2018-2019學年湖南省衡陽市第一中學高二上學期期中考試歷史試題 Word版-試卷下載-教習網

A.推動英國資產階級革命爆發(fā)             B.促進了亞洲國家的社會改革
C.為法國大革命作了充分準備            D.規(guī)劃了資本主義的政治藍圖
13. 據(jù)《愛日齋叢抄》載：“大概唐末漸有印書，特未能盛行，遂以為始于蜀也。當五季亂離之際，經籍方有托而流布于四方，天之不絕斯文，信矣！”這說明(　　)A．唐代雕版印刷術已得到普遍使用     B．活字印刷的書籍逐漸得到了推廣C．學術文化的傳播僅依靠手抄書籍     D．雕版印刷術的進步促進文化發(fā)展14．明朝宋應星《天工開物》記載：“其廢紙洗去朱墨、污穢，浸爛入槽再造，全省從前煮浸之力，依然成紙，耗亦不多。江南竹賤之國，不以為然，北方即寸條片角在地，隨手拾起再造，名曰還魂紙?！庇纱丝芍?，還魂紙(　　 )①生產遍布全國各地 ②降低了生產成本 ③制造工藝更加復雜 ④擴大了原料來源A．①②          B．①③           C．②④           D．③④ 15．某中學生參加電視節(jié)目的知識競賽，有一道關于中國古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助。你應幫他選擇(　　)A．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時期        B．“蔡侯紙”是中國古代最早的紙C．火藥在唐代開始應用于軍事         D．活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝16. 平滅六國后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。車同軌，書同文字”。其中“書同文字”是指把以下哪種字體作為全國統(tǒng)一的官方書體? (　　)17．唐玄宗時，令宮女為前方將士縫綿衣。一兵士于短袍中得詩：“沙場征戰(zhàn)客，寒苦若為眠。戰(zhàn)袍經手作，知落阿誰邊。蓄意多添線，含情更著綿。今生已過也，結取后身緣?！毙诘弥?，將作詩宮女嫁給該兵士，這一故事主要反映的是當時(　　)A．佛教因緣觀念影響深入             B．詩歌成為表達愛情的方式C．官營手工業(yè)因戰(zhàn)爭衰敗             D．社會風氣比較開放18.陳衡恪曾評價某類中國畫：“不但意趣高尚，而且寓書法于畫法，使畫中更覺不簡單。非僅畫之范圖內用功便可了事，尚須從他種方面研究，始能出色……頗占勢力，蓋其有各種素養(yǎng)、各種學問湊合得來?！毕铝凶髌贩掀渲髦嫉氖?　 )19. 京劇臉譜是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物而采用某些色彩的，具有“寓褒貶、別善惡”的藝術功能。如紅色臉譜表示忠誠耿直、熱情吉祥；黑色臉譜表示豪爽粗暴、剛正不阿。由此可知，京劇臉譜藝術(    )A．具有社會教化的功能                  B．注重人物性格的多變C．折射了社會倫理秩序                    D．表明了戲劇藝術成熟20. 有學者認為：“若是我們要指定中世紀科學終止是哪一年，我們就推舉1543年，那年根據(jù)實驗方法而確立的兩本基本的近代著作出世了，一本是維薩留所著的《人體結構》，一本是哥白尼所著的《天體運行之道路》?！彼J為以上著作的意義在于(     )A．日心說的提出，否定了統(tǒng)治人類思想千年之久的地心說B．科學逐漸從神學的桎梏中解放出來C．對人體結構研究，有利于科學的發(fā)展D．標志著近代科學產生21. “把能量的變化看成是跳躍式的進行，成功地解釋了經典理論無法解釋的某些現(xiàn)象，打破了經典物理學中一切過程都是連續(xù)變化的觀念。”這一理論的誕生主要是由下列哪一問題引起的？(　　)A．研究熱輻射                   B．揭示時空本質屬性   C．解釋光電效應                   D．預測未知行星方位22.牛頓的發(fā)現(xiàn)被認為“跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人類”；達爾文則因提出進化論，被當時的支持者稱為“生物學領域的牛頓”。兩人的學說都（     ）A.改變了人們的思維方式              B.提升了宗教神學的權威C.反映了工業(yè)時代的要求              D.促進了啟蒙運動的發(fā)展23．“水平伸開的一塊布是平坦的，而當你在布上放置一個鉛球，布面就變得彎曲了，這時再放置一個小玻璃球在布上，它就會滾向中央的鉛球。同理，星球的質量使周圍的時空彎曲，‘引力’實際上是一個時空被彎曲的現(xiàn)象。”科普作家直觀比喻的是(　　)A．