A．“福禍相倚”                  B．“嚴刑重罰之可以治國”   C．“己所不欲，勿施于人”        D．君權(quán)神授” 2、某班在編寫“諸子百家論治國”的歷史短劇時，為扮演孟子的同學所設(shè)計的臺詞應該有   A．“無為而治”                  B．“民貴君輕”   C．“克己復禮”                  D．“以法治國”3、漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的目標的是   A．徹底拋棄法家思想　　      B．加強君主專制中央集權(quán)    C．向西域傳播儒家思想         D．使儒生成官僚隊伍的主體 4、某導游在介紹宋代來些講學的一位大儒時說：他是繼孔子和孟子之后，儒家學派的大發(fā)展者，宋代理學的集大成者。他是   A．程顥　　    B．程頤           C．陸九淵         D．朱熹5、某班歷史興趣學習小組開展“程朱理學”思想的探究學習，下列與探究內(nèi)容無關(guān)的是 A．“天理是宇宙萬物的本原”       B．“存天理，滅人欲”        C．“以法治國”             D．“格物致知” 6、如果你生活在北宋時期，有可能發(fā)生的事是A．聽孔子講學                B．閱讀《西游記》   C．在書院里聽“二程”兄弟講授理學   D．接受王夫之的唯物主義思想7、“未嫁從父，既嫁從夫，夫死隨子”這是封建社會里束縛女性自由的綱常信條，對此持明確反對態(tài)度的人物是 A．孔子        B．董仲舒   C．朱熹        D．李贄 8、對封建專制集權(quán)深惡痛絕，指出君主“以天下之利盡歸于已，以天下之害盡歸于人”，認為君主專制是“天下之大害”的思想家是   A．黃宗羲       B．李贄       C．顧炎武       D．王夫之9、一天，上課外活動時，同學王力說“今天的風真大，天氣轉(zhuǎn)涼了”而同學劉敏則說“今天的風好涼爽，真是好天氣”與他們的說法觀點相似的是   A．“水是萬物的本源”                B．“人是萬物的尺度”　   C．“順應自然的生活就是至善”　      D．“認識你自己”10、與文藝復興相比，啟蒙運動在反封建斗爭方面的突出特點是   A．反對教權(quán)主義和愚昧主義              B．提倡自由平等 
   C．矛頭直接指向封建制制度             D．宣揚個性和天賦人權(quán)11、意大利文藝復興時期“文學三杰”是指   A．拉斐爾、但丁、彼特拉克            B．達·芬奇、但丁、薄伽丘   C．但丁、莎士比亞、彼特拉克          D．但丁、彼特拉克、薄伽丘12、下列人物與其思想對應不正確的一組是   A．普羅泰格拉—“人是萬物的尺度”            B．蘇格拉底—“美德即知識”   C．孟德斯鳩—“三權(quán)分立”                    D．伏爾泰—“社會契約說”13、“每一個基督徒，即使不購買贖罪券，但只要虔誠的信仰上帝，靈魂同樣可以得到救贖。”這句話最有可能出自   A．《圣經(jīng)》                 B．《神曲》       C．“九十五條論綱”         D．《十日談》14、盧梭說：“社會秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項神圣權(quán)利，然而這項權(quán)利絕不是出諸自然的，而是建立在約定上的。”這句話體現(xiàn)的觀點   A．自然權(quán)利說           B．社會契約論   C．公共意志論           D．三權(quán)分立學說15、《金史》記載：“聲如雷震，熱力達半畝之上，人與牛皮皆碎迸無跡，甲鐵皆透。”這段材料描述的科技成就是   A．火藥               B．指南針        C．印刷術(shù)　           D．造紙術(shù)16、下列有關(guān)我國古代科技和文學藝術(shù)成就說法正確的是   A．蔡倫發(fā)明造紙術(shù)                        B．北宋時，指南針開始應用于航海   C．《本草綱目》被后世譽為“萬世寶典”　   D．詞是元代最主要的文學表現(xiàn)形式17、明清小說是當時商業(yè)繁榮，封建制度衰落的產(chǎn)物。下列作品中深刻韃撻封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢的是   A．《水滸傳》            B．《紅樓夢》     C．《聊齋志異》　        D．《儒林外史》18、文學作品能夠反映時代的風貌。如果我們要了解西周勞動人民的生活情況，最好查閱   A．《詩經(jīng)》              B．《離騷》       C．《竇娥冤》　          D．《儒林外史》19、我國文字演變的先后順序是 ①甲骨文  ②小篆  ③隸書  ④楷書  A.③①②④           B.①③②④         C.①②③④        D.①④②③ 20、四位學生在進行研究性學習時，以“北宋的科技文學藝術(shù)輝煌及影響”為題各命一個小題目，其中錯誤的是  A.活字印刷術(shù)——中國與世界文化發(fā)展的助推器   B.指南針——地理大發(fā)現(xiàn)時代到來的曙光  C．造紙術(shù)發(fā)明——人類文明發(fā)展的重要基石  D.《清明上河圖》——北宋商品經(jīng)濟繁榮的縮影  21、牛頓曾經(jīng)說過：“如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。”由于伽利略、開普勒等前人的努力，牛頓才有可能用已經(jīng)準備好了的材料建立起一座宏偉的經(jīng)典力學大廈，這座大廈建立起來的標志是   A．