一、計(jì)算題
1．直接寫出得數(shù)。
20×50＝ 840÷2＝ 3000÷6＝ 29＋39＝
70×11＝ 630－299＝ 810＋81＝ 1－58＝
2．用豎式計(jì)算。（帶★的題目要驗(yàn)算）
724÷7＝ 56×65＝ ★904÷8＝
3．用遞等式計(jì)算。
924－208＋375 420÷5÷6 297÷9×60
二、填空題
4．在括號填上合適的單位。
(1)妙想今年10歲，她的身高是1.35( )，體重大約29( )。
(2)一本練習(xí)本封面的面積大約是5( )，價(jià)錢是0.8( )。
5．在括號填上“＞”“＜”或“＝”。
9099( )999 7.07元( )7.70元 15( )16
400千克＋550千克( )1噸 480÷6( )480÷2÷4 57×59( )57×100－57
6．一塊正方形菜地，一面靠墻，圍籬笆用了36米。這塊菜地的邊長是( )米，面積是( )平方米。
7．上午，同學(xué)們面向太陽進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，此時(shí)面向的是( )面；當(dāng)教官喊出口令“向右轉(zhuǎn)”，他們按口令完成后，面向的是( )面。
8．小麗把面積是6平方分米的彩紙平均裁剪成3份，每份是（ ）平方厘米，每份占原彩紙的（）（）；用去2份后，剩下的彩紙占原彩紙的（）（）。
9．學(xué)校航模小組制作了一批飛機(jī)模型，“六一”期間李老師將這些作品整理到展架上供同學(xué)們欣賞，每8架放一層，正好放完。如果這些飛機(jī)模型的數(shù)量在100到110架之間，那么共有( )架飛機(jī)。
10．乘法算式74×15中，如果74增加1，積就增加( )；如果15減少1，積就減少( )。
11．如圖，將平行四邊形中的陰影三角形剪下，向( )平移( )厘米，就可以把這個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長方形。
12．一個(gè)平行四邊形的周長是30厘米，其中一條邊長是10厘米，把它拉成一個(gè)長方形（如圖），長方形的寬是( )厘米，面積是( )平方厘米。
13．一個(gè)正方形廣場上鋪滿了方形地磚（如圖）。夜晚，陰影部分的地磚會(huì)作為地?zé)袅疗?，這樣的地?zé)舻卮u共有45塊。這個(gè)廣場一共有( )塊地磚。
三、選擇題
14．圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（ ）。
A．13B．14C．17D．18
15．下列拼圖中，是軸對稱圖形的是（ ）。
A．A和BB．B和CC．C和DD．A和D
16．2千克棉花和2000克鹽的質(zhì)量相比，（ ）。
A．棉花重B．鹽重C．一樣重D．無法確定誰重
17．下面算式中，商是兩位數(shù)的是（ ）。
A．980÷7B．8□□÷6
C．6□5÷5D．3□□÷4
18．把一張正方形紙按如圖的方式對折后，剪去一個(gè)三角形，展開后得到的圖形是（ ）。
A．B．C．D．
19．李老師買了22套書，每套有14本。要算出一共買了多少本，她列出了如圖豎式，其中“→”所指的數(shù)的含義是（ ）。
A．買2套是28本B．買20套是28本C．買20套是280本D．買2套是280本
20．4月23日是“世界讀書日”，校長想要了解全校學(xué)生年閱讀量情況。以下信息對他最有幫助的是（ ）。
A．五（3）班去年借閱103本書B．三年級6個(gè)班總閱讀量525本
C．全校閱讀冠軍一年閱讀達(dá)57本D．去年全校人均閱讀7.6本
21．如果270個(gè)草莓要用6個(gè)盒子裝，那么要解決“8盒能裝多少個(gè)草莓”的問題，第一步應(yīng)該先算的是（ ）。
A．一共有多少盒？B．一共有多少個(gè)草莓？
C．8盒能裝多少個(gè)草莓？D．1盒能裝多少個(gè)草莓？
22．一張“奧特曼”卡片的面積是40平方厘米，課桌的長正好可以擺8張“奧特曼”卡片，寬正好可以擺5張“奧特曼”卡片，這張課桌桌面的面積是（ ）平方分米。
A．16B．520C．780D．1600
23．將一張周長是48厘米的大長方形紙剪成3個(gè)相等的小正方形，每個(gè)小正方形的面積是（ ）平方厘米。
A．16B．24C．36D．144
四、作圖題
24．如圖露出的三角形的個(gè)數(shù)正好是三角形總數(shù)的25，請畫出被紙片蓋住的三角形。
25．按要求在方格紙上算一算，畫一畫。（每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米）
（1）如圖A的面積是（ ）平方厘米。
（2）畫出如圖A向右平移5格后的圖形。
五、解答題
26．笑笑的零錢罐。
（1）請你幫她統(tǒng)計(jì)一下，用畫“√”的方法填寫下表。（一個(gè)“√”代表一枚硬幣）
