
一、選擇題
1.從人類磨制石器、鉆木取火開始,技術(shù)就為滿足人類需要而開始了它的歷史旅程。人類在生活中,需要了解海洋世界,于是產(chǎn)生了海洋技術(shù)等。該案例說明( )
A.技術(shù)是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造
B.技術(shù)是自然而然產(chǎn)生的,不是人類的創(chuàng)造
C.技術(shù)是人類創(chuàng)造的,超越了大自然
D.技術(shù)是人類創(chuàng)造的,由人類掌控使用,故人類能根據(jù)自己的需要控制自然界
2.用棒槌捶打衣服,用手搓洗衣物,這種原始的洗衣方法,人類至少延續(xù)了數(shù)千年之久。直至洗衣機的發(fā)明,才把人們從繁重的家務(wù)勞動中解放出來。從木質(zhì)洗衣機、電動洗衣機、自動洗衣機、全自動洗衣機到臭氧洗衣機等,洗衣機技術(shù)的進步,是多次發(fā)明與革新的結(jié)果。該案例說明( )
A.技術(shù)的發(fā)展不需要創(chuàng)新
B.技術(shù)的創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程,還是不做為好
C.瓦特蒸汽機是瓦特發(fā)明的,是技術(shù)革新
D.技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新,技術(shù)的發(fā)明和革新都是技術(shù)創(chuàng)新
3.太陽能電池板技術(shù)的發(fā)展已較為成熟,可安裝太陽能的高昂成本讓消費者無法接受。正在美國實施的免費太陽能計劃,用類似于房屋貸款的形式來幫助消費者安裝太陽能;還有企業(yè)將太陽能電池板租用給消費者并提供免費電力。這種用后付款的方式不僅讓消費者接受,還讓房主實際支付的電費大幅減少。下列說法正確的是( )
A.綠色環(huán)保注定是未來人們密切關(guān)注的話題,發(fā)明新技術(shù)并將其應(yīng)用到日常生活才是最終目標
B.以石油為代表的化石燃料不會消失、不會被取代
C.太陽能未被普及的原因是技術(shù)問題沒有得到解決
D.推進新技術(shù)的普及可以不考慮對社會的負面影響
4.某市一大型化工廠生產(chǎn)能耗高,排污量大,為了達到國家制定的節(jié)能減排標準,又不影響正常生產(chǎn)。以下對生產(chǎn)加工系統(tǒng)采取的措施恰當?shù)氖牵? )
A.停止生產(chǎn)
B.研發(fā)能耗小的新技術(shù),增加排污處理環(huán)節(jié)
C.將污染物掩埋
D.將工廠遷移到鄉(xiāng)村
5.下列關(guān)于技術(shù)的綜合性說法正確的是( )
A.一項技術(shù)需要綜合運用多個學(xué)科、多方面的知識
B.科學(xué)就是技術(shù),兩者是同一概念
C.科學(xué)側(cè)重認識自然,力求有所發(fā)現(xiàn),技術(shù)側(cè)重合理地改造自然,力求有所發(fā)明
D.科學(xué)通過實驗驗證假設(shè)形成結(jié)論,技術(shù)通過試驗驗證方案的可行性與合理性
6.下列對通用技術(shù)理解錯誤的是( )
A.通用技術(shù)是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術(shù)
B.通用技術(shù)是指信息技術(shù)之外的專業(yè)技術(shù)
C.通用技術(shù)課程是一門立足理論、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程
D.通用技術(shù)課程是提高我們的技術(shù)素養(yǎng),為我們應(yīng)對未來挑戰(zhàn),實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的課程
7.我們在進行技術(shù)設(shè)計的過程中,會應(yīng)用到多個學(xué)科的相關(guān)知識。這說明技術(shù)具有( )
A.兩面性 B.目的性 C.綜合性 D.創(chuàng)新性
8.利用先進的納米技術(shù),在不久的將來,可制成含有納米電腦的可人機對話并具有自我復(fù)制能力的納米裝置,它能在幾秒鐘內(nèi)完成數(shù)十億個操作動作。在軍事方面,利用昆蟲作平臺,把分子機器人植入昆蟲的神經(jīng)系統(tǒng)中控制昆蟲飛向敵方收集情報,使目標喪失功能。納米技術(shù)的應(yīng)用活動屬于( )
A.產(chǎn)品測試活動 B.產(chǎn)品評價活動 C.科學(xué)探究活動 D.技術(shù)活動
9.1769年,瓦特在大量試驗的基礎(chǔ)上研制了第一臺單動式蒸汽機,引發(fā)了第一次工業(yè)革命,同時由于技術(shù)具有( ),讓他成為一個富有的名人
A.創(chuàng)新性 B.目的性 C.綜合性 D.專利性
10.羽毛球拍從木質(zhì)到鋁合金,再到碳纖維,經(jīng)歷了一個技術(shù)發(fā)展的過程。這體現(xiàn)了技術(shù)的( )
A.目的性 B.綜合性 C.創(chuàng)新性 D.專利性
