第Ⅰ卷 選擇題部分
一、單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求）
1. 糖類(lèi)是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類(lèi)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 糖尿病病人的飲食受到嚴(yán)格控制，要少吃甜味食品，米飯、饅頭也需定量攝取
B. 科學(xué)家將纖維素等糖類(lèi)定義為人類(lèi)的“第七營(yíng)養(yǎng)素”，是因?yàn)槠淠鼙环纸獬善咸烟菫槿梭w供能
C. 幾丁質(zhì)又稱(chēng)殼多糖，可以和溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，可用于廢水處理
D. 長(zhǎng)期饑餓時(shí)，生物體內(nèi)的脂肪可以轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)分解供能
【答案】B
【詳解】A、糖尿病人要嚴(yán)格控制糖類(lèi)的攝取，要少吃甜味食品，米飯、饅頭主要含淀粉，但也需要定量攝取，以保證正常生命活動(dòng)的能量供應(yīng)，A正確；
B、人體缺乏分解纖維素的酶，纖維素在人體內(nèi)無(wú)法分解成葡萄糖，不能供能，B錯(cuò)誤；
C、幾丁質(zhì)又稱(chēng)殼多糖，可以和溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，重金屬離子被沉淀分離，故可用于廢水處理，C正確；
D、最先為細(xì)胞提供能量的物質(zhì)是糖類(lèi)，當(dāng)長(zhǎng)期饑餓時(shí)，血糖濃度降低，脂肪可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)供能，D正確。
故選B。
2. 下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的表述，正確的是（ ）
A. 病毒是能進(jìn)行生命活動(dòng)的最基本的系統(tǒng)
B. 一棵小葉榕樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體
C. 一片農(nóng)田中的所有動(dòng)植物個(gè)體組成了一個(gè)群落
D. 實(shí)驗(yàn)室中某個(gè)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的一個(gè)大腸桿菌菌落是一個(gè)種群
【答案】D
【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)。
【詳解】A、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；
B、植物小葉榕樹(shù)沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)層次，B錯(cuò)誤；
C、一片農(nóng)田中的所有生物組成了一個(gè)群落，C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)室中某個(gè)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的一個(gè)大腸桿菌菌落是一個(gè)種群，D正確。
故選D。
3. 下列對(duì)如圖所示化合物分析正確的是（ ）
A. 該化合物屬于三肽
B. 該化合物含有3個(gè)羧基
C. 該化合物由3種氨基酸組成
D. 在生成該化合物時(shí)，產(chǎn)生了3個(gè)水分子
【答案】D
【分析】分析圖，該化合物由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成，屬于四肽，含有3個(gè)肽鍵，②③④⑤是R基。
【詳解】A、由圖可知，②③④⑤是R基，所以該化合物由四個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，該化合物是四肽，A錯(cuò)誤；
B、由圖可知，該化合物含有2個(gè)羧基，B錯(cuò)誤；
C、②③④⑤是R基，都各不相同，該化合物由4種氨基酸組成，C錯(cuò)誤；
D、該化合物由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成1條肽鏈，脫去3個(gè)水分子，D正確。
故選D。
4. 如圖是動(dòng)物肝細(xì)胞中一種常見(jiàn)的細(xì)胞器，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 結(jié)構(gòu)①②允許氧和二氧化碳分子自由出入
B. ③使得內(nèi)膜的面積大大增加有利于釋放更多能量
C. 該細(xì)胞器內(nèi)同時(shí)存在DNA和RNA
D. ④中含有葡萄糖分解及ATP合成相關(guān)的酶
【答案】D
【分析】有氧呼吸第一階段：場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，利用葡萄糖生成丙酮酸、NADH和少量能量；第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，利用丙酮酸和水生成NADH和少量能量；第三階段在線粒體內(nèi)膜，NADH和氧氣生成水，釋放大量能量。
【詳解】A、結(jié)構(gòu)①②是線粒體的膜，氧和二氧化碳分子屬于小分子，可以通過(guò)自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸，A正確；
B、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴，大大增大了內(nèi)膜面積，增加酶的附著位點(diǎn)，有利于有氧呼吸第三階段的進(jìn)行，有利于釋放更多能量，B正確；
C、線粒體是半自主性細(xì)胞器，可發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程，同時(shí)存在DNA和RNA，C正確；
D、④為線粒體基質(zhì)，是有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所，葡萄糖分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此④中沒(méi)有葡萄糖分解的相關(guān)的酶，D錯(cuò)誤。
故選D。
5. 圖是四類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 從結(jié)構(gòu)上看，大腸桿菌細(xì)胞與圖中Ⅲ所示細(xì)胞同屬于原核細(xì)胞
B. 圖中⑤是液泡，含有大量水、無(wú)機(jī)鹽、光合色素等物質(zhì)
C. 圖中的Ⅰ可代表人體的胰島B細(xì)胞，其合成的分泌蛋白有胰島素
D. 判斷Ⅳ是低等植物細(xì)胞的標(biāo)志結(jié)構(gòu)是圖中③中心體和④葉綠體
【答案】B
【分析】生物分為有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分為真核生物和原核生物。無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物指病毒。圖中Ⅰ是動(dòng)物細(xì)胞（無(wú)細(xì)胞壁、有中心體），Ⅱ是植物細(xì)胞（有細(xì)胞壁和葉綠體），Ⅲ是藍(lán)藻，Ⅳ是低等植物（有細(xì)胞壁和中心體）。原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體等。
【詳解】A、Ⅲ是藍(lán)藻，和大腸桿菌都屬于原核生物，A正確；
B、圖中⑤是液泡，含有大量水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，光合色素在圖B的葉綠體中，B錯(cuò)誤；
C、圖中的Ⅰ為動(dòng)物細(xì)胞的示意圖，可代表人體的胰島B細(xì)胞，可合成胰島素，C正確；
D、圖Ⅳ中④葉綠體代表是植物細(xì)胞，③中心體只有低等植物才有，D正確。
故選B。
6. 進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法的選擇，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 研究分泌蛋白的形成過(guò)程——熒光標(biāo)記法
