(考試時(shí)間:30分鐘 試卷滿分:50分)
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號在答題卡上填寫清楚,并認(rèn)真核準(zhǔn)答題卡條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號,在規(guī)定位置貼好條形碼。
2.回答單選題,必須用2B鉛筆在答題卡上規(guī)定位置規(guī)范填涂。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不得使用涂改液、改紙張等。
3.回答填空題,必須用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上規(guī)定位置答題。不得用鉛筆或圓珠筆答題,字體工整、筆跡清晰。
4.請按題號順序在各題答題區(qū)域內(nèi)作答,超出區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。
5.保持卡面清潔、完整,勿折疊。嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記。嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙和修正帶。
6.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題(共20小題,每小題2分,共40分,每個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)
1.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.郁金香筆直硬挺,這與植物細(xì)胞中細(xì)胞壁的功能有關(guān)
B.蛋炒西紅柿中,西紅柿的酸味物質(zhì)來自細(xì)胞中的液泡
C.鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞只需要觀察它有無葉綠體
D.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用稀碘液進(jìn)行染色便于觀察
【答案】C
【解析】本題考查細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。郁金香屬于植物細(xì)胞,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁主要對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用。郁金香筆直硬挺與細(xì)胞壁的功能有關(guān),選項(xiàng)A表述正確;液泡里有細(xì)胞液,里面溶解著多種物質(zhì)。西紅柿的酸味物質(zhì)來自細(xì)胞中的液泡,選項(xiàng)B表述正確;不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,如植物根尖細(xì)胞無葉綠體,因此以葉綠體來鑒別動(dòng)植物細(xì)胞是不合理的,選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無色透明,用稀碘液進(jìn)行染色便于觀察細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu),選項(xiàng)D表述正確。故選擇C。
2.下圖所示的是細(xì)胞的生長、分裂和分化過程,其中①、③分別表示細(xì)胞的( )
A.分裂、分化 B.生長、分裂 C.分化、生長 D.生長、分化
【答案】A
【解析】本題考查細(xì)胞的分裂與分化。①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①表示細(xì)胞的分裂;③過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此③表示細(xì)胞的分化,所以圖中①、③分別表示細(xì)胞的分裂、分化,選項(xiàng)A表述正確。故選擇A。
3.學(xué)校生物興趣小組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)考察中觀察到如圖幾種動(dòng)物,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.①是環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒有脊椎
B.②是節(jié)肢動(dòng)物,有外套膜
C.③是鳥類,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸
D.④是哺乳動(dòng)物,具有體表被毛、體溫恒定等特點(diǎn)
【答案】B
【解析】本題考查動(dòng)物的主要類群。①是蚯蚓,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒有脊椎,是無脊椎動(dòng)物,選項(xiàng)A說法正確;②是蝗蟲,屬于節(jié)肢動(dòng)物,身體有許多體節(jié)構(gòu)成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié),沒有外套膜,選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤;③是家鴿,有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,屬于鳥類,選項(xiàng)C說法正確;④是家兔,體表被毛,體腔內(nèi)有膈,胎生哺乳,體溫恒定,屬于哺乳動(dòng)物,選項(xiàng)D說法正確。故選擇B。
4.下列關(guān)于如圖四種微生物的敘述,不正確的是( )
A.④所示生物寄生在活細(xì)胞中
B.人們釀酒離不開②
C.圖③中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,卻沒有成形的細(xì)胞核
D.圖中①②屬于真核生物,③④屬于原核生物
【答案】D
【解析】本題考查細(xì)菌、真菌、病毒等相關(guān)知識。④是病毒,必須寄生在活細(xì)胞中,才能生活,選項(xiàng)A表述正確;②是酵母菌,釀酒、做面包離不開酵母菌,選項(xiàng)B表述正確;③是細(xì)菌,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),沒有成形的細(xì)胞核;選項(xiàng)C表述正確;圖中①蘑菇、②酵母菌屬于真核生物,③細(xì)菌是原核生物,④病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。故選擇D。
