1、鍛煉學生的心態(tài)。能夠幫助同學們樹立良好的心態(tài)，增加自己的自信心。
2、鍛煉學生管理時間。通過模擬考試就會讓同學們學會分配時間，學會取舍。
3、熟悉題型和考場。模擬考試是很接近中考的，讓同學們提前感受到考場的氣氛和布局。
中考的取勝除了平時必要的學習外，還要有一定的答題技巧和良好心態(tài)。此外，通過模擬考試還能增強學生們面對高考的信心，希望考生們能夠重視模擬考試。
2025年中考第二次模擬考試（山東濟南卷）
（滿分100分，考試時間60分鐘）
一、單項選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意，把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，選對的得2分，多選、錯選均不得分）
1. （新考法）1666年，英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡分解了太陽光，在光屏上得到了七色光，解開了光的顏色之謎，如圖所示，下列是小紅同學在探究有關(guān)光現(xiàn)象時的一些說法，其中不正確的（ ）

A．太陽光中包含紅橙黃綠藍靛紫七色光
B．七色光按序排列是因為三棱鏡對不同色光折射程度不同
C．把溫度計放在紅光的上方，讀數(shù)會降低
D．用放大鏡觀察正在放映的彩色電視機屏幕，發(fā)現(xiàn)畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色條合成的
【答案】C
【解析】A．由光的色散現(xiàn)象可知，太陽光是復合光，其中包含七色光，分別為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，故A正確，不符合題意；
B．七色光按序排列是因為三棱鏡對不同色光折射程度不同，故B正確，不符合題意；
C．把溫度計放在紅光的上方，這里是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)強，溫度計示數(shù)會明顯升高，故C錯誤，符合題意；
D．彩色電視機屏幕是由紅、綠、藍三種色條合成的，故D正確，不符合題意。故選C。
2.（情景題）伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（ ）

A．摩托車消聲器 B．道路的隔聲板 C．防噪聲耳罩 D．噪聲監(jiān)測儀
【答案】D
【解析】控制噪聲有三條途徑：
（1）在聲源處控制；（2）在傳播過程中控制；（3）在人耳處控制。
A．摩托車消聲器在聲源處控制；
B．道路的隔聲板在傳播過程中控制；
C．防噪聲耳罩在人耳處控制；
D．噪聲監(jiān)測儀只是監(jiān)測噪聲大小，不是直接控制噪聲措施。
3.（跨學科實踐）小李同學在爸爸指導下，走進廚房進行勞動實踐，他發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識，下列說法不正確的是（ ）
A. 冷凍室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固態(tài)
B. 在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水
C. 排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是液態(tài)
D. 排骨湯盛出后不容易涼，是因為湯能夠不斷吸熱
【答案】D
【解析】A．因為排骨在冷凍室的低溫環(huán)境下，其表面溫度極低。當空氣中的水蒸氣遇到這樣低溫的排骨表面時，會發(fā)生凝華現(xiàn)象，即由氣態(tài)直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，形成我們看到的“白霜”。故A正確，不符合題意；
B．物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化需要吸收熱量；因此在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水，故B正確，不符合題意；
C．“白氣”是由于煮沸過程中產(chǎn)生的水蒸氣遇到較冷的空氣后迅速冷卻并凝結(jié)成的小水滴，因此“白氣”是液態(tài)，故C正確，不符合題意；
D．排骨湯含有大量的水，水的比熱容比較大，與等條件的其他物質(zhì)相比，當放出相同的熱量時，水的溫度變化小，故排骨湯盛出后不容易涼，故D錯誤，符合題意。故選D。
4. 下列生活中的事例不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（ ）
A. 端午節(jié)蒸粽子時，滿屋子都彌漫著粽香；
B. 將一勺糖放入一杯清水中，一段時間后整杯水都變甜了；
C. 打掃教室地面時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞；
D. 腌制臘肉時，將鹽涂抹在豬肉表面，幾天后整塊肉都變咸了
【答案】C
【解析】A．端午節(jié)蒸粽子時，滿屋子都彌漫著粽香，這是香味分子在停地做無規(guī)則運動，故A不符合題意；
B．將一勺糖放入一杯清水中，一段時間后整杯水都變甜了，說明糖分子在停地做無規(guī)則運動，故B不符合題意；
C．灰塵在空中飛舞，這是固體小顆粒的運動，不是分子運動，故C符合題意；
D．腌制臘肉時，將鹽涂抹在豬肉表面，幾天后整塊肉都變咸了，說明鹽分子在停地做無規(guī)則運動，故D不符合題意。故選C。
5. 下列現(xiàn)象用流體壓強與流速關(guān)系知識解釋的是（ ）