B. 利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型——物理模型
C. 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)成分——人的成熟紅細(xì)胞
D. 觀察葉綠體和線粒體——蘚類(lèi)小葉和人口腔上皮細(xì)胞
【答案】A
【詳解】A、利用放射性同位素標(biāo)記的氨基酸可以研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程，A錯(cuò)誤；
B、真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型是物理模型，B正確；
C、制備純凈細(xì)胞膜的生物材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞（無(wú)細(xì)胞器膜無(wú)核膜），C正確；
D、觀察葉綠體和線粒體分別用蘚類(lèi)小葉和人口腔上皮細(xì)胞，D正確。
故選A。
7. 下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）
A. 碳元素在人體活細(xì)胞中含量最多
B. 水是脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物
C. 構(gòu)成血紅蛋白的氨基酸中含有鐵元素
D. 構(gòu)成多糖的基本單位不全是葡萄糖
【答案】D
【分析】氨基酸的元素組成主要是C、H、O、N，血紅蛋白的元素組成是C、H、O、N、Mg，淀粉、纖維素、糖原都是由葡萄糖連接形成的多聚體，幾丁質(zhì)的基本組成單位不是葡萄糖。
【詳解】A、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素，但不是人體活細(xì)胞中含量最多的元素，人體活細(xì)胞中含量最多的元素是O，A錯(cuò)誤；
B、白色脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪，B錯(cuò)誤；
C、構(gòu)成血紅蛋白的氨基酸中元素主要是C、H、O、N，血紅蛋白中含有鐵元素，C錯(cuò)誤；
D、淀粉、纖維素、糖原和幾丁質(zhì)屬于多糖，構(gòu)成淀粉、纖維素和糖原的基本單位是葡萄糖，幾丁質(zhì)的基本單位不是葡萄糖，D正確。
故選D。
8. 研究發(fā)現(xiàn)一類(lèi)稱(chēng)做“分子伴侶”的蛋白質(zhì)可識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并通過(guò)改變自身空間結(jié)構(gòu)與多肽的某些部位相結(jié)合，從而幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)，其本身不參與組成最終產(chǎn)物并可循環(huán)發(fā)揮作用。下列敘述正確的是（ ）
A. “分子伴侶”對(duì)靶蛋白有高度的專(zhuān)一性
B. 高溫破壞“分子伴侶”結(jié)構(gòu)中的肽鍵使其生物活性喪失
C. “分子伴侶”的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變，則不可逆轉(zhuǎn)
D. “分子伴侶”介導(dǎo)加工的直鏈八肽化合物中至少含有9個(gè)氧原子和8個(gè)氮原子
【答案】D
【分析】蛋白質(zhì)變性是指天然蛋白質(zhì)因受物理、化學(xué)因素的影響，使蛋白質(zhì)分子的構(gòu)象發(fā)生了異常變化，從而導(dǎo)致生物活性的喪失以及物理、化學(xué)性質(zhì)的異常變化。蛋白質(zhì)變性不涉及蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的改變，即由氨基酸構(gòu)成的肽鏈并不發(fā)生改變。
【詳解】A、由題意可知， “分子伴侶”對(duì)靶蛋白沒(méi)有高度專(zhuān)一性，同一“分子伴侶”可以促進(jìn)多種氨基酸序列完全不同的多肽鏈折疊成為空間結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能都不相關(guān)的蛋白質(zhì) ，A錯(cuò)誤；
B、“分子伴侶”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，高溫破壞“分子伴侶”空間結(jié)構(gòu)使其生物活性喪失，肽鍵不會(huì)斷裂，B錯(cuò)誤；
C、由題干信息可知， “分子伴侶”在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)改變自身空間結(jié)構(gòu)，并可循環(huán)發(fā)揮作用，因此可以判斷“分子伴侶”的空間結(jié)構(gòu)的改變是可以逆轉(zhuǎn)的，C錯(cuò)誤；
D、每一個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，直鏈八肽化合物由8個(gè)氨基酸脫去7個(gè)水形成，其中8個(gè)氨基酸中至少的氧原子數(shù)為8×2=16，7分子水（H2O）包含的氧原子數(shù)7，則直鏈八肽至少有氧原子8×2-7=9，直鏈八肽化合物至少含有氮原子數(shù)為8，D正確。
故選D。
9. 有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和(的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 當(dāng)氧濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 當(dāng)氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的2倍
C. 當(dāng)氧濃度為d時(shí)，ATP全部在線粒體中產(chǎn)生
D. 根據(jù)圖中的信息可知，酵母菌是一種兼性厭氧菌
【答案】C
【分析】酵母菌有氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6＋6O2+6H2O?6C2O+12H2O，無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6?2C2H5OH+2CO2。
【詳解】A、氧濃度為a時(shí)，此時(shí)產(chǎn)生CO2與產(chǎn)生酒精量相等，說(shuō)明只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；
B、氧濃度為c時(shí)，此時(shí)產(chǎn)生CO2量為有氧＋無(wú)氧共15ml，產(chǎn)生酒精量為6ml，根據(jù)反應(yīng)式可知，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2量為6ml，消耗葡萄糖量為3ml，有氧呼吸產(chǎn)生CO2量為9ml，消耗葡萄糖量為1.5ml，此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的2倍，B正確；
C、氧濃度為d時(shí)，產(chǎn)生酒精量為0，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)圖中信息可知，酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，說(shuō)明酵母菌是一種兼性厭氧菌，D正確。
故選C。
10. 某生物興趣小組為探究酶在反應(yīng)過(guò)程中的作用及影響因素，利用甲圖所示裝置做了如下實(shí)驗(yàn)：將浸過(guò)肝臟研磨液的大小相同的4片濾紙片放入15mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液中，每隔2min觀察一次紅色液滴的移動(dòng)距離，然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出乙圖曲線。下列敘述正確的是（ ）
A. 若將甲圖裝置中的濾紙片改為2片，反應(yīng)終止后產(chǎn)生的氣體量應(yīng)該是乙圖中的一半
B. 用上圖的實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定H2O2酶催化H2O2的最適溫度
C. 若放入浸過(guò)煮熟肝臟研磨液的4片濾紙片，每隔2min觀察一次，紅色液滴不移動(dòng)
