一、積累運用(共24分)
班級擬召開“少年正是讀書時”主題活動，同學(xué)們準(zhǔn)備了相關(guān)材料，請你參與其中。
1.(1)(2分)B(2)(2分)蘊；淀；
2. (1) (8分)①露從今夜白②月是故鄉(xiāng)明③懷舊空吟聞笛賦(注意“吟”的書寫)④到鄉(xiāng)翻似爛柯人(注意“柯”的書寫)⑤春蠶到死絲方盡⑥蠟炬成灰淚始干⑦可憐身上衣正單⑧心憂炭賤愿天寒
(2) (2分)③①④②
3.(3分)河南省重視新時代科技發(fā)展，采取多種措施促進(jìn)科技進(jìn)步
4. (4分) 示例一：圖1以安陽出土的青銅器后母戊鼎為設(shè)計原型，既彰顯了安陽濃厚的人文歷史特色和文化內(nèi)涵，又將古都與現(xiàn)代漫畫融為一體，有時代感。吉祥物造型活潑，胸前是甲骨文“安”字，代表此次盛會的舉辦地點為安陽，張開雙臂的姿勢代表安陽人民熱情擁抱來自世界各地的朋友。
示例二：圖2以安陽出土的青銅器亞長牛尊為設(shè)計原型，代表安陽的青銅文明及其與現(xiàn)代文化的交流。吉祥物的胸前是甲骨文“安”字，代表此次盛會的舉辦地點為安陽。吉祥物以向大家招手的姿勢奔跑而來，展現(xiàn)了安陽人民熱情歡迎來自世界各地的朋友。
5. (3分)鱗次櫛比的高樓 繁華熱鬧的市場 四通八達(dá)的道路 五光十色的霓虹(句式一致 1 分，內(nèi)容一致1分，意境一致1分。共3分)
二、現(xiàn)代文閱讀(共26分)
6.(3分)①偷書成功 ②被母親發(fā)現(xiàn) ③贖回書并反思。
7.(4分)首先，它突出了“我”對書的癡迷，通過描述新華書店的售貨員與“我”之間的熟悉關(guān)系，展現(xiàn)了“我”對《西游記》這本書的熱愛和頻繁光顧書店的情況。其次， 它為下文面對“我”偷書的行為，售貨員沒有直接指責(zé)“我”的偷竊行為，而是給予了“我”足夠的信任和寬容埋下了伏筆。
8.(4分)在第⑩段中， 當(dāng)“我”聽到售貨員沒有用“偷”字，而是用了“拿”字時， 內(nèi)心充滿了羞愧和感動。這是因為售貨員沒有直接指責(zé)“我”的偷竊行為，而是給予了“我”足夠的信任和寬容，讓“我”感受到了人性的溫暖和善良。這種感受讓“我”的淚水止不住地流下來，表達(dá)了“我”內(nèi)心的感激和自責(zé)。
9.(4分)“我將一輩子珍藏它”這句話在文章的結(jié)尾，蘊含了豐富的意蘊，它表達(dá)了我對那本插圖版《西游記》的深厚感情和珍視之情；這句話也表達(dá)了我對誠信和道德的重視，深化了文章的主旨，這本書將會成為我人生中一個重要的道德教材，我將永遠(yuǎn)珍藏它，時刻提醒自己要保持誠信和道德。
10.(3分)B
11.(4分)B。文本一的前三段主要闡述了讀書破“圈”的意義；第④⑤段分別論述了保持良好心態(tài)和掌握正確方法的重要性；最后一段總結(jié)全文，強調(diào)多讀書、用智慧使人生出彩。
12.(4分)文本一第⑤段主要從個人角度出發(fā)，強調(diào)讀書方法的重要性，以保持閱讀的興趣和樂趣；而文本二則從學(xué)校、家長的角度入手，討論如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓閱讀成為他們生活中的一部分。
三、古詩文閱讀(共15分)
(4分)①被同“披”，穿著 ② 香氣③就 ④交往
(2分)A
15.(3分)每閱一事/必尋繹數(shù)終/掩卷茫然/輒復(fù)不省
16.(2分)因為心中有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。
17.(4分)同：都覺得勤奮很重要。異：宋濂一直勤奮好學(xué)，不畏艱難，不注重吃穿，享受讀書帶來的愉悅。秦觀在少時記憶力突出而不勤奮，年長后記憶減退，用勤奮來彌補。
四、名著閱讀(5分)
18. (5分)示例一：我選擇A。我認(rèn)為“近朱者赤”，環(huán)境可以改變?nèi)恕?1分)正如豬八戒好色貪吃，如果還在高老莊，可能難改其本性，(1分)但他在西天取經(jīng)的路上，力保唐僧平安，與孫悟空、沙僧一起勇斗妖怪，有膽有謀，如聯(lián)合打敗牛魔王拿到芭蕉扇，從花果山勸回孫悟空等，都是因為他受師父的教誨和團(tuán)隊的影響，逐漸變得忠誠而堅定，(2分)所以，我認(rèn)為“近朱者赤”。(1分)
示例二：我選擇B。我認(rèn)為“近墨者黑”，環(huán)境會影響人。(1分)少年時期的匡超人淳樸忠厚，孝敬父母，(1分)到杭州結(jié)識假名士后思想蛻變，跟潘三混在一起后更是用胸中一點筆墨包攬詞訟，代人參加科舉考試，讀書所學(xué)盡用來做毫無禮義廉恥的事情了。(2分)可見本性很好的匡超人在當(dāng)時黑暗腐朽的現(xiàn)實下，在身邊惡友的攛掇下，發(fā)生了巨大的改變，所以，我認(rèn)為“近墨者黑”。(1分)
示例三：我選擇C。我認(rèn)為“近墨者未必黑”。(1分)蓮可以出淤泥而不染，簡·愛也是如此。她在父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中備受侮辱，但她的堅定、自信從來沒有丟失。她在寄宿學(xué)校吃盡苦頭，卻沒有屈服，朋友海倫更是讓她學(xué)會了寬容和忍讓。(3分)簡·愛人格的獨立，大膽抗?fàn)幣c爭取幸福的努力，是她對環(huán)境最好的搏擊，所以，我認(rèn)為“近墨者未必黑”。(1分)
五、寫作(50分)
19.作文。略
請參考中招作文評分標(biāo)準(zhǔn)。(50分)

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