第一部分 高考考情速遞
第二部分 知識(shí)導(dǎo)圖
第三部分 考點(diǎn)清單（三大考點(diǎn)）
第四部分 易錯(cuò)易混（4易錯(cuò)點(diǎn)）
第五部分 真題賞析
考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)：探究植物細(xì)胞的吸水和失水
1．水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜的擴(kuò)散，稱為滲透作用。如果半透膜兩側(cè)存在濃度差，滲透的方向就是水分子從水的相對(duì)含量高的一側(cè)向相對(duì)含量低的一側(cè)滲透。(P62)
2．對(duì)于水分子來(lái)說(shuō)，細(xì)胞壁是全透性的，即水分子可以自由地通過(guò)細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的作用主要是保護(hù)和支持細(xì)胞，伸縮性比較小。(P63)
3．原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液胞膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，可把它看做一層半透膜。(P63)
4．觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)采用成熟的植物細(xì)胞為材料，如紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞。
5．成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)。(P65)
考點(diǎn)二 被動(dòng)運(yùn)輸
1．物質(zhì)以擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式稱為被動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸又分為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩類。(P65)
2．有些小分子物質(zhì)，很容易自由地通過(guò)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，如氧和二氧化碳。甘油、乙醇 、苯等脂溶性的小分子有機(jī)物也較易通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞。像這樣，物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式，叫作自由擴(kuò)散，也叫簡(jiǎn)單擴(kuò)散。(P66)
3．鑲嵌在膜上的一些特殊的蛋白質(zhì)，能夠協(xié)助這些物質(zhì)順濃度梯度跨膜運(yùn)輸，這些蛋白質(zhì)稱為轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。這種借助膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散方式，叫作協(xié)助擴(kuò)散，也叫易化擴(kuò)散。(P66)
4．轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過(guò)，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過(guò)。分子或離子通過(guò)通道蛋白時(shí)，不需要與通道蛋白結(jié)合。(P66～67)
5．自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是順濃度梯度運(yùn)輸，都不需要耗能，因此屬于被動(dòng)運(yùn)輸。(P73“本章小結(jié)”)
考點(diǎn)三 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐
1．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件：需要載體蛋白、消耗能量。方向：逆濃度梯度。(P69)
2．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x：通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)選擇吸收所需要的物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。(P70)
3．囊性纖維化發(fā)生的一種主要原因是，患者肺部支氣管上皮細(xì)胞表面轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的載體蛋白的功能發(fā)生異常，導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多，造成細(xì)菌感染。(P70“與社會(huì)的聯(lián)系”)
4．胞吞形成的囊泡，在細(xì)胞內(nèi)可以被溶酶體降解。(P71“相關(guān)信息”)
5．大分子物質(zhì)和細(xì)菌、病毒等通過(guò)胞吞和胞吐方式出入細(xì)胞，需要消耗線粒體提供的能量。
6．不同細(xì)胞對(duì)同種離子的吸收量不同，同一種細(xì)胞對(duì)不同離子的吸收量不同，這說(shuō)明細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性，其原因是膜載體的種類和數(shù)目不同。
易錯(cuò)點(diǎn)1 滲透≠擴(kuò)散：
點(diǎn)撥：滲透作用必須通過(guò)半透膜，擴(kuò)散則不一定需要；擴(kuò)散適用于各種物質(zhì)，滲透僅指溶劑分子。滲透是一種特殊的擴(kuò)散。
易錯(cuò)點(diǎn)2 滲透平衡≠兩側(cè)溶液濃度相等：
點(diǎn)撥：滲透平衡時(shí)半透膜兩側(cè)液面仍存在液面高度差，則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差，且液面高的一側(cè)溶液濃度高。
易錯(cuò)點(diǎn)3 胞吐不是只能運(yùn)輸大分子物質(zhì)
點(diǎn)撥：也可以運(yùn)輸小分子物質(zhì)，如神經(jīng)遞質(zhì)。
易錯(cuò)點(diǎn)4 生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式運(yùn)輸?shù)?br>點(diǎn)撥： 如RNA和蛋白質(zhì)可通過(guò)核孔出入細(xì)胞核。
易錯(cuò)點(diǎn)5 無(wú)機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸
點(diǎn)撥：如興奮產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程中的Na＋內(nèi)流和K＋外流的方式均為協(xié)助擴(kuò)散。
一、單選題
1．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜。下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（ ）
A．乙醇是有機(jī)物，不能通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜進(jìn)入細(xì)胞
