（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5．測試范圍：七下第一二單元
6．難度系數(shù)：0.7
第Ⅰ卷
一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求）
1．每年的5月8日是世界微笑日，各地學校會舉辦相關的主題活動。其（ ）
A．說明青春期的情緒具有細膩性的特點
B．表明應該時刻保持快樂喜悅的積極情緒
C．有助于學會消除情緒對自己的影響
D．啟示我們要善于激發(fā)正面的情緒感受
【答案】D
【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒。D：分析題文，各地學校舉辦豐富多彩的世界微笑日主題活動，其目的在于倡導積極樂觀的心態(tài)，營造充滿正能量的氛圍，這啟示我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，故D符合題意；A：題文中學校舉辦世界微笑日活動，并未明確指向青春期的情緒特點，不能得出青春期情緒具有細膩性的結(jié)論，故A不符合題意；B：“表明應該時刻保持快樂喜悅的積極情緒”不太現(xiàn)實，人的情緒是多樣且復雜的，不可能時刻保持一種積極情緒，故B說法錯誤；C：情緒無法被完全消除，只能通過合理的方式進行調(diào)節(jié)和管理，故C說法錯誤；故本題選D。
2．下列生活情境中，同學們調(diào)節(jié)情緒的方法，正確的是（ ）
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。①：小趙通過安慰自己“失敗是寶貴經(jīng)驗”，屬于改變認知評價，即用積極角度看待問題，調(diào)節(jié)情緒。故①正確；②：小錢通過跑步釋放情緒，屬于合理宣泄，以健康方式表達情緒，不傷害他人或自己。故②正確；③：小孫通宵打游戲?qū)儆诓磺‘敯l(fā)泄，可能損害健康，并非放松訓練。故③錯誤；④：小李通過閱讀轉(zhuǎn)移情緒，屬于轉(zhuǎn)移注意力，將精力投入其他活動以緩解情緒。故④正確；故本題選B。
3．青春期的我們在追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。下列行為中，體現(xiàn)青春內(nèi)在美的是（ ）
①小輝經(jīng)常幫助同學解決學習上的困難
②小敏積極參加學校組織的志愿者活動
③小萱總是打扮得花枝招展，追求時尚
④小宇努力學習，不斷提升自己的文化素養(yǎng)
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查青春內(nèi)在美的體現(xiàn)。①：小輝經(jīng)常幫助同學解決學習上的困難，體現(xiàn)了樂于助人的品德，故①符合題意；②：小敏積極參加學校組織的志愿者活動，體現(xiàn)了社會責任感和奉獻精神，故②符合題意；③：小萱總是打扮得花枝招展，追求時尚，這是追求外在形象的表現(xiàn)，而非內(nèi)在美，故③不符合題意；④：小宇努力學習，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，體現(xiàn)了對知識和自我提升的追求，故④符合題意；故本題選B。
4．小輝在與異性同學交往時，總是感到緊張和不自在。他應該（ ）
①克服自卑心理，樹立自信②掌握與異性交往的原則和方法
③盡量避免與異性同學交往④真誠待人，自然大方地與異性交往
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查正確對待異性交往。①②④：根據(jù)所學，與異性交往要把握好尺度，我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。據(jù)此，小輝應該克服自卑心理，樹立自信，掌握與異性交往的原則和方法，做到真誠待人，自然大方地與異性交往，故①②④說法正確；③：要自然大方地與異性同學交往，故③說法錯誤；故本題選B。
5．青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。下列做法中，有利于積極面對和正確處理這些心理矛盾的是（ ）
①小輝遇到煩惱時，會通過寫日記的方式來傾訴
②小敏感到郁悶時，會找朋友聊天，排解不良情緒
③小萱在課堂上總是故意搗亂，以引起老師和同學的注意