A. 硬紙板不掉下來 B. 吸盤掛鉤 C. 用吸管吸飲料 D. 飛機機翼
【答案】D
【解析】A．水杯倒置水沒流出，是因為紙片受到水向下的壓強小于外界大氣壓強，水在外界大氣壓的作用下不會流出，是由于大氣壓引起的，不能用液體壓強與流速關(guān)系解釋，故A不符合題意；
B．吸盤吸附在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，吸盤內(nèi)的氣體壓強小于外界大氣壓，吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，這是由于大氣壓引起的，不能用液體壓強與流速關(guān)系解釋，故B不符合題意。
C．用吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，不能用液體壓強與流速關(guān)系解釋，故C不符合題意；
D．飛機的機翼的橫截面形狀通常是上凸下平，當飛機飛行時，氣流會同時流過機翼的上表面和下表面，上表面的氣體流速大壓強小，下表面氣體流速小壓強大，從而形成向上的升力，應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系，故D符合題意。故選D。
6. 如圖所示，人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中，機械能是守恒的，當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，下列說法正確的是（ ）

A. 動能減小，重力勢能增大B. 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C. 動能增大，重力勢能減小D. 衛(wèi)星的速度一直在減小
【答案】C
【解析】人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中，機械能守恒，從遠地點向近地點運動時，高度減少，質(zhì)量不變，重力勢能減小，減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以動能增大，速度增大，故ABD錯誤，C正確。
7.酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色。關(guān)于這個電路說法錯誤的是（ ）

A.水果的作用是給電路提供電壓 B.此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動
C.水果中儲存的是電能 D.把水果串起來可以提高電壓
【答案】C
【解析】水果在這里扮演了“電源”的角色，作用是給電路提供電壓，故A正確；電荷的定向移動形成電流，此時電路中有電流通過，所以有電荷在發(fā)生定向移動，故B正確；水果中儲存的是化學能而不是電能，故C錯誤；與干電池組一樣，把水果串聯(lián)起來，可以提高電壓，故D正確。
8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器。閉合開關(guān)S后，在滑片P由中點向右滑動的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變大
B．電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小
C．電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變小
D．電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)不變
【答案】C
【解析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測R2兩端的電壓，電流表A測電路中的
電流。
在滑片P由中點向右滑動的過程中，接入電路中的電阻變小，電路的總電阻變小，
由I＝可知，電路中的電流變大，即電流表A的示數(shù)變大，故AB錯誤；
由U＝IR可知，R1兩端的電壓變大，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，R2兩端的電壓變小，即電壓表V的示數(shù)變小，故C正確、D錯誤。
9.以下是對電與磁部分四幅圖的分析，其中錯誤的是（ ）