B．血漿中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白并消耗ATP
C．抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成時(shí)消耗能量，其分泌過(guò)程不耗能
D．葡萄糖可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)荒芡ㄟ^(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
2．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，可結(jié)合在微生物的細(xì)胞膜上，將K＋運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外（如圖所示），降低細(xì)胞內(nèi)外的K＋濃度差，使微生物無(wú)法維持細(xì)胞內(nèi)離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是（ ）
A．纈氨霉素順濃度梯度運(yùn)輸K＋到膜外B．纈氨霉素為運(yùn)輸K＋提供ATP
C．纈氨霉素運(yùn)輸K＋與質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)D．纈氨霉素可致噬菌體失去侵染能力
3．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收和釋放銅離子的過(guò)程。下列關(guān)于該過(guò)程中銅離子的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．進(jìn)入細(xì)胞需要能量B．轉(zhuǎn)運(yùn)具有方向性
C．進(jìn)出細(xì)胞的方式相同D．運(yùn)輸需要不同的載體
4．（2021·重慶·高考真題）在相同條件下，分別用不同濃度的蔗糖溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，觀察其質(zhì)壁分離，再用清水處理后觀察其質(zhì)壁分離復(fù)原，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．T1組經(jīng)蔗糖溶液處理后，有52%的細(xì)胞原生質(zhì)層的收縮程度大于細(xì)胞壁
B．各組蔗糖溶液中，水分子不能從蔗糖溶液進(jìn)入細(xì)胞液
C．T1和T2組經(jīng)清水處理后，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞均復(fù)原
D．T3和T4組若持續(xù)用清水處理，質(zhì)壁分離的細(xì)胞比例可能下降
5．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜含有豐富的水通道蛋白，硝酸銀（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在低滲蔗糖溶液中會(huì)膨脹
B．經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在高滲蔗糖溶液中不會(huì)變小
C．未經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在低滲蔗糖溶液中會(huì)迅速膨脹
D．未經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在高滲蔗糖溶液中會(huì)迅速變小
6．（2022·山東·高考真題）NO3-和NH4+是植物利用的主要無(wú)機(jī)氮源，NH4+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動(dòng)，NO3-的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)，相關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖。銨肥施用過(guò)多時(shí)，細(xì)胞內(nèi)NH4+的濃度增加和細(xì)胞外酸化等因素引起植物生長(zhǎng)受到嚴(yán)重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．NH4+通過(guò)AMTs進(jìn)入細(xì)胞消耗的能量直接來(lái)自ATP
B．NO3-通過(guò)SLAH3轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸
C．銨毒發(fā)生后，增加細(xì)胞外的NO3-會(huì)加重銨毒
D．載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關(guān)
7．（2022·湖南·高考真題）原生質(zhì)體（細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌，其原生質(zhì)體表面積的測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，表明細(xì)胞中NaCl濃度≥0.3 ml/L
B．乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C．該菌的正常生長(zhǎng)和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加
D．若將該菌先65℃水浴滅活后，再用 NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無(wú)變化
8．（2022·浙江·高考真題）“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，用顯微鏡觀察到的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，甲圖細(xì)胞是有活性的
B．與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
C．丙圖細(xì)胞的體積將持續(xù)增大，最終脹破
D．若選用根尖分生區(qū)細(xì)胞為材料，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯
9．（2022·全國(guó)·高考真題）植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞，分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)觀察到：①細(xì)胞a未發(fā)生變化；②細(xì)胞b體積增大；③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒(méi)有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，不合理的是（ ）
A．水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度
B．水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞c
C．水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度
D．水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度