11.需求是設(shè)計的動力源泉,而設(shè)計的本質(zhì)是一個( )的過程
A.發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B.科學(xué)發(fā)現(xiàn) C.技術(shù)創(chuàng)新 D.推動歷史
12.服裝設(shè)計師在設(shè)計服裝時,需要根據(jù)人的身高、體形進行計算,然后再繪圖剪裁和制作,這就需要運用美術(shù)、工藝學(xué)、人體解剖學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、制圖學(xué)等多方面的知識。如果要利用計算機進行動畫制作,制作者還要熟練掌握計算機操作技術(shù)和動畫制作的相關(guān)知識。由此說明( )
A.服裝設(shè)計師不用熟知多學(xué)科知識
B.技術(shù)是技術(shù),科學(xué)是科學(xué),兩者無關(guān)
C.科學(xué)先于技術(shù)產(chǎn)生,科學(xué)高于技術(shù)
D.技術(shù)是多學(xué)科綜合知識的結(jié)晶
13.在能源危機的時代,有一款電動汽車可依靠風(fēng)力和太陽能運行。車頂部的太陽能電池板和一個風(fēng)輪機為它提供了強大的動力。這種自驅(qū)式電動車體現(xiàn)了人們通過技術(shù)( )
A.利用自然 B.創(chuàng)造自然 C.設(shè)計自然 D.改造自然
14.造紙術(shù)的發(fā)明來源于( )
A.人類的需求 B.技術(shù)試驗
C.觀察日常生活 D.收集信息和分析信息
二、簡答題
1.某同學(xué)準備設(shè)計制作一個受光控又可以遠程遙控的臺燈,為了完成這個項目他應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握哪些知識?
2.以智能手機為例,說明技術(shù)的目的性、實踐性、綜合性、價值性等性質(zhì)。
3.中國古代有許多重要的科技發(fā)明:水稻栽培、珠算、提花機選取一項你感興趣的技術(shù),了解這項技術(shù)的誕生和發(fā)展歷程以及帶來的影響。
4.選擇第一次工業(yè)革命中某種產(chǎn)品發(fā)明的例子,說明這個產(chǎn)品如何提高生產(chǎn)效率。
5.選取身邊的例子說明,要減少技術(shù)在應(yīng)用方面的負面作用,可以采取什么措施?
第一章 技術(shù)及其巨大的作用
第二節(jié) 認識技術(shù)與人、社會、自然的關(guān)系練習(xí)題
一、選擇題
1.在人類社會的發(fā)展過程中,為了滿足人們在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求,相應(yīng)產(chǎn)生了許多種技術(shù)。下列屬于滿足人們在“衣”方面的技術(shù)是( )
A.印染 B.烹飪 C.通訊 D.蒸汽動力
2.從人類磨制石器、鉆木取火開始,技術(shù)就為滿足人類需要而開始了它的歷史旅程。人類在生活中,需要了解海洋世界,于是產(chǎn)生了海洋技術(shù)等。該案例說明( )
A.技術(shù)是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造
B.技術(shù)是自然而然產(chǎn)生的,不是人類的創(chuàng)造
C.技術(shù)是人類創(chuàng)造的,超越了大自然
D.技術(shù)是人類創(chuàng)造的,由人類掌控使用,故人類能根據(jù)自己的需要控制自然界
3.技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳等身體器官,拓展了活動空間,提高了勞動效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是( )
A.B超技術(shù) B.攝像技術(shù) C.電視技術(shù) D.蒸汽動力
4. 袁隆平院士被稱為中國的“雜交水稻之父”,他研究的“超級稻”使中國率先在世界上實現(xiàn)畝高達1 317折,比原來每畝高出1000多斤,對解決中國乃至全世界的糧食問題具有重大的意義,這一案例表明( )
A.雜交水稻技術(shù)豐富了社會文化的內(nèi)容
B.人類可以依靠技術(shù)戰(zhàn)勝自然
C.雜交水稻技術(shù)促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
D.雜交水稻技術(shù)可以解放人
二、簡答題
1.技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心,試以某種技術(shù)的創(chuàng)新(例如集成電路的創(chuàng)新、基因編輯技術(shù)的創(chuàng)新等)為例,說明技術(shù)是如何改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)方式、工作方式,改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,改變?nèi)藗兊纳罘绞胶土?xí)慣,對人們的安全健康、生活質(zhì)量帶來什么影響?
