人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)   第8章 運(yùn)動(dòng)和力   作圖題 專練1．如圖，水平飛行的飛機(jī)在A位置時(shí)，投下一顆炸彈，請(qǐng)畫出炸彈從投下到飛機(jī)飛到B位置時(shí)運(yùn)動(dòng)的大致軌跡。（不計(jì)空氣阻力）【考點(diǎn)】6J：牛頓第一定律．【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；地面附近的物體都受到豎直向下重力的作用。據(jù)此分析回答。【解答】解：水平飛行的飛機(jī)投下一枚炸彈后，由于慣性，炸彈要保持原來向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以要向前運(yùn)動(dòng)；炸彈受到豎直向下的重力，所以炸彈會(huì)向下運(yùn)動(dòng)；綜合上述兩點(diǎn)，炸彈會(huì)向前、向下做曲線運(yùn)動(dòng)，炸彈在飛機(jī)尾部的正下方。如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力和慣性的知識(shí)；重力和慣性知識(shí)是初中物理力學(xué)中最基本的知識(shí)，也是中考必考的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握。2．一個(gè)綠姿鮮奶油紅豆面包凈含量90g，它去包裝后放在水平桌面上，桌面對(duì)它的支持力多大？并畫出該力的圖示。【考點(diǎn)】6H：力的示意圖與圖示；6T：二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】根據(jù)G＝mg求出面包的重力，根據(jù)二力平衡求出支持力，根據(jù)力的圖示畫法做出這個(gè)力。【解答】解：面包的重力為G＝mg＝0.09kg×10N/kg＝0.9N；面包靜止在桌面上，重力和支持力是一對(duì)平衡力，故支持力F＝0.9N；支持力的方向豎直向上，取標(biāo)度為0.3N，則支持力的圖示為：。故答案為：支持力為0.9N；如圖。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力的計(jì)算、二力平衡的應(yīng)用、力的圖示的畫法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。3．如圖所示，甲、乙兩物體均在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出另一個(gè)力F2。【考點(diǎn)】6H：力的示意圖與圖示；6T：二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上。【解答】解：由二力平衡的條件可知，F(xiàn)2的大小與F1的大小是相同的，方向是相反的，作用在同一個(gè)物體上，兩個(gè)力也在同一條直線上，故F2的示意圖如下：。【點(diǎn)評(píng)】本題考查力二力平衡條件的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。4．如圖所示，小聰推一個(gè)較重的木箱沒有推動(dòng)，請(qǐng)你分別在A點(diǎn)和B點(diǎn)畫出木箱和小聰所受摩擦力的示意圖。【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】小聰推一個(gè)較重的木箱沒有推動(dòng)，箱子有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此箱子受到的摩擦力向右，人向右蹬地，摩擦力的方向向左，據(jù)此畫出兩個(gè)力的示意圖。【解答】解：小聰推一個(gè)較重的木箱沒有推動(dòng)，盡管沒有推動(dòng)，但箱子有向左的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此箱子受到的摩擦力向右，人向右蹬地，摩擦力的方向向左，如圖所示【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了摩擦力示意圖的畫法，注意摩擦力方向總與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。5．如圖所示，用F＝30N的力按住一重為5N的木塊，木塊靜止在墻壁上，請(qǐng)畫出木塊所受摩擦力的示意圖。【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】首先要明確摩擦力的方向，知道摩擦力是與重力為一對(duì)平衡力的，這樣可判斷其方向，再按照作圖的要求進(jìn)行作圖即可。【解答】解：物體靜止在墻壁上，在豎直方向上物體受到的重力與摩擦力是一對(duì)平衡力，二力的大小相等，均為5N，方向相反，重力的方向是豎直向下的，故摩擦力的方向是豎直向上的，作用點(diǎn)可選擇在物體的重心上，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查力的示意圖的畫法，明確力的三要素，并掌握示意圖的作圖方法即可順利完成此題。6．如圖所示，一物塊沿斜面滑下，請(qǐng)畫出該物塊所受重力和摩擦力的示意圖。【考點(diǎn)】7B：重力示意圖；7J：摩擦力的示意圖．【分析】先找出物塊的重心，然后根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，摩擦力的方向與木塊運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，再用示意圖表示出重力的方向和摩擦力的方向。【解答】解：重力的方向總是豎直向下的，過物塊的重心作豎直向下的力，即重力G；因物塊沿斜面滑下，所以摩擦力沿斜面向上，過物塊的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等。7．