A．如圖裝置閉合電路后磁針會偏轉(zhuǎn)，說明電流能產(chǎn)生磁場
B．如圖裝置說明通電導線在磁場中受到力的作用
C．如圖裝置所揭示的原理可制造發(fā)電機
D．圖中動圈式話筒應(yīng)用了磁場對電流的作用
【答案】D
【解析】（1）電流周圍存在著磁場。
（2）電動機和發(fā)電機的重要區(qū)別在于電路中是否有電源。
（3）動圈式話筒和發(fā)電機的工作原理相同，都是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的。
A.這是奧斯特實驗，說明通電導體周圍存在磁場（即電流能產(chǎn)生磁場），故A正確。
B.如圖裝置，開關(guān)閉合后導體在磁場中運動，說明通電導線在磁場中受到力的作用，故B正確。
C.圖中無電源，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，根據(jù)這個原理可制成發(fā)電機，故C正確。
D.動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的，故D錯誤。
10. 安全用電，人人有責。關(guān)于生活中的用電方式，不正確的是（ ）
A. 使用驗電筆檢查電路時，手不能觸碰到筆尾金屬體
B. 不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備
C. 了解家庭電路中總開關(guān)位置，學會在緊急情況下斷開總開關(guān)
D. 手機在充電過程中，不宜進行其他操作，如通話、閱覽信息等
【答案】A
【解析】A．使用驗電筆檢查電路時，手必須接觸筆尾金屬體，不能觸碰筆尖金屬體，故A錯誤，故A符合題意；
B．生活用水是導體，不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備，否則可能發(fā)生觸電事故，故B正確，B不符合題意；
C．當發(fā)生觸電事故或電路著火時，首先要斷開電路的總開關(guān)，生活中，應(yīng)了解家庭電路中總開關(guān)位置，學會在緊急情況下斷開總開關(guān)，故C正確，C不符合題意；
D．手機在充電過程中，手機連接在正在工作的電路中，不宜進行其他操作，如通話、閱覽信息等，否則可能發(fā)生觸電事故，故D正確，D不符合題意。故選A。
二、多項選擇題（本題包括5個小題，每小題4分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有至少2項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
11．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將蠟燭放在凸透鏡前適當位置，調(diào)節(jié)光屏位置得到清晰的像。把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間，如圖所示，屏上的像變得模糊，調(diào)節(jié)光屏的位置，適當靠近凸透鏡，光屏上又可以得到清晰的像，則該鏡片及眼鏡的情況是（ ）

A．凹透鏡B．近視眼鏡
C．凸透鏡D．遠視眼鏡
【答案】CD
【解析】根據(jù)光屏移動的方向判定鏡片對光線的作用，然后根據(jù)遠視鏡片是凸透鏡，近視鏡片是凹透鏡判斷。
把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間，如圖所示，屏上的像變得模糊，調(diào)節(jié)光屏的位置，適當靠近凸透鏡，光屏上又可以得到清晰的像，這說明該透鏡對光線具有會聚作用，是凸透鏡，凸透鏡可以矯正遠視眼。
【點評】此題是探究凸透鏡成像的實驗，要熟練掌握成像特點與物距、像距之間的關(guān)系及其應(yīng)用。
12. 如圖所示是某小組“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置及根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，下列分析正確的是（ ）

A. 水不斷冒出“白氣”是沸騰液化現(xiàn)象
B. 水沸騰時，水中上升的氣泡由大變小
C. 水沸騰時溫度不變，需要吸熱
D. 該實驗地點的氣壓低于1標準大氣壓
【答案】ACD
【解析】A．杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后液化成的小水滴,故A正確；
B．液體的沸騰是內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰時不斷有水汽化為水蒸氣進入氣泡內(nèi)，使氣泡在上升的過程中體積逐漸增大，最后破裂，故B錯誤；
C．水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變，故C正確；
D．由表格數(shù)據(jù)知，水在4min開始沸騰，沸騰時水不斷吸收熱量，水保持98℃不變，這個不變的溫度是水的沸點，所以此時水的沸點是98℃,該實驗地點的氣壓低于1標準大氣壓，故D正確。故選ACD。
13．如圖所示，螞蟻們背著食物沿傾斜直樹枝向上爬行，10s內(nèi)爬到樹枝頂端。下列說法正確的是（ ）