2.試分析垃圾分類處理技術(shù)對自然和社會產(chǎn)生的影響。
3.試分析培育水稻新品種,在鹽堿地大規(guī)模種植耐鹽水稻對自然、人類、社會產(chǎn)生的影響。
第一章 技術(shù)及其巨大的作用
第三節(jié) 感受設(shè)計與技術(shù)的關(guān)系練習(xí)題
一、選擇題
1.從人類磨制石器、鉆木取火開始,技術(shù)就為滿足人類需要而開始了它的歷史旅程。人類在生活中,需要了解海洋世界,于是產(chǎn)生了海洋技術(shù)等。該案例說明( )
A.技術(shù)是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造
B.技術(shù)是自然而然產(chǎn)生的,不是人類的創(chuàng)造
C.技術(shù)是人類創(chuàng)造的,超越了大自然
D.技術(shù)是人類創(chuàng)造的,由人類掌控使用,故人類能根據(jù)自己的需要控制自然界
2.用棒槌捶打衣服,用手搓洗衣物,這種原始的洗衣方法,人類至少延續(xù)了數(shù)千年之久。直至洗衣機的發(fā)明,才把人們從繁重的家務(wù)勞動中解放出來。從木質(zhì)洗衣機、電動洗衣機、自動洗衣機、全自動洗衣機到臭氧洗衣機等,洗衣機技術(shù)的進步,是多次發(fā)明與革新的結(jié)果。該案例說明( )
A.技術(shù)的發(fā)展不需要創(chuàng)新
B.技術(shù)的創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程,還是不做為好
C.瓦特蒸汽機是瓦特發(fā)明的,是技術(shù)革新
D.技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新,技術(shù)的發(fā)明和革新都是技術(shù)創(chuàng)新
3.太陽能電池板技術(shù)的發(fā)展已較為成熟,可安裝太陽能的高昂成本讓消費者無法接受。正在美國實施的免費太陽能計劃,用類似于房屋貸款的形式來幫助消費者安裝太陽能;還有企業(yè)將太陽能電池板租用給消費者并提供免費電力。這種用后付款的方式不僅讓消費者接受,還讓房主實際支付的電費大幅減少。下列說法正確的是( )
A.綠色環(huán)保注定是未來人們密切關(guān)注的話題,發(fā)明新技術(shù)并將其應(yīng)用到日常生活才是最終目標
B.以石油為代表的化石燃料不會消失、不會被取代
C.太陽能未被普及的原因是技術(shù)問題沒有得到解決
D.推進新技術(shù)的普及可以不考慮對社會的負面影響
4.某市一大型化工廠生產(chǎn)能耗高,排污量大,為了達到國家制定的節(jié)能減排標準,又不影響正常生產(chǎn)。以下對生產(chǎn)加工系統(tǒng)采取的措施恰當?shù)氖牵? )
A.停止生產(chǎn)
B.研發(fā)能耗小的新技術(shù),增加排污處理環(huán)節(jié)
C.將污染物掩埋
D.將工廠遷移到鄉(xiāng)村
5.一款已獲得專利的鮮肉探測器,售價較高。它利用生化、電子等技術(shù),對細菌數(shù)量進行檢測,從而判斷肉的新鮮程度。下列說法不正確的是( )
A.申請了專利,體現(xiàn)了技術(shù)的專利性
B.價格高,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性
C.應(yīng)用了多種技術(shù),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
D.能判斷肉的新鮮程度,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性
6.下列關(guān)于技術(shù)的綜合性說法正確的是( )
A.一項技術(shù)需要綜合運用多個學(xué)科、多方面的知識
B.科學(xué)就是技術(shù),兩者是同一概念
C.科學(xué)側(cè)重認識自然,力求有所發(fā)現(xiàn),技術(shù)側(cè)重合理地改造自然,力求有所發(fā)明
D.科學(xué)通過實驗驗證假設(shè)形成結(jié)論,技術(shù)通過試驗驗證方案的可行性與合理性
7.汽車發(fā)明一百多年來,人們通過不斷的精心設(shè)計,改進著汽車的各種性能,不斷增加汽車的先進功能,并由此發(fā)明了多種新技術(shù)。例如,改善機械傳動系統(tǒng),提高傳動效率、動力性、耐用性、減少噪聲和震動,提高車速,實現(xiàn)自動換檔。由此可見( )
