考試時間：60分鐘；試卷滿分：60分
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷（選擇題共30分）
一、選擇題
1．魚類家族要舉行運(yùn)動會，鯨魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、草魚、鯊魚、鯉魚、甲魚、鱸魚紛紛趕來。運(yùn)動會組委會在賽前對報(bào)名選手的參賽資格進(jìn)行了嚴(yán)格地審查。都不具備參賽資格的一組是（ ）
A．鯨魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、甲魚
B．鯨魚、鱷魚、娃娃魚、鯊魚、鯉魚
C．鯨魚、鱷魚、章魚、草魚、甲魚
D．鱷魚、鯽魚、章魚、甲魚、鱸魚
2．下圖為桑基魚塘的模式圖，下列有關(guān)?；~塘生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的敘述中，不正確的是（ ）
A．形成“基種梨→塘養(yǎng)魚→桑飼蠶→蠶沙喂魚→塘泥培?！钡奈镔|(zhì)循環(huán)利用
B．分解者利用蠶沙、人畜糞便、樹葉等生產(chǎn)沼氣，是物質(zhì)循環(huán)關(guān)鍵一環(huán)
C．該生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿食物鏈傳遞，經(jīng)微生物分解后利用
D．該池塘中存著大量的藻類植物，它們屬于生產(chǎn)者，是某些魚類的食物
“人間四月天、麻城看杜鵑”。杜鵑是雙子葉植物綱、杜鵑花科、杜鵑屬的常綠灌木、落葉灌木。一般春季開花，每簇花2-6朵， 樣，繁茂艷麗。雄蕊5到10枚，長約與花冠相等，花絲線狀，花藥背著藥著生，中部以下被微柔毛；子房卵球形。據(jù)此完成下面3-4小題。
3．杜鵑花結(jié)構(gòu)如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A．①能產(chǎn)生精子B．②是花柱
C．③是花托D．④是雄蕊
4．如圖為小軒利用花瓶、超輕粘土、面粉、蛋清和吸管等材料制作的花的部分結(jié)構(gòu)模型，以下說法錯誤的是（ ）
A．結(jié)構(gòu)②可以用吸管來模擬
B．④處可涂一些蛋清來模擬黏液
C．④模擬的是花粉粒萌發(fā)的花柱
D．結(jié)構(gòu)①中的面粉模擬花藥中的花粉
5．為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)（如圖），（固體氫氧化鈉可以吸收二氧化碳），下列敘述正確的是（ ）
A．甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳，條件是光
B．甲裝置中①和②滴加碘液后均變藍(lán)
C．乙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水無明顯變化
D．丙裝置觀察到的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
6．如圖為人類性別決定遺傳圖解，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．②是卵細(xì)胞
B．③的性別為女孩
C．①為含有Y染色體的精子
D．父親產(chǎn)生X精子的概率大于①
7．曉剛被電影《哪吒之魔童鬧?！分小澳赣H被丹化”的那一幕感動得流淚了；小明眼睛里進(jìn)了沙子，也流淚了。下列判斷正確的是（ ）
A．曉剛和小明流淚都是簡單反射
B．曉剛和小明流淚都是復(fù)雜反射
C．曉剛流淚是復(fù)雜反射，小明流淚是簡單反射
D．曉剛流淚是簡單反射，小明流淚是復(fù)雜反射
8．微穿刺法是利用顯微操縱儀將微細(xì)玻璃管插入腎小體的囊腔中，注入液狀石蠟防止濾液進(jìn)入腎小管，用微吸管抽取囊腔中的液體（如圖）進(jìn)行微量化學(xué)分析的方法。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．正常情況下微吸管吸取的囊內(nèi)液體不含葡萄糖
B．囊內(nèi)液體與③中的相比蛋白質(zhì)的濃度基本不變
C．囊內(nèi)液體經(jīng)過④腎小管的濾過作用后形成原尿
D．③腎小球、④腎小管和⑤腎小囊構(gòu)成了腎單位
雪豹是國家一級保護(hù)動物，常棲息于海拔2500~5000米的高原地帶，全球60%的雪豹棲息在中國境內(nèi)。請根據(jù)所學(xué)知識完成下面9-10小題。
9．雪豹屬于哺乳動物，依據(jù)是（ ）
A．體溫恒定B．具有脊柱C．用肺呼吸D．胎生、哺乳
10．雪豹生活在空氣較稀薄的高原地帶，與該生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（ ）
A．特征1B．特征2C．特征3D．特征4
11．運(yùn)動員在花樣滑冰時，協(xié)調(diào)和維持身體運(yùn)動平衡的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．大腦B．小腦C．腦干D．腦神經(jīng)