D. 若甲圖中的實(shí)驗(yàn)調(diào)整到最適pH條件下進(jìn)行，則產(chǎn)生氣體量為amL的時(shí)間小于b
【答案】D
【分析】分析題意可知，肝臟研磨液中含有過(guò)氧化氫酶，過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶的催化下會(huì)生成水和氧氣，氧氣會(huì)引起液滴的移動(dòng)。
【詳解】A、濾紙片上含有過(guò)氧化氫酶，若將甲圖裝置中的濾紙片改為2片，酶量減少，酶促反應(yīng)速率減慢，到達(dá)反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間變長(zhǎng)，但最終產(chǎn)生的氣體量不變，A錯(cuò)誤；
B、H2O2不穩(wěn)定，受熱易分解，故不能用H2O2做底物測(cè)定H2O2酶催化H2O2的最適溫度，B錯(cuò)誤；
C、若放入浸過(guò)煮熟肝臟研磨液的4片濾紙片，酶在高溫下變性失活，不能催化底物分解，但H2O2在常溫下也能分解，每隔2min觀察一次，紅色液滴也能移動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、若甲圖中的實(shí)驗(yàn)調(diào)整到最適pH條件下進(jìn)行，酶促反應(yīng)速率加快，到達(dá)反應(yīng)平衡點(diǎn)產(chǎn)生氣體量為amL的時(shí)間小于b，D正確。
故選D。
11. 光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素的影響。某植物光合作用強(qiáng)度與葉片溫度、CO2濃度的關(guān)系如圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 在不同CO2濃度條件下，光合作用的最適溫度相同
B. 10℃條件下，光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的升高會(huì)持續(xù)升高
C. 低于最適溫度時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨溫度升高而升高
D. 1000μL·L-1CO2濃度是該植物進(jìn)行光合作用的最適濃度
【答案】C
【分析】由題圖分析可得：
（1）圖中所展現(xiàn)有兩個(gè)影響光合速率的因素：一個(gè)是CO2的濃度，另一個(gè)是溫度。
（2）當(dāng)溫度相同時(shí)，光合速率會(huì)隨著CO2的濃度升高而增大；當(dāng)CO2的濃度相同時(shí)，光合速率會(huì)隨著溫度的升高而增大，達(dá)到最適溫度時(shí)，光合速率達(dá)到最高值，后隨著溫度的繼續(xù)升高而減小。
【詳解】A、由圖可知，在不同CO2濃度條件下，光合作用的最適溫度不相同，并且在1000μL·L-1CO2濃度條件下不能判斷最適溫度的值，A錯(cuò)誤。
B、10℃條件下，在圖示CO2濃度范圍，光合速率隨CO2濃度的升高只有少量升高，不能得出會(huì)持續(xù)提高的結(jié)論，B錯(cuò)誤。
C、分析題圖可知，當(dāng)CO2濃度一定時(shí)，光合速率會(huì)隨著溫度的升高而增大，達(dá)到最適溫度時(shí)，光合速率達(dá)到最高值，后隨著溫度的繼續(xù)升高而減小，C正確。
D、圖中只做了兩種不同濃度的實(shí)驗(yàn)組，不能得出該植物進(jìn)行光合作用的最適CO2濃度，D錯(cuò)誤。
故選C。
12. 圖為腎小管重吸收葡萄糖的示意圖。圖中SGLT-2是一種存在于腎小管上皮細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，能利用Na+濃度梯度將葡萄糖運(yùn)入細(xì)胞。腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差由Na+-K+泵（一種細(xì)胞膜上廣泛存在的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）維持。下列敘述正確的是（ ）

A. O2通過(guò)影響SGLT-2提高葡萄糖的運(yùn)輸速率
B. 抑制Na+-K+泵活性，葡萄糖的重吸收減弱
C. Na+-K+泵的工作不需要ATP參與
D. 可開(kāi)發(fā)SGLT-2或Na+K+泵的抑制劑作為降糖藥物
【答案】B
【分析】主動(dòng)運(yùn)輸是指物質(zhì)沿著逆化學(xué)濃度梯度差(即物質(zhì)從低濃度區(qū)移向高濃度區(qū)) 的運(yùn)輸方式，主動(dòng)運(yùn)輸不但要借助于鑲嵌在細(xì)胞膜上的一種特異性的傳遞蛋白質(zhì)分子作為載體(即每種物質(zhì)都由專(zhuān)門(mén)的載體進(jìn)行運(yùn)輸)，而且還必須消耗細(xì)胞代謝所產(chǎn)生的能量來(lái)完成。
【詳解】A、氧氣的含量變化會(huì)直接影響鈉離子的主動(dòng)運(yùn)輸維持鈉離子濃度差，間接影響SGLT-2參與的葡萄糖的運(yùn)輸速率，A錯(cuò)誤；
B、圖中SGLT-2是一種存在于腎小管上皮細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，能利用Na+濃度梯度將葡萄糖運(yùn)入細(xì)胞。腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差由Na+-K+泵（一種細(xì)胞膜上廣泛存在的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）維持，抑制Na+-K+泵活性，葡萄糖的重吸收減弱，B正確；
C、Na+-K+泵的工作，是進(jìn)行Na+和K+的逆行轉(zhuǎn)運(yùn)，需要ATP參與，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞通過(guò)SGLT-2運(yùn)輸葡萄糖的動(dòng)力來(lái)自的鈉離子濃度差，腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差由Na+-K+泵（一種細(xì)胞膜上廣泛存在的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）維持，腎小管細(xì)胞中SGLT-2合成不足可能導(dǎo)致腎小管細(xì)胞重吸收葡萄糖功能受阻，尿液中含有葡萄糖，可開(kāi)發(fā)SGLT-2或Na+-K+泵的激活劑作為降糖藥物，增加葡萄糖運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞被利用，D錯(cuò)誤。
故選B。
13. PX小體是果蠅腸吸收細(xì)胞中的一種具有多層膜的細(xì)胞器，其膜上的PX蛋白可以將磷酸鹽運(yùn)入其中，用于合成磷脂。當(dāng)果蠅攝入磷酸鹽不足時(shí)，PX小體會(huì)裂解釋放出磷脂并觸發(fā)新細(xì)胞生成的信號(hào)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 核糖體是腸吸收細(xì)胞中唯一不含磷脂的細(xì)胞器
B. PX蛋白在PX小體中合成后轉(zhuǎn)移到膜上運(yùn)輸磷酸鹽
C. PX小體可能通過(guò)增加膜的層數(shù)來(lái)儲(chǔ)存磷脂
D. PX蛋白含量降低時(shí)腸吸收細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少
【答案】C
【分析】據(jù)題意可知，當(dāng)食物中磷酸鹽過(guò)多時(shí)，PX蛋白分布在PX小體膜上，可將Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入PX小體后，再將Pi轉(zhuǎn)化為膜的主要成分磷脂進(jìn)行儲(chǔ)存。當(dāng)食物中的磷酸鹽不足時(shí)，PX 小體中的膜成分顯著減少，最終PX 小體被降解、釋放出磷酸鹽供細(xì)胞使用。
【詳解】A、核糖體和中心體都是無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，都不含磷脂，動(dòng)物細(xì)胞含核糖體、中心體等細(xì)胞器，所以核糖體不是腸吸收細(xì)胞中唯一不含磷脂的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，PX蛋白應(yīng)在核糖體上合成，而不是在PX小體中合成，B錯(cuò)誤；