A．“10s”指的是時間間隔
B．觀察螞蟻爬行的肢體分工時，螞蟻可以看作質(zhì)點
C．樹枝對螞蟻的支持力是由樹枝的形變產(chǎn)生的
D．當螞蟻勻速爬行時，食物對螞蟻的力與螞蟻對食物的力是一對平衡力
【答案】AC
【解析】A．“10s”指的是時間間隔，選項A正確；
B．觀察螞蟻爬行的肢體分工時，螞蟻大小不能忽略不計，不可以看作質(zhì)點，選項B錯誤；
C．樹枝對螞蟻的支持力是由樹枝的形變產(chǎn)生的，選項C正確；
D．當螞蟻勻速爬行時，食物對螞蟻的力與螞蟻對食物的力是一對相互作用力，選項D錯誤。
故選AC。
14. 如圖所示裝置，工人用250N的拉力，在30s內(nèi)將重為400N的物體勻速提高了6m，在此過程中，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 繩子自由端移動的速度是0.2m/s
B. 拉力做的有用功為2400J
C. 拉力做功的功率為100W
D. 若用此滑輪提升重500N的物體，滑輪的機械效率為80%
【答案】BC
【解析】A．由圖可知，承擔物重繩子的股數(shù)是n=2，則繩子自由端移動的距離
s=nh=2×6m=12m
則繩子自由端移動的速度
故A錯誤；
B．拉力做的有用功為
W有=Gh=400N×6m=2400J
故B正確；
C．拉力所做的功
W總=Fs=250N×12m=3000J
功率為
故C正確；
D．根據(jù)可知，動滑輪的重為
G動=nF-G=2×250N-400N=100N
當物體重500N時，拉力為
滑輪的機械效率為
故D錯誤。
故選BC。
15. 如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，假設(shè)電路中只有一個元件發(fā)生故障，則故障的原因可能是（ ）

A. 燈泡短路 B. 燈泡短路 C. 燈泡斷路 D. 燈泡斷路
【答案】AD
【解析】根據(jù)題意可知，電壓表無示數(shù)，一電壓表并聯(lián)部分短路，即燈泡短路，二是電壓表兩接線柱到電源兩極中間某處斷路，即燈泡斷路，故AD符合題意，BC不符合題意。故選AD。
三、非選擇題（本題共12小題，共60分）
16.（4分）全球首座第四代核電站——華能石島灣高溫氣冷堆核電站商運投產(chǎn)，成為世界首個實現(xiàn)模塊化第四代核電技術(shù)商業(yè)化運行的核電站，標志著我國在高溫氣冷堆核電技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了全球領(lǐng)先。核電站的核反應(yīng)堆是利用原子核_______（選填“裂變”或“聚變”）時釋放的能量進行發(fā)電的，電能屬于_______（選填“一次”或“二次”）能源。

【答案】 裂變 二次
【解析】核電站的核反應(yīng)堆是利用原子核裂變釋放的能量，目前核聚變?nèi)祟愡€無法有效控制。
電能是二次能源，它需要依靠利用其他能源轉(zhuǎn)化而來。
17.（4分）如圖所示，一個用薄膜制成的水球放在一塊長塑料板上，塑料板向下彎，水球?qū)λ芰习迨┘恿讼蛳碌膲毫Γ摿Φ漠a(chǎn)生是因為 發(fā)生了彈性形變，該力的作用效果是 。

【答案】 水球 改變了塑料板的形狀
【解析】水球放在塑料板上，水球和塑料板相互接觸發(fā)生彈性形變，所以水球?qū)λ芰习迨┘恿艘粋€向下的壓力；水球?qū)λ芰习宓膲毫κ顾芰习逑蛳聫潱f明該力的作用效果是使塑料板發(fā)生了形變，改變了塑料板的形狀。
18.（4分）2023年5月13日，我省多個地區(qū)的人們看到太陽的周圍出現(xiàn)一個彩色的光圈，如圖。這是一種罕見的天象-日暈，它是光透過高空云層中的冰晶_______形成的，這種現(xiàn)象說明太陽光______（選填“是”或“不是”）單色光。