經典力學       B．量子理論        C．相對論    D．自由落體定律24. 美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯說：“實際上，可以說，19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎，不如說是以蒸汽機為基礎?！彼岢錾鲜鲇^點的主要依據(jù)是(    )A．蒸汽機的推廣使人類進入了“蒸汽時代” B．歐洲通過控制蒸汽機的使用來支配世界C．蒸汽機的使用增強了歐洲支配世界的力量 D．蒸汽機是歐洲支配世界的唯一手段25．“九州縮地憑揮翰，四海披圖當泛槎（木筏）”。這是近代詩人張維屏對一部著述的稱贊。這部著述是(　　)A．《海國圖志》           B．《資政新篇》   C．《變法通議》           D．《孔子改制考》26．鴉片戰(zhàn)爭時期，魏源批評當時“御諸內河不若御諸海口，御諸?？诓蝗粲T外洋”的海防主張，認為“守外洋不如守?？?，守海口不如守內河”。魏源的主張反映了這一時期(　　)A．海禁思想被遠洋開拓思想所取代          B．洋務派開始著手海防建設C．有識之士主張學習西方海防模式         D．清朝海軍實力遠遜于列強27．在中國歷史上，人們習慣以“夷”稱呼西方國家。然而，徐繼畬《瀛寰志略》（1848年）對西方各國的稱謂是“外國”“英吉利”“葡萄牙”等，很少稱“夷”。同治初年，清廷下旨不再以“夷”稱呼西方各國。這反映了（    ）A．中國半殖民地社會形成 B．天朝觀念已被摒棄C．清朝政府接受國際慣例 D．洋務運動成為共識28．19世紀八九十年代，李鴻章在為格致書院所出考題中，曾問到西方測溫、測熱、測電的方法，問到西方平弧三角與《周髀算經》的關系，問到西方關于64種化學物質在中國語言為何物……。這說明當時的中國人(　　)A．開始開眼看世界                   B．堅持“中體西用”C．普遍接受西式教育               D．關注西方科技29．對中西學的態(tài)度是區(qū)分近代中國不同政治派別的依據(jù)之一。下列言論屬于洋務派的是(　　)A．“中學為內學，西學為外學；中學治身心，西學應世事”B．“吾國固有之文明，正足以救西洋文明之弊，濟西洋文明之窮者”C．“中學有中學之體用，西學有西學之體用，分之則并立，合之則兩亡”D．“近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學之興，其功不在人權說下，若舟車之有兩輪也” 30．康有為在《新學偽經考》中認為，被奉為儒家經典的古文經實系偽造。1891年該書刊印后風行國內，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因為該書旨在(　　)A．揭露歷史真相                B．引介西方理論C．倡導變法維新                 D．顛覆孔孟學說二、非選擇題(本大題共3小題，31題14分，32題14分，33題12分，請根據(jù)要求將答案書寫在答題紙指定位置。)31.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一曲不離詞，詞不離曲，相輔相成，曲詞共同走上了繁榮之道。詞發(fā)展到后來，不再是音樂的附庸，而是成為一種獨立的文體了。到了宋代，詞很快發(fā)展起來，大批的官宦、文人、歌伎、百姓紛紛填詞，詞這塊處女地處處是耕耘者。在宋代，造紙術和印刷術有了較大的發(fā)展，畢昇發(fā)明了活字印刷，提高了印刷的效率和質量，刻印的書既多且佳，這無疑推動了詞的傳播和發(fā)展。——摘編自樊宗有《淺析宋詞興盛的原因》材料二古有儒、釋、道三教。自明以來又多一教，曰：小說。小說演義之書未嘗自以為教也，而士大夫、農、工、商、賈無不習聞之。以至兒童婦女不識字者亦皆聞而如見之。是其教較之儒釋道而更產也。——摘編自錢大昕《十駕齋養(yǎng)新錄》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括指出宋詞興盛的主要原因。（5分）  (2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括明清小說流傳的特點及其原因。（7分）   (3)綜合上述材料，談談你對中國古代文學發(fā)展趨勢的認識。（2分）  32.閱讀下列材料,完成下列要求。(14分)材料一黃宗羲認為君主是天下之大害,“敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂。”黃宗羲還認為臣工不能盲目地聽命于君主,君與臣是共同治理國家的人,彼此在人格上是平等的。衡量天下治理的標準是人民的安危,而不是王朝的盛衰。他指出,專制帝王的法,是保護他們自己的統(tǒng)治而制定的,是一家之法,因而是非法之法。