2．A [根據(jù)題干信息“陜西的西安、咸陽(yáng)，江蘇的盱眙，山東的鄒城、諸城，山西的左云、右玉，都先后出土過秦代的標(biāo)準(zhǔn)度尺或衡器或量器實(shí)物，連內(nèi)蒙古的赤峰也發(fā)現(xiàn)了秦代瓦量”和所學(xué)知識(shí)可知，為改變以前各諸侯國(guó)使用的長(zhǎng)度、容量和重量標(biāo)準(zhǔn)不一的狀況，秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一度量衡制度，所有度量衡用器由國(guó)家統(tǒng)一監(jiān)制。度量衡的統(tǒng)一，便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。題干考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物，包括標(biāo)準(zhǔn)度尺、衡器、量器等在不同地區(qū)出土，說明秦朝在統(tǒng)一度量衡制度方面取得了一定成就，這種統(tǒng)一的度量衡制度在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施，A項(xiàng)正確。]
3．D [根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，阿房宮是秦朝時(shí)期修建的一座巨大宮殿，其規(guī)模宏大，耗費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力。修建阿房宮加重了人民的負(fù)擔(dān)，激化了社會(huì)矛盾，是秦朝速亡的一個(gè)重要因素，D項(xiàng)正確；郡縣制是秦朝為了加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施，排除A項(xiàng)；秦朝在統(tǒng)一六國(guó)后，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展，實(shí)行了統(tǒng)一的度量衡制度，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與秦朝的速亡沒有直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；秦朝通過統(tǒng)一文字，消除了六國(guó)之間的文化隔閡，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，排除C項(xiàng)。]
4．C [根據(jù)材料可知，西漢時(shí)期的瓦當(dāng)具有紋飾繁多，構(gòu)思奇巧，集繪畫、浮雕、工藝美術(shù)和書法于一身的特點(diǎn)，說明其藝術(shù)價(jià)值較高。]
5．B [根據(jù)材料“考古工作者在陜西發(fā)現(xiàn)的漢文帝陵墓，陪葬物以陶器為主，金銀器很少”“皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”可知，漢文帝提倡戒奢從儉，在位20多年，生活簡(jiǎn)樸，宮室、園林都沒有增加。]
6．C [根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在太學(xué)里，以儒家的《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才，儒士也進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。]
7．C [根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝是一位擁有雄才大略的皇帝，為加強(qiáng)中央集權(quán)，經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，C項(xiàng)正確；政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分封給子弟，建立較小的侯國(guó)，排除A項(xiàng)；思想文化上，漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，興辦太學(xué)，排除B項(xiàng)；秦始皇為加強(qiáng)大一統(tǒng)，統(tǒng)一貨幣，鑄圓形方孔半兩錢，排除D項(xiàng)。]
8．B [根據(jù)材料“古絲綢之路之所以名垂青史，靠的不是戰(zhàn)馬和長(zhǎng)矛，而是駝隊(duì)和善意；不是堅(jiān)船和利炮，而是寶船和友誼”和所學(xué)知識(shí)可知，張騫是西漢時(shí)期通西域的外交家、探險(xiǎn)家，是絲綢之路的開拓者，B項(xiàng)正確；班超是東漢時(shí)期著名軍事家、外交家，在西域三十一年，在內(nèi)平定諸國(guó)內(nèi)亂，對(duì)外抵御強(qiáng)敵，人心向附，威信很高，不符合題意，排除A項(xiàng)；1405—1433年，鄭和7次“下西洋”，到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來和經(jīng)濟(jì)文化交流，不符合題意，排除C項(xiàng)；玄奘是唐代高僧，與絲綢之路的開通無關(guān)，不符合題意，排除D項(xiàng)。]
9．C [根據(jù)題干信息“‘鑿空’西域”及圖片可知，圖片反映的是張騫拜別漢武帝出使西域(敦煌壁畫)，張騫出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與友好往來，C項(xiàng)正確；決定招募使者“鑿空”的是西漢漢武帝，并非東漢光武帝，排除A項(xiàng)；漢宣帝時(shí)期西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，排除B項(xiàng)；開辟絲綢之路的是西漢張騫，東漢時(shí)期班超父子經(jīng)營(yíng)西域，排除D項(xiàng)。]
10．C [根據(jù)題干給出圖片中的制作流程可知這是造紙術(shù)。東漢時(shí)期，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，于105年，改進(jìn)了造紙術(shù)。蔡倫用樹皮、破布、麻頭、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，擴(kuò)大了造紙的原料，降低了造紙的成本，提高了紙的質(zhì)量，普及和推廣了紙的應(yīng)用，C項(xiàng)正確。]
