一（共23分）
1．（23-24八年級下·江蘇南京·期中）你用心準備“親近自然”演講比賽的演講稿。 （6分）
四月的人間不再緘（ ）默。東風(fēng)掙脫了冬的束fù（ ），吹紅了一樹桃花，吹皺了一池春水， 。古今中外，關(guān)于春的文字不勝枚舉，究其本源，是因人們太愛她所致！四時更迭，時光飛舞。朋友們，別悵wǎng（ ）于春天的易逝，讓我們奔（ ）向這絢麗多彩的天地，在文與心的美好相遇中，觸摸物候的節(jié)拍，感受生命的律動，領(lǐng)悟大自然的神奇！
（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）
①緘（ ） ②fù（ ） ③wǎng（ ） ④ 奔（ ）
（2）再讀演講稿，你發(fā)現(xiàn)畫橫線的句子有語病，應(yīng)改為“ ”（2分）
（3）撰寫演講稿要著力錘煉語言。你仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之成為一組排比句。（2分）
【答案】（1）jiān 縛 惘 bēn
（2）修改為：是人們太愛她所致！（或：是因人們太愛她?。?br>（3）示例：吹綠了一地草坪。
【解析】（1）本題考查字音和字形。①緘默（jiān mò）：閉口不言。②束縛（shù fù）：使受到拘束、限制；讓停在狹小范圍內(nèi)。③悵惘（chàng wǎng）：惆悵迷惘，心里有事，沒精神。④奔（bēn）：快跑；急走；逃跑。
（2）本題考查修改病句。橫線句“是因人們太愛她所致”句式雜糅，應(yīng)刪去“因”或“所致”。因此修改后的句子是：是人們太愛她所致?。ɑ颍菏且蛉藗兲珢鬯。?br>（3）本題考查仿寫語句。仿照示例，以“吹……了+四字偏正短語”的句式擬寫，符合春天景物特點即可。
例如：吹藍了一片天空。
2．（22-23八年級下·江蘇南京·期中）根據(jù)語境，默寫名句名篇。（8分）
第一組以“山水輕音”為題輯錄古詩，發(fā)現(xiàn)洞庭湖在孟浩然筆下煙波浩渺，洶涌澎湃：“① ，② ”，而在劉禹錫的《望洞庭》中，卻是“③ ”的風(fēng)平浪靜。第二組輯錄“離愁別緒”類古詩，既有王勃克服空間阻隔，一掃離別愁云的“④ ，⑤ ”，也有李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“⑥ ，⑦ ”的不舍凝望。第三組選取的主題是“思念之情”，收錄了表達思親之情的“每逢佳節(jié)倍思親”，也收錄了《子衿》中從時間角度表達對戀人思念的“一日不見，⑧ ”。
【答案】氣蒸云夢澤 波撼岳陽城 潭面無風(fēng)鏡未磨 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 如三月兮
【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：蒸、撼、潭、磨、涯。
3．（23-24八年級下·江蘇南京·期中）你們小組要制作一張低碳宣傳單，請你參與完成下列任務(wù)。（7分）
（1）請為宣傳單的標題“保護自然·低碳生活”選擇字體，并說明理由。（3分）
甲
乙
（2）期中考試前，媽媽不想讓你繼續(xù)參與低碳宣傳活動，你將如何應(yīng)對？（4分）
媽媽：“低碳低碳，成績降低，要你好看！”
你：



【答案】（1）示例1：選擇甲藝術(shù)體。這種藝術(shù)體字將樹葉融入筆畫中，不僅與“保護自然”的主題完美契合，更能體現(xiàn)出低碳生活的創(chuàng)意與美感。它能吸引人們的目光，激發(fā)大家對保護自然和低碳生活的興趣，使宣傳單更具吸引力和感染力。
示例2：選擇乙楷體?？w字給人一種端正、穩(wěn)重的感覺，能傳達出低碳生活的嚴肅態(tài)度和重要意義。同時，楷體字清晰易讀，能讓受眾更方便地獲取宣傳單上的信息，確保宣傳內(nèi)容準確傳達給大家。
