
具體某地區(qū)特征需描述空間分布
29閱讀材料,完成下列問題。(13分)材料一:下圖為中俄天然氣管道東線局部示意圖,線路途經(jīng)東北地區(qū),并配套建設(shè)地下儲氣庫。該管道工程管徑大,試壓殘留水難以徹底清除,天然氣在低溫、高壓條件下遇水易生成水合物。投產(chǎn)后東北地區(qū)整體供氣格局將呈現(xiàn)“北氣南下、就近供應(yīng)、海氣登陸”的特點。
(1)甲地的氣溫特點是____________、__________________,并指出其對天然氣管道安全運(yùn)行的負(fù)面影響。(5 分)
③冬季天然氣需求量大,④管道冰堵,影響天然氣輸送;⑤凍融變化導(dǎo)致管道變形損壞。
①冬季嚴(yán)寒 ②氣溫年較差大
緯度/地勢/天氣/晝長
天氣狀況/大氣狀況(密度成分)
地形(海拔/阻擋/坡向)
海陸熱力性質(zhì)差異;寒暖流的影響
(2020年新高考浙江卷)下圖為兩極地區(qū)多年平均海冰面積年內(nèi)變化圖。完成第23題。
23.對比兩極地區(qū)年內(nèi)海冰消融速度差異,原因可能是( )A.南極地區(qū)受西風(fēng)漂流影響,海冰消融慢B.北極地區(qū)受北大西洋暖流影響,海冰消融快C.南極地區(qū)下墊面比熱小,吸熱升溫快,海冰消融快D.北極地區(qū)臭氧空洞小,太陽輻射強(qiáng)度大,海冰消融慢
(2021·遼寧·高考真題)某年11月,華北一氣象站(位置見左圖)測得鋒面過境前后近地面氣象要素的變化數(shù)據(jù),如右圖所示。據(jù)此完成8—9題。
8.鋒面過境時,溫度升高的原因是(?????)A.暖鋒影響,氣團(tuán)加熱B.風(fēng)速增大,大氣對流加強(qiáng)C.水汽凝結(jié),熱量釋放D.地形影響,氣流下沉增溫
甲城比乙城冬季(1月)氣溫高,夏季(7月)氣溫低。甲城氣溫年較差小。冬季:甲城有高大山脈阻擋,受北冰洋的寒冷氣流影響較弱,氣溫較高。美國東部為低緩山地,乙城易受北方冷空氣影響,氣溫較低。夏季:甲城受寒流影響,氣溫較低。乙城受暖流和東南暖濕氣流影響,氣溫較高。
材料二 圖中甲、乙兩城市氣溫比較表。
(2013浙江卷)據(jù)表比較甲、乙兩城市的氣溫差異,并解釋其原因。
(2020·山東·統(tǒng)考高考真題)閱讀圖文資料,完成下列要求。
(1)概括加納可可帶降水的季節(jié)變化特征。(4分)
降水年內(nèi)分配不均;—年內(nèi)有兩個干季和兩個濕季。
濕島、雨島、水庫、圍湖造田、植被破壞
(2011浙江卷)36. 下圖為世界某區(qū)域示意圖
(1)簡述“雪帶”(降雪量明顯多于周邊地區(qū))分布的特點,并解釋原因。(8分)
主要分布在湖的東、南岸。
五大湖地區(qū)冬季多西風(fēng)和西北風(fēng); 冷空氣經(jīng)過湖面時,增溫增濕;經(jīng)過湖面后,暖濕空氣上升,水汽凝結(jié)形成降雪,出現(xiàn)雪帶
(2023.1浙江選考)27.閱讀材料,完成下列問題。(13分) 材料一 一個特定區(qū)域的大氣降水主要由水汽輸入與水汽輸出決定。長江流域多年平均水汽輸入、輸出和徑流量之間基本平衡。長江流域受季風(fēng)影響,降水變率較大。2022年長江流域出現(xiàn)了“主汛期反枯” 、高溫少雨的大面積干旱現(xiàn)象,中下游的許多支流和湖泊干涸。
(1)分析長江下游地區(qū)8月降水年際變率大的原因。(4分)
材料二 下圖為長江流域水循環(huán)簡圖及長江流域示意圖。
①副高控制位置、強(qiáng)度變化大,夏季風(fēng)不穩(wěn)定;
②臺風(fēng)雨占比高,年變率大。
思維路徑:影響降水的因子 →大氣環(huán)流+下墊面狀況+太陽輻射 →年際變率由大氣環(huán)流決定
日照時數(shù)長,日照強(qiáng)烈;光照充足
(2023.1浙江選考)28.閱讀材料,完成下列問題。(20分)
(1)根據(jù)圖2信息,說出察爾汗主要氣候特征。(4分)
