選擇題:本題共9小題,每小題3分,共27分。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)
4.(4分)
①第一階段,1400年至1600年,停滯不前。
②第二階段,1600年至1900年,抗拒科技引入。
③第三階段,1900年至1950年,引進(jìn)科技。
④第四階段,1950年至1990年,科技本土化。
【評(píng)分建議】每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
5.(6分)
示例一:我贊同楊振寧的觀點(diǎn)。
①從歷史來看,他分析了20世紀(jì)中國科技的發(fā)展情況,在重重困難中,依然能夠蓬勃發(fā)展。
②從條件來看,他認(rèn)為,科技發(fā)展所需要的必要條件并不多,只要有人才、有紀(jì)律、有決心和經(jīng)濟(jì)的支持就夠了,而21世紀(jì)的中國這四點(diǎn)都會(huì)具備。由此,他作出推斷:中國科技的未來必然是光明的。這種樂觀建立在作者對(duì)中國歷史與現(xiàn)狀的了解上,這個(gè)推斷是可信的。
示例二:我贊同丘成桐的觀點(diǎn)。
①從歷史來看,中國科技曾經(jīng)在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)止步不前,甚至排斥抗拒科技引入。
②從現(xiàn)狀來看,當(dāng)前西方對(duì)中國科技發(fā)展極力封鎖打壓,中國科技發(fā)展面臨重重困難。未來有很多變數(shù),可能面臨許多問題,預(yù)測(cè)未來是非常困難的事情。所以,中國科技發(fā)展任重道遠(yuǎn),未必樂觀。
【評(píng)分建議】觀點(diǎn)1分,理由每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
8.(4分)
①說話帶有深澤口音。
②有意打探吳大印家的信息,關(guān)心高慶山家人。
③對(duì)村里的情況很了解,知道村里暴動(dòng)的事。
④提到與紅軍作對(duì)的田大瞎子時(shí)熱情冷了。
⑤知曉高慶山不久后能回家等具體事宜。
【評(píng)分建議】每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
9.(6分)
①通過芒種與賣豆腐婦女的平常對(duì)話,說明了紅軍長(zhǎng)征、北上抗日等歷史事件,對(duì)比了蔣介石的軍隊(duì)與紅軍在抗戰(zhàn)時(shí)的不同態(tài)度和做法。
②通過芒種與紅軍的拉家常,表現(xiàn)了紅軍對(duì)老百姓的友好。反映出當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝说纳顮顩r和民眾抗戰(zhàn)的積極性。
③通過芒種和秋分、春兒的對(duì)話,既表現(xiàn)了人情人性之美,又展示了時(shí)代特征。
④將宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)主題,借助兒女情、家務(wù)事、悲歡離合等內(nèi)容具體展現(xiàn),充滿了談笑從容的生活氣息。
【評(píng)分建議】每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
13.(4分)(1)第二天,晉王命令張彥的士兵穿著鎧甲手拿兵器,在馬的兩側(cè)跟隨著他。
【評(píng)分建議】“明日”、“擐甲執(zhí)兵”“翼”各1分,大意1分?!懊魅铡?,第二天;“擐甲執(zhí)兵”,穿著鎧甲手拿兵器;“翼”,名詞作狀語,像翅膀一樣,這里可譯為“在兩側(cè)”。
(4分)(2)或者推究他成功與失敗的原因,都出自人的原因嗎?
【評(píng)分建議】“抑”、“本”、“跡”各1分,大意1分?!耙帧?,或者;“本”,名詞作動(dòng)詞,推究;“跡”,原因。
14.①為晉王時(shí),憂心百姓,嚴(yán)肅軍紀(jì),軍民歸心,成功平定天下;②稱帝后,寵信伶宦,貪圖享樂,君臣離心,最終眾叛親離。
【評(píng)分建議】每答對(duì)1點(diǎn)2分,2點(diǎn)滿分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
16.(6分)①“怕”自己應(yīng)和之作無法狀寫出風(fēng)雨的詭譎壯美,配不上方寺丞的詩。
②“怕”是自謙的說法,既贊美了方寺丞的詩作、才華,也含有對(duì)自然的敬畏與贊美之情。
【評(píng)分建議】每答對(duì)1點(diǎn)3分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
(三)名句名篇默寫(本題共1小題,6分)
17.①夫禍患常積于忽微 ②而智勇多困于所溺 ③映階碧草自春色 ④隔葉黃鸝空好音 ⑤山重水復(fù)疑無路 ⑥柳暗花明又一村(紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑/青山遮不住,畢竟東流去/落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明)
【評(píng)分建議】每空1分,有錯(cuò)別字不得分。
三、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,20分)
18.(3分)①“逐漸”一詞強(qiáng)調(diào)了人類對(duì)“可控核聚變”的研究過程是個(gè)漸進(jìn)的過程;②“走入了人們的視野”,運(yùn)用了擬人的修辭,富于動(dòng)態(tài)感;③形象地表現(xiàn)了“可控核聚變”從相對(duì)不被大眾熟知的狀態(tài),向被人們廣泛關(guān)注的狀態(tài)轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)了其影響力的不斷擴(kuò)大。