（2）示例：媽媽，您別擔(dān)心，參與低碳宣傳活動并不會影響我的學(xué)習(xí)成績。相反，通過參與這個活動，我能學(xué)到很多知識，還能培養(yǎng)自己的責(zé)任感和環(huán)保意識。而且我會合理安排時間，在保證學(xué)習(xí)的前提下，繼續(xù)為低碳事業(yè)貢獻自己的力量，您就放心吧！
【解析】（1）本題考查字體鑒賞。題干所給兩幅圖片中，甲為藝術(shù)體，乙為楷體，無論選擇哪個，從該字體的特點進行分析，并與作品主題相聯(lián)系，言之成理即可。
示例1：甲的藝術(shù)字體把傳統(tǒng)的字體作了創(chuàng)意性、特殊性的美化與修飾，以樹葉為代表的形態(tài)美突出了本次低碳活動的內(nèi)在涵義；其字形中樹葉筆畫的融入，與“保護自然”的主題相呼應(yīng)，更能直觀地體現(xiàn)出低碳生活與自然保護的緊密聯(lián)系，也能吸引人們的注意力，更好地傳達宣傳單的主旨。
示例2：乙的楷體字筆畫清晰流暢，字形工整，外形端莊，不偏不倚，結(jié)構(gòu)合理，線條安排有序，且自然真實，書寫嚴謹規(guī)范，有一種莊重肅穆的美感。選擇楷體字作為宣傳單標題，字體易于辨認，能讓讀者輕松理解宣傳單上的內(nèi)容，且給人一種穩(wěn)重、可靠的感覺，能傳達出低碳生活的重要性和嚴肅性；另外楷體字適用性廣，在各種場合都較為常見，不會給人過于花哨或夸張的感覺，適合傳達低碳生活這一普遍而又重要的信息。
（2）本題考查語言表達。首先回答要有針對性，其次理由要充足，語言要委婉。針對媽媽提出的“低碳低碳，成績降低”的問題，可以從“低碳活動能學(xué)到很多知識，還能培養(yǎng)自己的責(zé)任感和環(huán)保意識”等方面進行勸說。最后要語氣委婉，用商量的語氣。
示例：媽媽，我知道您關(guān)心我的成績，但參與低碳宣傳活動也是一種學(xué)習(xí)和成長的機會呀。我會更加努力地學(xué)習(xí)，提高效率，不會讓成績下降的，您要相信我呀。而且低碳生活是我們每個人都應(yīng)該做的事情，我也想為我們的地球貢獻一份力量呀。
二（共43分）
（一）古詩文閱讀。（13分）
（23-24八年級下·江蘇南京·期中）閱讀下面古文，完成下面小題。
【甲】
小石潭記（節(jié)選）
〔唐〕柳宗元
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【乙】
滄浪亭記（節(jié)選）
〔宋〕蘇舜欽
東趨數(shù)百步，有棄地，縱廣合五六十尋，三向皆水也。杠①之南，其地益闊，旁無民居，左右皆林木相虧蔽②。予愛而徘徊，遂以錢四萬得之，構(gòu)亭北碕③，號滄浪焉。前竹后水，水之陽又竹，無窮極。澄川翠干，光影會合于軒戶之間，尤與風(fēng)月為相宜。予時劃小舟幅巾以往至則灑然忘其歸。觴而浩歌，踞而仰嘯，野老不至，魚鳥共樂。形骸既適則神不煩，觀聽無邪則道以明；返思向之汩汩④榮辱之場，日與錙銖利害相磨戛⑤，隔此真趣，不亦鄙哉！
[注] ①杠（gāng）：獨木橋。②虧蔽：遮蔽。③碕（qí）：曲折的河岸。④汩汩：沉淪。⑤磨戛（jiá）：這里指計較。
4．你認為下面句子停頓正確的一項是（ ）（2分）
A．予時劃小舟幅巾/以往至則/灑然忘其歸。
B．予時劃/小舟幅巾以往至/則灑然忘其歸。
C．予時/劃小舟幅巾以往/至則灑然忘其歸。
D．予時劃小舟/幅巾以往/至則灑然忘其歸。
5．你認為下面字詞解釋正確的一項是（ ）（3分）
A．乙文“其地益闊”中的“益”與成語“精益求精”中的“益”意思相同，兩個“益”都可以解釋為“好處”。
B．《桃花源記》中“欲窮其林”的“窮”是“盡”，由此推斷乙文“無窮極”的“窮”也是“盡”的意思。
C．“觴”本義是盛滿酒的酒杯，結(jié)合語境可以推斷乙文“觴而浩歌”的“觴”應(yīng)該就是酒杯的意思。
D．字典中“鄙”有“輕視”“淺薄”“品質(zhì)低下”等義項，乙文“不亦鄙哉”的“鄙”意為“輕視”。
6．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。