材料二 圖1為察爾汗及周邊地區(qū)略圖,圖2為察爾汗多年月平均氣象要素圖。
③氣溫年較差大(30℃)
(2016·浙江·統(tǒng)考高考真題)下圖為世界某區(qū)域氣候類型分布圖。圖中
A.①③兩地氣候類型不同但成因相似B.②④兩地氣候類型相同成因也相同C.③⑥兩地氣候類型不同但成因相似D.⑤⑥兩地氣候類型相同成因也相同
(2020·浙江·統(tǒng)考高考真題)閱讀材料,完成下列問題。材料一:圖1為世界某區(qū)域略圖,圖2是圖1中丙地的氣候資料。
丙地東臨大西洋,氣候卻干燥少雨,說明其成因。
地處西風(fēng)帶,西側(cè)的安第斯山脈阻擋了來自太平洋的豐富水汽;部分越過安第斯山脈的氣流,沿背風(fēng)坡下沉,氣溫升高,難以形成降水
步驟:半球→熱量帶→降水季節(jié)分配類型→氣候類型1、根據(jù) 判斷所處半球2、根據(jù) 判斷熱量帶3、根據(jù) 判斷雨型4、根據(jù) 確定氣候類型
綜合考慮熱量帶和降水季節(jié)分配
思維建模:判斷氣候類型四步驟
【齊讀課本內(nèi)容】自然環(huán)境要素間的物質(zhì)遷移和能量交換自然環(huán)境由大氣、水、土壤、生物、巖石及地貌等要素組成。這些要素在物質(zhì)組成和形態(tài)特征方面差昇明顯。這此要素并不是彼此孤立、互不相關(guān)的,而是通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。自然環(huán)境要素間的物質(zhì)遷移和能量交換是自然環(huán)境整體性的基礎(chǔ)
思維建模:氣候?qū)Φ乩憝h(huán)境的影響
河口地貌的演變與海平面、河流輸沙量等密切相關(guān)。2萬年以來,恒河流域地殼相對穩(wěn)定,但由于氣候變暖,海平面上升約120米;恒河年入海輸沙量在距今約1.1萬年時達(dá)到頂峰(約25億噸,當(dāng)今約10億噸);距今約0.7萬年,海平面開始趨于穩(wěn)定。當(dāng)今恒河河口原為下切河谷,2萬年以來經(jīng)歷了下切河谷→河口灣→三角洲的演變。
推測1.1萬年以來恒河流域西南季風(fēng)強(qiáng)弱的變化趨勢,并說明理由。(8分)
河流補(bǔ)給:主要考慮降水補(bǔ)給(減少)
輸沙量1.1萬年達(dá)到頂峰
河流攜沙能力下降,徑流量減少
地形落差穩(wěn)定;流域范圍穩(wěn)定。
西南季風(fēng)帶來印度洋水汽
規(guī)范表達(dá)變?nèi)?。理?地殼相對穩(wěn)定,說明恒河流域面積基本不變,河流落差基本不變,河流攜帶泥沙能力基本不變;輸沙能力銳減,說明徑流量變小,降水量變小,西南季風(fēng)攜帶的水汽量變小。
這是一份2024屆高考地理一輪復(fù)習(xí)課件區(qū)域地理復(fù)習(xí)——世界的氣溫和降水,共52頁。PPT課件主要包含了天氣與氣候,世界氣溫的分布,氣溫的日變化,氣溫年變化,規(guī)律總結(jié),世界氣溫分布規(guī)律,海陸分布,等溫線的應(yīng)用,命題探究,降水的定義等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中國地理課件——2024屆高考地理二輪復(fù)習(xí)模塊,共60頁。PPT課件主要包含了考情分析,專題思維疏導(dǎo),知識內(nèi)容擴(kuò)展,重難知識點撥,高考真題分析,答題思維模板等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025屆人教新高考高三地理一輪復(fù)習(xí)課件專題突破三氣溫和降水,共27頁。PPT課件主要包含了氣溫分布規(guī)律,降雨的類型,影響降水的因素等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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