。第(2)題,隨著時代的發(fā)展,人們的興趣、需要以及時尚潮流也在發(fā)生變化,使得許多最初并不具備旅游功能與吸引力的事物和因素逐步成為旅游資源。這體現(xiàn)了旅游資源的可創(chuàng)造性。2.(2019·廣東深圳高三調(diào)研) 閱讀材料,回答問題:材料　果樹認領(lǐng)活動——讓我們擁有自己的果樹。近年來這種新型的旅游方式在各地興起。通過認領(lǐng)、管理、采摘,人們不但能盡情領(lǐng)略勞動的樂趣,還可以享用到真正無公害的水果。說明這種新型旅游模式中旅游資源的獨特性,并簡析其對果樹認領(lǐng)地發(fā)展的影響。解析:本題考查學生知識的靈活應(yīng)用能力,涉及到的知識點主要是旅游資源的獨特價值分析。通過果樹認領(lǐng)活動——讓我們擁有自己的果樹,使旅游資源具有獨特性。通過認領(lǐng)、管理、采摘,人們能盡情領(lǐng)略勞動的樂趣。參與農(nóng)事活動,體會農(nóng)村生活,增添旅游活動的獨特樂趣。該模式對果樹認領(lǐng)地發(fā)展,有利影響是促進現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展,增加經(jīng)濟收入,增加就業(yè)機會,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。吸引城市居民來旅游,有利于促進山區(qū)和城市的文化交流。游客管理自己的果樹,調(diào)動游客保護環(huán)境的積極性,給自然環(huán)境的保護提供了動力。不利影響是不合理的開發(fā)活動,盲目發(fā)展,也可能給環(huán)境帶來負面影響。答案:旅游資源的獨特性:參與農(nóng)事活動,體會農(nóng)村生活。影響:有利:增加經(jīng)濟收入;增加就業(yè)機會;帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進山區(qū)和城市的文化交流;給自然環(huán)境的保護提供了動力;不利:不合理的開發(fā)也可能給環(huán)境帶來負面影響。考點三　旅游資源的價值(2017·北京卷,40節(jié)選)博物館是一個城市乃至一個國家的文化符號,承載了豐富的文化內(nèi)涵。聯(lián)合國規(guī)定每年的5月18日是國際博物館日。北京故宮博物院是在明清兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性博物館,建筑藝術(shù)精湛,是中國最大的古代文化藝術(shù)博物館。闡述北京故宮博物院的主要旅游價值,列舉故宮博物院在對公眾開放游覽方面應(yīng)采取的環(huán)境保護措施。思路點撥: 北京故宮博物院的主要旅游價值體現(xiàn)在歷史文化價值和美學價值,博物院通過門票、廣告收入等實現(xiàn)了經(jīng)濟價值。采取的環(huán)境保護措施主要包括合理規(guī)劃旅游路線、限制游客數(shù)量、制定和宣傳相關(guān)法律法規(guī)等。答案:美學價值、歷史文化價值、經(jīng)濟價值。確定合理的游覽路線,限制游客人數(shù),健全旅游規(guī)章制度,倡導綠色文明旅游等。旅游資源的價值資源價值含義主要的資源類型表現(xiàn)美學價值自然風景名勝區(qū)一般都具有美學價值,對旅游者產(chǎn)生吸引力自然旅游資源水文景觀與地貌景觀的結(jié)合,可產(chǎn)生動與靜、剛與柔、曠與幽的美感;變化萬千的氣象與氣候的季節(jié)變化使自然美因時因季而不同科學價值自然風景名勝區(qū)在地學上往往具有某種典型性,對一些自然現(xiàn)象的成因、演變機制等具有一定的科學研究價值自然旅游資源泰山、廬山為高大的斷塊山;黃山為典型的高山花崗巖地貌;桂林山水、云南石林是典型的喀斯特地貌;長江三峽是典型的河流峽谷地貌歷史文化價值文物古跡對于研究歷史上的社會、經(jīng)濟、文化藝術(shù)、工程建筑等,都具有重要的價值人文旅游資源我國歷史悠久,眾多文物古跡是我國旅游資源的重要組成部分,也是我國人民寶貴的精神文化財富,如古建筑群、摩崖石刻、書畫題記,以及名人活動的遺跡和舊址等經(jīng)濟價值旅游資源的開發(fā),能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益自然旅游資源、人文旅游資源旅游業(yè)已發(fā)展成為世界上重要的產(chǎn)業(yè)之一1.