5.生物多樣性是人類賴以生存的基石。下列關(guān)于生物多樣性的說法,不正確的是( )
A.棲息地喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因
B.生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性
C.大量引進(jìn)外來物種能豐富我國的生物多樣性
D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
【答案】C
【解析】本題考查生物多樣性。生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞,會(huì)使生物的棲息地被破壞,是生物多樣性面臨威脅的主要原因,選項(xiàng)A說法正確;生物的性狀特征是由基因控制的?;颍ㄟz傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因(遺傳)的多樣性,選項(xiàng)B說法正確;引進(jìn)外來物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌?,而?shù)量大增,進(jìn)而與其他生物爭奪生存資源,從而影響了其他生物的生存,甚至引起其他生物的死亡,就會(huì)破壞生物的多樣性,選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤;建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,選項(xiàng)D說法正確。故選擇C。
6.生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)研究的重要對象,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)描述錯(cuò)誤的是( )
A.一條河流屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性
C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有許多條食物鏈
D.食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
【答案】D
【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成。一條河流,包括所有的生物部分和非生物部分,是一個(gè)統(tǒng)一的整體,屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),選項(xiàng)A表述正確;在一定的時(shí)間內(nèi),一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的,它們之間及其與環(huán)境間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),選項(xiàng)B表述正確;在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng)。因此,個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有許多條食物鏈,選項(xiàng)C表述正確;食物鏈的書寫原則是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,終點(diǎn)是最高級消費(fèi)者,不能出現(xiàn)分解者和非生物成分,選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。故選擇D。
7.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該食物網(wǎng)中一共有4條食物鏈
B.每條食物鏈的起始生物都是植物
C.物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
D.該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)是沿著食物鏈逐級遞減的
【答案】D
【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖中共有4條食物鏈,分別為植物→昆蟲→鳥→貓頭鷹,植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,植物→田鼠→貓頭鷹,植物→田鼠→蛇→貓頭鷹,選項(xiàng)A表述正確;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分;食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→...,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者(植物),選項(xiàng)B表述正確;在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,選項(xiàng)C表述正確;生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。故選擇D。
8.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中①②③④共同組成種子的胚
B.乙圖中的②將來發(fā)育成丙圖中的b
C.甲圖中最先萌發(fā)的是②
D.丁圖中結(jié)構(gòu)A和B可以使幼根不斷生長
【答案】D