C、由題可知PX小體是具有多層膜的細(xì)胞器，且能儲(chǔ)存用于合成磷脂的磷酸鹽，膜的主要成分是磷脂，所以推測(cè)PX小體可能通過(guò)增加膜的層數(shù)來(lái)儲(chǔ)存磷脂，C正確；
D、由題意可知，給果蠅喂食磷酸鹽含量較低的食物時(shí)，果蠅腸吸收細(xì)胞數(shù)量會(huì)激增，PX蛋白能將磷酸鹽運(yùn)入該類(lèi)細(xì)胞器，進(jìn)入該細(xì)胞器的磷酸鹽會(huì)轉(zhuǎn)化為磷脂；當(dāng)果蠅細(xì)胞缺乏磷酸鹽時(shí)，該類(lèi)細(xì)胞器就會(huì)裂解并將儲(chǔ)存的磷脂釋放，進(jìn)而觸發(fā)了新細(xì)胞生成的信號(hào)，所以PX蛋白含量降低時(shí)，導(dǎo)致磷元素不能進(jìn)入該細(xì)胞器，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的磷元素過(guò)多，觸發(fā)了新細(xì)胞生成的信號(hào)，最終導(dǎo)致果蠅腸吸收細(xì)胞數(shù)量可能會(huì)增加，D錯(cuò)誤。
故選C。
14. 當(dāng)土壤鹽化后，細(xì)胞外的Na+通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 A 順濃度梯度大量進(jìn)入細(xì)胞，影響植物細(xì)胞的代謝，某耐鹽植物可通過(guò)Ca2+來(lái)減少Na+在細(xì)胞內(nèi)的積累，相關(guān)機(jī)制如圖所示。圖中膜外H+經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的同時(shí)，可驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C將Na+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

注：箭頭上的“+”表示促進(jìn)。
A. 氧氣濃度不會(huì)影響 Na+和H+運(yùn)出細(xì)胞的效率
B. 使用 Na+受體抑制劑會(huì)提高植物的抗鹽脅迫能力
C. H+進(jìn)入細(xì)胞為被動(dòng)運(yùn)輸，Na+運(yùn)出細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸
D. 胞外 Ca2+對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A以及胞內(nèi) Ca2+對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C都是促進(jìn)作用
【答案】C
【分析】題圖分析：H+泵出細(xì)胞的過(guò)程中需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；膜外H+順濃度梯度經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C流入胞內(nèi)的同時(shí)，可驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C將Na+排到胞外過(guò)程，Na+排出細(xì)胞的過(guò)程消耗氫離子電化學(xué)勢(shì)能并需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；在鹽脅迫下，鹽化土壤中大量Na+會(huì)迅速流入細(xì)胞形成脅迫，即順濃度梯度進(jìn)行，Na+進(jìn)入細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白協(xié)助，故其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。
【詳解】A、由圖可知，H+運(yùn)出細(xì)胞需要消耗ATP，這是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，而主動(dòng)運(yùn)輸需要呼吸作用提供能量，氧氣濃度會(huì)影響呼吸作用，從而影響運(yùn)出細(xì)胞H+的效率，A錯(cuò)誤；
B、胞外Na+與受體結(jié)合使胞內(nèi)H2O2濃度上升，進(jìn)而促進(jìn)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白B將Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，胞內(nèi)Ca2+會(huì)促進(jìn)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C將Na+排出細(xì)胞，從而降低細(xì)胞內(nèi)Na+濃度，提高植物的抗鹽脅迫能力。因此使用Na+受體抑制劑會(huì)降低植物的抗鹽脅迫能力，B錯(cuò)誤；
C、膜外，H+經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)是順濃度梯度，同時(shí)可驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C將Na+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，H+進(jìn)入細(xì)胞的方式為被動(dòng)運(yùn)輸；Na+運(yùn)出細(xì)胞是逆濃度梯度，需要H+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞提供的能量，所以Na+運(yùn)出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；
D、分析題目無(wú)法判斷胞外Ca2+對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A是促進(jìn)還是抑制作用，胞內(nèi)Ca2+對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C起促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤。
故選C。
15. 高等生物的細(xì)胞周期依次為DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）、DNA合成后期（G2期）、分裂期（M期）。利用人工誘導(dǎo)可以使處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞處于細(xì)胞周期的同一個(gè)階段，稱(chēng)為人工誘導(dǎo)同步化。胸腺嘧啶脫氧核苷（TdR）是一種常用的誘導(dǎo)劑，對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害作用，能特異性地抑制DNA合成，而不影響處于其他時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)，從而使細(xì)胞被抑制在S期。去除TdR后所有細(xì)胞會(huì)繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)。培養(yǎng)某種哺乳動(dòng)物的肝臟細(xì)胞，在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入一定劑量的TdR培養(yǎng)一段時(shí)間，然后洗脫掉TdR，重新更換培養(yǎng)液，第二次加入TdR培養(yǎng)一段時(shí)間，可使所有細(xì)胞都處于G1/S交界處，完成同步化。已知其細(xì)胞周期的G1期、S期、G2期、M期分別為8h，6h，5h、1h。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)，處于G2期的細(xì)胞約占1/4
B. 第1次加入TdR處理14h，可使所有細(xì)胞都處于G1/S交界處或S期
C. 第2次加入TdR處理14h，可使所有細(xì)胞都處于G1/S交界處
D. 第1次加入TdR后如果持續(xù)培養(yǎng)，不洗脫掉TdR，則一段時(shí)間可能所有細(xì)胞都處于G1期
【答案】D