如圖是木塊由斜面滑至粗糙的水平面上的情景，分別畫出木塊在斜面上和水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的示意圖【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。【解答】解：木塊在斜面上向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受摩擦力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)上，方向沿斜面向上；木塊在水平面上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受摩擦力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)上，方向水平向左。如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。8．如圖，畫出在草地上向右滾動(dòng)的足球受摩擦力的示意圖。【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。根據(jù)題意分析足球受到摩擦力的方向和作用點(diǎn)，再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖。【解答】解：足球向右滾動(dòng)，受到地面對(duì)它向左的摩擦力，作用點(diǎn)在足球與地面的接觸面上，過摩擦力的作用點(diǎn)作一條水平向左的帶箭頭的線段，用符號(hào)f表示，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題考查摩擦力的示意圖的畫法，注意摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。9．物體在粗糙的斜面上由于慣性向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出該物體受到滑動(dòng)摩擦力和支持力的示意圖。【考點(diǎn)】6H：力的示意圖與圖示；7J：摩擦力的示意圖．【分析】互相接觸的兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力，由此分析判斷物體受到摩擦力的方向；斜面對(duì)物體的支持力垂直于物體的下表面向上。由此畫圖。【解答】解：物體在粗糙的斜面向上滑行，所以會(huì)受到斜面給它的摩擦力，方向沿斜面向下；物體在斜坡上滑動(dòng)時(shí)，物體會(huì)受到斜面給它的支持力，方向垂直于斜面向上。力的作用點(diǎn)可標(biāo)在物體重心上，由此畫出物體受到滑動(dòng)摩擦力和支持力的示意圖如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是正確分析各力的方向。10．畫出圖中隨傳送帶向上運(yùn)動(dòng)的物體，受到摩擦力的示意圖。【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】先確定物體在傳送帶上受到摩擦力的方向再畫圖即可。【解答】解：由于物體受到重力，物體相對(duì)傳送帶有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而物體隨傳送帶向上運(yùn)動(dòng)，所以物體受到平行于傳送帶向上的摩擦力，作用點(diǎn)在物體與傳送帶的接觸面上，由此畫出摩擦力的示意圖如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題是畫摩擦力的示意圖，關(guān)鍵是確定摩擦力的方向。11．如圖所示一傾斜傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶上放置一個(gè)物體A，物體A隨傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng)。在物體A隨傳送帶向上運(yùn)動(dòng)的過程中，畫出物體A所受重力和摩擦力的示意圖。【考點(diǎn)】7B：重力示意圖；7J：摩擦力的示意圖．【分析】（1）根據(jù)題意確定物體A所受重力和摩擦力的作用點(diǎn)和方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出各個(gè)力。（2）畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。【解答】解：在沿斜面方向有：mgsinθ＝f，所以無(wú)論傳送帶向上或向下運(yùn)動(dòng)，A所受的摩擦力沿斜面向上。不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題考查力的示意圖的畫法，重點(diǎn)考查根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來確定物體的受力情況，有一定難度，關(guān)鍵是摩擦力方向的確定。12．小華騎電動(dòng)自行車上學(xué)，勻速行駛在水平路面上，如圖所示，忽略騎行時(shí)的空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出前輪和后輪所受地面的摩擦力f1和f2的示意圖。【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】分析車輪相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向，從而確定摩擦力的方向，從而畫出其力的示意圖。【解答】解：騎自行車時(shí)，后輪在鏈條的作用下，使后輪相對(duì)于地面向后運(yùn)動(dòng)，所以地面對(duì)后輪有向前的摩擦力，此摩擦力為自行車提供了前進(jìn)的動(dòng)力；前輪相對(duì)于地面向前運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)前輪有向后的摩擦力。據(jù)此分別作出前后輪所受到的摩擦力f1、f2．