【評(píng)分建議】每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
19.(4分)第④句有誤,修改:從石油的崛起再到核能的初步應(yīng)用。第⑤句有誤,修改:“改善”改為“改變”。
【評(píng)分建議】每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
20.(4分)①我們?yōu)槭裁葱枰煽睾司圩? ②與現(xiàn)有能源相比
【評(píng)分建議】每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
21.(3分)(1)自相矛盾。“一旦來自核聚變的清潔、持久且便宜的電能走進(jìn)千家萬戶,水力發(fā)電、火力發(fā)電等都將退出歷史的舞臺(tái)”過于絕對(duì),與“可控核聚變能源是最有希望的、最安全的、并且正走向現(xiàn)實(shí)的清節(jié)能源之一”相矛盾。(2)由前面的條件推不出后面的結(jié)論。由“一旦來自核聚變的清潔、持久且便宜的電能走進(jìn)千家萬戶”這一條件推不出“水力發(fā)電、火力發(fā)電等都將退出歷史的舞臺(tái)”的結(jié)論。
22.(6分)①數(shù)量詞使表達(dá)的內(nèi)容更加具體和精確;②數(shù)據(jù)支撐了觀點(diǎn),文段開頭提到“可控核聚變的原料在地球上儲(chǔ)藏豐富”,隨后用數(shù)量詞描述氘在海水中的含量來支持這一觀點(diǎn);③數(shù)據(jù)構(gòu)成對(duì)比,從而凸顯了核聚變的優(yōu)勢(shì)。
【評(píng)分建議】每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情賦分。
四、寫作(60分)
例文:
盡信書則不如無書
遠(yuǎn)至浩渺的宇宙,近至身邊的一草一木,我們對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí),都會(huì)受到周圍環(huán)境的影響,尤其是“自古以來”“著名專家表示”“書上說”“大多數(shù)人認(rèn)為”等看似權(quán)威的觀點(diǎn)的影響。這些影響固然對(duì)我們認(rèn)知事物有積極的作用,但時(shí)移境遷,有不少觀點(diǎn)已不能契合此時(shí)此事,如果還被它們左右,無異于畫地為牢、刻舟求劍。
因此,我們要想深入了解一個(gè)事物,要信“書”,但不能盡信“書”。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覀円胝J(rèn)識(shí)事物,了解五彩繽紛的世界,絕對(duì)不能無“書”。從牙牙學(xué)語到成人自立,我們的絕大部分認(rèn)知都來自不同的“書”。生活之書教給我們基本的生活技能,圣賢之書教會(huì)我們?yōu)槿颂幨馈<橙∵@些智慧、傳承這些文化,不僅讓我們個(gè)體得到發(fā)展,更讓我們的國家葆有文化的自信。牛頓說:“如果我看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??!币虼宋覀円匾晻局R(shí),尊重權(quán)威見解。
但是盡信書不如無書,尤其是科學(xué)技術(shù)、思想發(fā)展等方面,需要與時(shí)俱進(jìn),需要敢于質(zhì)疑的勇氣。
書本固然為我們提供無窮無盡的知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)世界,了解自我。但是隨著時(shí)代變遷,科技發(fā)展,許多書本上的知識(shí)已經(jīng)不適合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,這就需要我們大膽質(zhì)疑,勇于糾錯(cuò),發(fā)展符合時(shí)代的新的認(rèn)知。如果我們固守于前人的見解、拘泥于權(quán)威的觀點(diǎn),激光照排技術(shù)難以出現(xiàn),“嫦娥”難以飛向美麗的月宮,我們的神舟系列更是難以遨游太空。正是因?yàn)椴粦种髁?,哥白尼提出日心說;正是因?yàn)椴幻孕艡?quán)威,袁隆平堅(jiān)持雜交水稻研究。然后我們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)又向前邁了一大步,我們的雜交水稻養(yǎng)活了世界上四分之一的人口。不盡信書,讓我們的世界呈現(xiàn)出全新的面貌。
不盡信書,不僅需要敢于質(zhì)疑的勇氣,更需要敢于質(zhì)疑的底氣。當(dāng)今我們這個(gè)浮華喧囂的世界,冠之以專家、教授和大師的“權(quán)威人物”有許多。有一些人打著養(yǎng)生專家的旗號(hào),出書、做報(bào)告、給人治病,斂了許多財(cái),也坑害了許多人。我想不是他們騙術(shù)高明,也不是他們的騙語華麗,而是他們頭上的光環(huán)太耀眼。因此并不是所有的經(jīng)驗(yàn)都值得效仿,并不是所有的權(quán)威都能信奉,面對(duì)那些所謂的頭銜、稱號(hào),請(qǐng)獨(dú)立思考,拒絕盲從。唯有學(xué)識(shí)豐富,才能形成自己獨(dú)特的見解,才能發(fā)現(xiàn)前人學(xué)說、外在騙局的缺陷、漏洞,進(jìn)而推動(dòng)世界的發(fā)展與進(jìn)步。
人類的認(rèn)知日新月異,讓我們站在巨人的肩膀上,從書中汲取豐富的知識(shí),大膽取舍,大膽質(zhì)疑,不斷推動(dòng)認(rèn)知的發(fā)展吧。
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