【單元熱、難點(diǎn)梳理+測試】Unit 6 Meet my family!一、重點(diǎn)單詞、短語。family 家庭                     parents 父母 cousin 表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹   uncle 叔伯舅姑姨父 aunt姑姑；嬸；姨               doctor 醫(yī)生 cook 廚師                      driver 司機(jī) farmer 農(nóng)民                     nurse 護(hù)士 people 人們                     but 但是 little 小的                       puppy 小狗 job 工作                        basketball 籃球on the tree 在樹上              on the cake 在蛋糕上 tall and strong 又高又壯         a cup of 一杯 cut the cake 切蛋糕             a football player 一位足球運(yùn)動員baby brother 嬰兒小弟弟        football player 足球運(yùn)動員in your family 在你家里二、重點(diǎn)句型。1 Meet my family. 見見我的家人。2 My family has six people. 我家有六口人。3 —How many people are there in your family, Chen Jie? —Three. —你家里有幾口人, 陳潔？  —三口人。4 How many apples are there on the tree?樹上有多少個蘋果？ —Is this your uncle? —Yes, it is. He’s a football player.—這是你叔叔嗎？—是的，他是位足球運(yùn)動員。 —What’s your aunt’s job ? —She’s a nurse .—你嬸嬸做什么工作？ —她是位護(hù)士。7.—What’s your father’s job? / What’s your father? —My father/ He is a doctor.—你爸爸是干什么工作的？—我爸爸是個醫(yī)生。 This is my uncle. He’s tall and strong. 這是我的叔叔。他又高又壯。三、難點(diǎn)句型解析。1.—How many people are there in your family, Chen Jie? —你家有幾口人，陳杰？—Three. —三口人。My family has six people. 我家有六口人。句型結(jié)構(gòu)：問句：How many people are there in your family?答語：具體數(shù)字./My family has + 數(shù)詞 + people.【解析】：how many可以用來詢問人或物品的數(shù)量。how many后只能接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，所以be動詞一定要用are.people表示“人；人們”，雖然不是復(fù)數(shù)形式，但它本身就是一個表示集體概念的名詞，因此在詞尾不能再加s。there are是there be結(jié)構(gòu)，表示“有；存在”。在疑問句中，are要放在there之前。生活實(shí)例：Mike正在和朋友們談?wù)撍麄兊募彝ィ?/span>Mike想知道他們家里有幾口人：Mike: How many people are there in your family, Amy? 你家有幾口人，埃米？Amy: Six. 六口人。Mike: What about you, John? 你呢，約翰？John: My family has four people. 我家有四口人。2.—What’s your aunt’s job? —你嬸嬸做什么工作?—She’s a nurse. —她是一名護(hù)士。句型結(jié)構(gòu)：問句：What’s one’s (Lucy’s, your brother’s, his father’s...) job?答語：He/ She is a/ an + 職業(yè)名詞(nurse, teacher, actor...).【解析】：one’s: 句型中用在job前面的one’s可以是形容詞性物主代詞(his, father’s...)或名詞所有格(your uncle’s, your sister’s, Tom’s...)。生活實(shí)例：Chen Jie想在班級進(jìn)行一次關(guān)于同學(xué)父母職業(yè)的小調(diào)查，起來看看她是如何調(diào)查的吧：Chen Jie: Cindy, what’s your father’s job? 辛迪，你爸爸做什么工作？Cindy: He is a policeman. 他是一名警察。Chen Jie: Linda, what’s your mother’s job? 琳達(dá)，你媽媽做什么工作？Linda: She is a nurse. 她是一名護(hù)士。知識拓展：(1) 詢問對方職業(yè)的句型有“What is your job?”和“What do you do?”，其答語均為“I’m a/an + 職業(yè)名詞.”。例如：—What’s your job? —你做什么工作？—I’m a teacher. —我是一名教師。(2) 詢問他人(第三人稱單數(shù))的職業(yè)還可以用“What is + 某人?”或“What does +某人+ do?”, 其中某人可以是he, she, your sister, Nancy等。其答語均為“He/ She is a/an + 職業(yè)名詞.”。例如：—What does your mother do? —你媽媽做什么工作？—She is a doctor. —她是一名醫(yī)生。3.—Is this your uncle, Sarah? —這是你叔叔嗎，薩拉？—Yes, it is. He’s a football player. —是的。他是一名足球運(yùn)動員。句型結(jié)構(gòu)：問句：Is this + 某人(your brother your mother...)?答語：Yes, it is. /No, it isn’t.【解析】：當(dāng)我們對某人的身份不確定時，可以使用“Is this ...?”進(jìn)行提問。其肯定回答為“Yes, it is.”，否定回答為“No, it isn’t.”。生活實(shí)例：Wu Yifan看到一個女孩和Sarah長得很像，他想知道這個女孩是不是Sarah的姐姐：Is this your sister? 這是你姐姐嗎？Yes, it is. 是的。四、熱難點(diǎn)測試。