A.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系
B.設(shè)計其實是不需要技術(shù)參與的
C.創(chuàng)造性的設(shè)計不斷推動著技術(shù)的進步,改變著我們的生活
D.設(shè)計追求的是創(chuàng)新,與技術(shù)無關(guān)
8.從古代的馬車到現(xiàn)代人們乘坐的形態(tài)優(yōu)美、性能卓越的轎車,人類的代步工具越來越先進,制造交通工具的技術(shù)也越來越發(fā)達。在這個過程中,結(jié)構(gòu)的更新,動力的改變,工藝的進步,都凝聚著設(shè)計者的心血。由此可見( )
A.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系
B.設(shè)計在技術(shù)中起著關(guān)鍵的作用,設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)
C.設(shè)計不需要技術(shù)參與
D.設(shè)計追求的是創(chuàng)新,與技術(shù)無關(guān)
9.瓦特蒸汽機是一種成本效益合理的動力機器,它改變了人類過去完全靠人力、畜力、水力作為主要動力的歷史,形成了一個以動力技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù),以機器加工、蒸汽動力、機械制造、鐵路運輸和鋼鐵冶煉等技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù)群的技術(shù)體系,從而引發(fā)了第一次技術(shù)革命,把人類從手工業(yè)時期帶到了機器時代。該案例說明( )
A.技術(shù)的發(fā)展不需要創(chuàng)新
B.技術(shù)的創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程,還是不做為好
C.瓦特蒸汽機是瓦特發(fā)明的,是技術(shù)革新
D.技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新,技術(shù)的發(fā)明和革新都是技術(shù)創(chuàng)新
10.羽毛球拍從木質(zhì)到鋁合金,再到碳纖維,經(jīng)歷了一個技術(shù)發(fā)展的過程。這體現(xiàn)了技術(shù)的( )
A.目的性 B.綜合性 C.創(chuàng)新性 D.專利性
11.需求是設(shè)計的動力源泉,而設(shè)計的本質(zhì)是一個( )的過程
A.發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B.科學(xué)發(fā)現(xiàn) C.技術(shù)創(chuàng)新 D.推動歷史
12.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展催生了多媒體工具的出現(xiàn);而隨著中國聯(lián)通、中國電信、中國移動全面推出3G業(yè)務(wù),手機的功能越來越多,比如手機電視、視頻通話、手機上網(wǎng)等,因此對手機信號傳輸提出了更高的要求,又促進了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進一步發(fā)展。該案例說明( )
A.設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展無關(guān) B.設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展有緊密聯(lián)系
C.設(shè)計創(chuàng)新阻礙了技術(shù)發(fā)展 D.技術(shù)發(fā)展阻礙了設(shè)計創(chuàng)新
13.具有MP4功能的手機要求能夠長時間播放視頻節(jié)目,這種設(shè)計要求電池的容量要大、體積要小,這促使電池生產(chǎn)廠家加快研發(fā)高能微型電池。這個案例說明( )
A.設(shè)計創(chuàng)新促進了技術(shù)的發(fā)展 B.設(shè)計與技術(shù)的發(fā)展無關(guān)
C.技術(shù)總是無法滿足設(shè)計的要求 D.技術(shù)的發(fā)展不需要設(shè)計