（2）笑笑的零錢罐里一共有（ ）元。
27．學(xué)校舉行“點(diǎn)亮科技，奔赴未來”科技節(jié)系列活動(dòng)，為了解三年級同學(xué)喜歡的項(xiàng)目，李老師進(jìn)行了調(diào)查。喜歡無人機(jī)項(xiàng)目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的37，喜歡科藝創(chuàng)作項(xiàng)目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的27，剩余的同學(xué)都喜歡人工智能項(xiàng)目。
（1）喜歡無人機(jī)項(xiàng)目和科藝創(chuàng)作項(xiàng)目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
（2）喜歡人工智能項(xiàng)目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
28．一張長方形紙片，長18厘米、寬12厘米。將它的右上角往下折（如圖）再剪下，剩余部分（陰影部分）的面積是多少平方厘米？
29．一頁方格紙每行18格，共22行。小貝練字，寫了1頁又5行，她共寫了多少個(gè)字？
30．在“618購物節(jié)”中，某品牌養(yǎng)生茶推出“滿200減20”的活動(dòng)。媽媽下單時(shí)的截圖如圖，一盒養(yǎng)生茶的原價(jià)是多少元？
幣面價(jià)值
1元
5角
1角
數(shù)量
品牌旗艦店
中藥養(yǎng)生茶
中藥養(yǎng)生茶￥**
養(yǎng)胃養(yǎng)脾；[標(biāo)準(zhǔn)袋]
7天無理由退換
618購物優(yōu)惠
－
8
＋
配送服務(wù)快遞免郵＞
購物節(jié)優(yōu)惠滿200元減20元＞
訂單備注 無備注＞
共8盒合計(jì)：￥268.00提交訂單
參考答案
1．1000；420；500；59
770；331；891；38
【詳解】略
2．103……3；3640；113
【詳解】724÷7＝103……3 56×65＝3640 ★904÷8＝113
驗(yàn)算：
3．1091；14；1980
【詳解】924－208＋375
＝716＋375
＝1091
420÷5÷6
＝84÷6
＝14
297÷9×60
＝33×60
＝1980
4．(1) 米/m 千克/kg
(2) 平方分米/dm2 元
【詳解】（1）妙想今年10歲，她的身高是1.35米，體重大約29千克。
（2）一本練習(xí)本封面的面積大約是5平方分米，價(jià)錢是0.8元。
5． ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜
【詳解】（1）9099＞999；
（2）7.07＜7.70，7.07元＜7.70元；
（3）5＜6，15＞16；
（4）400千克＋550千克＝950千克，1噸＝1000千克，950千克＜1000千克，400千克＋550千克＜1噸；
（5）480÷6＝80
480÷2÷4
＝240÷4
＝60
80＞60，480÷6＞480÷2÷4；
（6）57×59＝3363
57×100－57
＝5700－57
＝5643
3363＜5643，57×59＜57×100－57。
6． 12 144
【詳解】36÷3＝12（米）
12×12＝144（平方米）
這塊菜地的邊長是12米，面積是144平方米。
7． 東 南
【詳解】上午，同學(xué)們面向太陽進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，此時(shí)面向的是東面；當(dāng)教官喊出口令“向右轉(zhuǎn)”，他們按口令完成后，面向的是南面。
8．200；13；13
【詳解】6平方分米＝600平方厘米
600÷3＝200（平方厘米）
剩下的份數(shù)：3－2＝1
即小麗把面積是6平方分米的彩紙平均裁剪成3份，每份是200平方厘米，每份占原彩紙的13；用去2份后，剩下的彩紙占原彩紙的13。
9．104
【詳解】8的倍數(shù)有：
8×1＝8
8×2＝16
8×3＝24
8×4＝32
8×5＝40
8×6＝48
8×7＝56
8×8＝64
8×9＝72
8×10＝80
8×11＝88
8×12＝96
8×13＝104
8×14＝112
因?yàn)檫@些飛機(jī)模型的數(shù)量在100到110架之間，104在100和110之間，所以共有104架飛機(jī)。
學(xué)校航模小組制作了一批飛機(jī)模型，“六一”期間李老師將這些作品整理到展架上供同學(xué)們欣賞，每8架放一層，正好放完。如果這些飛機(jī)模型的數(shù)量在100到110架之間，那么共有104架飛機(jī)。