（2）澄川翠干，光影會合于軒戶之間，尤與風(fēng)月為相宜。
7．甲乙兩篇古文都景中蘊情，請分別用“清”字組詞概括兩文中景物的特點，并分別說說組詞理由。（4分）
【答案】
4．D 5．B
6．（1）使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。
（2）澄澈的小河，翠綠的竹子，陽光、陰影在門窗之間交錯相接，尤其是在有風(fēng)有月的時候更諧調(diào)美麗。
7．甲文：凄清：因為小石潭四面都被竹林和樹木包圍著，寂靜沒有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息；乙文：清幽：因為陽光、陰影在門窗之間交錯相接，尤其是在有風(fēng)有月的時候更宜人美麗。
【解析】
4．本題考查文言文斷句。句意為：我常常乘著小船，穿著輕便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩樂忘記回去?！坝钑r劃小舟”為主謂賓結(jié)構(gòu)，所以在后面停頓，“幅巾以往”中“幅巾”修飾“以往”，所以在“以往”后面停頓。故斷句為：予時劃小舟/幅巾以往/至則灑然忘其歸；故選D。
5．本題考查文言實詞。A.有誤，“其地益闊”意為：小橋的南面更加開闊?！耙妗笔恰案印钡囊馑?。C.有誤，“觴而浩歌”意為：或把酒賦詩?！坝x”是“名詞作動詞，端著酒杯”。 D.有誤，“不亦鄙哉”意為不是太庸俗了嗎？“鄙”意為“庸俗”。 故選B。
6．本題考查文言文句子翻譯。（1）重點字詞：凄，使……凄涼；寒：使……寒冷。（2）重點字詞：澄，澄澈；尤：尤其。
7．本題考查詩歌內(nèi)容理解。結(jié)合“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的意思“我坐在潭邊，四面都被竹林和樹木包圍著，寂靜沒有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息”，可知環(huán)境的特點是：凄清；結(jié)合“前竹后水，水之陽又竹，無窮極。澄川翠干，光影會合于軒戶之間，尤與風(fēng)月為相宜”的意思“陽光、陰影在門窗之間交錯相接，尤其是在有風(fēng)有月的時候更宜人美麗。我常常劃著小船，戴著頭巾到亭子里去，到了亭子里就率性玩樂忘記回去”，可知環(huán)境的特點是：清幽。
參考譯文：
【甲】
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊，四下里竹林和樹木包圍著，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。
【乙】
向東走數(shù)百步，有一塊荒地，方圓約六十尋，三面臨水。小橋的南面更加開闊，旁邊沒有民房，四周林木環(huán)繞遮蔽。我喜愛這地方，來回地走，最后用錢四萬購得，在北面構(gòu)筑亭子，叫“滄浪”。南面是竹，北面是水，水的北面又是竹林，沒有窮盡，澄澈的小河翠綠的竹子，陽光、陰影在門窗之間交錯相接，尤其是在有風(fēng)有月的時候更宜人美麗。我常常乘著小船，穿著輕便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩樂忘記回去，或把酒賦詩，或仰天長嘯，即使是隱士也不來這里，只與魚、鳥同樂。形體已然安適，神思中就沒有了煩惱，所聽所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了。回過頭來反思以前的名利場，每天與細小的利害得失相計較，同這樣的情趣相比較，不是太庸俗了嗎！
（二）非連續(xù)性文本閱讀。（10分）
（22-23八年級下·江蘇南京·期中）小語發(fā)現(xiàn)一些傳統(tǒng)民俗活動與目前所倡導(dǎo)的“低碳生活”有些矛盾，她不知道是否應(yīng)該勸說家人與時俱進，對一些民俗活動進行改進。