14.服裝設(shè)計師在設(shè)計服裝時,需要根據(jù)人的身高、體形進行計算,然后再繪圖剪裁和制作,這就需要運用美術(shù)、工藝學(xué)、人體解剖學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、制圖學(xué)等多方面的知識。如果要利用計算機進行動畫制作,制作者還要熟練掌握計算機操作技術(shù)和動畫制作的相關(guān)知識。由此說明( )
A.服裝設(shè)計師不用熟知多學(xué)科知識 B.技術(shù)是技術(shù),科學(xué)是科學(xué),兩者無關(guān)
C.科學(xué)先于技術(shù)產(chǎn)生,科學(xué)高于技術(shù) D.技術(shù)是多學(xué)科綜合知識的結(jié)晶
15.下列說法正確的是( )
A. 技術(shù)是對客觀自然規(guī)律的應(yīng)用,任何技術(shù)都必須符合自然規(guī)律,這是技術(shù)的自然屬性
B. 技術(shù)是人類活動的重要組成部分,不會受到社會條件的制約
C. 技術(shù)是人類活動的重要組成部分,必然受到社會條件的制約,這是技術(shù)的自然屬性
D. 技術(shù)知識可以按不同歷史時期分為手工工具、機器裝置、自控裝置等三種表現(xiàn)形式
16.隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展,特別是電子計算機技術(shù)的發(fā)展,目前各種行業(yè)以電子計算機技術(shù)為基礎(chǔ),實現(xiàn)自動化控制技術(shù)為目的的設(shè)計層出不窮。這說明( )
A.技術(shù)發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件
B.設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)
C.技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計
D.新的技術(shù)產(chǎn)品、新的工藝往往都由設(shè)計開始
二、簡答題
1. 試分析下列各項中,哪項屬于技術(shù)發(fā)明,哪項屬于技術(shù)革新,為什么?
(1)人們制造出圓盤鋸、帶鋸、鋼絲鋸等,以滿足鋸割各種不同材料的需要。
(2)某技師采用新的鉆頭刃口形狀,提高了鉆孔效率。
(3)魯班被邊緣有齒的小草割破了手,由此受到啟發(fā),造出了鋸子。
2.你覺得汽車的技術(shù)設(shè)計還需要哪些方面的改進?
3.上網(wǎng)查閱我國處于世界前列的“高溫磁懸浮高鐵”技術(shù)的研究進展情況,以實際案例說明設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。
4.磁懸浮可以使兩個物體不直接接觸,從而不產(chǎn)生接觸引起的摩擦力,這個技術(shù)除應(yīng)用在磁懸浮高鐵上,還可以用在其他技術(shù)設(shè)計中嗎?試提出一些構(gòu)思方案。
第一章 技術(shù)及其巨大的作用
第一節(jié) 走進技術(shù)練習(xí)題答案
一、選擇題
1-5 ADABA 6-10 BCDDC 11-14 CDAA
二、簡答題
1.本題目考查的是學(xué)生對技術(shù)的綜合性的理解和掌握。
臺燈的設(shè)計制作,本身就是一個綜合載體,需要掌握光學(xué)、電子學(xué)、材料學(xué)的知識。為了實現(xiàn)受光控制和遠程遙控,需要掌握光機電一體化的相關(guān)知識,如數(shù)字電路分析、無線遙控技術(shù)、最小系統(tǒng)片機編程等知識。為了設(shè)計一個適用的產(chǎn)品,也需要掌握工業(yè)設(shè)計、人機工程等相關(guān)知識。
2.本題目選取學(xué)生最熟悉的技術(shù)載體手機,作為技術(shù)6性質(zhì)的呈現(xiàn)載體??梢苑奖銓W(xué)生從己生活實踐經(jīng)驗出發(fā),談出自己的切身感受。
手機最根本的目的是實現(xiàn)信息傳遞,是為了滿足人們隨時隨地遠程傳達信息所設(shè)計的產(chǎn)品。其實踐性體現(xiàn)在研發(fā)、應(yīng)用和選代的全部過程中。例如:在研發(fā)過程中,必然制造出多個樣品機再根據(jù)使用手機的極端環(huán)境測試,實踐出最適合的一款設(shè)計樣品。