【分析】在高等動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期中，各時(shí)期經(jīng)歷時(shí)間依次為G1期8h，S期6h,G2期5h,M期1h,則細(xì)胞周期為20h,G1期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為8÷（8+6+5+1）=40%，同理S期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為30%，G2期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為25%，M期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為5%。
【詳解】A、分析題意可知，開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)，處于G2期的細(xì)胞約占5/（8+6+5+1）=5/20=1/4，A正確；
B、據(jù)題可知，TdR能特異性地抑制DNA合成，而不影響處于其他時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)，為使所有細(xì)胞都處于G1/S交界處或S期，第1次加入TdR處理14h，則距離最遠(yuǎn)的M期經(jīng)過(guò)14h（5＋1＋8）也會(huì)進(jìn)入到G1/S交界處或S期，B正確；
C、在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入一定劑量的TdR培養(yǎng)一段時(shí)間，然后洗脫掉TdR，重新更換培養(yǎng)液，第二次加入TdR培養(yǎng)一段時(shí)間，為使所有細(xì)胞都處于G1/S交界處，則應(yīng)保證M、G2和G1期的細(xì)胞都進(jìn)入該時(shí)期，故至少需要的時(shí)間是5＋1＋8=14h，C正確；
D、第1次加入TdR后如果持續(xù)培養(yǎng)，由于TdR會(huì)能特異性地抑制DNA合成，即抑制S期細(xì)胞，故若不洗脫掉TdR，第一次處理后停留在G1/S交界以及S期的細(xì)胞將無(wú)法繼續(xù)分裂，不能都處于G1期，D錯(cuò)誤。
故選D。
二、不定項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，錯(cuò)選得0分）
16. 如圖所示，在淀粉塊的四個(gè)固定位置，研究人員分別用不同方法處理過(guò)后，將其放入37℃恒溫箱中保溫處理24h，然后用碘液沖浸該淀粉塊。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 可在1、2、3處觀察到藍(lán)色斑塊
B. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明唾液淀粉酶具有高效性
C. 第1、2組與第4組對(duì)照能說(shuō)明酶受pH和溫度的影響
D. 第3、4組對(duì)照能說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性
【答案】ACD
【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專(zhuān)一性（一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。
【詳解】A、1組與酸混合、2組煮沸都會(huì)導(dǎo)致唾液淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活，不能水解淀粉，而3組加的蔗糖酶，由于酶具有專(zhuān)一性，也不能催化淀粉水解，所以在1、2、3處用碘液沖浸該淀粉塊，能觀察到藍(lán)色斑塊，A正確；
B、酶的高效性是指酶的催化效率與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相比，本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有無(wú)機(jī)催化劑作對(duì)照，故不能說(shuō)明酶具有高效性，B錯(cuò)誤；
C、1組與酸混合、2組煮沸都會(huì)導(dǎo)致唾液淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活，1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果與4組進(jìn)行對(duì)照，可說(shuō)明酶的作用受pH、溫度的影響，C正確；
D、3組變藍(lán)，說(shuō)明淀粉沒(méi)有被分解，4組不變藍(lán)說(shuō)明淀粉被分解了，可證明酶具有專(zhuān)一性，D正確。
故選ACD。
17. 下列關(guān)于組成細(xì)胞的糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）
A. 糖類(lèi)和脂質(zhì)均只由C、H、O三種元素組成
B. 幾丁質(zhì)廣泛存在于甲殼類(lèi)動(dòng)物和昆蟲(chóng)的外骨骼中
C. 一分子乳糖由一分子半乳糖和一分子果糖形成
D. 參與構(gòu)成細(xì)胞膜成分的脂質(zhì)分子主要是磷脂
【答案】AC
【詳解】A、糖類(lèi)和脂質(zhì)的組成元素主要是C、H、O，有些特例如糖類(lèi)中的幾丁質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，脂質(zhì)中的磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，A錯(cuò)誤；
B、幾丁質(zhì)是一種多糖，也叫殼多糖，幾丁質(zhì)廣泛存在于甲殼類(lèi)動(dòng)物和昆蟲(chóng)的外骨骼中，B正確；
C、一分子乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖形成的二糖，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，參與構(gòu)成細(xì)胞膜成分的脂質(zhì)分子主要是磷脂，D正確。
故選AC。
18. 雙小核草履蟲(chóng)有2個(gè)細(xì)胞核。下列關(guān)于其細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）
A. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
B. 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
C. 核膜由兩層磷脂分子組成，具有一定的流動(dòng)性
D. 染色質(zhì)和染色體都主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
【答案】ABD
【分析】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括核膜、核仁和染色質(zhì)，其中核膜上含有核孔。
【詳解】A、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，A正確；
B、核孔是一種選擇透過(guò)性結(jié)構(gòu)，允許某些蛋白質(zhì)、RNA通過(guò)，可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B正確；
C、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，由四層磷脂分子組成，C錯(cuò)誤；
D、染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的不同形態(tài)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，D正確。
故選ABD。
19. 蓖麻細(xì)胞內(nèi)游離核糖體開(kāi)始合成一段信號(hào)肽，信號(hào)肽被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別后進(jìn)入網(wǎng)腔延伸、加工形成蓖麻毒素前體（PRC），核糖體隨后解體，PRC經(jīng)高爾基體加工后繼續(xù)以囊泡的形式運(yùn)往液泡并降解部分肽段成為蓖麻毒素。蓖麻毒素常被用來(lái)合成免疫毒素破壞靶細(xì)胞的核糖體。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 信號(hào)肽是核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的關(guān)鍵物質(zhì)
