任務(wù)：標(biāo)出“春”“夏”“秋”“冬”
1.先研究自己探究單上運(yùn)動(dòng)方式，有時(shí)間再研究其它方式。
2.記下“春夏秋冬”四個(gè)點(diǎn)的影子。
3.分析這種運(yùn)動(dòng)方式的影子與真實(shí)情況是否接近。
4.十五分鐘后準(zhǔn)備匯報(bào)研究成果。
北半球夏季的時(shí)候，南半球是什么季節(jié)？可以怎樣研究？
地軸為什么會(huì)傾斜？并且傾斜的方向不變？
地球如果亂轉(zhuǎn)，會(huì)帶來的什么變化？
地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是多少？公轉(zhuǎn)過程中地軸傾斜的方向會(huì)改變嗎？地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是怎樣的？地球公轉(zhuǎn)的方向是怎樣的？
地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)，還在繞著太陽公轉(zhuǎn)。
地球公轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？
地球自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象，而我們常說的四季變化需要一年的時(shí)間，所以四季的變化與地球的自轉(zhuǎn)無關(guān)，那與公轉(zhuǎn)有關(guān)？
通過觀測(cè)，人們發(fā)現(xiàn)地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。
地球公轉(zhuǎn)一周經(jīng)歷了春夏秋冬，正好是一年的時(shí)間。（365天）
?地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是多少？
?地球地軸傾斜的方向會(huì)改變嗎？
地球地軸傾斜的方向不改變
拓展資料： 地球自轉(zhuǎn)平面---赤道平面，地球公轉(zhuǎn)軌道面---黃道面，兩平面構(gòu)成一個(gè)23度26分的“黃赤交角”。 地球自轉(zhuǎn)軸垂直于赤道平面，與黃道面形成66度34分的交角，所以地球是一直“歪著身子”圍繞太陽公轉(zhuǎn)。
?地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是怎樣的？
拓展資料： 1月初，地球運(yùn)行到離太陽最近的一個(gè)點(diǎn)，稱為“近日點(diǎn)” 。 7月初，地球運(yùn)行到離太陽最遠(yuǎn)的一個(gè)點(diǎn)，稱為“遠(yuǎn)日點(diǎn)”。 地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個(gè)接近圓形的橢圓，太陽位于橢圓的焦點(diǎn)上。
地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是橢圓的
?地球公轉(zhuǎn)的方向是怎樣的？
?地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東（逆時(shí)針）
我們能想出一個(gè)辦法來模擬地球同時(shí)在自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)嗎？ 下面的一種辦法可供參考。 (1)準(zhǔn)備一個(gè)塑料小球，在球上畫一條“赤道”。 (2)再準(zhǔn)備一個(gè)圓盤作為公轉(zhuǎn)的軌道。 (3)讓小球在圓盤中運(yùn)動(dòng)起來，觀察小球的運(yùn)動(dòng)。 (4)通過模擬，你對(duì)地球的公轉(zhuǎn)有什么認(rèn)識(shí)或問題？
探索二：模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 通過觀察發(fā)現(xiàn)：小球沿著圓盤邊緣運(yùn)動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行自轉(zhuǎn)，但很難保證小球“赤道”線一直處于水平位置，小球的軸所指的方向會(huì)隨著小球的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 實(shí)際上，地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，但在模擬實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)保持地球一直是“斜著身子”公轉(zhuǎn)的樣子，我們是很難模擬出來的。
大家還知道哪些可以模擬地球同時(shí)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的儀器嗎？
3.公轉(zhuǎn)速度不均勻（近日點(diǎn)快，遠(yuǎn)日點(diǎn)慢）
地球公轉(zhuǎn)一周是一年，在一個(gè)公轉(zhuǎn)周期中會(huì)發(fā)生四季變化，四季交替與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。
探索三：地球公轉(zhuǎn)與四季變化
人們常常以為，地球距離太陽近時(shí)是夏季，地球距離太陽遠(yuǎn)時(shí)是冬季，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？
結(jié)合下面的有關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)分析和討論。
證據(jù)一：地球公轉(zhuǎn)軌道距離與時(shí)間。
四季的成因與地球距離太陽的遠(yuǎn)近沒有關(guān)系