【材料一】
煙花的危害
1.產(chǎn)生大量有毒煙塵顆粒物污染空氣
煙花爆竹燃放時，爆竹中的化學(xué)物質(zhì)會發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出大量的PM10、PM2.5、一氧化碳、二氧化硫、三氧化硫、氮氧化物和各種金屬、非金屬氧化物等并產(chǎn)生大量的煙塵顆粒物，會使空氣重度污染，PM2.5嚴重超標至數(shù)十倍，造成極其嚴重污染。
2.形成酸雨危害建筑物
煙花爆竹在燃放時釋放出大量的有害酸性氣體如二氧化硫、二氧化氮等，這些酸性物質(zhì)進入大氣層，經(jīng)氧化后在云中形成酸雨，腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備。此外，燃放煙花爆竹產(chǎn)生的粉末和殘留物含有砷（砒霜的主要成分），經(jīng)雨水沖刷流入下水道污染河流，造成魚蝦死亡、甚至絕跡。
3.產(chǎn)生噪音且易引發(fā)火災(zāi)
燃放煙花爆竹產(chǎn)生的巨大噪聲，極易影響老人和小孩的休息，尤其對患有心臟病的人來說，這種驚嚇很可能導(dǎo)致十分嚴重的后果。我國幾乎每年都有因放鞭炮，造成聽力受到嚴重損傷、爆炸性耳聾、聽覺遲鈍的事例。而且一旦操作不當(dāng)，極易引發(fā)火災(zāi)，危害人身財產(chǎn)安全。
4.產(chǎn)生大量垃圾
燃放煙花爆竹產(chǎn)生的大量垃圾，對環(huán)衛(wèi)工人帶來了嚴重的負擔(dān)。以北京為例，據(jù)報道，北京2012年除夕夜出動23000余人次，清理煙花爆竹殘屑等廢棄物1423噸，動用近百輛清運車輛。
【材料二】
清明祭掃是中華民族自古以來就有的傳統(tǒng)習(xí)俗，也是一種慎終追遠、緬懷先輩的文化傳統(tǒng)。然而曾幾何時，清明期間各種祭掃陋習(xí)一度盛行，有的祭掃鋪張浪費，有的把祭祀變成封建迷信活動，還有的購買紙扎“別墅”“豪車”等冥物祭奠逝去親人……凡此種種祭掃陋習(xí)，不僅是對傳統(tǒng)習(xí)俗的誤讀，更是對現(xiàn)代文明的褻瀆。祭掃時焚香燒紙可能引發(fā)火災(zāi)傷及自身，幾乎每年都有因上山祭掃引發(fā)的森林火災(zāi)的事例，涉事人員也受到責(zé)任追究。
清明祭掃重在“情”而不拘于“形”。在浙江德清下渚湖街道，志愿者們幫助村民把寫給逝去親人的信件投入時空信箱，表達對親人的哀思。在江蘇常州，工作人員組成的服務(wù)小組“代客祭掃”，為一些無法到場祭祀的親人提供祭掃服務(wù)，根據(jù)家屬要求準備祭祀用品，現(xiàn)場敬獻鮮花、代讀家書等。一些地區(qū)還在網(wǎng)絡(luò)上為逝者家屬提供寄存思念的平臺和祈福、記錄的載體，滿足他們緬懷先人、寄托哀思的精神需求。
【材料三】
“龍舟競渡”是在戰(zhàn)國時代就已有的習(xí)俗。戰(zhàn)國時期，人們在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，此時的龍舟競渡是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。在兩湖地區(qū)，祭屈原與賽龍舟是緊密相關(guān)的?？赡芮安芏稹⑽樽玉愕仁湃ズ?，當(dāng)?shù)厝嗣褚苍没曛鬯推潇`魂歸葬，故有此俗。但賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還賦予了不同的寓意。