12．在北京的部分郊野公園，能夠看到由石塊、枯枝落葉、含有土壤的種子堆積在一起構(gòu)成的本杰士堆（如下圖甲、乙），以下關(guān)于本杰士堆的分析錯誤的是（）
A．本杰士堆中所有的生物和非生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
B．圖乙中的植物為動物提供了生命活動所需的物質(zhì)和能量
C．圖乙中的糞便作為養(yǎng)料使植物生長茂盛說明生物能影響環(huán)境
D．本杰士堆的搭建有助于推進(jìn)首都生態(tài)環(huán)境改善
13．隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，生物學(xué)技術(shù)應(yīng)用更加廣泛，對人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了重要影響。下列實(shí)例與所使用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（ ）
A．青海老酸奶的制作——發(fā)酵技術(shù)
B．青稞植物用種子繁殖后代——組織培養(yǎng)技術(shù)
C．小羊“多莉”的誕生——克隆技術(shù)
D．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素——轉(zhuǎn)基因技術(shù)
14．日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要，如圖是一些常用的醫(yī)用急救方法的示意圖，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）
A．圖①中撥打的電話號碼是120
B．圖②中進(jìn)行搶救前應(yīng)先清理病人的呼吸道，保持呼吸道暢通
C．圖③中，按壓的頻率一般為每分鐘60次，可以使心臟血液輸出量正常
D．如果大動脈出血，應(yīng)用止血帶在圖④中的a點(diǎn)進(jìn)行止血
15．深圳大雁山利用可循環(huán)的環(huán)保材料為各類昆蟲搭建了特別的“旅館”。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．“旅館”為昆蟲提供了棲息地
B．“旅客”能幫助一些植物傳粉
C．“旅客”參與了生物圈的能量循環(huán)
D．該措施利于維持大雁山的生態(tài)平衡
第II卷（非選擇題，共30分）
二、非選擇題
16．（7分）小秦所在學(xué)習(xí)小組合作完成了“生物圈中的人”項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)，請你加入他們，分析回答下列問題：
【調(diào)查發(fā)現(xiàn)】近期，某市舉辦了一場龍蝦美食節(jié)，一位游客食用龍蝦后出現(xiàn)了皮膚瘙癢等癥狀，醫(yī)生診斷為蛋白質(zhì)過敏反應(yīng)。
【模型構(gòu)建】同學(xué)們回顧了營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化、吸收、運(yùn)輸和代謝過程，繪制了圖一所示的蛋白質(zhì)在人體被利用的過程示意圖（a代表某種物質(zhì)，①~③代表生理過程），并且制作了圖二所示的血液循環(huán)演示模型（單向閥模擬瓣膜，箭頭表示液體流動方向，軟管模擬與心臟相連的血管，裝置內(nèi)的紅墨水模擬血液）。
(1)龍蝦中的蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被徹底分解為a，物質(zhì)a從消化道進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的毛細(xì)血管的過程①稱為 。a經(jīng)細(xì)胞代謝后產(chǎn)生的尿素，隨血液先到達(dá)心臟的腔室是 ，隨后經(jīng)血液運(yùn)送到腎單位，經(jīng)［②］ 和［③］形成尿液后排出體外。
(2)圖二模型中，若紅色軟管1模擬肺動脈，則紅色軟管2模擬的是 。指導(dǎo)老師指出該模型中的心臟結(jié)構(gòu)不完整，可分別在橡皮球1和橡皮球2中間加入一個單向閥進(jìn)行完善，此處的單向閥模擬的心臟結(jié)構(gòu)是： 。
(3)學(xué)習(xí)小組得到表揚(yáng)時高興得手舞足蹈，此時腎上腺素分泌增加，心跳加快，這說明人體的生命活動受 的共同調(diào)節(jié)。
(4)海鮮過敏是由于海鮮中富含的異種蛋白直接或間接地激活免疫細(xì)胞，引起相應(yīng)化學(xué)物質(zhì)的釋放，繼而產(chǎn)生一系列復(fù)雜反應(yīng)。引發(fā)該游客過敏的海鮮中蛋白質(zhì)屬于 （填“抗體”或“抗原”）。