地球公轉(zhuǎn)軌道距離與時(shí)間，證明了什么問題？
證據(jù)二：同一時(shí)間地球南北半球的季節(jié)。
南北半球是按照赤道來劃分的。赤道以南稱為南半球，赤道以北稱為北半球
同一時(shí)間地球南北半球的季節(jié)，你有什么發(fā)現(xiàn)？
南北半球季節(jié)相反，證明了什么問題？
從資料中找到能支持或反駁有關(guān)觀點(diǎn)的事實(shí)或數(shù)據(jù)，也是科學(xué)研究的重要方法。關(guān)于四季的成因，我們還將在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步研究。
形成四季的主要原因是地球在公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜，陽光有規(guī)律的直射或斜射某一地區(qū)，氣溫有規(guī)律的變化。 由于地球是歪著身子在黃道面上運(yùn)行，在一年中不同的時(shí)間，南半球和北半球受到的陽光照射也不相等，陽光照射較多的半球是夏季，陽光照射較少的半球是冬季，其他是春秋二季。春秋二季是過渡季節(jié)，這時(shí)陽光直射赤道附近的區(qū)域，南北兩個(gè)半球陽光照射情況相當(dāng)。
根據(jù)太陽高度和晝夜長(zhǎng)短隨緯度的變化，將地球表面有共同特點(diǎn)的地區(qū)，按緯度劃分為五個(gè)溫度帶，即熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶。
極晝和極夜是極圈內(nèi)特有的自然現(xiàn)象。發(fā)生在北極圈(北緯66°34')以北和南極圈(南緯66°34')以南。
極晝與極夜的形成，是由于地球在沿橢圓形軌道繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，還繞著自身的傾斜地軸旋轉(zhuǎn)而造成的。原來，地球在自轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與其垂線形成一個(gè)23°26'的傾斜角;因而地球在公轉(zhuǎn)時(shí)便出現(xiàn)有連續(xù)6個(gè)月的時(shí)間，兩極之中總有一極朝著太陽，全是白天;另一個(gè)極背向太陽，全是黑夜。
正午太陽高度晝夜長(zhǎng)短變化四季變化五帶劃分
答：準(zhǔn)備一個(gè)塑料小球，在球上畫一條“赤道”；再準(zhǔn)備一個(gè)圓盤作為公轉(zhuǎn)的軌道；讓小球在圓盤中運(yùn)動(dòng)起來。
1.在模擬實(shí)驗(yàn)中，我們是怎樣模擬地球的運(yùn)動(dòng)的？
2.通過觀察圖片、模擬實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，我們對(duì)地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)有了什么新的認(rèn)識(shí)？
1、地球自西向東圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)軌道是橢圓形，公轉(zhuǎn)一周是一年。2、地球公轉(zhuǎn)過程中地軸的傾斜角度與方向保持不變。3、四季變化與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)，與地球距離太陽的遠(yuǎn)近無關(guān)。
1、下列現(xiàn)象中，不是由地球公轉(zhuǎn)造成的是（ ） A.晝夜交替的變化 B.一年四季的變化 C.晝夜長(zhǎng)短的變化2、生活在北半球的人想去南半球看企鵝，你認(rèn)為什么時(shí)間去最合適？（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季3、四季的形成與（ ）無關(guān)。 A.地軸的傾斜 B.地球的公轉(zhuǎn) C.太陽與地球的距離4、地球的公轉(zhuǎn)是指地球圍繞（ ）旋轉(zhuǎn)。 A.北極星 B.地軸 C.太陽5、地球公轉(zhuǎn)一周相當(dāng)于自轉(zhuǎn)（ ）周。 A.365 B.1 C.246、地球公轉(zhuǎn)過中，同一地點(diǎn)的正午太陽高度會(huì)發(fā)生變化，這是因?yàn)? ) 。A.地軸的傾斜方向不斷發(fā)生變化 B.地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變C.地球公轉(zhuǎn)的軌道不斷變化 D.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的位置不斷變化
連線題：把地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)與產(chǎn)生的現(xiàn)象連線。 四季變化現(xiàn)象極晝和極夜的現(xiàn)象 地球的公轉(zhuǎn)晝夜更替現(xiàn)象的現(xiàn)象北京比烏魯木齊先迎來黎明 地球的自轉(zhuǎn) 白天最長(zhǎng)，夜晚最短
1．地球公轉(zhuǎn)方向是（ ）。A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．④→③→②→①2．地球處于位置②時(shí)，即是我國二十四節(jié)氣中的（ ）。A．春分B．夏至C．冬至3．去南極最好的考察時(shí)間，是當(dāng)我國處于（ ）。A．春季B．冬季C．都可以
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6. 地球的公轉(zhuǎn)與四季變化

版本： 教科版（2024）

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