一、將單詞與相應(yīng)的圖片連起來。                    A. doctor                                        B.parents                  C.aunt                      D.farmer                       E. nurse二、選出下列每組中不同類的一項(xiàng)。(    )1.A.parent      B.driven     C.doctor      D.farmer(    )2.A.sister       B.uncle      C.nurse        D.aunt(    )3.A.puppy      B.cat        C.rabbit        D.cousin(    )4.A.bedroom    B.family     C.kitchen       D.bathroom(    )5.A.friendly     B.nice       C.basketball     D.cute三、單項(xiàng)選擇。(　　)1. —How many birds are there ________ the tree? 　—Seven. A. in　　　　　　　 B. on　　　　　　 C. for(　　)2. —What is ________ job? 　—He is a teacher. A. he    B. your uncle   C. your uncle’s(　　)3. This is my ________. She is very quiet. A. uncle    B. aunt   C. father(　　)4. My father works (工作) in a car. He is a ________. A. doctor    B. cook   C. driver(　　)5. —Is this your baby sister? 　—No, it’s ________. A. my    B. she   C. me四、讀句子，選擇正確的圖片。A. B. C. D.  E. (     )1.Look at the baby. He's my baby brother.(     )2.This is my uncle. He is a driver.(     )3.My cousin is a cook.(     )4.—How many people are there in your family?—There are four.(     )5.This is my mother. She's a nurse.五、連詞成句。1.cats, How, many, your, in ,family, there, are (?)__________________________________2.aunt, My, a, is ,doctor(.)__________________________________3.player, father, is ,football, My, a (.)__________________________________4.this ,uncle, John’s ,Is (?)__________________________________5.job, mother's, is, your, What (?)__________________________________六、選擇合適的句子補(bǔ)全對話。A:He's my uncle.He's a basketballA.Who's the man?B.Is this your father?C.They're my grandpa and grandma.D.She's a teacher.E.And that woman is my aunt.A:Hi, Mike.This is my family photo.B:Oh, there are so many people.A:Look!1.______B:They look young. Are they farmers?A:Yes, you're right.B:2.______ He looks strong.A: He’s my uncle. He’s a basketball player.3.______ She's a nurse.She is very friendly.B:4.______ A:Yes, it is. He is a cook.B:What's your mother?A:5.______七、閱讀下面的材料, 完成下列任務(wù)。David's familyJobCharacter/AppearanceDavidstudentcuteEdward (father)doctortall and strongLily (mother)cookthin and beautifulTyler (uncle)farmerbig eyesSusan (aunt)nursequiet and friendly(一)閱讀表格, 補(bǔ)全短文, 每空一詞。Hello! Come and meet my family. My name is David. There are ______ people in my family. My father is a ______. He is tall and strong. My mother's name is ______. She is a ______. Tyler is my ______. He has big eyes. My aunt Susan is a nurse. She is quiet and ______. (二)閱讀表格, 選擇正確的答案。(　　)1. ________ is Susan's nephew (侄子). A. Edward          B. David　            C. Tyler(　　)2. ________ is cute and he is a student. A. David           B. Tyler       C. Edward    參考答案一、1.E  2.A  3.D  4. B  5. C二、 1.A  2.C  3.D  4.B  5.C三、1.A  2.C  3.B  4.C  5.C四、1.B  2. D  3. E  4.A  5. C  五、1.How many cats are there in your family?2. My aunt is a doctor.3. My father is a football player.4.Is this John’s uncle?5. What is your mother's job?六、1.C  2.A  3.E  4.B  5.D 七、(一) five；doctor；Lily；cook；uncle；friendly(二)1. B　2. A        

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