10． 15 74
【詳解】75×15－74×15
＝1125－1110
＝15
乘法算式74×15中，如果74增加1，積就增加15；
74×15－74×14
＝1110－1036
＝74
如果15減少1，積就減少74。
11． 右 6
【詳解】將平行四邊形中的陰影三角形剪下，向右平移6厘米，就可以把這個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長方形。
12． 5 50
【詳解】30÷2－10
＝15－10
＝5（厘米）
10×5＝50（平方厘米）
一個(gè)平行四邊形的周長是30厘米，其中一條邊長是10厘米，把它拉成一個(gè)長方形，長方形的寬是5厘米，面積是50平方厘米。
13．529
【詳解】（45－1）÷4×2＋1
＝44÷4×2＋1
＝11×2＋1
＝22＋1
＝23（塊）
23×23＝529（塊）
這個(gè)廣場一共有529塊地磚。
14．B
【詳解】把大正方形平均分成4份，涂顏色的占1份，陰影部分用分?jǐn)?shù)表示為14。
故答案為：B
15．D
【詳解】這些拼圖中，是軸對稱圖形的是圖A和D。
故答案為：D
16．C
【詳解】2千克＝2000克
2千克棉花和2000克鹽是一樣重的。
故答案為：C
17．D
【詳解】A．980÷7 9除以7，夠除，故商為三位數(shù)；
B．8□□÷6 8除以6，夠除，故商為三位數(shù)；
C．6□5÷5 6除以5，夠除，故商為三位數(shù)；
D．3□□÷4 3除以4，不夠除，故商為兩位數(shù)。
故答案為：D
18．C
【詳解】
把一張正方形紙按的方式對折兩次后，再按圖③的方式剪一個(gè)三角形小孔，展開后得到的圖形是。
故答案為：C
19．C
【詳解】根據(jù)分析可知，李老師買了22套書，每套有14本。要算出一共買了多少本，她列出了如圖豎式，其中“→”所指的數(shù)的含義是買20套是280本。
故答案為：C
20．D
【詳解】A．五（3）班去年借閱103本書，只能說明五（3）班去年總閱讀量，不能說明全校學(xué)生閱讀的本數(shù)，不符合題意；
B． 三年級6個(gè)班總閱讀量525本，只能說明三年級6個(gè)班總閱讀量，不能說明全校學(xué)生閱讀的本數(shù)，不符合題意；
C．全校閱讀冠軍一年閱讀達(dá)57本；只能說明閱讀冠軍一個(gè)同學(xué)一年閱讀的本數(shù)，不代表全校學(xué)生閱讀的本數(shù)，不符合題意；
D．去年全校人均閱讀7.6本；可以用7.6乘全校的人數(shù)，即可知道全校學(xué)生閱讀量的情況，符合題意。
故答案為：D
21．D
【詳解】根據(jù)分析：
270÷6＝45（個(gè)）
45×8＝360（個(gè)）
由此可知，8盒能裝360個(gè)草莓；第一步先算1盒能裝多少個(gè)草莓。
故答案為：D
22．A
【詳解】40×（8×5）
＝40×40
＝1600（平方厘米）
1600平方厘米＝16平方分米
這張課桌桌面的面積是16平方分米。
故答案為：A
23．C
【詳解】48÷2＝24（厘米）
24÷（3＋1）
＝24÷4
＝6（厘米）
6×6＝36（平方厘米）
每個(gè)小正方形的面積是36平方厘米。
故答案為：C
24．見詳解
【詳解】
如圖：
25．（1）12
（2）見詳解
【詳解】（1）10＋4÷2
＝10＋2
＝12（平方厘米）
如圖A的面積是12平方厘米。
（2）
26．（1）見詳解；（2）7.1
【詳解】（1）如下：
（2）4個(gè)1元等于4元，5個(gè)5角等于25角，6個(gè)1角等于6角。
25角＋6角＝31角＝30角＋1角＝3元1角
4元＋3元1角＝7元1角＝7.1元
笑笑的零錢罐里一共有7.1元。
27．（1）57；（2）27
【詳解】（1）27+37=57
答：喜歡無人機(jī)項(xiàng)目和科藝創(chuàng)作項(xiàng)目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的57。
（2）1－57=27
答：喜歡人工智能項(xiàng)目的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的27。
28．72平方厘米
【詳解】（18－12）×12
＝6×12
＝72（平方厘米）
答：剩余部分（陰影部分）的面積是72平方厘米。
29．486個(gè)
【詳解】（22＋5）×18
＝27×18
＝486（個(gè)）
答：她共寫了486個(gè)字。
30．36元
【詳解】（268＋20）÷8
＝288÷8
＝36（元）
答：一盒養(yǎng)生茶的原價(jià)是36元。幣面價(jià)值
1元
5角
1角
數(shù)量
√√√√
√√√√√
√√√√√√

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