B. 蓖麻毒素是在液泡內(nèi)加工成熟并進(jìn)行儲(chǔ)存的
C. 蛋白質(zhì)合成過(guò)程中核糖體的位置和數(shù)量是動(dòng)態(tài)變化的
D. PRC以囊泡形式運(yùn)往液泡以防止自身核糖體遭到破壞
【答案】ABC
【分析】根據(jù)題意，蓖麻毒素的形成過(guò)程為：在游離核糖體合成一段信號(hào)肽→進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)網(wǎng)腔形成蓖麻毒素前體（PRC）→核糖體解體→PRC經(jīng)高爾基體加工→囊泡運(yùn)輸?shù)揭号?，降解部分肽段成為蓖麻毒素?br>【詳解】A、根據(jù)題意可知，蓖麻細(xì)胞內(nèi)游離核糖體開(kāi)始合成一段信號(hào)肽，信號(hào)肽被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別后進(jìn)入網(wǎng)腔，游離的核糖體需要借助于信號(hào)肽進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，故信號(hào)肽是核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的關(guān)鍵物質(zhì)，A正確；
B、根據(jù)題意可知，PRC經(jīng)高爾基體加工后，以囊泡的形式進(jìn)入液泡，蓖麻毒素是在液泡內(nèi)加工成熟并進(jìn)行儲(chǔ)存的，B正確；
C、根據(jù)題意可知，蛋白質(zhì)合成過(guò)程中游離核糖體會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著型核糖體，該過(guò)程中核糖體的位置和數(shù)量是動(dòng)態(tài)變化的，C正確；
D、PRC是蓖麻毒素的前體物質(zhì)，其形成蓖麻毒素的過(guò)程中核糖體已經(jīng)解體，結(jié)合題意“蓖麻毒素常被用來(lái)合成免疫毒素破壞靶細(xì)胞的核糖體”可知，能破壞核糖體的物質(zhì)是蓖麻毒素，故蓖麻毒素在液泡中成熟是防止蓖麻毒素毒害自身核糖體，D錯(cuò)誤。
故選ABC。
20. 研究發(fā)現(xiàn)，白菜幼苗的根系在水淹脅迫條件下，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸一方面可在乳酸脫氫酶（LDH）作用下轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗?，另一方面可先轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰?，隨后在乙醇脫氫酶（ADH）的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭?。科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究水淹脅迫條件下白菜幼苗根系中LDH和ADH的活性變化，結(jié)果如下圖所示。已知乳酸積累較多會(huì)降低植物對(duì)水淹脅迫的耐性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)的自變量為白菜品種和處理時(shí)間
B. 無(wú)氧呼吸僅在產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程生成少量能量
C. 品種乙抗水淹脅迫的能力強(qiáng)于品種甲
D. 水淹脅迫條件下，白菜幼苗根細(xì)胞無(wú)氧呼吸以生成乳酸為主
【答案】ACD
【分析】無(wú)氧呼吸分為兩個(gè)階段，第一階段與有氧呼吸完全相同，第二階段發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸分解為酒精和二氧化碳或產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生ATP。
【詳解】A、實(shí)驗(yàn)的自變量為白菜品種、水淹脅迫的程度、處理時(shí)間，A錯(cuò)誤；
B、無(wú)氧呼吸僅在產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程生成少量能量，丙酮酸生成乳酸或酒精的過(guò)程是無(wú)氧呼吸第二階段，該階段不產(chǎn)生ATP，B正確；
C、品種乙抗水淹脅迫的能力不一定強(qiáng)于品種甲，需要考慮不同情境下在比較，例如考慮水淹脅迫的程度和時(shí)間，再考慮乳酸積累情況，C錯(cuò)誤；
D、水淹脅迫條件下，兩種白菜品種的LDH活性都逐漸降低，ADH活性相比LDH活性較高一些，結(jié)合題干并推測(cè)水淹脅迫條件下，白菜幼苗根細(xì)胞無(wú)氧呼吸逐漸以生成酒精為主，D錯(cuò)誤。
故選ACD。
第Ⅱ卷 非選擇題部分
三、非選擇題（本題共4小題，共55分）
21. 如圖為光合作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題。
（1）甲指光合作用的______，發(fā)生在_______；乙指光合作用的_______，發(fā)生在_________。
（2）在炎熱夏季中午，植物的“午休”現(xiàn)象發(fā)生的直接原因是___的供給不足。
（3）在該過(guò)程中具有還原性的物質(zhì)是___________，若CO2停止供應(yīng)，首先增加的是__________ 。（均填圖中字母）
（4）該光合過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是光能→______→______。
（5）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式：________________。
【答案】（1）①. 光反應(yīng) ②. 類(lèi)囊體薄膜 ③. 暗反應(yīng) ④. 葉綠體基質(zhì)
（2）CO2 （3）①. C ②. I
（4）①. ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能 ②. 有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
（5）
【分析】據(jù)圖分析可知，甲表示光反應(yīng)階段，乙表示暗反應(yīng)階段。A為水、B為氧氣、C為NADPH、D為光合色素、G為NADP+、E為ATP、F為ADP、J為C3、H為CO2、I為C5、L為（CH2O）。
【小問(wèn)1詳解】
光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)必須有光才能進(jìn)行，暗反應(yīng)有光、無(wú)光都能進(jìn)行，由圖可知，甲過(guò)程需要光，為光反應(yīng)階段，場(chǎng)所在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上。乙為暗反應(yīng)階段，場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)中。
【小問(wèn)2詳解】
在炎熱夏季中午，植物為減少水分的散失，減弱蒸騰作用，會(huì)使氣孔關(guān)閉，由此外界CO2無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞，故出現(xiàn)植物的“午休”現(xiàn)象。
【小問(wèn)3詳解】
光合作用中具有還原性的物質(zhì)是NADPH，其作為活潑的還原劑參與暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)也儲(chǔ)存部分能量供暗反應(yīng)階段利用。CO2參與暗反應(yīng)中CO2固定過(guò)程，其與C5反應(yīng)生成C3，若CO2停止供應(yīng)，則C5的消耗減少但生成不變，所以首先增加的是C5。
【小問(wèn)4詳解】
光合作用中，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH都可為暗反應(yīng)提供能量，所以經(jīng)過(guò)光反應(yīng)階段光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能，經(jīng)過(guò)暗反應(yīng)階段ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。