④小宇通過培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移自己的注意力
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查正確對待青春期的矛盾心理。①②④：面對青春期的矛盾心理，我們可以通過寫日記傾訴、找朋友聊天、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力等方式調(diào)整，故①②④說法正確；
③：課堂搗亂是違反紀律的表現(xiàn)，故③說法錯誤；故本題選B。
6．冰雪同夢，亞洲同心。2月7日晚，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱隆重開幕。在黑龍江省委教育工委、省教育廳的全面統(tǒng)籌下，來自全省高校的7000余名師生志愿者奔走在各個場館和服務場所，他們用飽滿的熱情和周到的服務給所有人帶來了溫暖與美好。這些志愿者（ ）
①總是被動地受外部環(huán)境的影響
②在奉獻中傳遞著生命的正能量
③在不斷地創(chuàng)造美好的情感體驗
④能消除現(xiàn)實生活中的負面情感
A．①②B．②③C．①④D．③④
【答案】B
【解析】本題考查提升情感境界的要求。②③：分析可知，這些志愿者以實際行動展現(xiàn)了奉獻精神，能引起我們情感上的共鳴，他們用實際行動在奉獻中傳遞著生命的正能量，在不斷地創(chuàng)造美好的情感體驗，故②③符合題意；①：志愿者們并不是被動地接受外部環(huán)境的影響，他們主動在奉獻中傳遞著生命的正能量，故①說法錯誤；④：“消除負面情感”說法太絕對，夸大了志愿者的作用，志愿者的做法有利于減少現(xiàn)實生活中的負面情感，故④說法錯誤；故本題選B。
7．古典名著《說岳全傳》里面有個片段:宋將牛皋意外抓住了金國統(tǒng)帥金兀術，哈哈大笑，表示岳大哥（岳飛）一生都沒有抓住的敵人，居然被俺牛皋生擒活捉！金兀術深感恥辱，氣得七竅生煙，一口氣沒上來，直接氣死了。老牛皋也樂極生悲，直接笑死了。這就是“氣死金兀術，笑煞老牛皋”的故事。由此可見（ ）
A．情緒決定我們的觀念和行動B．情緒變化對每個人有害無益
C．情緒變化莫測，無法調(diào)控D．我們要學會合理地調(diào)節(jié)情緒
【答案】D
【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒。A：情緒影響我們的觀念和行動，但不是決定作用，A說法錯誤；B：情緒是一把雙刃劍，既有積極影響又有消極影響，而不是有害無益，B說法錯誤；C：情緒可以調(diào)控，我們要做情緒的主人，C說法錯誤；D：依據(jù)題文描述，“氣死金兀術，笑煞老牛皋”的故事告訴我們情緒影響我們的身心健康，我們要學會合理地調(diào)節(jié)情緒，D說法正確；故本題選D。
8．下圖漫畫主要啟示我們（ ）
A．青春期的情緒體現(xiàn)了青春活力
B．學會運用恰當?shù)姆绞叫骨榫w
C．持續(xù)的負面情緒損害身心健康
D．負面的情感體驗對成長有意義
【答案】B
【解析】本題考查調(diào)控情緒。B：漫畫描述了人與人之間的情緒會相互感染，主人公并未通過正確方式控制情緒，從而造成情緒的進一步惡化和連鎖反應，因此這告訴我們情緒的宣泄需要采取恰當?shù)姆绞剑蔅符合題意；ACD：說法正確，但在題文中未涉及，故ACD不符合題意；故本題選B。
9．下面漫畫給我們的啟示是（ ）
A．青春期要杜絕負面情緒
B．要學會壓抑自己的情緒
C．要保持積極樂觀的心態(tài)
D．人的情緒是復雜多樣的
【答案】C
【解析】本題考查情緒的管理。C：依據(jù)教材知識，分析題文，漫畫中的對話強調(diào)無論情況如何，都要帶上自己的“陽光”，這說明要保持積極樂觀的心態(tài)，故C符合題意；A：杜絕負面情緒說法太絕對，忽略了負面情緒的積極意義，故A說法錯誤；B：我們要學會調(diào)控情緒，故B說法錯誤；D：題文未體現(xiàn)人的情緒是復雜多樣的，故D不符合題意；故本題選C。
10．對下列俗語或成語分析正確的有（ ）
①人逢喜事精神爽——積極情緒可以提高人的積極性和活動能力
②樂極生悲——保持平和心態(tài)，不要體驗積極情緒
③一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)——小丑比醫(yī)生重要