如圖所示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：f1和f2正確各，無(wú)字母標(biāo)識(shí)扣。【點(diǎn)評(píng)】本題考查摩擦力示意圖的畫法，關(guān)鍵是判斷摩擦力的方向，與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，易錯(cuò)題。13．如圖乙所示，沿斜面勻速下滑的木塊A受斜面的摩擦力為2N．請(qǐng)畫出木塊所受滑動(dòng)摩擦力的示意圖【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。【解答】解：木塊向下滑動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力平行于斜面向上，大小為f＝2N，作用點(diǎn)在木塊與斜面的接觸面的中點(diǎn)。如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。14．用大小為10N的水平力拉物體A，使A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動(dòng)，在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力和拉力表示出來。【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)時(shí)受到的就是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件分析摩擦力的大小和方向。然后按照力的示意圖的畫法畫出拉力和摩擦力示意圖。【解答】解：因?yàn)槲矬wA做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以A受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力f＝F＝10N，方向向右；作用點(diǎn)畫在物體A的幾何中心，注意兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等。15．圖中的木塊在水平面上沿圖示方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出它所受重力和摩擦力的示意圖。【考點(diǎn)】7B：重力示意圖；7J：摩擦力的示意圖．【分析】根據(jù)二力平衡的條件確定摩擦力的方向和作用點(diǎn)，再根據(jù)重力的方向和作用點(diǎn)畫出摩擦力和重力的示意圖。【解答】解：木塊在水平面上沿圖示方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向上拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，則摩擦力的方向水平向左；過物體的重心作豎直向下的重力G；過物體的重心作水平向左的摩擦力f。如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】會(huì)根據(jù)二力平衡的條件確定物體受力的方向和大小，會(huì)用力的示意圖表示力的三要素。16．如圖是人走路時(shí)后腳蹬地面的情形，畫出此時(shí)地面受到的摩擦力的示意圖。【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。【解答】解：人走路時(shí)后腳蹬地面，則后腳受到的摩擦力向前，力的作用是相互的，所以地面受到的摩擦力向后，作用點(diǎn)在腳掌與地面的接觸面的中點(diǎn)上，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了力的示意圖，關(guān)鍵是明確摩擦力的方向。17．如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A物體所受的摩擦力f、支持力N、重力G的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）。【考點(diǎn)】6H：力的示意圖與圖示；7B：重力示意圖；7J：摩擦力的示意圖．【分析】力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向。作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等。【解答】解：以A為研究對(duì)象，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力和向右的摩擦力是一對(duì)平衡力，在豎直方向上，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力是一對(duì)平衡力，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了力的示意圖的畫法，關(guān)鍵選擇合適的研究對(duì)象進(jìn)行分析。18．如圖，小明用雙手握住輕質(zhì)筆桿（筆桿粗糙），其中右手向右滑動(dòng)，另一只手不動(dòng)，試作出筆桿對(duì)兩手的摩擦力示意圖。【考點(diǎn)】7J：摩擦力的示意圖．【分析】確定兩只手受到的摩擦力的作用點(diǎn)和方向，按照力的示意圖的畫法畫出摩擦力。【解答】解：用雙手握住輕質(zhì)筆桿（筆桿粗糙），其中右手向右滑動(dòng)，其受到的摩擦力與手的運(yùn)動(dòng)方向相反，故該摩擦力向左；左手不動(dòng)，相對(duì)于筆桿有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故受到的摩擦力向右，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題考查摩擦力示意圖的畫法，關(guān)鍵是確定摩擦力的方向。

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