云南省玉溪師范學院附屬中學2022-2023學年高二上學期期中考試生物試題

這是一份云南省玉溪師范學院附屬中學2022-2023學年高二上學期期中考試生物試題，共8頁。
2．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）
3．屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是（ ）
4．研究表明，K+對植物體內(nèi)多種酶具有活化作用，而Na+濃度過高會破壞酶的結(jié)構(gòu)，因此抗鹽植物正常情況下細胞中能保持一個高的K+/Na+值。下列相關(guān)敘述錯誤的是
5．將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時間后，變化如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
6．下列有關(guān)實驗操作方法或結(jié)果的敘述，正確的是（ ）
7．兔的毛色有褐色和黑色，這是一對相對性狀，由一對等位基因控制．有下面三組交配組合，在四個親本中是純合子的是（ ）
8．科學家對于細胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的歷程，在這個過程中科學家們經(jīng)歷了無數(shù)次提出假說和科學驗證的過程。下列說法錯誤的是（ ）
9．某植物的花色有白色、紫色和藍色三種類型，由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如表所示?，F(xiàn)用純合紫花植株和純合藍花植株作親本，雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．下列有關(guān)分析錯誤的（ ）
10．某XY型性別決定生物的翅型有長翅、短翅和殘翅三種類型，同時受位于常染色體上的等位基因A/a和只位于X染色體上的等位基因B/b控制。已知含有基因B的個體翅型均為長翅，含基因A不含B的個體翅型均為短翅，其余基因類型的個體翅型為殘翅?，F(xiàn)有若干基因型相同的長翅個體與若干基因型相同的短翅個體做親本雜交，F(xiàn)1中雌雄個體數(shù)量相當，且殘翅雄性個體占1/16，F(xiàn)1全部個體隨機交配得到F2。下列說法錯誤的是（ ）
11．某深海魚，外形非常奇特。雌魚的第一背鰭向上延伸形成肉狀突起，形似“燈籠”，可發(fā)出熒光，引誘周圍游動的小魚。雄魚依附在雌魚身體上，靠雌魚血液獲取營養(yǎng)物質(zhì)，從而進行繁殖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
12．在體內(nèi)各個系統(tǒng)的參與下，細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，示意圖如下，其中字母A、B、C表示器官，字母a、b是有關(guān)的生理過程，①、②、③是內(nèi)環(huán)境的組成成分。下列敘述錯誤的是（ ）
13．與肌肉注射相比，靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著。圖中a、b、c為內(nèi)環(huán)境的相關(guān)組成（其中b為血漿）。下列敘述不正確的是（ ）
14．學習和記憶是腦的高級功能。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
15．2023年春天，廣東部分地區(qū)甲型流感的患病率持續(xù)升高，甲型H1N1流感病毒侵入人體后，發(fā)病時有高熱、干咳、渾身酸痛、呼吸困難等癥狀。下列敘述錯誤的是（ ）
16．糖皮質(zhì)激素是一種免疫抑制劑，由腎上腺皮質(zhì)分泌，屬于脂溶性激素。研究發(fā)現(xiàn)長期緊張的生活節(jié)奏往往會給人帶來一定情緒壓力。下圖為人在情緒壓力（如疼痛、恐懼等）下，腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)參與的應(yīng)激反應(yīng)模式圖。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
17．螢火蟲曾被視為七夕的浪漫禮物。如今卻由于人們的大量采集與買賣而導致數(shù)量銳減，拯救螢火蟲，刻不容緩。回答下列問題：
（1）螢火蟲的發(fā)光需要熒光素、熒光酶以及ATP等多種物質(zhì)，其中ATP主要在細胞中的_________（填具體的生物膜結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生，其發(fā)揮作用的機理是遠離由___________構(gòu)成的腺苷的高能磷酸鍵水解，釋放能量。
（2）螢火蟲的體色由位于2號染色體上的一組復等位基因A+（紅色）、A（黃色）、a（棕色）控制，且A+A+個體在胚胎期致死；只有基因B存在時，上述體色才能表現(xiàn)，否則表現(xiàn)為黑色?，F(xiàn)有紅色螢火蟲（甲）與黑色螢火蟲（乙）雜交，F(xiàn)1中紅色：棕色=2:1，則親本的基因型為_____________，F(xiàn)1中棕色個體交配產(chǎn)生F2中黑色個體的概率是____________。