④怒傷肝，悲傷肺，恐傷腎——消極情緒影響人的健康
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】B
【解析】本題考查情緒的影響。①：“人逢喜事精神爽”屬于積極情緒，能增強人的積極性和活動能力，符合情緒對行為的影響原理，故①符合題意；②：“樂極生悲”強調(diào)情緒需適度控制，而非否定積極情緒。保持平和心態(tài)不等于不體驗積極情緒，故②錯誤；③：俗語強調(diào)積極情緒（如幽默）對健康的促進作用，并非比較職業(yè)重要性，故③錯誤；④：消極情緒（如怒、悲、恐）對身體健康有害，符合中醫(yī)理論及現(xiàn)代科學結(jié)論，故④符合題意；故本題選B。
11．在成都一家小吃店，只要說出“牛肉面不要牛肉”的暗號就可以免費用餐。山東某學校為家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放羽絨服時避免統(tǒng)一款式。這些特別的照顧不僅贏得了受助者的好評，更在社會上產(chǎn)生了巨大的積極效應。這說明（ ）
①受到尊重能夠讓人獲得良好的心理體驗
②人們的自尊心越來越強烈
③幫助別人越來越難、越來越麻煩
④行善助人有助于提高社會文明程度
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】B
【解析】本題考查尊重他人。①④：成都小吃店和山東學校特別的照顧方式，保護了受助者的尊嚴，避免他們因接受幫助而感到不適，讓受助者獲得了良好的心理體驗，說明受到尊重能夠讓人獲得良好的心理體驗；這些特別的照顧贏得了受助者好評，在社會上產(chǎn)生巨大積極效應，說明行善助人有助于營造良好的社會氛圍，提高社會文明程度，故①④符合題意；②：題干主要強調(diào)的是這些特別的幫助方式保護了受助者的尊嚴，以及產(chǎn)生的積極影響，并沒有提及人們的自尊心越來越強烈，故②不符合題意；③：題干主要強調(diào)幫助他人需要尊重他人，并沒有提及幫助他人越來越麻煩，故③說法錯誤；故本題選B。
12．小明在學習上遇到困難時，總是鼓勵自己：“我能行，我一定可以克服困難?！边@體現(xiàn)了小明具有（ ）
A．自卑心理B．自負心理C．自信心理D．自傲心理
【答案】C
【解析】本題考查對自信的認識。C：題文中小明總是鼓勵自己：“我能行，我一定可以克服困難”，這體現(xiàn)了小明具有自信心理，故C符合題意；ABD：自卑、自負和自傲都是不良的心理品質(zhì)，在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；故本題選C。
13．2025年3月，某中學開展了“學習身邊榜樣，爭做新時代好少年”活動。開展這一活動的意義在于（ ）
①昭示著做人、做事的基本態(tài)度
②激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考
③給予我們自我完善的力量
④讓我們都能成為榜樣式的人物
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】A
【解析】本題考查自尊的人的表現(xiàn)與要求。①②③：開展“學習身邊榜樣”活動有利于我們要向榜樣學習、培養(yǎng)美好的道德品行，榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟，榜樣昭示做人做事態(tài)度，激發(fā)對對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，故①②③說法正確；④：“都能成為”說法過于絕對，有利于我們要向榜樣學習，故④說法錯誤；故本題選A。
14．下列對自信和自強的關系認識正確的是（ ）
①自信讓我們充滿激情，自強可以讓我們更自信
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息
③自信和自強沒有任何關系
④自信需要自強的支撐，自強有助于我們獲得自信
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查自信的重要性、自強的作用。①②④：自信給人力量，自信讓我們充滿激情，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力；自強使人奮發(fā)向上，自強可以讓我們更自信，自強，讓青春奮進的步伐永不停息；自信需要自強的支撐，自強有助于我們獲得自信、體驗成功帶來的自信，故①②④說法正確；③：“沒有任何關系”說法過于絕對，自信需要自強的支撐，自強有助于我們獲得自信，故③說法錯誤；故本題選B。