【解析】本題考查被子植物的生命周期。讀圖可知:甲圖中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮。乙圖中①幼葉、②芽軸、③芽原基。丙圖中a葉,b莖,c芽。丁圖中A成熟區(qū),B伸長區(qū),C分生區(qū),D根冠。種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚組成,胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉,胚是種子的主要部分。所以,甲圖中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉共同組成種子的胚,選項(xiàng)A表述正確;乙圖中的②胚軸將來可發(fā)育成丙圖中的結(jié)構(gòu)b莖,選項(xiàng)B表述正確;甲圖中,種子的②胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,選項(xiàng)C表述正確;丁圖中,B是伸長區(qū),C是分生區(qū),分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂增生,產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長,所以丁圖中的結(jié)構(gòu)B伸長區(qū)和C分生區(qū)可以使幼根不斷長長,選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。故選擇D。
9.如圖是研究植物水分散失的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.在A、B兩個(gè)裝置中,A塑料袋內(nèi)水珠較多
B.比較A、D實(shí)驗(yàn),可以說明葉片的蒸騰作用
C.B與C兩個(gè)裝置是一組對照實(shí)驗(yàn)
D.比較C、D實(shí)驗(yàn),D實(shí)驗(yàn)?zāi)芨鼫?zhǔn)確地測定植物體散失的水分
【答案】A
【解析】本題考查植物的蒸騰作用主要是通過葉完成的。A和B比較.葉片的蒸騰作用主要是通過葉片的氣孔進(jìn)行的,A中的葉片多,蒸騰作用旺盛,因而塑料袋上的水珠多,選項(xiàng)A表述正確;D中的塑料袋綁在了花盆上,塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的,還有花盆中土壤蒸發(fā)的,因此不能說明葉片的蒸騰作用,選項(xiàng)B表述錯(cuò)誤;B與C兩個(gè)裝置中,B沒有葉片,C中的塑料袋綁在了莖的基部,因此有兩個(gè)變量,不是一組對照實(shí)驗(yàn),選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤;C、D兩個(gè)裝置,C中的塑料袋綁在了莖的基部,驗(yàn)證的是植物的蒸騰作用;而D中的塑料袋綁在了花盆上,塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的,還有花盆中土壤蒸發(fā)的,因此C實(shí)驗(yàn)?zāi)芨鼫?zhǔn)確地測定植物體散失的水分,選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。故選擇A。
10.蘋果果實(shí)發(fā)育到一定程度時(shí),果實(shí)內(nèi)淀粉會(huì)分解成糖類,其細(xì)胞內(nèi)的呼吸作用也會(huì)加速,標(biāo)志著果實(shí)成熟達(dá)到了可食的程度。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.蘋果果實(shí)內(nèi)淀粉的來源是葉和果皮的光合作用
B.蘋果果實(shí)發(fā)育期間其細(xì)胞隨時(shí)都進(jìn)行呼吸作用
C.適當(dāng)提高氧氣的濃度,可延遲蘋果成熟的時(shí)間
D.適當(dāng)提高蘋果的貯藏溫度,可加速果實(shí)的成熟
【答案】C
【解析】本題考查光合作用和呼吸作用過程。光合作用的場所是葉綠體,葉片和蘋果的綠色果皮都含有葉綠體,可進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,選項(xiàng)A表述正確;植物的活細(xì)胞一直都在進(jìn)行呼吸作用,選項(xiàng)B表述正確;氧氣濃度增加,會(huì)促進(jìn)呼吸作用,使呼吸躍變提前,提前蘋果成熟時(shí)間,選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤;適當(dāng)?shù)奶岣邷囟瓤梢约铀俟麑?shí)內(nèi)的淀粉會(huì)加速分解成糖類,促進(jìn)果實(shí)的成熟,選項(xiàng)D表述正確。故選擇C。
11.下圖表示人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收過程的一部分。下列分析正確的是( )
A.若①為胰腺,則②為腸液
B.若②含有脂肪酶,則①一定是腸腺
C.若④為毛細(xì)血管,則③表示消化
D.若③為脂肪微粒,則④為甘油和脂肪酸
【答案】D
【解析】本題考查消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。若①為胰腺,則②為胰液,胰液通過胰管進(jìn)入十二指腸,發(fā)揮作用,選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤;胰腺和腸腺分泌的消化液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。所以,若②含有脂肪酶,則①可以是腸腺,也可能是胰腺,選項(xiàng)B表述錯(cuò)誤;營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液的過程叫吸收。所以,若④為毛細(xì)血管,則③表示吸收,選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤;腸腺能分泌小腸液,腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。所以,若③為脂肪微粒,則④為甘油和脂肪酸,選項(xiàng)D表述正確。故選擇D。
12.如圖為“觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中觀察到的視野圖像(“→”表示血液的流動(dòng)方向),下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.①是動(dòng)脈血管,其內(nèi)不一定流淌動(dòng)脈血
B.血液流動(dòng)方向是:①→②→③
C.③是靜脈血管,將血液送出心臟
D.②是毛細(xì)血管,通過它可以實(shí)現(xiàn)血液和細(xì)胞間的物質(zhì)交換
【答案】C