（3）欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上，現(xiàn)利用F1螢火蟲設(shè)計如下實驗，請預(yù)測實驗結(jié)果（不考慮交叉互換）：
①實驗方案:取Fl中一只紅色雄性螢火蟲與F1中多只棕色雌性螢火蟲進行交配，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。
②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
a．若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因不在2號染色體上。
b．若子代表現(xiàn)型及比例為____________，則B、b基因在2號染色體上。
18．某盜墓人在一次盜墓行動中，腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲哎呀，我的天啊。圖1為某人的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。圖2是結(jié)構(gòu)B、C或D的放大示意圖，圖2中的M、N代表細胞。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中興奮以_________的形式在A上傳導，圖2結(jié)構(gòu)③中的物質(zhì)排出細胞的方式是_________，圖2的細胞N可以是神經(jīng)細胞、肌肉細胞或_________細胞。
(2)若刺激圖1中M點，A點________（能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于興奮在突觸處的傳遞方向只能是_________（用圖2中數(shù)字“④、⑥”和箭頭表示）。
(3)與盜墓人大叫一聲哎呀，我的天啊有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的_________區(qū)。盜墓人感覺痛之前抬起了腳，但打針時盜墓人的手腳卻并不縮回，說明縮手、縮腳反射可以受_________的調(diào)控。盜墓人服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，服用后突觸后神經(jīng)元的變化是_________。
19．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)。中樞乙酰膽堿主要是腦干特定部位分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，外周乙酰膽堿主要是副交感神經(jīng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)。藥物A可抑制乙酰膽堿的合成，藥物B可抑制乙酰膽堿的水解。請回答。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的實現(xiàn)離不開信號分子，這些信號分子的作用方式，都是直接與______接觸。重癥肌無力（MG）是一種由乙酰膽堿受體減少的自身免疫病，臨床上可以選擇藥物_______（選填“A”或“B”）進行治療。
(2)科研人員為了探究乙酰膽堿對大鼠體液免疫應(yīng)答的影響，進行實驗。
I、將生理狀態(tài)一致、健康的大鼠隨機均分為6組，編號T1-T6．
II、T1、T2組作為對照組，T3、T4組分別在側(cè)腦室和腹腔注射20μ1濃度為2μg/μ1藥物A；T5、T6組分別在側(cè)腦室和腹腔注射20μ1濃度為0．33μg/μ1藥物B；3h后，向T1-T6組大鼠腹腔分別注射2ml濃度為2×109個/ml的綿羊紅細胞（SRBC）。（注：側(cè)腦室和腹腔注射藥物分別是影響中樞和外周乙酰膽堿的分泌）
Ⅲ、培養(yǎng)一段時間后，檢測6組大鼠體內(nèi)的光密度（OD）值，實驗結(jié)果如圖所示。
綜上分析：
①T1、T2組分別在側(cè)腦室和腹腔注射20μ1的______。
②大鼠腹腔注射SRBC后，可以活化_____細胞，促使其增殖和分化，大部分分化為______細胞，隨后產(chǎn)生并分泌抗體。
③通過比較_____組OD值說明外周乙酰膽堿對大鼠的體液免疫幾乎無影響。中樞乙酰膽堿可明顯_____大鼠的體液免疫，依據(jù)是______。
20．為研究IAA調(diào)控植物根生長的機制，研究人員進行了系列實驗。請回答下列問題：
(1)IAA是一種可在植物頂端合成，通過________到達根部，調(diào)節(jié)植物根生長的化學信號分子。
(2)由于IAA和GA在促進細胞伸長方面存在________作用，研究者推測在細胞內(nèi)，IAA通過赤霉素(GA)調(diào)控根的生長，為證實上述推測，研究者進行了如下實驗：
①以擬南芥________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實驗材料進行圖甲所示處理，測定初生根長度。圖中結(jié)果表明IAA能夠________擬南芥初生根的生長。去除頂芽后，突變體對赤霉素的反應(yīng)________(填“增強”或“減弱”)。
②RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)的降解可受GA調(diào)控。研究者向上述突變體中轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白(GFP)基因與RGA基因的融合基因，在熒光顯微鏡下觀察轉(zhuǎn)基因擬南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表達情況，結(jié)果如圖乙所示。用GA處理前，各組根細胞均出現(xiàn)了綠色熒光，說明無GA時，________。實驗結(jié)果表明________。
(3)綜合上述實驗，推測頂芽合成的IAA調(diào)節(jié)根生長的作用機理是________。
21．圖甲表示在一定光照強度下黑藻葉肉細胞的部分代謝過程，其中a、b、c、d代表不同的細胞結(jié)構(gòu)，①～⑤代表不同的物質(zhì)。圖乙是利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉色素的提取與分離實驗，實驗結(jié)果如圖所示：
(1）圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在色素的結(jié)構(gòu)是________（用字母表示），分離光合色素常用_________（填方法）。
(2)圖甲中代表O2的是______________（填番號），代表CO2的是______（填番號），④代表___________（物質(zhì)），能夠產(chǎn)生⑤的細胞器有________（用字母表示）；K+以_____________ 方式進入細胞中。
(3) A、B 是濾紙條上的標記，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是___（填“A” 或“B”）處。Ⅱ是____________色素分子。
(4)在色素的提取與分離過程中，偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶。該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如下表所示：
根據(jù)表格中信息可知，更適合在強光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。當光照強度為9klx時，植株甲的總光合作用速率是否等于植株乙的總光合速率____________，因為____________________________________________________。
云南省玉溪師范學院附屬中學2023-2024學年高二上學期期中考試生物試題參考答案
一、單選題（每題3分，共48分）
C
B
C
B
C
A
D
D
A
D
C
C
C
B
B
B
二、非選擇題（共52分）
17.（10分）
（1）線粒體內(nèi)膜；腺苷
（2）A?aBb × aabb；1/9
（3）a. 紅色:棕色:黑色=2:1:1
b. 紅色:棕色=1:1
18.（10分）
（1）電信號（或神經(jīng)沖動）；胞吐；腺體
（2）不能；④→⑥
（3）S區(qū)；大腦皮層；持續(xù)興奮（或持續(xù)產(chǎn)生動作電位）
19.（10分）
（1）受體；A
（2）①生理鹽水
②B細胞；漿細胞
③T1與T3（或T2與T4）；增強；T5組OD值顯著高于T1組
20.（10分）
（1）極性運輸（或主動運輸）
（2）協(xié)同；GA合成缺陷型；促進；減弱
RGA在無GA時穩(wěn)定存在；GA通過促進RGA降解解除生長抑制
（3）頂芽合成的IAA通過促進GA合成，進而降解RGA蛋白，解除對根生長的抑制
21.（12分）
（1）a、b；紙層析法
（2）①；②；丙酮酸；a、b；主動運輸
（3）A；葉綠素a
（4）乙；不等于；植株甲的凈光合速率（3.0 mg·m?2·h?1）與呼吸速率（3.6 mg·m?2·h?1）之和（6.6）小于植株乙的總光合速率（7.2 mg·m?2·h?1）
評分說明：
非選擇題答案合理即可得分，專業(yè)術(shù)語錯誤不得分。
填空題每空1分，實驗設(shè)計題邏輯合理即可得分。
一、單選題（本大題共16小題，共48分）
A．COVID-19不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B．其不具有細胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成
C．組成其核酸的元素是C、H、O、N
D．COVID-19的生命活動離不開細胞
A．植物體內(nèi)的激素多數(shù)是分泌蛋白
B．磷脂中含有兩條脂肪酸鏈
C．控制細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和RNA
D．人體細胞中的各種氨基酸都可由糖類或脂質(zhì)轉(zhuǎn)化來
A．骨骼??；軟骨組織；上肢
B．贛江里的魚；廬山上的鳥；長江中游的白鰭豚
C．臥龍自然保護區(qū)；鄱陽湖；三江源地區(qū)
D．一個大腸桿菌；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染后生長的多種細菌和真菌
A．K+的高積累量保證了細胞正常生命活動的需要