15．少年曾國藩在家中背書，一篇短文，寥寥幾百字，愣是背了兩三個時辰還背不通順，氣得小偷跳下房梁，指著曾國藩的鼻子罵他笨，還當場一字不差地背了一遍便揚長而去。從此，曾國藩發(fā)奮圖強，終成為立言、立德、立功之奇才。曾國藩以實際行動告訴我們（ ）
A．要有知恥心，知恥后勇
B．要真誠待人，學會寬容
C．要防微杜漸，遵守規(guī)則
D．要取長補短，博采眾長
【答案】A
【解析】本題考查行己有恥。A：曾國藩因為背書慢，被小偷指著鼻子罵他笨，從此，曾國藩發(fā)奮圖強，終成為立言、立德、立功之奇才，告訴我們要有知恥心，知恥后勇，故A說法正確；BCD：說法正確但題干體現(xiàn)的是行己有恥，故BCD不符合題意；故本題選A。
16．我國著名生物學家童第周，年輕時在比利時留學研究胚胎學。外國人瞧不起中國人，童第周憋著一股勁兒，立誓要為國家和民族爭光。童第周完成了外國人一直沒有完成的剝除青蛙卵膜的實驗，這件事使他相信“中國人不比外國人笨，對于外國人來說很難辦到的事情，我們照樣能辦到?！蓖谥軐W成后謝絕外國人的挽留，回到祖國。他的故事說明（ ）
A．青春的自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗中B．青春的自信只體現(xiàn)在個人的奮斗中
C．青春的自信是以個人自信為基礎的D．青春的自信源于國家的經(jīng)濟實力
【答案】A
【解析】本題考查做自信的人的重要性的相關知識。A：童第周年輕時因外國人瞧不起中國人而立志為國家和民族爭光，完成外國人未完成的實驗，學成后回國，他將個人自信與民族振興聯(lián)系起來，體現(xiàn)了青春的自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗中，故A說法正確；B：童第周的故事表明自信不僅僅體現(xiàn)在個人奮斗，還和民族振興相關，“只體現(xiàn)在個人的奮斗中” 說法過于絕對，故B說法錯誤；C：題干重點強調(diào)的是童第周為民族爭光的自信，而非個人自信是基礎，故C說法錯誤；D：童第周的自信源于他的愛國情懷和為民族爭氣的決心，并非國家的經(jīng)濟實力，故D說法錯誤；故本題選A。
17．小輝在參加學校組織的科技創(chuàng)新比賽時，遇到了技術難題。他沒有退縮，而是查閱大量資料，請教老師和同學，最終成功解決了問題，獲得了獎項。小輝的經(jīng)歷告訴我們（ ）
A．只要有自強精神就能成功
B．自強能讓我們在面對困難時勇敢前行
C．科技創(chuàng)新比賽很簡單，誰都能獲獎
D．遇到困難時只能依靠他人的幫助
【答案】B
【解析】本題考查自強對個人的作用。B：小輝在遇到技術難題時，通過自身努力和求助成功解決問題，說明自強能讓我們在面對困難時勇敢前行，故B符合題意；A：自強精神是成功的一個因素，并不能保證每次努力都獲得成功，故A說法錯誤；C：科技創(chuàng)新比賽需要個人的努力和技術能力，并不是誰都能獲獎，故C說法錯誤；D：小輝不僅依靠他人幫助，還通過自己努力查閱資料，說明遇到困難時不能單純依賴他人，故D說法錯誤；故本題選B。
18．紅紅家境貧寒，但她平時刻苦努力學習，從不在意別人輕視的眼光，每次考試她都名列班級前三。這說明，紅紅明白（ ）
A．自尊的人能夠無視他人對自己的評價
B．要樹立遠大夢想，有夢想就能獲得成功
C．真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取
D．要時刻尊重他人，為他人著想
【答案】C
【解析】本題考查做自尊的人。C：題文中，紅紅家境貧寒但刻苦努力學習，用成績證明自己的價值，不被他人的輕視影響，這體現(xiàn)了她通過自身的努力、拼搏和進取來獲得真正的自尊，說明她明白真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取，故C符合題意；A：面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”，故A說法錯誤；B：“就”說法絕對化，有夢想有助于成功，故B說法錯誤；D：材料中未體現(xiàn)尊重他人，故D不符合題意；故本題選C。
