故選D。 2. 如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，①～⑤的名稱依次是（ ）A. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞外液B. 細(xì)胞外液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞內(nèi)液C. 細(xì)胞外液、組織液、血漿、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液D. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞外液【答案】B【解析】細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的直接環(huán)境，主要包括血漿、組織液、淋巴。血漿和組織液之間可以相互滲透，組織液能形成淋巴，但淋巴不能形成組織液，淋巴最后流入血管，成為血漿。組織細(xì)胞通過組織液和細(xì)胞內(nèi)液進(jìn)行物質(zhì)交換。由此可知，本題選B。 3. 血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過幾層細(xì)胞膜A. 5層 B. 3層 C. 6層 D. 4層【答案】B【解析】血漿中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞的運(yùn)輸途經(jīng)是進(jìn)出毛細(xì)血管壁細(xì)胞，再進(jìn)入組織細(xì)胞，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化分解形成丙酮酸，丙酮酸再進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解，則葡萄糖需要經(jīng)過2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜和1層組織細(xì)胞膜，膜層數(shù)共3層．【考點(diǎn)定位】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合 4.正常人在飲水不足、體內(nèi)失水過多或飲食過咸時(shí)，都會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓的升高，下丘腦感受這種刺激后(　　)A. 在下丘腦產(chǎn)生渴覺，下丘腦調(diào)節(jié)對(duì)水的攝入B. 調(diào)節(jié)垂體對(duì)抗利尿激素的合成和釋放C. 下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素增加D. 下丘腦合成和釋放的腎上腺激素增加【答案】C【解析】【分析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管重吸收水分增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。【詳解】渴覺的產(chǎn)生是在大腦皮層，A錯(cuò)誤；下丘腦感受到滲透壓升高的刺激后產(chǎn)生抗利尿激素，抗利尿激素不是由垂體合成，B錯(cuò)誤；下丘腦產(chǎn)生抗利尿激素后由垂體后葉釋放，作用于腎小管和集合管增加對(duì)水分的重吸收，C正確；腎上腺激素來自腎上腺，與水鹽調(diào)節(jié)沒有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤。
故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查水鹽平衡的調(diào)節(jié)，考生需明確水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。 5.細(xì)胞外液滲透壓感受器、血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別位于(　　)A. 下丘腦、下丘腦、大腦皮層B. 下丘腦、下丘腦、下丘腦C. 下丘腦、大腦皮層、大腦皮層D. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦【答案】A【解析】試題分析：下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能．下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞．下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．解：（1）細(xì)胞外液滲透壓感受器位于下丘腦，下丘腦是滲透壓調(diào)節(jié)中樞，能維持水代謝平衡；（2）下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞；（3）體溫感覺中樞位于大腦皮層．故選：A．考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)． 6.下列不全屬于免疫系統(tǒng)的一組是(　　)A. 淋巴結(jié)、吞噬細(xì)胞、溶菌酶B. 腎臟、淋巴細(xì)胞、淋巴因子C. 骨髓、扁桃體、胸腺D. 抗體、B細(xì)胞、T細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成。人體主要的免疫器官有扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾和骨髓；免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等；免疫活性物質(zhì)常見的有抗體、淋巴因子、溶菌酶等。【詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成，扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾和骨髓屬于免疫器官；吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（包括B細(xì)胞、T細(xì)胞等）屬于免疫細(xì)胞；免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞分泌產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，如淋巴因子、抗體、溶菌酶等，而腎臟與免疫系統(tǒng)的組成無關(guān)，綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。 7. 關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞B. 血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞D. 漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體【答案】A【解析】【分析】本題主要考查免疫細(xì)胞和淋巴細(xì)胞之間內(nèi)在聯(lián)系的理解。
免疫細(xì)胞中包括淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞等；造血干細(xì)胞分化成淋巴細(xì)胞，根據(jù)淋巴細(xì)胞生成的場(chǎng)所，淋巴細(xì)胞又可以分為B淋巴細(xì)胞（骨髓）和T淋巴細(xì)胞（胸腺）。【詳解】A、淋巴細(xì)胞指B細(xì)胞和T細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、淋巴細(xì)胞位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中，B正確；
C、免疫細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞，C正確；
D、抗體屬于分泌蛋白的范疇，由漿細(xì)胞合成并分泌，抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐，D正確。