10．（2022·全國(guó)·高考真題）鈣在骨骼生長(zhǎng)和肌肉收縮等過(guò)程中發(fā)揮重要作用。曬太陽(yáng)有助于青少年骨骼生長(zhǎng)，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．細(xì)胞中有以無(wú)機(jī)離子形式存在的鈣
B．人體內(nèi)Ca2+可自由通過(guò)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
C．適當(dāng)補(bǔ)充維生素D可以促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收
D．人體血液中鈣離子濃度過(guò)低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
11．（2021·江蘇·高考真題）采用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．用鑷子撕取的外表皮，若帶有少量的葉肉細(xì)胞仍可用于實(shí)驗(yàn)
B．將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上，直接用高倍鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)
C．為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液
D．實(shí)驗(yàn)觀察到許多無(wú)色細(xì)胞，說(shuō)明紫色外表皮中有大量細(xì)胞含無(wú)色液泡
12．（2021·江蘇·高考真題）細(xì)胞可運(yùn)用不同的方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的速度既與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)
B．小腸上皮細(xì)胞攝入和運(yùn)出葡萄糖與細(xì)胞質(zhì)中各種溶質(zhì)分子的濃度有關(guān)
C．神經(jīng)細(xì)胞膜上運(yùn)入K+的載體蛋白和運(yùn)出K+的通道蛋白都具有特異性
D．腎小管上皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式重吸收氨基酸
13．（2021·湖北·統(tǒng)考高考真題）紅細(xì)胞在高滲NaCl溶液（濃度高于生理鹽水）中體積縮小，在低滲NaCl溶液（濃度低于生理鹽水）中體積增大。下列有關(guān)該滲透作用機(jī)制的敘述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞膜對(duì)Na+和Cl-的通透性遠(yuǎn)高于水分子，水分子從低滲溶液擴(kuò)散至高滲溶液
B．細(xì)胞膜對(duì)水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na+和Cl-，水分子從低滲溶液擴(kuò)散至高滲溶液
C．細(xì)胞膜對(duì)Na+和Cl-的通透性遠(yuǎn)高于水分子，Na+和Cl-從高滲溶液擴(kuò)散至低滲溶液
D．細(xì)胞膜對(duì)水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na+和Cl-，Na+和Cl-從高滲溶液擴(kuò)散至低滲溶液
14．（2021·山東·統(tǒng)考高考真題）液泡是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存 Ca2+的主要細(xì)胞器，液泡膜上的 H+焦磷酸酶可利用水解無(wú)機(jī)焦磷酸釋放的能量跨膜運(yùn)輸 H+，建立液泡膜兩側(cè)的 H+濃度梯度。該濃度梯度驅(qū)動(dòng) H+通過(guò)液泡膜上的載體蛋白 CAX 完成跨膜運(yùn)輸，從而使 Ca2+以與 H+相反的方向同時(shí)通過(guò) CAX 進(jìn)行進(jìn)入液泡并儲(chǔ)存。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．Ca2+通過(guò) CAX 的跨膜運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散
B．Ca2+通過(guò) CAX 的運(yùn)輸有利于植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
C．加入 H+焦磷酸酶抑制劑，Ca2+通過(guò) CAX 的運(yùn)輸速率變慢
D．H+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡的跨膜運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
15．（2021·湖南·統(tǒng)考高考真題）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細(xì)胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．施肥過(guò)多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)
B．質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁
C．質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低
D．1ml/L NaCl溶液和1ml/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等
二、綜合題
16．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）細(xì)胞膜上存在的多種蛋白質(zhì)參與細(xì)胞的生命活動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。
(1)細(xì)胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白，對(duì)不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性作用，這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的功能特性是 。
(2)細(xì)胞膜上的水通道蛋白是水分子進(jìn)出細(xì)胞的重要通道，水分子借助水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于 。
(3)細(xì)胞膜上的H＋-ATP酶是一種轉(zhuǎn)運(yùn)H＋的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量將H＋泵出細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞外的pH ；此過(guò)程中，H＋-ATP酶作為載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)H＋時(shí)發(fā)生的變化是 。
(4)細(xì)胞膜上的受體通常是蛋白質(zhì)。人體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合時(shí)，會(huì)引起靶細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理變化，這一過(guò)程體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是 。
