一、核心詞匯
1. 名詞: mnth月 metre米(長度單位) day一天,一日 luck運(yùn)氣 subject學(xué)科,科目
2. 動(dòng)詞: win勝利,取勝
3. 限定詞: every每個(gè),每一
4. 數(shù)詞: hundred一百(100)
5. 短語: sprts day運(yùn)動(dòng)日 gd luck祝你好運(yùn) cme n 加油 high jump跳高 lng jump跳遠(yuǎn) hw abut … ……怎么樣
二、拓展詞匯
1. 動(dòng)詞: train (接受)訓(xùn)練
2. 形容詞: high高的 lng長的;遠(yuǎn)的 favurite最喜歡的
3. 短語: have a sprts day 舉行運(yùn)動(dòng)會(huì) the 100 metres 100米跑步比賽 the 200 metres 200米跑步比賽
三、核心句型
1. — Are yu ging t run n sprts day? 運(yùn)動(dòng)日你要跑步嗎?
— Yes, I?m ging t run the 100 metres. 是的,我要參加100米跑步比賽。
解讀: 這是含有be ging t結(jié)構(gòu)的一般疑問句形式,用來詢問某人是否要做某事。be ging t是一種固定結(jié)構(gòu),它后面要接動(dòng)詞原形,用來表示按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作,有時(shí)也可以表示推測(cè)將要或肯定會(huì)發(fā)生的動(dòng)作,有“準(zhǔn)備;打算”的意思。句型結(jié)構(gòu): Be動(dòng)詞 + 主語 + ging + t +動(dòng)詞原形 + 其他?肯定回答: Yes, 主語 + be動(dòng)詞.否定回答: N, 主語 + be動(dòng)詞 + nt.
舉一反三: — Is she ging t run?她要去跑步嗎?
— Yes, she is. 是的,她要去。
— Are yu ging t d the high jump?你要去跳高嗎?
— N, I?m nt. 不,我不去跳高。
2. What are yu ging t d n sprts day, Amy? 運(yùn)動(dòng)日你要做什么,埃米?
解讀: 這是用來詢問某人將要做什么的特殊疑問句句型。what是特殊疑問詞,意為“什么”。句型結(jié)構(gòu): 特殊疑問詞 + be動(dòng)詞 + 主語 + ging + t + 動(dòng)詞原形 + 其他?
舉一反三: — What is he ging t d next week?下周他要做什么?
— He is ging t visit his grandpa. 他要去看望他的爺爺。
— What is Amy ging t d tmrrw?埃米明天要做什么?
— She is ging t run. 她要去跑步。
四、拓展句型
Hw abut yu, Lingling? 你呢,玲玲?
解讀: 這是由hw abut引導(dǎo)的句子,用來詢問別人的情況,后面可接名詞、代詞或動(dòng)名詞。其用法如下:
(1) 向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。
舉一反三: Hw abut anther cup f tea? 再喝杯茶好嗎?
(2) 征詢對(duì)方的看法或意見。
舉一反三: Hw abut flying kites?放風(fēng)箏怎么樣?
(3) 詢問天氣或身體等情況。
舉一反三: Hw abut yur grandpa? 你爺爺怎么樣?
(4) 寒暄時(shí)用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語。
舉一反三: I am frm the UK. Hw abut yu? 我來自英國,你呢?
五、開拓眼界
奧林匹克環(huán)
奧林匹克標(biāo)志。由五個(gè)不同顏色的圓環(huán)組成(也可用單色繪制);前一個(gè)環(huán)套進(jìn)后一個(gè)環(huán)。環(huán)的顏色自左至右依次為藍(lán)、黃、黑、綠、紅。系顧拜旦以其能概括各會(huì)員國國旗的顏色而選定。1979年國際奧委會(huì)出版的《奧林匹克評(píng)論》(第四十期)強(qiáng)調(diào),根據(jù)奧林匹克憲章,奧林匹克旗和五個(gè)環(huán)的正式含義是:藍(lán)色——?dú)W洲,黃色——亞洲,黑色——非洲,綠色——澳洲,紅色——美洲;象征五大洲的團(tuán)結(jié),全世界運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神,在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上相見。

相關(guān)學(xué)案

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Module 4模塊綜合與測(cè)試優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Module 4模塊綜合與測(cè)試優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì),共5頁。學(xué)案主要包含了核心詞匯,拓展詞匯,核心句型, 開拓眼界等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))Module 8模塊綜合與測(cè)試優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案:

這是一份小學(xué)外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))Module 8模塊綜合與測(cè)試優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案,共5頁。學(xué)案主要包含了核心詞匯,拓展詞匯,核心句型,拓展句型,開拓眼界等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語三年級(jí)上冊(cè)Module 3導(dǎo)學(xué)案:

這是一份英語三年級(jí)上冊(cè)Module 3導(dǎo)學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了核心詞匯,拓展詞匯,核心句型,開拓眼界等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Module 9學(xué)案

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Module 9學(xué)案

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Module 8模塊綜合與測(cè)試導(dǎo)學(xué)案

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Module 8模塊綜合與測(cè)試導(dǎo)學(xué)案

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Module 3模塊綜合與測(cè)試導(dǎo)學(xué)案及答案

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Module 3模塊綜合與測(cè)試導(dǎo)學(xué)案及答案

小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))六年級(jí)上冊(cè)Module 9模塊綜合與測(cè)試導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))六年級(jí)上冊(cè)Module 9模塊綜合與測(cè)試導(dǎo)學(xué)案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)電子課本

模塊綜合與測(cè)試

版本: 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

年級(jí): 四年級(jí)上冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部