【解析】本題考查“觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)以及三種血管的功能。讀圖可知:圖中①動(dòng)脈,②毛細(xì)血管,③靜脈。①是動(dòng)脈血管,其內(nèi)不一定流淌動(dòng)脈血,如肺動(dòng)脈,選項(xiàng)A表述正確;①動(dòng)脈,②毛細(xì)血管,③靜脈,所以血液流動(dòng)方向是:①→②→③,選項(xiàng)B表述正確;③是靜脈血管,將血液送回心臟,選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤;②是毛細(xì)血管,血流速度非常慢,通過它可以實(shí)現(xiàn)血液和細(xì)胞間的物質(zhì)交換,選項(xiàng)D表述正確。故選擇C。
13.如圖所示為用海姆立克急救法救病人時(shí),病人的腹部受到?jīng)_擊力,膈肌狀態(tài)由B變?yōu)锳,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.正常狀態(tài)膈肌位于B位置是呼氣
B.膈肌狀態(tài)由B變?yōu)锳是膈肌的收縮
C.此時(shí)胸廓的容積變大
D.此時(shí)肺內(nèi)壓大于外界大氣壓
【答案】D
【解析】本題考查呼吸運(yùn)動(dòng)——膈肌運(yùn)動(dòng)。正常狀態(tài)膈肌位于B位置是吸氣完成的瞬間,選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤;膈肌狀態(tài)由B變?yōu)锳代表膈頂上升,是膈肌的舒張?jiān)斐傻?,選項(xiàng)B表述錯(cuò)誤;膈肌狀態(tài)由B變?yōu)锳,此時(shí)胸廓的容積變小,此時(shí)肺內(nèi)壓大于外界大氣壓,選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤,選項(xiàng)D表述正確。故選擇D。
14.下圖為健康人的尿液形成過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①是流動(dòng)脈血的毛細(xì)血管球
B.②中液體流經(jīng)③后形成尿液
C.④流出的血液中尿素會(huì)增多
D.⑤內(nèi)流的液體尿素濃度最高
【答案】C
【解析】本題考查腎單位的結(jié)構(gòu)、尿液的形成。讀圖可知:①腎小球,②腎小囊,③腎小管,④腎靜脈,⑤集合管。腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體包括腎小球和腎小囊。腎小體分布在皮質(zhì)內(nèi),由腎小球和包在它外面的腎小囊組成。腎小囊腔與腎小管相通,腎小管周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,所以①是腎小球,流動(dòng)脈血的毛細(xì)血管球,選項(xiàng)A表述正確;尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,所以②腎小囊中液體流經(jīng)③腎小管后形成尿液,選項(xiàng)B表述正確;④腎靜脈流出的血液中尿素會(huì)減少,因?yàn)樵蛄鹘?jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤;通過B項(xiàng)分析可知,⑤集合管內(nèi)流的液體尿素濃度最高,選項(xiàng)D表述正確。故選擇C。
15.根據(jù)所學(xué)的人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等知識,判斷下列說法正確的是( )
A.手不小心碰到釘子后,感覺到疼痛,說明了脊髓具有產(chǎn)生感覺的功能
B.在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)
C.呆小癥、佝僂病、侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病
D.聽到發(fā)令槍響迅速起跑屬于復(fù)雜反射,此反射的感受器位于耳的鼓膜
【答案】B
【解析】本題考查人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。手不小心碰到釘子后,感覺到疼痛,痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的,選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤;通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié),其基本方式是反射;化學(xué)物質(zhì)通過體液(血漿、組織液、淋巴等)的運(yùn)輸而對人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié),就叫體液調(diào)節(jié)。如激素對人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié),是通過血液的運(yùn)輸而起作用的,選項(xiàng)B說法正確;幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過少,患呆小癥;幼年時(shí)生長激素分泌過少,患侏儒癥;佝僂病是缺鈣或維生素D引起的,選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤;聽到發(fā)令槍響迅速起跑屬于條件反射,此反射的感受器位于耳的耳蝸,選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。故選擇B。
16.新冠病毒的變異類型從德爾塔到奧密克戎,變異毒株的不斷出現(xiàn)威脅著人類健康。下列關(guān)于新型冠狀肺炎的說法正確的是( )
A.奧密克戎病毒屬于傳染源
B.注射抗生素可以治療新冠肺炎
C.德爾塔侵入人體后產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫
D.隔離新冠肺炎患者屬于控制傳染源
【答案】D
