一、核心詞匯
1. 名詞: street 大街,街道 supermarket超市 cinema 電影院 statin車站 train火車 hill小山 huse房屋 N.(number的縮寫)第……號
2. 動詞:live居住
3. 形容詞:lst 迷路的
4. 副詞: straight 直地;直線地
5. 表示方位的單詞: left 左邊;向左;左邊的 right 右邊;向右;右邊的 beside 在……旁邊,在……附近 near接近,臨近
6. 短語: g straight n直著走 excuse me對不起,打擾一下 turn left向左轉
turn right向右轉 next t緊靠……旁邊,貼近 s much十分,非常
二、拓展詞匯
副詞: where在哪里;什么地方 up向上 dwn向下
三、核心句型
1. Where?s N. 2 Park Street, please? 請問公園街2號在哪里?
解讀: 此句是用來詢問某地在哪里的句型。where引導的特殊疑問句通常用來詢問“……在哪里”。當句中表示地點的名詞是單數(shù)時, be動詞用is;當表示地點的名詞是復數(shù)時, be動詞用are。
舉一反三: Where is the htel?賓館在哪里?
Where is yur hme?你家在哪里?
拓展: where還可用來詢問某人來自哪里。
Where are they frm?他們來自哪里?
Where is he frm?他來自哪里?
2. Turn left. 向左轉。
G straight n. 直著走。
Turn right. 向右轉。
解讀: 這三個句子都是祈使句。用來表示請求、命令、勸告、建議等的句子叫作祈使句。在祈使句中,由于說話的雙方都知道談話的具體情景,所以常省略主語。
舉一反三: Turn right and then g straight n. 向右轉,然后直著走。
Be careful!小心!
拓展: 祈使句有肯定形式和否定形式兩種形式。
(1) 肯定形式的祈使句。
Keep quiet, please. 請保持安靜。
(2) 否定形式的祈使句。
Dn?t be late. 不要遲到。
Never mind. 沒關系。
3. Yu?re welcme!不客氣!
解讀: 當別人向你表示感謝時,常用這句話作答,表示“不客氣”。
舉一反三: — Thank yu s much. 非常感謝。
— Yu?re welcme. 不客氣。
拓展: 其他表示“不客氣”“不用謝”的常用語:
Nt at all. 別客氣。
It?s my pleasure. 不用客氣。
That?s all right. 不用謝/不客氣。
That?s OK. 沒關系。
4. It?s up the hill. 它在上山。
解讀: 這是描述某地或某人、某物在哪里的句型。當主語是單數(shù)時, be動詞用is;當主語是復數(shù)時, be動詞用are。句型結構:主語 + be動詞 + 介詞/介詞短語 + 其他。
舉一反三: The supermarket is next t the park. 超市在公園旁邊。
My dg is under the table. 我的狗在桌子下面。
拓展: up的用法
(1) 作副詞,意為“向上”。
Stand up, please. 請起立。
(2) 作介詞,意為“在上面;在高處”。
walk up the rad 沿著路走 further up the valley向山谷高處(走)
We walked slwly up the hill. 我們慢慢地爬上山。
四、 拓展句型
Cme n, kids!加油,孩子們!
解讀: cme n的常見用法:
(1) 表示“加油”,常用于比賽時鼓勵他人。
舉一反三: Cme n, Lucy. 露西,加油。
Cme n, Tm. 湯姆,加油。
(2) 表示“快點兒”,用于催促別人。
舉一反三: Cme n, Daming, we?ll be late. 快點兒,大明,我們快要遲到了。
(3) 表示“得了吧;算了吧”,帶有不耐煩和責備的語氣。
舉一反三: Cme n, dn?t say that again. 得了吧,別再說了。
五、 開拓眼界
用英語問路的學問
在向別人問路之前,一般應該先說一句“Excuse me.”,這樣一方面可以引起對方的注意,另一方面也顯得比較有禮貌?！癊xcuse me.”在這種情況下可以譯為“勞駕/打擾一下?！?br>若對方為你引路時你有些話沒聽清楚,你可以用“I beg yur pardn?(對不起,我沒聽清。)”或“Wuld yu please say it again? I?m afraid I didn?t quite catch yu.(請再說一遍好嗎?我恐怕沒有完全聽清楚。)”等進行說明,請對方再說一遍。問完路之后,應向指路人表示感謝。
有時在問路時,可能恰巧碰上一個跟你一樣不熟悉路的人。這時他/她可能會這樣回答:“I?m srry, I?m als a stranger here.(很抱歉,我自己對這里也不熟悉。)”即使是這樣,你也應該對他/她說聲“Thank yu.”,不過此時多半要在yu后邊加上“all the same/just the same”之類的詞語,意為“不管怎么樣,還是要謝謝你”。

相關學案

小學滬教版Module 1 Changes and differences綜合與測試優(yōu)質學案：

這是一份小學滬教版Module 1 Changes and differences綜合與測試優(yōu)質學案，共3頁。

滬教版五年級下冊Module 1 Changes and differences綜合與測試精品學案：

這是一份滬教版五年級下冊Module 1 Changes and differences綜合與測試精品學案，共3頁。

英語三年級下冊Module 1 Using my five senses.綜合與測試優(yōu)秀學案：

這是一份英語三年級下冊Module 1 Using my five senses.綜合與測試優(yōu)秀學案，共6頁。

英語朗讀寶

相關學案 更多

小學英語Module 1 Getting to know you綜合與測試導學案

小學英語Module 1 Getting to know you綜合與測試導學案
小學外研版 (三年級起點)Module 1學案

小學外研版 (三年級起點)Module 1學案
滬教版三年級上冊Module 1 Getting to know you綜合與測試導學案

滬教版三年級上冊Module 1 Getting to know you綜合與測試導學案
外研版 (三年級起點)五年級上冊Module 1模塊綜合與測試導學案及答案

外研版 (三年級起點)五年級上冊Module 1模塊綜合與測試導學案及答案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學英語外研版 (三年級起點)四年級上冊電子課本

模塊綜合與測試

版本： 外研版 (三年級起點)

年級： 四年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部