一、積累與運用(45分)
(一)根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(8分)
大千世界，風光無限。我們看到草原無邊的 lǜ tǎn ，回味丁香花yōu yǎ ______的香甜, 欣賞湖水的 chéng bì , níng shì 月光照耀下的田野，大自然是如此令人tá zuì ！我們更期待的是跟隨科學家一同mù dǔ 美麗的星體，感受地球的無私與 kāng kǎi , 探索宇宙的à mì 。
(二).給下面詞語中的加點字選擇正確的讀音，畫“ √ ”。(4分)
馳騁(chéng chěng) 怒號(hà há) 尷尬(gǎ gà) 叫嚷( rāng rǎng)
壓軸( zhòu zhóu) 悶雷(mēn mèn) 伽藍(qié jiā) 勁挺( jìn jìng)
(三)把下面詞語補充完整，并按要求填空。(11分)
①惟 惟 ② 天工 理 氣 一塵
高山 弄 成 大悟 ③張 李
請依次寫出詞語①②的近義詞： 、 ；詞語③常用來比喻 。
(四)按要求完成下面的句子練習。(10分)
1.貝多芬花了一夜的工夫才記錄完剛才即興創(chuàng)作的《月光曲》。(縮寫句子)

2.閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。”(改為第三人稱轉述句)

3.古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。(翻譯句子)

4.這樣宏偉的建筑群不能不令人不驚嘆。(修改病句)
5.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者給予死者最后的祭獻。(體會句子特點并仿寫)·

(五) 積累填空。(12分)
1.品經(jīng)典之韻。中華兒女看重知音，“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴， 。”后來，人們用“ ”(填一個四字詞語)比喻知音難覓或樂曲高妙。
2.誦愛國之情?！镀呗伞らL征》中“ , ”總領全詩，讓我們感受到紅軍不畏艱難的英雄氣概；74年前，我們的志愿軍戰(zhàn).士為了保家衛(wèi)國，浴血奮戰(zhàn)，我們不禁想起了曹植的名言：“ ， ?！?br>3.賞畫面之美。當看到烏云密布，驟雨如注的情景時，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“ ， ”；觀賞幽靜整潔的庭院時，我會不由自主地吟誦《書湖陰先生壁》中的詩句：“ , ”;《江南春》中“ , ”讓我們仿佛看到了一幅花紅柳綠的江南春景圖。
二、閱讀理解(共25分)
(一)閱讀《只有一個地球》選段，完成練習。(9分)
①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
1.請找出選文第①段的關鍵句，用“ ”在文中畫出來。(2分)
2.第①段加點的詞語“幾百萬年”“幾億年”運用 的說明方法，讓我們感受到了 。(2分)
3.當讀到第②段中“人們隨意毀壞自然資源”這句話時，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面： (2分)
4.選文表達的中心意思是：_______________________(3分)
(二)閱讀短文，完成后面的練習。(16分)
買 米
①那天上午11點多，妻來電話：“快沒米了，下班時買點回來，記牢！”
②哪兒能再忘掉呢?為了不勞煩妻第四次囑咐我同一件事，也為了證明我的誠信，我用圓珠筆在左掌心寫下“買米”兩字。
③我覺得冷，緊了緊外衣，走到窗前，不知什么時候，外面下起了毛毛細雨。
④我匆匆下樓，快速走向停車棚。偌大的停車棚里，只剩下我那輛破自行車孤零零地停在那里。
⑤溫柔細膩的毛毛雨竟似長了棱角，扎在我手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上，微痛，又極不舒服。
⑥到商城附近一家米店，我喊一聲買米啦，一中年男子應聲而至。我說：“給我稱三十斤本地米吧！”“好！”店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個大鋁勺，將袋里的米舀進舀出，反復三四次，才說：“三十斤整，九毛四一斤，收您二十八塊！”末了補一句： “老板，看一下秤，不少您一兩?！蔽疫f上一張百元大鈔：“不看了，快將袋口捆好?！钡曛髀槔貙⒚状壴谖业淖孕熊嚿?，然后遞給我一疊零錢：“老板，數(shù)一數(shù)，七十二，不少您一分！”雨漸大，我無暇細數(shù)便將零錢塞進衣袋，然后一頭扎進風雨之中。
⑦吃完午飯后，整理物品時，竟發(fā)現(xiàn)米店老板多找給我十塊錢。我對妻說： “賣米的多找我十塊錢，他上午的生意白做了，我看還是還給人家吧！”說著就要往外走。要說：“急啥?現(xiàn)在雨大，你下午上班時再還也不遲??！”我想想也是，于是就去午睡。然而，我躺在床上老想著十塊錢的事，輾轉反側，無法入睡，后干脆起床，跟妻說一聲我去了，便下了樓。
⑧不久便來到米店，不知何故，我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情驚訝之中夾雜著些許緊張。我說：“老板，你搞錯了！”他有點結巴：“什……什么?”我說：“你找了我八十二，多了十塊，還給你。”我將十塊錢遞過去，想不到他的臉色忽然變得十分復雜。當我準備離去時，米店老板從口袋里摸出兩塊錢，輕聲說：“給您！”我一愣，推回他的手：“不用謝，我要是要你兩塊錢，又何必送回十塊呢?”可是米店老板固執(zhí)得很，堅持要我收下，如此推來推去五六次，我終于忍不住，火了：“我說了不要就不要嘛！”店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來：“不是這個意思，是我——我上午稱米時少了您的秤！”說完極不好意思地低下了頭。
⑨原來如此。離去的路上，我的心情渙然冰釋?？纯从瓴淮?，干脆關了雨傘，任雨飄落在我的手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上。
1.結合語境，寫出下列詞語的意思。(2分)
輾轉反側：
2.根據(jù)內(nèi)容和段落提示，梳理故事情節(jié)。(4分)
→米店老板為“我”稱米→ →“我”去還錢得知真相
3.第⑤段中對環(huán)境的描寫，在表達上的作用是什么? (3分)


