注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題30分）
一、選擇題（共30分）
1．如圖所示，小明手中的這個蘋果所受的重力約為（ ）
A．0.25NB．2.5NC．25ND．250N
2．下列示例中不是利用連通器原理工作的是（ ）
A．鍋爐水位B．U形“反水彎”
C．?dāng)r河壩D．三峽船閘
3．1644年，首先用實驗測定大氣壓強值的意大利物理學(xué)家是（ ）
A．托里拆利B．牛頓C．帕斯卡D．伽利略
4．下列實例中，能說明力可以改變物體的運動狀態(tài)的是（ ）
A．大熊貓坐在樹枝上壓彎樹枝B．月球繞著地球做圓周運動
C．用搟面杖將面團搟成餃子皮D．用彩泥制作各種人偶造型
5．轟-6轟炸機是解放軍戰(zhàn)斗系列中一款老當(dāng)益壯的轟炸機。近年來，轟-6轟炸機的主要任務(wù)也不再局限于進行大量導(dǎo)彈的投放任務(wù)。如圖所示，是轟-6轟炸機在空中進行投放4架靶機的畫面。靶機投放后，轟炸機的慣性（ ）
A．不變B．變大C．變小D．無法確定
6．如圖所示，為某中學(xué)拔河比賽時的情景。下列措施中，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的是（ ）
A．手上戴防滑手套B．握緊繩子防止打滑
C．傾斜身子防止摔倒D．穿鞋底粗糙的運動鞋
7．如圖所示，小車在水平推力作用下勻速向前運動。下列說法正確的是（ ）
A．小車所受重力與水平面受到的壓力是一對平衡力
B．小車在水平方向上受到的推力和阻力是一對平衡力
C．撤去推力后，小車仍會前進一段距離是因為小車受到慣性
D．撤去推力后，小車最終停下來說明運動需要力來維持
8．在如圖所示的三個底面積相同的容器中，分別裝入質(zhì)量相同的水，則容器底部受到水的壓強和壓力為（ ）
A．甲的壓強最小，壓力最大B．乙的壓強最大，壓力最小
C．丙的壓強最大，壓力最大D．以上說法均不對
9．如圖甲所示，用手施加的力，使A物體沿著豎直墻面勻速下滑。如圖乙所示，用手施加的力，使B物體在地面上靜止。其中，，下列說法中正確的是（ ）
A．在圖甲中，墻對A的支持力為10N
B．在圖甲中，A受到的摩擦力為15N
C．在圖乙中，地面對B的支持力為20N
D．在圖乙中，B受到的合力為20N
10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到水平方向的拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和運動速度v的大小與時間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示（ ）
A．0～2s內(nèi)，物體未被推動，推力小于摩擦力
B．2～4s內(nèi)，物體做加速運動，摩擦力等于7N
C．6～8s內(nèi)，物體做減速運動，物體受到的摩擦力小于2～4s時的摩擦力
D．物體在6～8s內(nèi)受到的合力與2～4s內(nèi)受到的合力大小相等
第II卷（非選擇題50分）
二、實驗探究題（共20分）
11．（本題4分）在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，實驗小組的同學(xué)們測量了相關(guān)數(shù)據(jù)并記錄在如表中：
(1)測量前，要檢查彈簧測力計的指針是否指在 上；
(2)第3次測量的彈簧測力計指針指示位置如圖甲所示，表中空缺的實驗數(shù)據(jù)“▲”是 ；
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的對應(yīng)點，請畫出物體受到重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的圖象；
(4)由圖可得出：物體 ，且比值為 。（寫單位）
12．（本題5分）小明用如圖所示的實驗裝置研究“阻力對物體運動的影響”。
(1)本實驗的研究對象是 ；
(2)使小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，對比圖甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越 ，運動的距離越遠(yuǎn)，運動狀態(tài)變化得越 ；
(3)推理：如果水平面絕對光滑，則小車的運動狀態(tài) （選填“會”或“不會”）改變，即小車將 。
13．（本題5分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，裝置如圖所示。
(1)如圖甲，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做 運動，此時彈簧測力計示數(shù)為 N，根據(jù)二力平衡知識，做便于測量滑動摩擦力的大小；