黃宗羲主張設置宰相以分君主權勢,凡國家大政,宰相有權與天子“同議可否”。                                                                                                              --魏千志《明清史概論》材料二孟德斯鳩認為,暴君政體是靠恐懼來維持的,在這種政體下,君主把自己看成是一切,把其他人都視為草芥,同時不要任何法律,君主個人的意志就是法律。暴君政體破壞了整個社會,暴君政體也違反了人性。孟德斯鳩還專門研究了防止或避免出現(xiàn)暴君政體的具體辦法。按照他的看法,只有劃分國家的權力,才能保障人民的自由,才能避免暴君政體。                                                                       ---吳于厪《世界史·近代卷》（1）據(jù)材料一并結合所學知識,概括黃宗羲從哪些方面批判君主專制制度。（4分）   （2）據(jù)材料一、二并結合所學知識,概括孟德斯鳩和黃宗羲反對君主暴政的主張有何異同?并說明不同之處的原因。（10分）   33．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料：玄奘（602～664），為尋求準確的佛經文本，西行“求法”，歷經艱辛，十余年中，行程數(shù)萬里，游歷百余國?；貒?，他譯出佛經1300多卷，精煉而準確。由他口授而成的《大唐西域記》一書，是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真（688～763），深明佛學，50余歲時，受日本邀請，發(fā)愿東渡。他排除千難萬險，歷時12年，經6次努力，最終到達日本。鑒真東渡，對日本的佛學、建筑、雕塑、醫(yī)藥、藝術乃至日常生活，都產生了很大的影響。——據(jù)袁行霈等主編《中華文明史》等玄奘西行與鑒真東渡路線示意圖解讀材料，提煉出一個觀點，并結合中國古代史的其他相關史實，加以論述。            衡陽市一中高二文科2018年上學期期中考試歷史答案一．選擇題：本大題共30小題，每小題2分，滿分60分。123456789101112131415ACBADBBACBADDCC161717192021222324252627282930ADDABAACCADCDAC 二、非選擇題((本大題共3小題，31題14分，32題14分，33題12分)31．(14分) (1)原因：曲的發(fā)展推動詞的興盛；造紙術和印刷術的改進促進詞的繁榮；市民階層的需求；商品經濟的繁榮。（5分，任答三點即可）(3)特點：被社會各階層所接受；影響力超過儒、佛、道三教。（2分）原因：封建專制統(tǒng)治日益腐朽；商品經濟的發(fā)展及資本主義萌芽出現(xiàn)；市民階層日益擴大。（5分）(4)認識：逐漸世俗化、通俗化；一定時期的文學藝術都是一定時期政治、經濟的反映（或商品經濟發(fā)展）。（2分）32.（14分）（1）君民關系: 君主壓迫剝削人民以滿足私欲;君臣關系:君主專制,臣工盲目聽命于君主;是非標準(天下治理的標準):以君主的個人意志而不是以人民的安危為治理標準;國家法律:是帝王一家之法而非是非之法。（4分）（2）同:都認為君主給社會帶來了危害;都反對君主凌駕于社會之上;都反對專制法律;都主張對君主權力進行制約;都提出了分權主張。（答出其中三點即可，3分）異:對君主權力進行制約的方式不同:黃宗羲主張在君主制下設宰相,與君主同議國家大政。孟德斯鳩主張把國家權力劃分到不同部門,實行三權分立;本質不同:黃宗羲的主張本質上是君主專制制度。孟德斯鳩的主張本質上是資本主義的民主制度;思想體系不同:黃宗羲的主張是傳統(tǒng)的封建思想，孟德斯鳩的主張是資產階級民主思想。（3分）原因:明末清初雖出現(xiàn)資本主義萌芽但發(fā)展發(fā)展緩慢;雖然出現(xiàn)對中國傳統(tǒng)封建思想的批判但本質上還是儒家思想的繼承和發(fā)展。18世紀的歐洲,已經歷文藝復興運動以來的思想解放的洗禮;資本主義發(fā)展迅速,資產階級力量迅速壯大;英國資產階級革命成功后,君主立憲制得以確立并不斷完善。（4分）33. （12分）示例：觀點：中國為世界文明的發(fā)展做出貢獻。論述：中國古代的火藥、指南針、造紙術和印刷術四大發(fā)明經絲綢之路傳到歐洲。這一傳播促進了歐洲的社會發(fā)展，火藥的傳入推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，加速了封建階級的衰落；指南針促進了西歐航海技術的的提高，迎來了地理大發(fā)現(xiàn)時代；造紙術和印刷術促進了歐洲文化的發(fā)展，為文藝復興運動和宗教改革提供了條件。由此可見，中國的古代科技傳入到歐洲之后，促進了西歐社會的轉型，促進了世界文明的發(fā)展。