【答案】 折射 不是
【解析】太陽光穿過云層時在小冰晶上發(fā)生折射形成圍繞太陽呈彩色光環(huán)的光現(xiàn)象，這一現(xiàn)象表明，太陽光不是單色光，是由七種顏色的光組成。
19.（4分）傍晚用電高峰時期，小何觀察到家中一只標有“220V 48.4W”的白熾燈比正常時暗。他發(fā)現(xiàn)燈泡內(nèi)壁發(fā)黑，根據(jù)所學知識他知道造成該現(xiàn)象的原因是：燈泡長時間使用后，燈絲升華變細，電阻變______，導致功率變小；另外，用電高峰期家中實際電壓低于220V，實際功率低于額定功率。他想知道此時家中的實際電壓，于是更換了一只同規(guī)格的新燈泡，關(guān)閉家中其它用電器，讓該燈單獨工作100s，電能表（如圖）轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了4轉(zhuǎn)，則家中實際電壓為______V。

【答案】 大 200
【解析】導體的電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積等有關(guān)，相同材料，長度越長、橫截面積越小，電阻越大。因此燈泡長時間使用后，燈絲升華變細，即橫截面積變小，電阻變大。
由圖可知，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了4轉(zhuǎn)，消耗的電能為
新燈泡的實際功率是
燈泡的電阻為
實際電壓為
20.（2分）如圖所示，活塞式抽水機的手柄AOB可視為杠桿，O為支點。請畫出作用在A端的阻力F2對杠桿的力臂l2，和作用在B端的使杠桿平衡的最小動力拉力F1（保留作圖痕跡）。

【答案】如圖所示

【解析】與連桿相連的A點向上運動時，阻力作用點在點A，方向豎直向下，過支點O作阻力F2的垂線段，垂線段的長即為阻力臂l2；由圖可知，當動力臂等于OB時，力臂最長，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力最小；過動力作用點B作力臂OB的垂線段，標出力的符號F1，最小動力的方向應(yīng)該向左下方。
21.（2分） 請用筆畫線代替導線，按照安全用電的要求，將圖中的電燈、控制電燈的開關(guān)及插座接入家庭電路中。

【答案】如圖所示。

【解析】燈泡的接法是火線（相線）與開關(guān)串聯(lián)，開關(guān)的另一端再接到燈泡頂端的金屬點，零線（中性線）直接接在燈泡的螺旋套上。三孔插座的接法是火線（相線）接三孔插座右孔，地線（保護接地線）直接接三孔插座的上孔，零線（中性線）直接接三孔插座的左孔。
22.（4分）質(zhì)量為2千克的水溫度升高50℃。求水吸收的熱量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）]
【答案】4.2×105焦
【解析】水吸收的熱量
答：水吸收的熱量4.2×105焦。
23.（9分）如圖所示為我國生產(chǎn)的一款水陸兩棲觀光車，它既能在陸地上行駛，又能像船一樣在水中航行。該車的總質(zhì)量是12t，空載靜止在水平地面上時，四個車輪與地面接觸的總面積為0.2m2。求：
（1）該車空載靜止在水平地面上時，它對水平地面的壓強是多少？
（2）該車空載（駕駛員質(zhì)量忽略不計）在水中航行時，受到的浮力是多少？
（3）該車在水中以36km/h的速度勻速直線航行5min，此時發(fā)動機輸出功率為180kW，觀光車航行過程中受到的阻力是多少？