(5)植物根細(xì)胞借助細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白逆濃度梯度吸收磷酸鹽，不同溫度下吸收速率的變化趨勢(shì)如圖。與25℃相比，4℃條件下磷酸鹽吸收速率低的主要原因是 。
17．（2021·北京·統(tǒng)考高考真題）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）~（4）題。
光合產(chǎn)物如何進(jìn)入葉脈中的篩管
高等植物體內(nèi)的維管束負(fù)責(zé)物質(zhì)的長(zhǎng)距離運(yùn)輸，其中的韌皮部包括韌皮薄壁細(xì)胞、篩管及其伴胞等。篩管是光合產(chǎn)物的運(yùn)輸通道。光合產(chǎn)物以蔗糖的形式從葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)移動(dòng)到鄰近的小葉脈，進(jìn)入其中的篩管-伴胞復(fù)合體（SE-CC），再逐步匯入主葉脈運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位。
蔗糖進(jìn)入SE-CC有甲、乙兩種方式。在甲方式中，葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)不同細(xì)胞間的胞間連絲即可進(jìn)入SE-CC。胞間連絲是相鄰細(xì)胞間穿過(guò)細(xì)胞壁的細(xì)胞質(zhì)通道。在乙方式中，蔗糖自葉肉細(xì)胞至SE-CC的運(yùn)輸（圖1）可以分為3個(gè)階段：①葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)胞間連絲運(yùn)輸?shù)巾g皮薄壁細(xì)胞；②韌皮薄壁細(xì)胞中的蔗糖由膜上的單向載體W順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到SE-CC附近的細(xì)胞外空間（包括細(xì)胞壁）中；③蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE-CC中，如圖2所示。SE-CC的質(zhì)膜上有“蔗糖-H+共運(yùn)輸載體”（SU載體），SU載體與H+泵相伴存在。胞內(nèi)H+通過(guò)H+泵運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外空間，在此形成較高的H+濃度，SU載體將H+和蔗糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中。采用乙方式的植物，篩管中的蔗糖濃度遠(yuǎn)高于葉肉細(xì)胞。
研究發(fā)現(xiàn)，葉片中SU載體含量受晝夜節(jié)律、蔗糖濃度等因素的影響，呈動(dòng)態(tài)變化。隨著蔗糖濃度的提高，葉片中SU載體減少，反之則增加。研究SU載體含量的動(dòng)態(tài)變化及調(diào)控機(jī)制，對(duì)于了解光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)的分配規(guī)律，進(jìn)一步提高作物產(chǎn)量具有重要意義。
(1)在乙方式中，蔗糖經(jīng)W載體由韌皮薄壁細(xì)胞運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外空間的方式屬于 。由H+泵形成的 有助于將蔗糖從細(xì)胞外空間轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中。
(2)與乙方式比，甲方式中蔗糖運(yùn)輸?shù)絊E-CC的過(guò)程都是通過(guò) 這一結(jié)構(gòu)完成的。
(3)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持某種植物存在乙運(yùn)輸方式的有 。
A．葉片吸收14CO2后，放射性蔗糖很快出現(xiàn)在SE-CC附近的細(xì)胞外空間中
B．用蔗糖跨膜運(yùn)輸抑制劑處理葉片，蔗糖進(jìn)入SE-CC的速率降低
C．將不能通過(guò)細(xì)胞膜的熒光物質(zhì)注射到葉肉細(xì)胞，SE-CC中出現(xiàn)熒光
D．與野生型相比，SU功能缺陷突變體的葉肉細(xì)胞中積累更多的蔗糖和淀粉
(4)除了具有為生物合成提供原料、為生命活動(dòng)供能等作用之外，本文還介紹了蔗糖能調(diào)節(jié)SU載體的含量，體現(xiàn)了蔗糖的 功能。
18．（2021·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）植物的根細(xì)胞可以通過(guò)不同方式吸收外界溶液中的K+?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）細(xì)胞外的K+可以跨膜進(jìn)入植物的根細(xì)胞。細(xì)胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
（2）細(xì)胞外的K+能夠通過(guò)離子通道進(jìn)入植物的根細(xì)胞。離子通道是由 復(fù)合物構(gòu)成的，其運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是 （答出1點(diǎn)即可）。
（3）細(xì)胞外的K+可以通過(guò)載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率降低，原因是 。?？伎键c(diǎn)
真題舉例
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸
2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題
離子跨膜運(yùn)輸
2023·浙江·統(tǒng)考高考真題
離子跨膜運(yùn)輸
2022·重慶·統(tǒng)考高考真題
質(zhì)壁分離復(fù)原
2021·重慶·高考真題
水通道蛋白
2022·湖北·統(tǒng)考高考真題
被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸
2022·山東·高考真題
質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
2022·湖南·高考真題
質(zhì)壁分離的復(fù)原
2022·浙江·高考真題
質(zhì)壁分離
2022·全國(guó)·高考真題
離子跨膜運(yùn)輸
2022·全國(guó)·高考真題
質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
2021·江蘇·高考真題
自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
2021·江蘇·高考真題
被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸
2021·湖北·統(tǒng)考高考真題
質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原
2021·湖南·統(tǒng)考高考真題

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