現(xiàn)在的智能手機,集合了傳感器技術(shù)、攝像成像技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、遠程通信技術(shù)、生物特征識別技術(shù)等,是一個多技術(shù)融合的載體。
3.本題主要考查學(xué)生對技術(shù)的誕生、發(fā)展歷程信息的檢索能及對技術(shù)影響的具體表述能力。主通過這種方式,加深學(xué)生對技術(shù)的巨大促進作用認知,提升學(xué)生對技術(shù)價值觀的正向引導(dǎo)。
例如水稻栽培技術(shù):我國是水稻栽培的起源國之一,目前已有7000多年的發(fā)展史?!蛾悢贽r(nóng)書》是我國現(xiàn)存最早總結(jié)江南水稻地區(qū)栽培技術(shù)的一部農(nóng)書,作者陳要在真州(今江蘇省儀征市)西山隱居務(wù)農(nóng),于南宋紹興十九年(1149)74歲時寫成此書,其中講述發(fā)展雙季間作稻,而其中后季稻采用“免栽培法”就是一種最早的“省力栽培插法”。而后根據(jù)地域的不同,長江中下游采用晚稻的“旋耕直法”,南方地區(qū)則用半早式壟作栽培等。
到現(xiàn)代,水稻免耕拋秧技術(shù)得到長足發(fā)展,而隨著綠色環(huán)保概念的提出,作物輪作,旱田輪作有減少了對土壤的人為干擾,成為主流的栽培技術(shù)。
4.19世紀布魯勒為普茨茅斯皇家船廠大批量制造滑輪設(shè)計了一系列機床,這是機床設(shè)計發(fā)展的里程碑。這一工具的使用,標志著可以利用機器生產(chǎn)機器零件,大大提高了效率。之前110個師傅的工作量,現(xiàn)在10個人使用機床就可以達到。
5.為減少技術(shù)的負面影響,要遵循技術(shù)原則和技術(shù)規(guī)范。比如在大量的電子產(chǎn)品中都會使用干電,當電池電量用盡后,必須遵循電池回收的規(guī)范,放入專用的回收桶內(nèi)等待專人處理。
第一章 技術(shù)及其巨大的作用
第二節(jié) 認識技術(shù)與人、社會、自然的關(guān)系練習(xí)題答案
一、選擇題
AADC
二、簡答題
1.比如物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,讓萬物互聯(lián)。人們在千里之外就可以獲知家里的一切信息,可以遠程退控空調(diào)的開啟,自動澆花、喂養(yǎng)寵物、自動實現(xiàn)多種物品的預(yù)定,結(jié)合人工智能可以實現(xiàn)家居日常管理、財務(wù)管理、健康監(jiān)管等多項功能,這些將給我們的生活帶來極大的提升。
2.垃圾分類處理技術(shù)對自然和社會產(chǎn)生以下影響:
(1)節(jié)省土地。
一個國家的土地資源重要性是不言而喻的。中國人均土地面積特別是人均耕地面積非常少,將寶貴的土地變成垃圾場,實在是一種如同慢性自殺一樣的行為。我們的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收,這樣就可以減少40%的填埋量,隨著可回收的比重越來越大,就會把越來越多的土地從垃圾威脅下解救出來。
(2)減少污染。
拉圾分類可以避免由填理或焚燒引起的環(huán)境污染?,F(xiàn)代生活的垃圾成分中含有大量化學(xué)垃圾,如塑料(含氯并且不易降解)、電池(含汞、鎘等重金屬)、油漆顏料(含有機溶劑和重金屬)、清潔類化學(xué)品和化妝品(含有機溶劑、腐飲性化學(xué)品以及致癌物)等。
現(xiàn)代化的垃圾填理場也很難杜絕有毒有害物質(zhì)的滲漏,雨水沖刷可以將填理場地下的有害物質(zhì)帶回到地面,這樣造成的重大污染事件在發(fā)達國家曾有發(fā)生。
(3)再生資源。
地球上本無垃圾,垃圾是人類沒有正確處理的資源。通過垃圾的分類回收,人們完全可以把它們重新變成資源。我國目前每年流失廢紙600萬t,回收利用1t廢紙可再造出800kg好紙,可以挽救17棵大樹,少用純城240kg,降低造紙的污染排放75%,節(jié)省造紙能源消耗40%~50%。
3.耐鹽水稻能夠較好地適應(yīng)沿海灘涂和內(nèi)陸鹽堿地的惡劣環(huán)境,不但可以提高土地的利用率,而且耐鹽水稻的產(chǎn)量也可以滿足一定的糧食需求。
從技術(shù)與人類的關(guān)系來說:據(jù)悉,全世界鹽城地的面積大約是142.5億畝,大約有1/20的面積可以種植對鹽水和,為人類提供糧食。這一技求被普遍接受后,能養(yǎng)活更多的人。