【小問(wèn)5詳解】
光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，總反應(yīng)式為。
22. 某生物興趣小組為研究不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，配制了一定初始濃度的含Mg2+、Ca2+和SiO44-培養(yǎng)液并均分為兩組，將水稻和番茄分別放在兩組培養(yǎng)液中，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)得培養(yǎng)液中3種離子的濃度變化如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）研究表明，三種離子的吸收與細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量有關(guān)，則該過(guò)程需要的能量主要由____（填細(xì)胞器）提供，水稻培養(yǎng)液中Ca2+濃度高于初始濃度，其原因是水稻吸收________的速率大于吸收Ca2+的速率。
（2）比較培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液，同一種離子的變化程度明顯不同。該實(shí)驗(yàn)較好地體現(xiàn)了離子跨膜運(yùn)輸具有______________特點(diǎn)，這與植物細(xì)胞膜上____________有關(guān)。
（3）若對(duì)番茄根細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收量顯著減少，而Ca2的吸收量沒(méi)有受到影響的原因可能是______________。
（4）生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，植物部分葉片發(fā)黃，有同學(xué)認(rèn)為，可能是培養(yǎng)液中缺乏Mg2+，導(dǎo)致葉片中______合成受阻。從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步探究該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確，最好再增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：向該溶液中____________，繼續(xù)培養(yǎng)數(shù)天后，若幼苗的癥狀解除，即可證明觀點(diǎn)正確。
【答案】（1）①. 線粒體 ②. 水分子
（2）①. 選擇透過(guò)性（或選擇性）②. 載體蛋白（或蛋白質(zhì)）的種類(lèi)和數(shù)目
（3）該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性
（4）①. 葉綠素 ②. 加入一定量（或適量）的Mg2+
【分析】題圖分析，水稻能從培養(yǎng)液中吸收水和離子，圖中水稻培養(yǎng)液中的Ca2+濃度高于初始濃度，其原因是水稻吸收水的速率大于吸收Ca2+的速率。圖中水稻吸收大量的SiO 44-，而番茄幾乎不吸收SiO 44?。初步得出結(jié)論為：不同植物對(duì)同種離子的吸收速率不同，即水稻吸收較多的SiO 44-，番茄吸收較多的鎂離子和鈣離子。
【小問(wèn)1詳解】
研究表明，三種離子的吸收與細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量有關(guān)，說(shuō)明三種離子被細(xì)胞吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而線粒體是細(xì)胞中的動(dòng)力車(chē)間，因此該過(guò)程需要的能量主要由線粒體提供，水稻培養(yǎng)液中Ca2+濃度高于初始濃度，其原因是水稻吸收水分子的速率大于吸收Ca2+的速率，進(jìn)而表現(xiàn)為鈣離子濃度上升。
【小問(wèn)2詳解】
比較培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液，同一種離子的變化程度明顯不同，即不同植物對(duì)同種離子的吸收量有差異，因此，該實(shí)驗(yàn)較好地體現(xiàn)了離子跨膜運(yùn)輸具有選擇透過(guò)性的特點(diǎn)，這與植物細(xì)胞膜上載體蛋白（或蛋白質(zhì)）的種類(lèi)和數(shù)目有關(guān)，即圖中顯示，水稻細(xì)胞膜上運(yùn)輸SiO 44-的載體多，而番茄細(xì)胞膜上運(yùn)輸鎂離子和鈣離子的載體多。
【小問(wèn)3詳解】
若對(duì)番茄根細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收量顯著減少，而Ca2+的吸收量沒(méi)有受到影響，而鎂離子和鈣離子被植物細(xì)胞吸收的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸，而毒素作用的結(jié)果引起鎂離子吸收減少，而鈣離子吸收無(wú)影響，顯然不是能量供應(yīng)不足導(dǎo)致的差異，則這一差異出現(xiàn)的原因可能是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性，但對(duì)鈣離子的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白無(wú)影響。
【小問(wèn)4詳解】
生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，植物部分葉片發(fā)黃，有同學(xué)認(rèn)為，可能是培養(yǎng)液中缺乏Mg2+，導(dǎo)致葉片中葉綠素合成受阻，進(jìn)而表現(xiàn)為葉片變黃。從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步探究該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確，最好通過(guò)在培養(yǎng)液中添加適宜濃度的鎂離子，而后觀察植物葉片的變化情況，即需要再增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：向該溶液中加入一定量（或適量）的Mg2+，繼續(xù)培養(yǎng)數(shù)天后，若幼苗的癥狀解除，即可證明觀點(diǎn)正確。
23. 圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白X（物質(zhì)X）的形成和分泌過(guò)程，圖2表示物質(zhì)X分泌前和分泌后細(xì)胞內(nèi)A、B、C三種結(jié)構(gòu)膜面積的變化情況?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）圖1中_____________（填序號(hào)）具有雙層膜結(jié)構(gòu)；①~⑧中不具有膜結(jié)構(gòu)的是_____________。
（2）圖2中結(jié)構(gòu)A、B、C分別對(duì)應(yīng)于圖1中的_____________（填圖1中序號(hào)），其中結(jié)構(gòu)B在物質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程中的作用是_____________；物質(zhì)Ⅹ分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了膜具有_____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
（3）若物質(zhì)X為胰島素，在胰島素的作用下，血液中多余的葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成糖原儲(chǔ)存起來(lái)，也可以轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)，這說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_____________的功能。蛋白質(zhì)的功能具有多樣性，除胰島素所體現(xiàn)的功能外，還有_____________（答兩種）功能；結(jié)構(gòu)決定功能，從氨基酸角度分析蛋白質(zhì)種類(lèi)多樣性的原因是_____________。
【答案】（1）①. ①⑥ ②. ②⑧