4.讀文中畫“ ”的句子，“我”當時可能在想些什么，請寫在下面的橫線上。(3分)


5.“我”和米店老板分別給你留下了什么印象?結合短文內(nèi)容加以概括。(4分)
“我”:
米店老板：
三、習作 (30分)
在中華漢字中，有很多內(nèi)涵豐富的字。如志、智、暖、變、尋、樂……請選擇其中一個你感受最深的字，完成一篇習作。
要求：1.圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫；
2.重點部分寫具體；
3.能融入自己的真情實感。
2024年秋期期末小學六年級
語文學習評價試題參考答案
一、積累與運用(45分)
(一)根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(8分)
綠毯；優(yōu)雅；澄碧；凝視；陶醉；目睹；慷慨；奧秘
(二)給下面詞語中的加點字選擇正確的讀音，畫“ √ ”。(4分)
chěng；há；gà；rǎng；zhóu；mèn；qié；jìng
(三)把下面詞語補充完整，并按要求填空。(11分)
(三)妙，肖；巧奪；直，壯；不染；流水；巧，拙；恍然；冠，戴
栩栩如生；鬼斧神工；認錯了對象，弄錯了事實
(四)按要求完成下面的句子練習。(10分)
1.貝多芬記錄《月光曲》
2.閏土又對我說,現(xiàn)在太冷,讓我夏天到他們那里去
3.古人有句話說:“耕種的事應該去問農(nóng)民,織布的事應該去問女 傭。 ”這個道理是不會改變的。
4.這樣宏偉的建筑群不能不令人驚嘆！
5.運用排比和比喻的修辭方法,生動形象地表達出花是人類純潔和神圣感情的寄托。
我（花）是對老師的衷心贊美，我是對母親的深情感恩，我是對演員的熱烈喝彩 ，我是對勝利者的誠摯祝賀。
(五) 積累填空。(12分)
1.以為世無足復為鼓琴者；高山流水
2.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑；捐軀赴國難，視死忽如歸
3.黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船；一水護田將綠繞，兩山排闥送青來；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
二、閱讀理解(共25分)
(一)閱讀《只有一個地球》選段，完成練習。(9分)
1.(2分)地球所擁有的自然資源也是有限的。
2.(2分)列數(shù)字 礦產(chǎn)資源形成時間之長;
3.(2分)人們揮舞著斧頭、電鋸,無節(jié)制地砍伐森林。
4.(3分)要保護自然資源。
(二)閱讀短文，完成后面的練習。(16分)
1.(2分) 形容心中有事,躺在床上翻來覆去地睡不著。除。
2.(4分) 妻子囑咐“我”買米；店老板多找錢給“我”
3.(3分)渲染了寒冷的氣氛,為下文寫“我”的心理活動作鋪墊,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
4.(3分)原來米店老板并不是故意多找錢給我,而是因為他上午稱米時出現(xiàn)了誤差。這樣一想,我之前的疑慮和不安都煙消云散了。他能夠坦誠地告訴我真相,并主動提出補償,這讓我看到了他的誠實和正直。
5.(4分)“我”是一個誠實守信、正直善良的人。在發(fā)現(xiàn)米店老板多找錢后,沒有選擇私吞,而是主動歸還,并拒絕了老板為彌補少秤而給的兩塊錢。米店老板則是一個知錯就改、淳樸厚道的人。在“我”歸還多找的錢時,他意識到自己在稱米時少給了秤,于是主動提出給“我”兩塊錢作為補償,表現(xiàn)出他的真誠和淳樸。
三、習作 (30分)
暖
溫暖,是一種奇妙的感覺,它能驅散寒冷,能慰藉心靈。而“暖”這個字,也承載著我許多美好的回憶。
記得有一次,我在學校參加運動會,報名了長跑項目。比賽那天,天氣格外寒冷,我穿著單薄的運動服,站在起跑線上,不禁打了個寒顫。
隨著一聲清脆的哨響,比賽開始了。我奮力向前沖去,可沒跑多久,就感覺體力不支,腳步也越來越沉重。這時,一陣寒風吹來,我凍得牙齒直打顫,幾乎想要放棄。
就在我快要堅持不下去的時候,突然聽到了同學們響亮的加油聲:“陽陽,加油!陽陽,你是最棒的!”我抬頭望去,只見一班的同學們都站在賽道邊,揮舞著手中的彩旗,大聲為我鼓勁。他們的眼神中充滿了期待和鼓勵,那一刻,一股暖流涌上我的心頭,我頓時充滿了力量,加快了腳步。
終于,我沖過了終點線。雖然沒有取得很好的名次,但同學們紛紛圍了過來,有的遞給我熱水,有的為我披上外套,還有的不停地安慰我?？粗麄冴P切的眼神,我的心里暖暖的,仿佛被陽光包圍著。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但每當我想起它,心中都會涌起一股暖流?！芭边@個字,不僅僅是一種溫度,更是人與人之間真摯的情感,它讓生活變得更加美好。
100
200
300題號
一
二
三
總分
得分




評卷人



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