11．C [“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”的寫作原則強(qiáng)調(diào)撰寫史書時(shí)追求真實(shí)和客觀，避免過度美化或掩飾錯(cuò)誤的行為，即秉筆直書，C項(xiàng)正確；材料沒有強(qiáng)調(diào)形式創(chuàng)新、貫通古今、彰顯個(gè)性，排除A、B、D三項(xiàng)。]
12．C [根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇下令廢除六國(guó)的貨幣，以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢為標(biāo)準(zhǔn)貨幣在全國(guó)流通，這改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，兩者所起的相同歷史作用是：加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，C項(xiàng)正確；材料中兩種貨幣風(fēng)格與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有所不同，排除A項(xiàng)；半兩錢和五銖錢幣是鞏固統(tǒng)一的措施，統(tǒng)一貨幣是為了加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)交流，但是無法直接改善國(guó)家的財(cái)政狀況，排除B項(xiàng)；秦漢時(shí)期主要發(fā)展農(nóng)業(yè)，“適應(yīng)了外貿(mào)發(fā)展的需要”說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。]
13．D [秦朝焚書坑儒，思想文化沒有發(fā)展到高峰，排除A項(xiàng)；秦朝統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)局面，材料強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)一后的秦簡(jiǎn)內(nèi)容，排除B項(xiàng)；統(tǒng)一文字和文書不能促進(jìn)財(cái)政的改善，排除C項(xiàng)；秦朝統(tǒng)一后，秦簡(jiǎn)中統(tǒng)一文字和文書的有關(guān)內(nèi)容，有利于政令的暢通和推行，D項(xiàng)正確。]
14．C [根據(jù)題干可知，這說明實(shí)用技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)活動(dòng)，提高了生產(chǎn)效率，故C項(xiàng)符合題意；題干現(xiàn)象不能說明四川地區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，排除A項(xiàng)；勞動(dòng)者精通力學(xué)理論說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；題干現(xiàn)象不能說明政府組織大規(guī)模集體勞動(dòng)，排除D項(xiàng)。]
15．B [根據(jù)題干可知，張騫通西域促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)，故B項(xiàng)符合題意；題干不能說明張騫通西域改善了國(guó)家的財(cái)政狀況，不能體現(xiàn)張騫通西域加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，排除A、C兩項(xiàng)；文景之治出現(xiàn)于漢文帝、漢景帝時(shí)期，比張騫通西域早，排除D項(xiàng)。]
16．(1)學(xué)派：儒家、道家、法家、墨家等。
原因：各國(guó)頒布政策吸引人才；文化環(huán)境寬松；尚未形成統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài)。
(2)學(xué)派：法家。
(3)政策：罷黜百家，尊崇儒術(shù)。
影響：有利于鞏固漢朝大一統(tǒng)政權(quán)；使儒學(xué)成為中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。
17．B [結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控，由此可知，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，B項(xiàng)正確。]
18．A [根據(jù)材料“法家學(xué)說應(yīng)用到全中國(guó)”“每一郡縣都配備一批由中央政府任命、并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這里的“新皇帝”是秦始皇，實(shí)行郡縣制統(tǒng)治全國(guó)，A項(xiàng)正確。]
19．B [根據(jù)材料“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”可知，西漢剛建立時(shí)，人民流離失所，大片土地荒蕪，饑荒、食物匱乏、戰(zhàn)亂導(dǎo)致人口銳減，社會(huì)動(dòng)蕩，B項(xiàng)正確；“風(fēng)調(diào)雨順，豐衣足食”與題干內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；“王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸”是春秋時(shí)期的情況，排除C項(xiàng)；“連年災(zāi)荒，起義不斷”不符合西漢初年的狀況，排除D項(xiàng)。]
20．B [由材料“通過這條道路，商人們將中國(guó)生產(chǎn)的絲綢等運(yùn)往中亞、西亞、歐洲和北非，再把歐洲和中亞等地的奇珍異寶輸往中國(guó)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長(zhǎng)安出發(fā)穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原，因此B項(xiàng)正確。]