(2)比較甲和乙實驗，可得出滑動摩擦力的大小與接觸面所受的 有關(guān)；
(3)比較甲和丙實驗，可得壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越 （選填“大”或“小”）。
(4)許多運動鞋的鞋底刻有各式各樣的花紋，是應(yīng)用步驟（3）的結(jié)論來 （選填“增大”或“減小”）鞋底與地面的摩擦。
14．（本題2分）小明了解到有一種簡易家庭淋浴裝置，是一種結(jié)構(gòu)如圖（a）所示的混合閥，它有兩個進水口，冷水口直接與自來水管連接，熱水口很細(xì)，連接的吸水管插在一壺?zé)崴?。使用時候，擰開水龍頭，熱水會自動上升，冷水和熱水混合后，從噴頭里噴出溫水。為探究冷水和熱水通過混合閥混合后變成溫水的原因，他查閱了相關(guān)資料，了解到混合閥內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖（b）所示，類似一個三通管。為此他找來如圖（c）所示的玻璃管（兩根豎直管與水平管相通），將此玻璃管右管與自來水管連接，當(dāng)水在玻璃管中流動時（已知橫截面積較大處水的流速小于橫截面積較小處水的流速），兩根豎直管中水面的高度不相同，實驗現(xiàn)象如圖（c）所示。
(1)由圖（c）所示的實驗現(xiàn)象，得出管中液體對管壁的壓強與液體流速之間關(guān)系的初步結(jié)論是： ；
(2)請結(jié)合上述結(jié)論，分析冷水流過混合閥時，熱水會自動上升與冷水混合的原因 。
15．（本題4分）我們知道，如果在力的三要素中有某一要素發(fā)生改變時，就會影響力的作用效果，請你按下面的要求，設(shè)計一個實驗來驗證力的作用效果與其中的某個要素有關(guān)。
(1)實驗名稱：驗證力的作用效果與 有關(guān)。
(2)需要控制不變的量是： 。
(3)簡要的實驗步驟： 。
三、綜合應(yīng)用題（共30分）
16．（本題2分）如圖甲，在一檔中央電視臺拍攝的節(jié)目中，實驗員正在親身實踐：當(dāng)汽車被水浸沒，該如何逃生（此操作危險，切勿模仿）。工作人員將汽車緩緩浸入水中，坐在車?yán)锏膶嶒瀱T嘗試推開車門逃生，他們用傳感器測出了車門受到的外部水的壓力，我們從圖乙中看到，當(dāng)車門受到水的壓力為時，門打不開，而當(dāng)車門受到的壓力增大到時，車門反而打開了，猜測此時車?yán)? （選填“充滿水”或“沒有水”），解釋其原因 。
17．（本題2分）建筑工人在砌墻時利用鉛垂線可以檢查所砌的墻壁是否 。如圖中在檢測掛畫是否放正時，如果鉛垂線與掛畫左邊沿的距離上寬下窄，說明掛畫 （選填“左高右低”或“左低右高”）。
18．（本題2分）“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。如圖甲所示，在做“水球變懶”實驗時，輕輕推動金屬球，它就向前運動，遇到水球后，它停在了水球里，說明力能改變物體的 ；如圖乙所示，扳手會調(diào)頭，表明扳手在微重力環(huán)境下受力 （選填“平衡”或“不平衡”）。
19．（本題4分）請閱讀《冰刀與熔點》并回答問題。
2022年北京這座“雙奧之城”，為全世界奉獻一場無比精彩的奧運盛會。
“冰刀”是冬奧會冰上運動的核心裝備之一（如圖甲所示），速度滑冰、花樣滑冰、冰球運動都離不開冰刀。了解滑冰的人都知道，冰刀的刀刃是比較鋒利的，甚至說是比較危險的。
你去網(wǎng)上搜一下“冰刀劃傷”就會發(fā)現(xiàn)，冰刀傷人的案例在賽場上，甚至是訓(xùn)練場上時常發(fā)生。那么問題來了，既然危險，為什么要把冰刀做的這么鋒利呢？簡單來說，冰刀設(shè)計的很薄，首先是為了蹬冰啟動、加速時的抓地力。畢竟刀刃是嵌入冰里的，蹬冰時可以提供一個垂直于冰刀的反作用力。除此之外，還要普及兩個知識：
干摩擦與濕摩擦：干摩擦是發(fā)生在固體與固體之間的摩擦，濕摩擦是發(fā)生在固體與液體或氣體之間的摩擦，相同壓力下，后者的摩擦系數(shù)比前者小很多。
比如，為了減小機械之間的摩擦，工業(yè)上通常會加潤滑油，如圖乙所示，就是利用濕摩擦較小的特點。再比如，剛被濕拖把清掃過的地面非常的滑，也是因為了類似的原理。
冰的表面，比大多數(shù)的物體表面都要光滑，但是對于滑冰而言還不夠，如果能在冰的表面撒一層水，其摩擦系數(shù)會進一步減小。但現(xiàn)在存在一個問題，如果真的在低溫冰面上灑水，水也會很快凝固。冰的熔點與壓強的關(guān)系：冰熔化成水的過程中，冰的體積會變小，在壓強比較大的時候，冰更傾向于成為體積更小的液態(tài)，也就是說：隨著壓強的增大，冰的熔點會降低。
通過上述兩個知識點的閱讀，同學(xué)們知道冰刀制作的很鋒利的原因了嗎？