故選：A。 8.一般情況下，用抗原免疫機(jī)體，血清中抗體的濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下圖中能正確表示整個(gè)過程血清中抗體濃度變化的是(　　)A. A B. B C. C D. D【答案】A【解析】試題分析：第二次接觸相同抗原，記憶細(xì)胞迅速大量增殖分化形成大量的漿細(xì)胞，生成大量抗體，快速消滅抗原，為二次免疫，A正確。考點(diǎn)：本題考查免疫相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。 9. 在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是A. 給海龜安裝失蹤器調(diào)查其洄游路線B. 給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐（富）度【答案】D【解析】用標(biāo)志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的種群密度，烏爾黃鼠屬于一個(gè)種群，沒有豐富度。 10. 下列調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法，不宜采用的是（ ）A. 灰喜鵲種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查B. 蚜蟲的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查C. 蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)D. 土壤中小動(dòng)物類群豐富度可用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查【答案】D【解析】試題分析：A、灰喜鵲活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，調(diào)查種群密度可用標(biāo)志重捕法，A正確；B、蚜蟲活動(dòng)范圍小，活動(dòng)能力弱，調(diào)查種群密度可用樣方法，B正確；C、調(diào)查蒲公英等雙子葉植物的種群密度用樣方法，C正確；D、土壤中小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，一般不適宜采用樣方法和標(biāo)記重捕法，調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度可用取樣器取樣法，D錯(cuò)誤．故選：D． 11.植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用。下列說法不正確的是(　　)A. 利用生長素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林的雜草或抑制雜草生長B. 在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高C. 在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂D. 在果樹掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育【答案】D【解析】【分析】1．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用；
2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進(jìn)營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用；
3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用；
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。【詳解】由于雙子葉植物對(duì)生長素更敏感，因此可以用一定濃度的生長素類似物除去單子葉植物田的雙子葉雜草，A正確；赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長而使植株長高，因此可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高，B正確；適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂，C正確；植物激素類似物乙烯利與乙烯的作用相同，它能促進(jìn)果實(shí)的成熟，而不能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解并識(shí)記不同植物激素的作用及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，理解生長素作用及作用的兩重性。 12. 下圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲50只全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的60只，標(biāo)志的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是 （ ）A. 150只 B. 200只 C. 300只 D. 400只【答案】D【解析】試題分析：據(jù)圖分析，第1年到第三年種群增長率增加，第3年到第5年種群增長率減少，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線，而且第三年時(shí)，種群增長率最大，種群數(shù)量為，第5年種群數(shù)量為0，種群數(shù)量為K值．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．解：從圖中曲線可知，第三年時(shí)，種群的增長率最大，此時(shí)種群數(shù)量為．標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即N：50=（60+20）：20，N=200只，即=200只，所以K值為400只．故選：D．考點(diǎn)：估算種群密度的方法；種群數(shù)量的變化曲線． 13. 一座高山上的哪些成分可以構(gòu)成生物群落（ ）A. 全部鳥類 B. 全部馬尾松C. 全部生物 D. 全部生物及其生存環(huán)境【答案】C【解析】試題分析：生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。考點(diǎn)：生物群落的概念點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生熟練掌握本概念。 14. 關(guān)于群落及其演替的說法不正確的是( )A. 如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田一定能形成森林B. 演替過程中，因灌木較為高大而取代草本植物C. 群落演替是一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程D. 人類的活動(dòng)會(huì)影響群落演替的方向和速度【答案】A【解析】本題考查群落演替有關(guān)知識(shí)，屬于理解層次，難度較小。棄耕的農(nóng)田演替成森林需要適宜的環(huán)境條件和足夠的時(shí)間；在演替過程中，灌木的出現(xiàn)會(huì)與草本植物爭(zhēng)奪陽光、水分、肥料等，在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)，會(huì)逐漸取代草本植物；群落演替的概念是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程；人類的活動(dòng)造成植物生存條件的改變，從而影響群落演替的方向和速度。 15. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用B. 物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的C. 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少D. 