【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】（1）該車空載時的質(zhì)量
該車空載時對水平地面的壓力
該車空載時對水平地面的壓強
（2）該車空載時在水中航行處于漂浮狀態(tài)，則該車空載時在水中航行受到的浮力
（3）該車在水中航行過程中發(fā)動機輸出功率
該車在水中航行的速度
根據(jù)公式可知，發(fā)動機的牽引力為
因為車勻速直線運動，受到的阻力與牽引力是一對平衡力，大小相等，所以
24. （9分）張彬同學為了檢測空氣污染的指數(shù)，設(shè)計了如圖甲所示的電路，R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣污染指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，已知電源電壓12V保持不變，R0＝5Ω，當電壓表為4V時，求：
（1）通過R0的電流；
（2）此時電路總電阻的阻值；
（3）當電路中電流為1.2A時，空氣污染指數(shù)多少API？

【答案】（1）0.8A；（2）15Ω；（3）50API
【解析】（1）由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓。當電壓表示數(shù)U0＝4V時，通過電阻R0的電流
（2）串聯(lián)電路中，各處的電流相等，電路電流
此時電路總電阻
（3）當電路中電流I'＝1.2時，電路中的總電阻為
根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和可知
則
由圖乙可知，此時空氣污染指數(shù)為50API。
25. （6分）學習電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，小昌同學想進一步探究感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)。他使用如圖所示的裝置，讓導體棒在U形磁鐵中做切割磁感線運動而產(chǎn)生感應(yīng)電流，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
（1）比較1、2、3三組數(shù)據(jù)，可以探究感應(yīng)電流的大小與導體切割磁感線速度的關(guān)系。當磁場強弱一定時，導體切割磁感線速度越________，感應(yīng)電流越大；
（2）比較_______三組數(shù)據(jù)，可以探究感應(yīng)電流大小與磁場強弱的關(guān)系。當導體棒切割磁感線速度一定時，磁場越_______，感應(yīng)電流越大。

【答案】 （1）快 （2）1、4、5 強
【解析】（1）比較1、2、3三組數(shù)據(jù)可知，在磁場強弱一定時，導體切割磁感線速度越快，電流計指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)越大，說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大，說明感應(yīng)電流的大小與導體切割磁感線速度有關(guān)，當磁場強弱一定時，導體切割磁感線速度越快，感應(yīng)電流越大。
（2）要探究感應(yīng)電流的大小與磁場強弱的關(guān)系，要控制導體切割磁感線速度相同，只改變磁場強弱，比較電流計指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)，電流計指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)越大，說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大，因此由1、4、5三組數(shù)據(jù)可知，當導體棒切割磁感線速度一定時，磁場越強，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。
26. （6分）物理課上，同學們利用壓強計“研究液體內(nèi)部壓強”，進行了如下的操作。

（1）實驗前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置___________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。小明沒有按壓橡皮膜時，U形管兩側(cè)液面就存在高度差（如圖①所示），接下來的操作是_________（選填字母）；
A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B．拆除軟管重新安裝 C．向U形管內(nèi)添加適量水
（2）實驗時，小王將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm，此時U形管內(nèi)外的氣壓差為________Pa；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（3）正確操作后，分析圖②、圖③的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而___________；
（4）分析圖③、圖④的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時，液體的_______越大，壓強越大；
（5）小王用圖⑤所示裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平，她測量了以下物理量：
A．右側(cè)待測液體到容器底的深度h1
B．右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2
C．左側(cè)水到容器底的深度h3
D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4
請你推導出待測液體密度的表達式為ρ=___________（選擇題中合適的字母和ρ水表示）。
【答案】 （1）不漏氣 B （2）800 （3）增加 （4）密度 （5）
【解析】（1）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明橡皮管里的空氣對U形管內(nèi)左端液面有壓力，空氣沒有漏掉，所以裝置不漏氣。
若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的；從U形管內(nèi)向外倒出適量水和向U形管內(nèi)添加適量水都不能使U形管中兩管上方的氣體壓強相等，故B符合題意，AC不符合題意。
故選B。
（2）U形管左右兩側(cè)水面的高度差為
h=8cm=0.08m
則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差等于U形管左右兩側(cè)水產(chǎn)生的壓強差，約為
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa
（3）分析圖②、圖③的實驗知液體的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液體內(nèi)部壓強越大，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而增加。
（4）分析圖③、圖④的實驗知液體的深度相同，液體的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液體內(nèi)部壓強越大，得出結(jié)論：在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。
（5）實驗時，橡皮膜兩側(cè)受到的壓強容易觀察，所以需要利用水和液體在橡皮膜處的壓強相等來計算液體壓強，因此需要測量待測液體和水到橡皮膜中心的深度，如圖⑤，橡皮膜相平，所以橡皮膜左側(cè)和右側(cè)的壓強相等，即p左=p右，根據(jù)液體壓強公式可得
ρ水gh4=ρgh2
解得待測液體密度的表達式為。
27. （6分）探究“電流與電阻的關(guān)系”時，實驗器材有：三節(jié)新的干電池（電壓為4.5V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（標有“20Ω 2A”字樣）、定值電阻4個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），開關(guān)一個，導線若干。小靜等同學設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。