17．（7分）“五一”期間，鄉(xiāng)村游受眾多游客青睞，利津縣陳莊鎮(zhèn)舉辦了“臨合蜜”采摘節(jié)。瓜棚生理作用里，游客自行選瓜采摘，大家忙得不亦樂乎，滿載而歸。小明也和父母一起去采摘，小明是個愛動腦的孩子，為了探究農(nóng)民豐收的原因，他深入大棚進(jìn)行了研究。圖1為大棚蔬菜葉片進(jìn)行的生理活動模式圖，圖2是夏季晴朗的一天大棚內(nèi)二氧化碳的量（相對值）隨時間變化的曲線圖，圖3是小明設(shè)計(jì)的一個實(shí)驗(yàn)方案（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳），目的是探究影響大棚產(chǎn)量的因素。請據(jù)圖回答問題：
(1)圖1中有助于維持大氣中碳氧平衡的是 所表示的生理活動。請寫出這一生理活動的表達(dá)式： 。甜瓜存放久了，會感覺到甜度明顯下降，這一現(xiàn)象與圖1中 所示的生理活動有關(guān)。
(2)根據(jù)圖2分析，農(nóng)作物一晝夜積累有機(jī)物總量最多的是 （填字母）點(diǎn)；光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)是 （填字母）。
(3)圖3是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，步驟①的目的是 ,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是 。
18．（7分）稻谷是我國的主要糧食作物之一，具有悠久的種植歷史，水稻的傳統(tǒng)種植流程如圖所示，回答問題：（[ ]內(nèi)填序號，________上填文字）
(1)催芽是將水稻種子浸泡在35～38℃的溫水中，直到種子萌發(fā)。這樣的操作是因?yàn)樗痉N子萌發(fā)需要 和 。
(2)催芽后，種子中最先突破種皮并發(fā)育成[④]的是[ ]，這個過程所消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的[ ]。由圖可以看出，水稻屬于 （選填“單子葉”或“雙子葉”）植物。
(3)插秧是指水稻幼苗長至3～5寸后，將幼苗拔出，并以適當(dāng)?shù)纳疃群兔芏炔迦胩镏小２逖砗笠欢螘r間內(nèi)，水稻吸收水分的能力會有所下降，原因可能是 。（寫2點(diǎn)）
（2分）
19．（9分）中國是世界絲綢的發(fā)源地，以發(fā)明植桑養(yǎng)蠶、繅絲織綢技術(shù)聞名于世，被稱為“絲國”。某生物學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)在參觀了中國絲綢博物館后，對養(yǎng)蠶織絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在老師的帶領(lǐng)下，他們開展了“飼養(yǎng)家蠶”的項(xiàng)目式實(shí)踐活動。
【認(rèn)識家蠶】
(1)家蠶的發(fā)育過程如圖所示。由圖可知，家蠶的一生經(jīng)歷了四個階段，其中為③ 。據(jù)此可判斷家蠶的生長發(fā)育過程屬于 。
(2)通過查閱資料，小青發(fā)現(xiàn)選取多種植物的葉片進(jìn)行家蠶食性的研究的結(jié)果均表明家蠶喜食桑葉，家蠶的這種習(xí)性是長期 的結(jié)果。
【飼養(yǎng)家蠶】
同學(xué)們將數(shù)枚蠶種（蠶的受精卵）放于紙盒中，置于適宜條件下飼養(yǎng)。選取鮮嫩的桑葉飼養(yǎng)家蠶，定期清理紙盒內(nèi)的桑葉碎屑和蠶糞便，觀察并記錄家蠶生長發(fā)育的過程。
(3)鵬鵬觀察到，家蠶幼蟲有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。
(4)小青在飼養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)極個別蠶的皮膚與其他蠶不同，像油紙一樣透明，于是向相關(guān)科研人員請教。得知這些皮膚透明的蠶稱為油蠶，皮膚正常的稱為正常蠶，這屬于家蠶的一組相對性狀。于是她對家蠶的皮膚做了相應(yīng)研究，結(jié)果如下：（分別用A和a表示顯性和隱性基因）
組合一的結(jié)果可知，皮膚透明屬于 （選填“顯性”或“隱性”）性狀。組合二子代正常蠶的基因組成是 。
【進(jìn)一步探究】
(5)小青還觀察到，家蠶卵孵化出的幼蟲，雖經(jīng)歷蛻皮，但是只有一小部分存活發(fā)育成大蠶，停止取食并開始吐絲結(jié)繭。那么是什么影響了家蠶幼蟲的存活率呢？帶著這個疑問，小青和小組同學(xué)選取同品種、生長狀況相似的150只家蠶幼蟲，進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。
①小青他們探究的問題是 。
②從該實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。除了本實(shí)驗(yàn)探究的問題，你還能提出哪些問題呢？ （答出一個即可）組合
親代
子代
組合一
正常蠶×正常蠶
正常蠶、油蠶
組合二
正常蠶×油蠶
全部正常蠶
組別
家蠶幼蟲數(shù)/個
溫度/℃
濕度
家蠶幼蟲存活率
甲
50
16
75%
30%
乙
50
25
75%
96%
丙
50
30
75%
58%

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