19．下列關于“自尊”的微點評不正確的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】本題考查做自尊的人。C：媽媽指出紅紅馬虎、懶散的缺點，她很生氣，說明她沒有正確對待他人的批評，不能很好地接受自己的不足，不是自尊的表現(xiàn)，不是愛慕虛榮，故C說法錯誤；A：小聰覺得自己是個正直、善良的人，這體現(xiàn)了他對自己的認可和肯定，是自尊的一種表現(xiàn)，故A說法正確；B：小明能夠做到 “行己有恥”，說明他知道什么是羞恥，能夠明辨是非，可以做到知廉恥、明是非，故B說法正確；D：君君把好朋友的隱私一直藏在心里，這是尊重他人的表現(xiàn)，故D說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選C。
20．自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥。下列行為能體現(xiàn)這一觀點的是（ ）
A．張某在工作之余經(jīng)常參加各種公益活動，積極服務社會
B．小梁經(jīng)常通宵玩手機，還隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的網(wǎng)絡消息
C．小青想把紙屑隨手扔掉，但最終還是扔進了垃圾桶
D．看到環(huán)衛(wèi)工人在旁邊掃地，小麗捂住口鼻嫌棄地走過去
【答案】C
【解析】本題考查自尊的人的表現(xiàn)與要求。C：“雖然一度想隨意扔紙屑，但最終選擇扔進垃圾桶”體現(xiàn)小青對自己行為的反思，是有羞恥心的表現(xiàn)，符合自尊的要求，故C說法正確；A：“積極服務社會”體現(xiàn)張某對社會的責任感和奉獻精神，沒有做到行己有恥，故A不符合題意；B：“通宵玩手機”不利于身心健康，“隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的網(wǎng)絡消息”沒有理性參與網(wǎng)絡生活的表現(xiàn)，是不負責任的行為，沒有做到行己有恥，故B說法錯誤；D：“捂住口鼻嫌棄地走過去”是不尊重他人的表現(xiàn)，沒有做到行己有恥，故D說法錯誤；故本題選C。
第Ⅱ卷
二、非選擇題（本大題共3小題，共40分）
21．簡答題（14分）
情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗，是人基本的精神需求。比如：同學們?yōu)槟闼蜕仙兆８?，這份意外的驚喜讓你體驗到了溫暖與幸福；老師對你的考試成績進行分析，為你指明了繼續(xù)努力的方向，讓你體驗到了被關心的快樂并心生感恩……
（1）你還體驗過哪些美好情感？（至少列舉兩項）（6分）
（2）結(jié)合自身實際，談談怎樣才能體驗到更豐富的積極情感。（8分）
【答案】（1）示例：開學典禮上，我作為學生代表上臺發(fā)言，體驗到了自豪感；作為班級辯論賽的組織者，我圓滿完成任務并得到老師的嘉獎，體驗到了勝任感。（6分）
（2）①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。積極情感體驗源于我們對生活的熱愛，源于不斷地投入生活、深入生活、感受生活。②我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。例如：積極融入集體生活、參加社區(qū)志愿服務活動等。③我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環(huán)境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。例如：在日常生活中，寬容理解他人，主動營造和諧相處的愉悅氛圍，傳遞溫暖，用自己的微笑和善意給身邊的人帶來快樂。（8分）
22．結(jié)合下列情境，回答問題：（12分）
情境一 一天，快遞員小郭在送快遞時遲到了5分鐘，他先是遭到收件人用傘把毆打，隨后還被一男子踹倒，并毆打致傷。小郭報警后，當?shù)嘏沙鏊蚜刚{(diào)查，小郭表示，只希望得到對方的一句道歉。
（1）快遞員小郭遭到毆打，為什么只希望得到對方的一句道歉？（4分）
情境二 小軍和小明是同桌，一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲地對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格?。　?br>（2）聽到小軍的話后，小明會是什么感受？這個故事啟示我們應如何尊重他人？（4分）