（2）①. ⑦⑤③ ②. 對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝 ③. 一定的流動(dòng)性
（3）①. 調(diào)節(jié) ②. 運(yùn)輸、催化、防御、構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)等 ③. 氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序的差異
【分析】圖1分析：①表示線粒體，②表示核糖體，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④表示囊泡，⑤表示高爾基體，⑥表示細(xì)胞核，⑦表示細(xì)胞膜，⑧表示中心體。
【小問(wèn)1詳解】
圖1中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是①線粒體，⑥細(xì)胞核；①~⑧中不具有膜結(jié)構(gòu)的是②核糖體，⑧中心體。
【小問(wèn)2詳解】
在分泌蛋白的形成過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小，高爾基體的膜面積基本不變，細(xì)胞膜的膜面積增大，故結(jié)構(gòu)A、B、C分別對(duì)應(yīng)于圖1中的⑦細(xì)胞膜、⑤高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。結(jié)構(gòu)B，即高爾基體在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中的作用是對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝；分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
【小問(wèn)3詳解】
若物質(zhì)X為胰島素，在胰島素的作用下，血液中多余的葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成糖原儲(chǔ)存起來(lái)，也可以轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)，這說(shuō)明蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用。蛋白質(zhì)除此功能之外，還具有運(yùn)輸、催化、防御、構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)等作用；結(jié)構(gòu)決定功能，從氨基酸角度分析蛋白質(zhì)種類(lèi)多樣性的原因是氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序的差異（不同）。
24. 圖1表示人體造血干細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的部分圖像，圖2表示該細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，圖3為洋蔥根尖細(xì)胞，回答下列問(wèn)題。
（1）在觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選取圖3中[ ]_____________區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，制作臨時(shí)裝片的流程是：_____________→漂洗→染色→制片，在顯微鏡下觀察到該區(qū)細(xì)胞與圖1中細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要體現(xiàn)在圖_____________（填編號(hào)）。
（2）細(xì)胞周期的分裂間期的物質(zhì)準(zhǔn)備主要是_______；有絲分裂中染色體消失于_____________期。
（3）圖1的①一④中染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是______（填序號(hào)），人的細(xì)胞④含有_____________條染色體（已知人體細(xì)胞有23對(duì)染色體）。
（4）圖1中的③最可能位于圖2中的__________段，EF段形成的原因是_______，這種細(xì)胞分裂的方式對(duì)生物體的意義是________。
【答案】（1）①. ③分生 ②. 解離 ③. ②①
（2）①. DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 ②. 末
（3）①. ②③ ②. 92
（4）①. DE ②. 著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體 ③. 將親代細(xì)胞染色體經(jīng)復(fù)制之后，精確地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而在細(xì)胞的親子代之間保持了遺傳的穩(wěn)定性
【分析】分析圖1：①處于分裂末期；②中染色體散亂分布，處于前期；③中著絲粒排列在赤道板上，處于中期；④中著絲粒分裂，染色單體分開(kāi)形成染色體，處于后期。分析圖2：BC形成的原因是DNA的復(fù)制，CE表示有絲分裂前期和中期，EF段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，F(xiàn)G表示有絲分裂后期和末期。
【小問(wèn)1詳解】
在觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，所以應(yīng)選取圖3中③分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，制作臨時(shí)裝片的流程是：解離→漂洗→染色→制片，洋蔥根尖細(xì)胞為植物細(xì)胞，而圖1中細(xì)胞為人體細(xì)胞，所以在顯微鏡下觀察到該區(qū)細(xì)胞與圖1中細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要體現(xiàn)在圖②（有絲分裂前期，紡錘體的形成方式不同）和①（有絲分裂末期，細(xì)胞分裂的方式不同）。
【小問(wèn)2詳解】
細(xì)胞周期的分裂間期的物質(zhì)準(zhǔn)備主要是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；有絲分裂中染色體消失于末期，末期染色體解螺旋變成染色質(zhì)。
【小問(wèn)3詳解】
染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目相等的時(shí)期是存在染色單體的時(shí)期，即有絲分裂前期和中期，圖1中②表示有絲分裂前期，③表示有絲分裂中期，所以染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是②③，人的細(xì)胞④處于有絲分裂后期，著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，已知人體細(xì)胞有23對(duì)染色體，即46條染色體，所以此時(shí)細(xì)胞含有92條染色體。
【小問(wèn)4詳解】
染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1/2所對(duì)應(yīng)的時(shí)期為有絲分裂的前期和中期，圖1中的③表示有絲分裂中期，此時(shí)染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1/2，最可能位于圖2中的DE段，CD段為有絲分裂的前期，EF段染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1，形成的原因是著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，使得染色體數(shù)目加倍，有絲分裂的方式對(duì)生物體的意義是將親代細(xì)胞染色體經(jīng)復(fù)制之后，精確地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而在細(xì)胞的親子代之間保持了遺傳的穩(wěn)定性。

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