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
(1)發(fā)生在固體與固體之間的摩擦稱為 ；發(fā)生在固體與液體或氣體之間的摩擦稱為 ；
(2)冰刀之所以做得鋒利，是為了通過 從而增大與冰面的壓強；
(3)冰的熔點與壓強的關(guān)系：隨著壓強的增大，冰的熔點會 。
20．（本題2分）游客到黃山游玩，可以選擇乘坐纜車上山和下山?？绽|車隨鋼纜勻速直線上升時的情況可簡化為如圖所示，方框表示纜車的轎廂，請畫出圖中轎廂的受力示意圖（假設(shè)轎廂重心在O點，不計空氣阻力）。
21．（本題4分）用所學(xué)的物理知識解釋下列現(xiàn)象：
(1)站在勻速前進的公交車上的乘客，當(dāng)司機緊急剎車時，乘客上身向前傾倒；
(2)汽車行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超載。請你運用所學(xué)物理知識，說明汽車為什么不能超載。（寫出一條即可）
22．（本題7分）如圖，小宇的父親在超市搬運大米，小宇父親一次搬運9袋米，每袋米的質(zhì)量為10kg。已知小宇父親的重力為700N。（g取10N/kg）則：
(1)這9袋大米的重力是多少？
(2)當(dāng)小宇的父親扛起這9袋大米靜止站立在水平地面上時，對地面的壓力是多少？
(3)小宇父親每只腳與水平地面的接觸面積為250cm2，他扛起這9袋大米走路時對地面的壓強是多大？
23．（本題7分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積為100cm2的茶壺中盛有0.6kg的水，放置在一水平桌面上，求：
(1)水對茶壺底部的壓強；
(2)水對茶壺底部的壓力；
(3)茶壺對桌面的壓強。
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
…
質(zhì)量
40
100
160
200
240
300
…
重力
0.4
1.0
▲
2.0
2.4
3.0
…
參考答案
11．(1)零刻線
(2)1.6
(3)
(4) 受到的重力與質(zhì)量成正比 10N/kg
12．(1)小車
(2) 小 慢
(3) 不會 做勻速直線運動
13．(1) 勻速直線 2
(2)壓力的大小
(3)大
(4)增大
14．(1)液體流速越快的位置對管壁的壓強越小
（2）當(dāng)導(dǎo)管里有自來水流過時，冷水進入混合閥流速變快壓強變小，管下方熱水流速慢壓強大，形成向上的壓強差，把熱水壓上來后，在冷水作用下二者混合成溫水，熱水在吸水管內(nèi)上升，與冷水混合后，從噴頭噴出。
15．(1)力的大小
(2)力的作用點和方向
（3）1. 準(zhǔn)備一個彈簧測力計和一個小車。
2. 將小車放在水平面上，用彈簧測力計水平拉動小車，記錄小車的運動情況。
3. 改變彈簧測力計的拉力大小，保持拉力的方向和作用點不變，再次記錄小車的運動情況。
4. 比較不同拉力大小下小車的運動情況，驗證力的大小對力的作用效果的影響。
16． 充滿水 轎車沉入水中時，水對車的壓強大于車內(nèi)空氣的壓強，會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差；當(dāng)車門受到水的壓力為時，打不開車門，是由于此時水對車會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差；待水進入車廂后，隨著車內(nèi)水面升高，雖然車門受到的壓力增大到，由于液體壓強隨深度的增加而增大，即此時車?yán)锍錆M水，車內(nèi)的壓強增大了，這樣車內(nèi)外的壓強差變小，水對車產(chǎn)生的向車內(nèi)方向的壓力差減小，于是就可以打開車門。
17． 豎直 左高右低
18． 運動狀態(tài) 不平衡
19．(1) 干摩擦 濕摩擦
(2)減小受力面積
(3)降低
20．
21（1）勻速前進的公交車突然剎車時，乘客的下半身隨車一起速度減小而停止，而乘客的上半身由于慣性保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以乘客身體要向前傾倒。
（2）汽車超載，質(zhì)量大，動能大，發(fā)生交通事故時破壞力大；質(zhì)量大，慣性大，車不易停止；質(zhì)量大，重力大，對路面的壓力也大，受力面積不變，對路面的壓強大，容易損壞路面。
22．(1)
(2)
(3)
23．(1)1.2×103Pa
(2)12N
(3)1×103Pa
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
B
C
B
B
C
C
D

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