信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用【答案】C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的功能有三：一是能量流動(dòng)，具單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)；二是物質(zhì)循環(huán)，是指組成生物體的元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行的循環(huán)，該過程離不開生產(chǎn)者和分解者，通過生產(chǎn)者的光合作用（化能合成作用）使組成生物體的元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，再通過分解者的分解作用，返回?zé)o機(jī)環(huán)境；三是信息傳遞，信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說，人類可利用能量的多少和所利用生物的營養(yǎng)級(jí)別有關(guān)，如果利用的是最高營養(yǎng)級(jí)的生物，則營養(yǎng)級(jí)越多，人類可利用的能量就越少；若人類能利用各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物，則營養(yǎng)級(jí)越多，人類所利用的能量往往越多，因?yàn)檫@樣實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用。 16.具有警戒色的生物會(huì)向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息。警戒色從信息傳遞的類型分析屬于(　　)A. 化學(xué)信息 B. 物理信息 C. 營養(yǎng)信息 D. 行為信息【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的形式： 
1、物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性。 
2、化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等。如花香引蝶。
3、行為信息：動(dòng)物求偶時(shí)的舞蹈、運(yùn)動(dòng)等。如蜜蜂跳舞、孔雀開屏。【詳解】警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鮮艷醒目的顏色或斑紋，這種顏色往往會(huì)對(duì)捕食者形成信號(hào)作用，使其避而遠(yuǎn)之。通過顏色傳遞警告信息，屬于物理信息。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。 17.下列各項(xiàng)不屬于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的是(　　)A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B. 有利于生物種群的繁衍C. 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D. 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【答案】A【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子。【詳解】信息傳遞發(fā)生在生物個(gè)體之間以及無機(jī)環(huán)境與生物之間，內(nèi)環(huán)境是指?jìng)€(gè)體細(xì)胞所生存的液體環(huán)境，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，其穩(wěn)態(tài)是通過機(jī)體的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞無關(guān)，A符合題意；信息傳遞有利于個(gè)體正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，還有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，BCD不符合題意。故選A。 18.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是(    )A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境B. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，可以降低害蟲的種群密度D. 信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有些是我們用肉眼看不到的【答案】A【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)功能之一是信息傳遞，信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。信息傳遞一般是雙向的。【詳解】物理信息包括傳遞信息的聲音、光、電、磁、顏色、震動(dòng)等，既可以來源于無機(jī)環(huán)境，也可以來源于生物本身，A錯(cuò)誤；信息傳遞的作用有三個(gè)，生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；信息還可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；B正確；昆蟲信息素是化學(xué)信息，可以利用昆蟲信息素誘捕雄蟲或者警示有害昆蟲，可以降低害蟲的種群密度，C正確；信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有些是我們用肉眼看不到的，D正確。【點(diǎn)睛】識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的種類，信息傳遞的作用，以及信息傳遞的應(yīng)用，就會(huì)熟練解答本題。 19.下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中，屬于間接價(jià)值的是(　　)A. 大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值B. 森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能C. 有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用D. 對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值【答案】B【解析】【分析】生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。【詳解】A、大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值屬于直接價(jià)值，A錯(cuò)誤；B、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能屬于間接價(jià)值，B正確；C、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用屬于直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值屬于潛在價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選B。 20. 下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)中，科學(xué)合理的是A. 只有禁止開發(fā)利用才能做到真正的保護(hù)B. 引入新物種以抑制珍稀生物的天敵是有效的保護(hù)措施C. 保護(hù)具有特殊性狀的野生水稻就保護(hù)了基因多樣性D. 