（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小。____
（2）滑片P位于滑動變阻器阻值最大處，閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障原因是電阻R_________。
（3）排除故障后，將定值電阻由5Ω更換為10Ω時，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持3V不變。
（4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I-R圖像，由此可得，當電壓一定時，________
（5）小靜同學繼續(xù)探究，再次換接50Ω的定值電阻后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，都不能使電壓表示數(shù)達到原來的3V，為了完成這次實驗，她采取的措施可行的是_________。
A．調(diào)高電源電壓 B.再串聯(lián)一個10Ω的電阻 C.將電壓表改接到滑動變阻器兩端
（6）下列圖像中能大致反映本實驗各物理量之間關(guān)系的是_________。

A. 電流表示數(shù)I與R阻值的關(guān)系 B. 電壓表示數(shù)U與R阻值的關(guān)系

C.變阻器接入電路阻值RP與R阻值的關(guān)系 D.電阻R的功率RP與R阻值的關(guān)系
【答案】（1）見解析 （2）短路 （3）右 （4）通過導體的電流與導體電阻成反比（5） B（6） B
【解析】（1）根據(jù)滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小可知，滑動變阻器電阻變大，因此如圖所示：

（2）電流表有示數(shù)證明電路故障是短路，電壓表無示數(shù)證明與之并聯(lián)的定值電阻短路。
（3）根據(jù)串聯(lián)分壓可知，當定值電阻換用較大時，為使其兩端電壓不變，應(yīng)增大滑動變阻器的阻值，由題可知，滑片向右調(diào)。
（4）由圖丙可知，電流隨電阻的增大而減小，因而可以得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導體的電流與導體電阻成反比。
（5）根據(jù)串聯(lián)分壓可知，當換用50Ω的定值電阻后，滑動變阻器的阻值應(yīng)為
解得R滑=25Ω，超過了滑動變阻器的最大阻值，因此為了完成這次實驗，她采取的措施可行的是換用較大阻值的滑動變阻器，或者串聯(lián)一個阻值大于5Ω的定值電阻。
故選B。
（6）A．電流表示數(shù)I隨R阻值的增大而減小，故A不符合題意；
B．實驗時，保持定值電阻兩端電壓不變，電壓表示數(shù)U不隨R阻值的增大而改變，故B符合題意；
C．根據(jù)串聯(lián)分壓可知，變阻器接入電路阻值RP隨R阻值的增大而增大，故C不符合題意；
D．實驗時，保持定值電阻兩端電壓不變，根據(jù)可知，電阻R的功率RP隨R阻值的增大而減小，故D不符合題意。故選B。實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
磁場強弱（磁鐵個數(shù)）
1個
1個
1個
2個
3個
導體切割磁感線速度
慢速
中速
快速
慢速
慢速
電流計指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)
1格
2.5格
4格
2格
3格

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