晉南是中華文明的發(fā)祥地之一,近年來尋根祭祖晉南文化旅游在火熱進行中,晉南洪洞大槐樹有1 800年歷史,是晉南文化的代表。洪洞大槐樹景區(qū)景點主要有一代大槐樹遺址、二三代大槐樹(圖甲)、根雕大門(圖乙)、祭祖堂(圖丙)與河流、山川交相輝映,面積達300多畝,位于洪洞縣城區(qū)。來此的游客絡(luò)繹不絕,有的賦詩題詞,抒發(fā)“飲水思源”之幽情,有的仰望古槐,盤桓眷戀,久久不肯離去。據(jù)此回答下列問題:材料中的旅游資源的突出價值是(　　)A.科學價值 B.經(jīng)濟價值C.歷史文化價值 D.審美價值解析:C　古建筑、文物古跡屬于人文旅游資源;人文旅游資源突出的價值是歷史文化價值,經(jīng)濟價值是人文旅游資源、自然旅游資源共同具備的價值。2.(2019·河南高三質(zhì)量)閱讀材料,回答問題:泥河灣是河北省陽原縣東部的一個小村莊,其以約200萬年的人類歷史、世界罕見的160多處舊石器遺址、連綿不斷的歷史文化和舉世公認的第四紀標準地層聞名于世,被譽為“東方人類的故鄉(xiāng)”,當?shù)芈糜尾块T成功打造了全國規(guī)模最大的“舊石器專題博物館”“溫泉生態(tài)城”等旅游項目。下圖示意陽原縣的地理位置。分析泥河灣遺址作為旅游資源所具有的價值。解析:旅游資源的價值主要從科研價值、美學價值、歷史文化價值、經(jīng)濟價值等方面考慮。人文旅游資源往往具有科研價值、歷史文化價值、經(jīng)濟價值。答案:科學研究價值;歷史文化價值;經(jīng)濟價值等。考點四　旅游資源開發(fā)條件評價(2019·全國Ⅰ卷,43)安仁古鎮(zhèn)位于成都市大邑縣境內(nèi),地處成都平原西部,距成都市區(qū)39千米,距大邑縣城8.5千米。古鎮(zhèn)內(nèi)現(xiàn)有保存完好的民國時期公館27座、現(xiàn)代博物館30余座,在全國同類小鎮(zhèn)中首屈一指,素有“中國博物館小鎮(zhèn)”之稱。近年來,安仁古鎮(zhèn)開展了以博物館為特色的觀光旅游,游客人數(shù)逐年增加,但同時也存在游客很少留宿古鎮(zhèn)的現(xiàn)象。簡述游客在安仁古鎮(zhèn)很少留宿的主要原因。思路點撥:分析游客在安仁古鎮(zhèn)很少留宿的主要原因,應(yīng)該考慮旅游開發(fā)條件的不足?解讀題干信息:1.“距成者市區(qū)39千米,距大邑縣城8.5千米”,得出住宿在縣城;解讀題干信息:2.“中國博物館小鎮(zhèn)”,得出旅游資源單一答案:主要原因:安仁古鎮(zhèn)離成都市區(qū)(和大邑縣城)近,大部分游客在觀光旅游結(jié)束容易返回市區(qū)(縣城)。古鎮(zhèn)旅游以參觀博物館和公館為主,旅游項目相對單一,游客選擇余地較少。旅游資源綜合評價的方法旅游資源的評價是科學地開發(fā)和利用旅游資源的前提,是一項極其復雜而重要的工作,要多角度對旅游資源本身及外部開發(fā)條件進行綜合評判,其評價的具體內(nèi)容如下所示:對旅游資源的開發(fā)條件評價和客源市場評價時,應(yīng)分別從以下幾個方面重點考慮:(1)開發(fā)條件評價①游覽價值:包括旅游資源的質(zhì)量、資源的集群狀況和景觀的地域組合狀況,旅游資源的質(zhì)量越高,資源的集群規(guī)模越大,地域組合類型越豐富,則其游覽價值越大。②市場距離:即旅游資源與旅游消費市場的距離,此距離越小,對游客的吸引力越大。③交通位置及其通達性:直接影響旅游資源的開發(fā)價值,交通越便捷,資源開發(fā)條件越好。④地區(qū)接待能力:制約著游客規(guī)模。⑤旅游環(huán)境承載量:旅游活動規(guī)模要與其環(huán)境承載量相適應(yīng)。(2)市場評價的指標1.下列風景旅游區(qū)中,具有較高的地理科學價值的是(　　)①美國的科羅拉多大峽谷　②云南的路南石林　③甘肅敦煌的莫高窟　④法國的盧浮宮A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④解析:A　風景名勝區(qū)如果在地學上具有某種典型性,其科學價值就比較大。美國的科羅拉多大峽谷、云南的路南石林,在地學上都具有典型性,因此這兩者具有很高的地理科學價值。故選A。2.