【解析】本題考查傳染病、免疫等知識。由分析可知,傳染源能夠散播病原體的人或動(dòng)物,而奧密克戎病毒是能引起人或其他動(dòng)物患病的微生物,屬于病原體,選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤;由分析可知,抗生素可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌,而新冠肺炎是由病毒引起的,所以注射抗生素不可以治療新冠肺炎,選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤;德爾塔侵入人體后產(chǎn)生的免疫反應(yīng)不是一出生就有的,是出生以后才建立的,而且只對德爾塔病毒起作用,屬于特異性免疫,選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤;由分析可知,新冠肺炎患者屬于傳染源,對傳染源采取的措施,屬于控制傳染源,所以隔離新冠肺炎患者屬于控制傳染源,選項(xiàng)D說法正確。故選擇D。
17.下列有關(guān)急救說法不正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)心臟驟停患者,應(yīng)立即對其先做15次胸外心臟按壓,1次人工呼吸
B.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,應(yīng)立即打開門窗并關(guān)閉氣源,將其移到通風(fēng)處
C.當(dāng)遇到有人突然暈倒,先判斷他有無呼吸和意識后,立即撥打120急救電話
D.若意外導(dǎo)致動(dòng)脈出血,應(yīng)立即用止血帶在傷口的近心端止血
【答案】A
【解析】本題考查急救的相關(guān)知識和技能。針對心跳、呼吸驟停采取的心肺復(fù)蘇,先做30次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行,選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)。因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)立即撥打“120”急救電話,并迅速打開門窗通風(fēng),將中毒者迅速移到空氣新鮮通風(fēng)良好的場所,對于呼吸暫停的中毒者,應(yīng)盡早進(jìn)行人工呼吸,選項(xiàng)B說法正確;當(dāng)遇到有人突然暈倒,應(yīng)先判斷其是否有意識和呼吸,然后再撥打120急救電話。如果不先檢查,可能會(huì)延誤救治時(shí)間,選項(xiàng)C說法正確;動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動(dòng)脈出血的特點(diǎn)是:血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀。故動(dòng)脈出血在傷口處的近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,選項(xiàng)D說法正確。故選擇A。
18.下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是( )
A.用蒜瓣繁殖大蒜
B.利用甘薯的莖繁殖新個(gè)體
C.在同一株月季上嫁接多個(gè)品種的月季枝條
D.移栽通過種子繁殖的辣椒幼苗
【答案】D
【解析】本題考查有性生殖和無性生殖。用蒜瓣繁殖大蒜、利用甘薯的莖繁殖新個(gè)體、在同一株月季上嫁接多個(gè)品種的月季枝條都是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,均屬于無性生殖,選項(xiàng)A、B、C均不符合題意。移栽通過種子繁殖的辣椒幼苗是經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,選項(xiàng)D符合題意。故選擇D。
19.有的小麥品種在果實(shí)尖端長有針狀的芒刺。有芒刺不僅可以防止鳥類捕食,還利于附著在人和動(dòng)物身上,協(xié)助擴(kuò)散傳播。下列分析不正確的是( )
A.果實(shí)有芒刺是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異
B.小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)
C.小麥果實(shí)長芒刺是有利變異
D.小麥果實(shí)尖端的有芒和無芒是一對相對性狀
【答案】A
【解析】本題考查遺傳和變異的知識綜合。在自然界中,有芒刺和無芒刺的小麥個(gè)體它們在生存過程中會(huì)遇到一些外敵,這些外敵會(huì)攻擊無芒刺的個(gè)體,而有芒刺的個(gè)體能夠通過自身的防御機(jī)制來抵御這些外敵。因此,有芒刺的小麥個(gè)體在生存過程中會(huì)更勝一籌,從而把這種有利變異傳給后代。變異是不定向的、自發(fā)的。因此,果實(shí)有芒刺的小麥個(gè)體并不是為了適應(yīng)環(huán)境而主動(dòng)產(chǎn)生變異,選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤;小麥?zhǔn)且环N由許多細(xì)胞組成的植物,這些細(xì)胞在分裂過程中可能會(huì)產(chǎn)生異常的細(xì)胞分裂,從而導(dǎo)致芒刺的出現(xiàn)。此外,環(huán)境因素也會(huì)影響小麥出現(xiàn)芒刺的變異,選項(xiàng)B表述正確;變異是普遍存在的,變異是不定向的,變異可分為有利變異和不利變異兩類,小麥果實(shí)長芒刺,不僅可以防止鳥類捕食,還有利于附著在人和動(dòng)物身上,有利于種子的擴(kuò)散傳播,屬于有利變異,選項(xiàng)C表述正確;遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。小麥的有芒和無芒是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于相對性狀,選項(xiàng)D表述正確。故選擇A。
20.下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的說法,正確的是( )
A.生物進(jìn)化的趨勢之一是由有性生殖到無性生殖
B.人類使用的抗生素對細(xì)菌產(chǎn)生的變異進(jìn)行了定向選擇
C.結(jié)晶牛胰島素的合成說明在原始地球條件下無機(jī)物可以生成有機(jī)大分子物質(zhì)
D.自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化的內(nèi)在原因是生物生存環(huán)境的改變
【答案】B