21．C [根據(jù)“西漢初期中央和封國(guó)的力量對(duì)比”可知，地方封國(guó)實(shí)力在管轄范圍和管轄人口上已經(jīng)超過中央，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年實(shí)行郡國(guó)并行制，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大威脅到了中央集權(quán)，為了解決這一問題，漢武帝采納主父偃的建議，頒布推恩令，削弱王國(guó)權(quán)力，加強(qiáng)中央對(duì)王國(guó)的控制，C項(xiàng)正確；從戰(zhàn)國(guó)后期開始郡縣制一直存在，不存在恢復(fù)的問題，排除A項(xiàng)；休養(yǎng)生息政策是漢初推行的經(jīng)濟(jì)政策，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；三省六部制是隋唐時(shí)期的制度，排除D項(xiàng)。]
22．C [根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝雄才大略，采取了一系列措施，加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想上，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，故C項(xiàng)符合題意。]
23．C [本題是逆向選擇題，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蔡倫只是改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，C項(xiàng)符合題意；西漢時(shí)期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法，A項(xiàng)不符合題意，排除；蔡倫改進(jìn)的造紙工藝，用樹皮、麻頭、 破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高，B項(xiàng)不符合題意，排除；造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，對(duì)世界文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，D項(xiàng)不符合題意，排除。]
24．B [根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，通過絲綢之路，西域的核桃、葡萄、石榴、良種馬、香料、玻璃、寶石以及多種樂器和歌舞等傳入中原，B項(xiàng)正確；占城稻從越南傳入，排除A項(xiàng)；甘薯是新航路開辟后從美洲傳入的，排除C項(xiàng)；玉米是新航路開辟后從美洲傳入的，排除D項(xiàng)。]
25．A [依據(jù)圖中信息“西漢”“大秦”等信息可知，這是西漢時(shí)期開辟的絲綢之路，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢代的絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直到歐洲，A項(xiàng)符合題意。]
26．C [根據(jù)題干“張騫出使西域”可知，張騫富有開拓和冒險(xiǎn)精神。公元前138年，張騫奉漢武帝之命，由大漢帝都長(zhǎng)安出發(fā)，率領(lǐng)一百多人出使西域，打通了漢朝通往西域的道路，C項(xiàng)正確；“聯(lián)絡(luò)大月氏與漢朝夾擊匈奴”這是張騫第一次出使西域的目的，但并沒有實(shí)現(xiàn)，排除A項(xiàng)；張騫出使西域?yàn)殛懮辖z綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，與海上絲綢之路無關(guān)，排除B項(xiàng)；公元前60年，西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)，使西域正式歸屬了中央政權(quán)，與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。]
27．A [根據(jù)材料“這條道路基本上始于長(zhǎng)安，‘從事這些貿(mào)易活動(dòng)的，當(dāng)然有漢人、突厥人、回紇人、吐蕃人等，但是……更多的是中亞的粟特人(如圖)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期開辟的絲綢之路，從中國(guó)的長(zhǎng)安(今西安)出發(fā)，經(jīng)西亞、中亞，輾轉(zhuǎn)到歐洲的大秦(今羅馬)，A項(xiàng)正確。]
28．C [根據(jù)材料“第一個(gè)建立太學(xué)培養(yǎng)人才的皇帝，第一個(gè)大力開拓疆土的皇帝，第一個(gè)開通西域的皇帝，第一個(gè)下罪己詔書批評(píng)自己的皇帝”可知，該皇帝是漢武帝，他是第一個(gè)建立太學(xué)培養(yǎng)人才并派遣張騫出使西域的皇帝，C項(xiàng)正確；秦始皇是確立專制主義中央集權(quán)制度的第一人，排除A項(xiàng)；漢高祖建立了西漢政權(quán)，排除B項(xiàng)；光武帝建立東漢，與材料不符，排除D項(xiàng)。]
29．B [根據(jù)“他是東漢末年的名醫(yī)”“治未病”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他虛心向名醫(yī)求教，四處奔走，廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫成了《傷寒雜病論》一書，這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對(duì)癥治療，他還發(fā)展了“治未病”的思想，提倡預(yù)防疾病，B項(xiàng)正確。]
30．D [西漢時(shí)期，司馬遷忍辱負(fù)重之下著成《史記》，故D項(xiàng)符合題意；“策動(dòng)大臣們上書為民請(qǐng)命”“策劃組織活動(dòng)反對(duì)漢武帝”均與司馬遷不符，排除A、B兩項(xiàng)；“游歷漢朝各地的名山大川”是在受辱之前，排除C項(xiàng)。]

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