B．膜蛋白對K+和Na+的轉(zhuǎn)運體現(xiàn)了膜的信息交流功能
C．植物根細胞對K+和Na+的吸收過程都需要消耗能量
D．細胞內(nèi)K+和Na+積累量的差異取決于其遺傳特性
A．水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，是水稻細胞外排離子的結(jié)果
B．植物根成熟區(qū)細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用
C．番茄與水稻相比， 其對Mg2+、Ca2+ 需要量大，而對SiO44-需要量小
D．此實驗說明植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠吡羅紅染色劑染色，其細胞核呈綠色
B．在相同時間內(nèi)，氫氧化鈉在大小不同的瓊脂塊上擴散的深度不同
C．低溫誘導染色體變異的實驗中，卡諾氏液固定后要用體積分數(shù)50%的酒精沖洗兩次
D．剪取大蒜根尖后立即染色，并制成裝片即可在光鏡下觀察到有絲分裂各時期
交配組合
子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①
甲（黑色）×乙（褐色）
12（褐）、5（黑）
②
甲（黑色）×丙（褐色）
8（褐）、9（黑）
③
甲（黑色）×?。ê稚?br>全為褐色
A．甲
B．乙和丁
C．丙
D．甲和丁
A．科學家在制備純凈細胞膜的過程中，利用哺乳動物的成熟紅細胞是因為其沒有細胞核和各類復雜的細胞器
B．在證明細胞膜中的磷脂分子為兩層的實驗中利用了磷脂分子頭部的親水性
C． 羅伯特森所描述的細胞膜的靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)模型不能很好的解釋細胞的生長等問題
D．科學家利用同位素標記技術(shù)證明了細胞膜具有流動性
基因型
A_B_
A_bb
aaB_
aabb
表現(xiàn)型
白花
紫花
藍花
白花
A．F2白花植株理論上有5種基因型，比例為1：1：2：2：4
B．F2有3種表現(xiàn)型，比例為紫花：藍花：白花=3：3：10
C．F2中不同白花植株自交，后代的表現(xiàn)型可能有3種、2種或1種
D．F2中不同白花植株分別與aabb雜交一代，可區(qū)分F2中白花植株的基因型
A．與翅型相關(guān)的基因型中長翅類型的基因型有9種
B．雜交實驗中長翅親本的基因型為AaXBXb
C．F1產(chǎn)生的全部配子中，基因型為AXB的雌配子與基因型為AXB的雄配子所占比例相等
D．F2中短翅個體占25/64
A．雌魚在海底黑暗環(huán)境的選擇下發(fā)生定向突變使其頭頂發(fā)熒光
B．雄魚依附雌魚獲取營養(yǎng)進行繁殖，它們的關(guān)系為寄生
C．突變產(chǎn)生的新基因，可使該魚種群中出現(xiàn)更多種的基因型
D．若該魚種群的生活環(huán)境相對穩(wěn)定，則其基因頻率不會發(fā)生改變
A．淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境主要是①、②
B．A、B和C分別表示肺、小腸、腎等器官
C．血糖高時胰島素通過抑制a過程降血糖
D．b過程受抗利尿激素、醛固酮等激素調(diào)節(jié)
A．圖中a為組織液，是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境
B．靜脈點滴的葡萄糖進入人體后到達組織細胞內(nèi)至少需穿過3層細胞膜
C．某同學在烈日下參加足球比賽時突然暈倒，最合理的注射液是葡萄糖溶液
D．正常情況下，a大量被毛細血管吸收進入b，少量被毛細淋巴管吸收成為c
A．聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息
B．學習和記憶是由單一腦區(qū)控制的
C．記筆記需要大腦皮層感知學習內(nèi)容和控制手部書寫活動
D．參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與
A．甲型流感病毒進入體內(nèi)后，機體的非特異性免疫可以識別并清除部分病原體
B．已免疫的機體產(chǎn)生的記憶細胞通過吞噬、消化甲型流感病毒而保護機體
C．甲型H1N1流感病毒感染后，刺激輔助性T細胞產(chǎn)生細胞因子，促進B淋巴細胞增殖分化
D．接種甲型H1N1流感疫苗可以刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，具有一定的預(yù)防作用
A．人體發(fā)生應(yīng)激反應(yīng)時，機體通過分級調(diào)節(jié)導致糖皮質(zhì)激素增多
B．圖中激素a是腎上腺素，該激素的分泌增多是短期效應(yīng)，受副交感神經(jīng)支配
C．糖皮質(zhì)激素通過自由擴散進入靶細胞，激活細胞質(zhì)中的受體，進而發(fā)揮作用
D．長期的情緒壓力使機體釋放糖皮質(zhì)激素增多，抑制免疫系統(tǒng)的正常功能
二、非選擇題（本大題共5小題，共52分）
光照強度(klx)
0
3
6
9
12
15
18
21
C02吸收速率(mg?m-2?h-1)
甲
-3.6
-0.72
2.4
3.0
4.8
6.9
7.2
7.2
乙
-4.6
-1
2.4
3.6
5.8
7.9
8.8
9.0