【解析】本題考查生命起源和生物進(jìn)化。生物的進(jìn)化經(jīng)歷了從水生到陸生,從低等到高等,從簡單到復(fù)雜的進(jìn)化歷程,選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤;細(xì)菌對多種抗生素具有抗藥性是因?yàn)闉E用抗生素對細(xì)菌的抗藥性變異起了定向選擇作用,選項(xiàng)B表述正確;結(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機(jī)小分子物質(zhì)合成為有機(jī)大分子物質(zhì),但是不能說明在原始地球條件下無機(jī)物可以生成有機(jī)大分子物質(zhì),選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的根本原因是自然選擇的結(jié)果,選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。故選擇B。
二、填空題(共1小題,含5空,每空2分,共10分。)
21.2020年新冠疫情期間,口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資,其有效的阻截了新冠病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播,中國在抗疫中做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn),僅我國口罩產(chǎn)量就達(dá)到上年的20多倍,為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿。市面上的口罩種類繁多,不同類型的口罩適用范圍各不相同,過濾效率是檢測口罩防護(hù)能力的重要指標(biāo)。研究人員利用自動(dòng)濾料測試儀對不同類型口罩進(jìn)行檢測,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是 ,圖中的過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值,這樣做的目的是 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,不同類型口罩的防護(hù)能力不同,防護(hù)能力最弱的是 。
(4)使用過的口罩上附著有大量灰塵、細(xì)菌、病毒等污物,應(yīng)妥善處理。對于新冠肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩,正確的處理方法是 (選填“高溫蒸煮后重復(fù)使用”、“扔進(jìn)專用垃圾桶”或“扔進(jìn)普通垃圾桶”)。
【答案】(1)探究不同口罩種類的過濾效率是否相同。(2)口罩種類;減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。(3)棉布口罩。(4)扔進(jìn)專用垃圾桶。
【解析】本題考查科學(xué)探究——控制單一變量設(shè)置對照組;重復(fù)試驗(yàn),求平均值,減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。(1)市面上的口罩種類繁多,不同類型的口罩適用范圍各不相同,過濾效率是檢測口罩防護(hù)能力的重要指標(biāo)。研究人員利用自動(dòng)濾料測試儀對不同類型口罩進(jìn)行檢測。本實(shí)驗(yàn)變量是口罩種類,該實(shí)驗(yàn)研究的目的是探究不同口罩種類的過濾效率是否相同。
(2)目前市面上的口罩種類繁多,主要分為:一次性醫(yī)用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防塵口罩、活性炭口罩、紙口罩等,該實(shí)驗(yàn)的變量是口罩種類,除了該變量以外其他的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確,所以圖中數(shù)據(jù)應(yīng)是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值,這樣做的目的是減少誤差。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,不同類型口罩的防護(hù)能力是不同的,能力最弱的是棉布口罩,其過濾效率只有23.2%,能力最強(qiáng)的是N95口罩,其過濾效率98.7%,故不同類型口罩防護(hù)能力不同,其中N95口罩防護(hù)能力最強(qiáng),棉布口罩防護(hù)能力最差。(4)廢棄口罩的處理。丟棄的口罩可能攜帶大量微生物,如病毒、口腔細(xì)菌等,可能存在感染風(fēng)險(xiǎn),不可隨意丟棄。對于新冠肺炎無癥狀感染者使用過的口罩,正確的處理方法是扔進(jìn)專用垃圾桶。

相關(guān)試卷

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(河北卷)(解析版):

這是一份2025年中考第二次模擬考試卷:生物(河北卷)(解析版),共18頁。試卷主要包含了有性生殖的優(yōu)勢不包括,圖為某同學(xué)構(gòu)建的一個(gè)生物學(xué)模型等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(貴州卷)(解析版):

這是一份2025年中考第二次模擬考試卷:生物(貴州卷)(解析版),共16頁。

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(深圳卷)(解析版):

這是一份2025年中考第二次模擬考試卷:生物(深圳卷)(解析版),共18頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(廣州卷)(解析版)

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(廣州卷)(解析版)

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(福建卷)(解析版)

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(福建卷)(解析版)

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(北京卷)(解析版)

2025年中考第二次模擬考試卷:生物(北京卷)(解析版)

2025年中考第一次模擬考試卷:生物(武漢卷)(解析版)

2025年中考第一次模擬考試卷:生物(武漢卷)(解析版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部