保護(hù)瀕危動(dòng)物的根本措施是進(jìn)行人工圈養(yǎng)【答案】C【解析】保護(hù)生物多樣性并不是完全禁止開發(fā)利用，而是要合理開發(fā)利用，A錯(cuò)誤；引入的新物種如果缺乏天敵或者其他抑制增長的機(jī)制，極有可能破壞當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，破壞身生態(tài)平衡，B錯(cuò)誤；保護(hù)任何一個(gè)物種都保護(hù)了生物的基因多樣性，C正確；保護(hù)瀕危動(dòng)物的最有效的措施就地保護(hù)，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)定位】保護(hù)生物多樣性 21.如圖所示，①圖表示生長素濃度與植物不同器官生長的關(guān)系，②圖表示將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)②中生長素大部分分布在幼芽和幼根的近地側(cè)是由于____________作用的結(jié)果。(2)豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長的方向分別是：幼芽__________；幼根______。(3)由①可知，根對(duì)生長素反應(yīng)的靈敏度比芽______，10－8mol/L的生長素______根的生長，卻強(qiáng)烈地______芽的生長。(4)由圖示可知，同一濃度的生長素對(duì)不同器官的影響______，不同濃度的生長素對(duì)同一器官的影響______。上述三種器官對(duì)生長素反應(yīng)的靈敏程度是：____>____>____。【答案】    (1). 地心引力(重力)    (2). 向上    (3). 向下    (4). 高    (5). 抑制    (6). 促進(jìn)    (7). 不同    (8). 不同    (9). 根    (10). 芽    (11). 莖【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖①中表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別約為10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。【詳解】（1）由于重力作用的結(jié)果，使得生長素由背地側(cè)向近地側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致②中生長素大部分分布在幼芽和幼根的近地側(cè)。（2）結(jié)合圖①可知，根比芽對(duì)生長素濃度更敏感，在芽部，只有促進(jìn)作用沒有抑制作用，背地側(cè)生長素濃度低促進(jìn)生長慢，近地側(cè)生長素濃度高促進(jìn)生長快，導(dǎo)致芽向上彎曲生長；在根部，由于近地側(cè)生長素濃度高起抑制生長的作用，背地側(cè)生長素濃度低起促進(jìn)生長的作用，導(dǎo)致根的背地側(cè)生長快近地側(cè)生長慢，根向下彎曲生長。（3）由①圖可知，根對(duì)生長素反應(yīng)的靈敏度比芽高（敏感）。由圖可知，10－8mol/L的生長素是促進(jìn)芽生長的最適濃度，但對(duì)根的生長卻是抑制作用。（4）由圖①可知，同一濃度的生長素對(duì)不同器官的影響不同；不同濃度的生長素對(duì)同一器官的影響也不相同。上述三種器官對(duì)生長素反應(yīng)的靈敏程度是：根>芽>莖。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點(diǎn)考查學(xué)生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長素的知識(shí)答題，同時(shí)能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用。 22.下圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)，單位為：106kJ。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872×106kJ，但其中118761×106kJ的能量未被利用。請(qǐng)回答：(1)請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)___，這部分能量是________所固定的太陽能。(2)能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為_____%，從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為____%。(3)次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所獲得的能量的百分比是______。(4)由圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被____________；②其次是上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量____________________；③還有少數(shù)能量被________利用。(5)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是__________________。【答案】    (1). 111×106 kJ    (2). 生產(chǎn)者    (3). 13.5    (4). 20    (5). 60%    (6). 呼吸作用消耗    (7). 未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)利用    (8). 分解者      (9). 單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減【解析】【分析】分析圖示可知，A為生產(chǎn)者，B為初級(jí)消費(fèi)者，C為次級(jí)消費(fèi)者。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產(chǎn)者固定的全部太陽能=生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射-未被生產(chǎn)者利用的能量。下個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量在呼吸作用中以熱能形式散失了；②其次是上個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量未被下個(gè)營養(yǎng)級(jí)利用；③還有少數(shù)能量被分解者利用。【詳解】（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的全部太陽能，即118872×106－118761×106=111×106kJ。（2）能量的轉(zhuǎn)化效率也就是能量的利用率，等于后一營養(yǎng)級(jí)所同化的能量與前一營養(yǎng)級(jí)同化量之比，A→B的傳遞效率為15.0÷111×100%=13.5%，B→C的傳遞效率為3.0÷15.0×100%=20%。（3）C為次級(jí)消費(fèi)者，通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比為：1.8÷3.0×100％＝60％。(4) 能量在傳遞過程中逐級(jí)遞減，主要是由于每一營養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因呼吸作用而消耗相當(dāng)大的一部分能量，并且各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物中總有一部分生物未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物所利用，還有少部分能量隨著殘枝、敗葉或遺體等直接傳給了分解者。(5)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。  

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