《力學中的哲學原理》的發(fā)表        B．《科學的經(jīng)典力學原則》的發(fā)表   C．《力學和數(shù)學的原理》的發(fā)表　      D．《自然哲學的數(shù)學原理》的發(fā)表22、“使人類克服了經(jīng)典物理學的危機，對微觀世界的基本認識有了革命性的進知”指的是   A．牛頓力學體系的建立       B．進化論的理出   C．自由落體定律的提出　     D．量子論的提出23、關(guān)于拉馬克早期生物進化思想，四位同學有不同的解釋，你認為不正確的是  A.生物是由低級向高級進化的         B.“用進廢退”和“獲得性遺存”  C.標志早期生物進化思想開始形成       D.標志生物進化論創(chuàng)立24、從根本上改變了19 世紀絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界的地位看法的是  A.經(jīng)典力學     B.細胞學說      C.相對論      D.生物進化論25、假如你生活在19 世紀90 年代的美國，不可能發(fā)生在你身邊的事情是  A．在大街上看到一起汽車交通事故     B.美國紐約街頭有了電燈  C．上網(wǎng)和朋友聊天          D.圣誕夜給親人打電話問好 26、在第二次工業(yè)革命中，延生了２０世紀最重大的發(fā)明之一，它實現(xiàn)了人類在空中飛翔的夢想。這得益于   A．內(nèi)燃機的發(fā)明和使用         B．飛機的發(fā)明和使用   C．發(fā)電機的發(fā)明和使用　       D．宇宙飛船的發(fā)明27、１９世紀４０年代，我國出現(xiàn)的介紹西方歷史地理最詳實的專著是  A．《四洲志》　　   B．《各國律令》　  C．《海國圖志》　   D ．《資政新編》28、下列不屬于維新思想代表人物的是  A．康有為　    　   B．梁啟超　       C．嚴復　           D．林則徐29、五四運動爆發(fā)后，李大釗比較全面介紹馬克思主義的文章是  A．《法俄革命之比較》　            B．《庶民的勝利》　  C．《我的馬克思主義觀》　          D．《布爾什維主義的勝利》30、十月革命前，新文化運動的基本內(nèi)容  ①提倡民主與科學，反對專制和愚昧　②提倡新道德，反對舊道德  ③提倡馬克思主義，反對改良主義　　④提倡新文學，反對舊文學  A．①②③④　  B．②③④　  C．①②④ 　 D．①③④  二、材料題（40分）31、閱讀下列材料回答問題（20分） 材料一：臣愚認為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。                                                         ------《漢書. 董仲舒?zhèn)鳌?/span>材料二：天子受命于天，諸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，諸侯受命者，其尊皆天也，雖謂受命于天亦可。                                                          ------《春秋繁露.順命》材料三：夫仁義禮智信五常之道，王者所當修殤也；王者修殤，故受天之佑，而享鬼神之靈，德施與方外，延及群生也。                                                          -------《漢書.董仲舒?zhèn)鳌?/span>請回答：（1）材料一體現(xiàn)了董仲舒的什么思想主張？（4分）董仲舒提出這一主張的目的是什么？（4分） （2）根據(jù)材料二 和三，歸納董仲舒提出的道德標準。（4分） （3）董仲舒的上述思想主張實施后，對儒學的發(fā)展有什么深遠影響？（8分）  32、近代以來，隨著資本主義的發(fā)展，西方人文主義思想逐漸發(fā)展成為資產(chǎn)階級反對封建專制的強大思想武器。閱讀下列圖片，然后回答相關(guān)問題。（20分）                                    圖一《神曲》                    圖二 馬丁.路德                 圖三 孟德斯鳩  （1）上述三幅圖反映了14世紀以來歐洲歷史上的三次思想解放潮流，分別是指哪些歷史事件？（6分）它們能夠興起的相同根本原因什么？（2分）  （2）圖一作品的作者是誰？（3分）圖一反映的運動的核心思想是什么？（3分）   （3）圖二馬丁.路德拉開運動序幕的事件是什么？（3分）這場運動有何影響？（3分）  理科歷史答案 答案: 1-5:ABBDC       6-10:CDABC     11-15:DDCBA      16-20:BBACC     21-25:DDDDC    26-30:BCDCC31、（1）主張：罷黜百家，獨尊儒術(shù)    目的：加強中央集權(quán)，扭轉(zhuǎn)內(nèi)外松弛的局勢（2）三綱五常（3）儒學學者在中國文化舞臺上逐漸成為主角，儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想，逐漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的主流32、（1）歷史事件：文藝復興  宗教改革  啟蒙運動。根本原因：資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（2）作者：但丁     核心思想：人文主義（3）事件：1517年，發(fā)表九十五條論綱。影響：進一步打破了對羅馬教廷的迷信，解放了人們的思想，使人文主義得到進一步的傳播和發(fā)展。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利
返回
頂部