情境三 小蕓所在的班級正在舉行“班級自尊榜樣”推薦活動。
（3）你覺得擁有哪些品質(zhì)的人可以入選？（寫出兩個即可）（4分）
【答案】（1）要求對方尊重自己，是在維護自己的人格。（4分）
（2）自尊心受到傷害。尊重他人就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。（4分）
（3）明白是非對錯、不愛慕虛榮、不做有損人格的事、不斷提升自己、尊重他人等。（寫出兩個即可，其他符合題意的答案也可）（4分）
23．綜合探究題（14分）
青春挺膺新時代，楷模精神續(xù)華章。東營某校舉行2024年“感動中國人物”“五四獎章獲得者”先進事跡宣講活動，他們的事跡深深感動了每一位同學，小林摘取其中兩則人物故事，請你也參與活動。
故事一 香港視障歌唱演員--蕭凱恩。3個月大時，因眼癌摘除眼球。她通過盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦，學會了彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂夢想，20歲時已贏得超70個音樂比賽獎項。即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款幫助那些需要幫助的人。她的事跡像一面鏡子，照亮我們前行的路。
（1）【我思考】結(jié)合所學，請談談為什么說“她的事跡像一面鏡子，照亮我們前行的路”?（4分）
故事二 “強國興軍”話題的正能量大V——劉凱強。作為東營市東營區(qū)青微工作室自由撰稿人、軍事博主，他策劃制作的《逐夢空天！人民空軍真打?qū)嵱?，向?zhàn)而行！》等10多部愛國擁軍視頻點贊數(shù)累計超過100萬，賬號總閱讀量破108億。他在網(wǎng)上發(fā)聲亮劍、傳播正能量，讓紅色基因在青年血脈中覺醒。他呼吁青年人在網(wǎng)絡上傳播積極、正面的信息，聚集和放大正能量，他認為，每個人都應該成為中國好聲音的傳播者，并通過自己的實際行動影響更多人參與到這一積極的事業(yè)中來。
（2）【我分析】①劉凱強的言行體現(xiàn)了哪些美好情感?（6分）
②結(jié)合所學，請你談談我們?nèi)绾蝹鬟f情感正能量？（6分）
（3）【我行動】七年級各班召開“學習榜樣事跡，體味美好情感”主題班會。請你列舉一位你心目中的榜樣人物，并寫出感動你的理由。（2分）
如：雷鋒，他熱愛祖國、無私奉獻、助人為樂的精神感動了我。
【答案】（1）①蕭凱恩3個月大因眼癌摘除眼球，卻通過努力學會彈鋼琴并贏得眾多獎項，她的自強精神激勵我們在面對困難和挫折時，要勇敢地戰(zhàn)勝自我，不斷超越自我。②她經(jīng)常參加義演籌集善款幫助他人，這種關愛他人、奉獻社會的行為，啟示我們要積極傳遞美好情感，服務社會，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。③她在黑暗中追逐音樂夢想，告訴我們要有自己的夢想，并為實現(xiàn)夢想堅持不懈地努力奮斗。（6分）
（2）①劉凱強的言行體現(xiàn)了愛國情感、責任感等美好情感。②在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。（6分）
（3）蘇炳添，他為了提高成績，不斷挑戰(zhàn)自我，突破極限，堅持不懈的拼搏精神感動了我。（2分）序號
情境
調(diào)節(jié)方法
①
小趙遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經(jīng)驗
改變認知評價
②
小錢心情不好時會到操場上快速奔跑幾圈
合理宣泄
③
小孫生氣時用通宵打游戲來發(fā)泄心中不快
放松訓練
④
小李難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍
轉(zhuǎn)移注意力
A．小聰覺得自己是個正直、善良的人
自尊的人能認可自己
B．小明能夠做到“行己有恥”
自尊的人知廉恥、明是非
C．媽媽指出紅紅馬虎、懶散的缺點，她很生氣
自尊的人愛慕虛榮
D．君君把好朋友的隱私一直藏在心里
是尊重他人的表現(xiàn)

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