從技術(shù)與社會的關(guān)系來說:在日益激化的人地矛盾中,糧食問題是人們首要面對的。耐鹽水稻能增加糧食產(chǎn)量,養(yǎng)活更多的人口,改善社會關(guān)系。
從技術(shù)與自然的關(guān)系來說:耐鹽水秘作為改善鹽堿土質(zhì)的主要作物,不僅能夠節(jié)約種植用水,而且可雙使鹽威地的面積逸漸縮減。所以,無論從糧食安全方面,還是從環(huán)境保護方面,耐鹽水精都能發(fā)揮重要作用。
第一章 技術(shù)及其巨大的作用
第三節(jié) 感受設(shè)計與技術(shù)的關(guān)系練習(xí)題答案
一、選擇題
1-5 ADABB 6-10 ACBDC 11-16 CBADAA
二、簡答題
1本題智在考查學(xué)生對子技術(shù)發(fā)明與技末革新的界定區(qū)分。
(1)圓盤鋸、帶鋸、鋼絲鋸是在錯已經(jīng)發(fā)明出來的前提下,根據(jù)不同材料和不同切割方式的需要所進行的技術(shù)革新。
(2)斷的鉆頭刃口是在鉆已經(jīng)發(fā)明出來的前提下,對鉆頭刃口的一種新的革新,所以屬于技術(shù)
革新。
(3)魯班是從小草的邊緣形狀受啟發(fā),利用仿生學(xué)的手段,從無到有,制造出切制工具一一鋸子,所以屬于技術(shù)發(fā)明。
2.本題目的是考查學(xué)生對于技術(shù)設(shè)計的可能性探索,可以參考教材表1-6提供的內(nèi)容,讓學(xué)生填入自己的想法。
3西南交通大學(xué)承擔的“多態(tài)耦合軌道交通動模試驗平臺”,是在1 500 m可模擬不同低氣壓環(huán)境的真空管道里,開展不同磁懸浮模式比例模型車運行測試,包括高溫超導(dǎo)磁懸浮模式在內(nèi),試驗速度超過音速,理論上可超過1 500km/h。
西南交通大學(xué)搭建的全球首個真空管道超高速磁懸浮列車環(huán)形實驗線平臺是國內(nèi)第一個載人高溫超導(dǎo)磁懸浮環(huán)形實驗線。線路總長45m,設(shè)計載重300kg,最大載重可達1t,懸浮凈高大于20 mm,是目前國際上同等載重能力,截面最小、永磁材料用量最少的超導(dǎo)懸浮系統(tǒng),可進行0~50km/h的實際動態(tài)運行實驗。這項技術(shù)上的創(chuàng)新是實踐創(chuàng)新的結(jié)果。
4.本題目考量的是對磁懸浮理論的理解和可應(yīng)用環(huán)境的設(shè)想。應(yīng)用的范疇可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,比如某些離心萃取裝置、飛行器助推脫離裝置等。
這是一份蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計1》 5.2 常見的技術(shù)圖樣 同步練習(xí)題(含答案),共8頁。試卷主要包含了選擇題,作圖題,填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計1》 5.1 設(shè)計表現(xiàn)圖 同步練習(xí)題(含答案),共9頁。試卷主要包含了選擇題,作圖題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計1》 3.1 發(fā)現(xiàn)問題 同步練習(xí)題(含答案),共5頁。試卷主要包含了選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計1》 2.4 技術(shù)試驗及其方法 同步練習(xí)題(含答案)
蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計1》 2.1 設(shè)計與技術(shù)的關(guān)系 隨堂練習(xí)題(含答案)
蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計1》 1.3 技術(shù)的性質(zhì) 同步練習(xí)題(含答案)
蘇教版(2019) 通用技術(shù)必修《技術(shù)與設(shè)計1》 1.2 技術(shù)的價值 同步練習(xí)題(含答案)
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