(2019·廣東深圳高三調(diào)研)海南島旅游資源豐富,全島氣候宜人,具有迷人的熱帶景觀和獨具特色的海島風情,有“東方夏威夷”之稱。在海南國際旅游島建設(shè)及全域旅游的背景下,全島協(xié)調(diào)發(fā)展是亟待解決的問題。如圖表示為海南島主要旅游資源分布及旅游重心演變軌跡。指出海南島游客重心、國際游客重心、游客消費重心的空間位置及位置變化的共同特征,并分別分析其原因。解析:本題考查旅游開發(fā)與旅游發(fā)展的變化。從圖中可以看出,重心在偏東方位,但有向南偏西移動的趨勢,主要受東部的旅游條件好影響明顯,圖中三亞5A級景區(qū)最多,故重心向西南移動主要受三亞的影響。答案:空間位置上:都始終處于地理重心的東部。主要原因是東部沿海地區(qū)旅游資源豐富、交通便利、旅游設(shè)施較好、接待能力較強。移動方向上:都逐步向西南偏移,且南北向偏移速度都明顯快于東西向偏移速度)。主要原因是三亞的熱帶氣候和濱海景觀、全島最南端的區(qū)位等旅游資源較?？诟鼮楠毺?/span>,三亞逐漸取代?？诔蔀槁糜问孜怀鞘?。旅游景觀的區(qū)分模板(2019·天津卷,12(2)改編)讀圖文材料,回答問題:圖1為賀蘭山東麓,圖2為圖1中甲、乙、丙、丁四處景點的照片。據(jù)圖2概括這四處景點吸引游客的共同的景觀特性。區(qū)分旅游景觀要從景觀的形成、規(guī)模、變化、分布、功能、特性等角度區(qū)分。題干中的關(guān)鍵詞為“景點吸引游客”“共同的景觀特性”。一般從旅游資源的游覽價值(經(jīng)濟、美學、科學、歷史文化價值)進行分析組織答案。答案:歷史文化價值高;地域特色突出(民族特色鮮明)。自然景觀和人文景觀的區(qū)分模板種類自然景觀人文景觀形成自然形成的事物和現(xiàn)象人類創(chuàng)造的文化事物和現(xiàn)象規(guī)模一般較大一般較小變化一般比較緩慢一般比較迅速分布野外較多居民地較多功能生態(tài)旅游、探險旅游、體育旅游、度假旅游、健身旅游等文化旅游、宗教旅游、休閑旅游、購物旅游、會議旅游等不同特性季節(jié)性、地域性可創(chuàng)造性、可變異性示例山體、水域、植被、野生動物群、氣象奇觀、天文奇觀等歷史古跡、園林、工藝品、民俗、宗教禮儀、社會風情等1. (2019·廣東惠州高三4月模擬)近年來西藏成為自駕游的熱點區(qū)域,利用自駕游客GPS軌跡數(shù)據(jù),可分析自駕游客游覽西藏的時空分布特征。自駕車游客的興趣點代表游客在該點進行了停留和拍攝,在一定程度上能反映游客的分布特征。下圖示意西藏年內(nèi)自駕車游客興趣點分布,圖中數(shù)據(jù)越大反映到達興趣點的游客越多。據(jù)圖說出自駕游客游覽西藏的時空行為特征,并分析原因。解題思路:自駕游客游覽西藏的時空行為特征要從圖示不同季節(jié)分布及空間分布特征進行描述,原因主要從接待能力、基礎(chǔ)設(shè)施、交通通達度及氣候因素分析。由于西藏海拔高,冬春寒冷,夏秋季氣候相對溫和適宜,所以自駕游客夏秋多,冬春少。由于南部城市較多,基礎(chǔ)設(shè)施較完善,接待能力強;自駕游對道路依賴性強,游覽興趣點主要沿西藏現(xiàn)有交通路網(wǎng)分布,呈線狀集中,自駕游客主要興趣點在南部,沿交通路網(wǎng)分布。答案:時間特征:自駕游客夏秋多,冬春少;原因:西藏海拔高,冬春寒冷,夏秋季氣候相對溫和適宜。空間特征:自駕游客主要興趣點在南部,沿交通路網(wǎng)分布;原因:南部城市較多,基礎(chǔ)設(shè)施較完善,接待能力強;自駕游對道路依賴性強,游覽興趣點主要沿西藏現(xiàn)有交通路網(wǎng)分布,呈線狀集中。2.(2019·福建廈門高三質(zhì)檢)研學旅行是圍繞當?shù)鬲毺氐淖匀慌c人文景觀,開展實地考察與研究性學習的集體旅行。2017 年 7 月,某科考協(xié)會組織上海中學生赴格陵蘭島研學旅行。為確保旅行體驗與安全性,此次研學旅行沿格陵蘭島西海岸航行,沿途登岸開展實地考察與短途徒步探險(下圖)。根據(jù)當?shù)鬲毺氐淖匀痪坝^與現(xiàn)象提出研學內(nèi)容(至少2項)。解題思路:研學內(nèi)容根據(jù)格陵蘭島的自然景觀特色確定。該地緯度高,可以觀賞和研學極光、冰川、海上浮冰等景觀;島嶼西側(cè)海岸線曲折,峽灣地貌廣布;該地漁業(yè)資源豐富,捕魚活動也是良好的研學內(nèi)容。答案:極光觀賞、峽灣考察、浮冰觀測、捕魚體驗等。[(]