除了傳統(tǒng)文化意義外，劃龍舟也給我們帶來以下好處。日常生活中上肢前伸，前推動作較多，所以多數(shù)人身體前部肌肉相對發(fā)達，后背薄弱，造成駝背、肩頸痛。劃龍舟可以很好地鍛煉上背部以及頸肩部后側(cè)肌肉力量，緩解頸肩痛和矯正駝背等現(xiàn)象。而且辦公室一族久坐不起，容易腰背疼痛，腹部肌肉松弛。劃船動作要求收腹骨盆后傾，下背伸展等，可以很好地鍛煉軀干核心力量，緩解下腰背痛。另外和腳蹬式劃船動作相比，手動式劃船由于軀干部的加入，直接刺激呼吸肌群，且參與大肌肉群數(shù)量更多，心肺刺激鍛煉效果更好。并且手動劃船動作幅度較大，船體相對更加不穩(wěn)定，對于身體的平衡穩(wěn)定系統(tǒng)等刺激更明顯，有助于加強人體平衡能力。
8．對三則材料理解不準確的一項是（ ）（3分）
A．二氧化硫、二氧化氮是煙花爆竹燃放后的產(chǎn)物，它們會進入大氣層，氧化后形成酸雨，對建筑物產(chǎn)生危害。
B．清明祭掃重在“情”而不拘于“形”，雖然有多種網(wǎng)上祭掃方式，但是不進行當(dāng)面祭掃就代表著你對親情是淡漠的。
C．賽龍舟在戰(zhàn)國時期，既可以作為娛樂節(jié)目，也可以作為宗教活動。在各地人們還賦予其不同的寓意。
D．現(xiàn)代社會生活中，劃龍舟還可以作為健身項目，有助于加強人體平衡能力。
9．材料一中畫橫線句運用了什么說明方法，有什么作用？（3分）
10．小語想用材料二中焚香燒紙的危害對家人進行勸告，她認為將材料中的加點字“可能”和“幾乎”刪去更能讓人警醒，請你從說明文用詞角度分析她的錯誤。（4分）
【答案】
8．B
9．列數(shù)字。更加清晰具體、準確地展現(xiàn)了出動人員、動用車輛數(shù)量眾多，廢棄物多的場景。進一步說明煙花爆竹危害大，會產(chǎn)生大量垃圾的特點。
10．如果刪去可能，語句意思就會變?yōu)榉傧銦埍囟ㄒl(fā)火災(zāi)傷及自身，過于絕對；刪去幾乎則與事實情況不符。這兩個詞的使用都展現(xiàn)出說明文語言的嚴謹性、準確性。
【解析】
8．本題考查材料內(nèi)容辨析。B.根據(jù)材料二第二段“清明祭掃重在‘情’而不拘于‘形’。在浙江德清下渚湖街道，志愿者們幫助村民把寫給逝去親人的信件投入時空信箱，表達對親人的哀思。在江蘇常州，工作人員組成的服務(wù)小組‘代客祭掃’，為一些無法到場祭祀的親人提供祭掃服務(wù)，根據(jù)家屬要求準備祭祀用品，現(xiàn)場敬獻鮮花、代讀家書等。一些地區(qū)還在網(wǎng)絡(luò)上為逝者家屬提供寄存思念的平臺和祈福、記錄的載體，滿足他們緬懷先人、寄托哀思的精神需求”可知，清明祭掃重在“情”而不拘于“形”，通過各種形式都可表達哀思；“不進行當(dāng)面祭掃就代表著你對親情是淡漠的”表述有誤；故選B。
9．本題考查說明方法。根據(jù)材料一畫橫線句中的“23000余人次”“1423噸”可知，此句運用了列數(shù)字的說明方法；“北京2012年除夕夜出動23000余人次，清理煙花爆竹殘屑等廢棄物1423噸，動用近百輛清運車輛”，展現(xiàn)了出動人員、動用車輛數(shù)量眾多，廢棄物多的場景，具體有力的說明了煙花爆竹危害大，會產(chǎn)生大量垃圾的特點，使說明內(nèi)容更具說服力。
10．本題考查說明文語言的特點。
定性：“可能”，或許，起修飾限制作用。“祭掃時焚香燒紙可能引發(fā)火災(zāi)傷及自身”，指祭掃時焚香燒紙或許會引發(fā)火災(zāi)傷及自身，也許不會出現(xiàn)；如刪去則意思變?yōu)椋悍傧銦埍囟ㄒl(fā)火災(zāi)傷及自身，過于絕對，與原意不符。
定性：“幾乎”，差不多，起修飾限制作用?！皫缀趺磕甓加幸蛏仙郊罀咭l(fā)的森林火災(zāi)的事例”，指差不多每年都有因上山祭掃引發(fā)的森林火災(zāi)的事例，但也可能不出現(xiàn)這樣的情況，若刪去則意思變?yōu)椋好磕暌欢〞幸蛏仙郊罀咭l(fā)的森林火災(zāi)的事例，與事實情況不符。
說明文語言特點：“可能”“幾乎”的使用體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性、準確性。
（三）記敘文閱讀（14分）
（23-24八年級下·江蘇南京·期中）閱讀下列材料，完成下面小題。
城子的生命力
沈洋
①去瀘西，城子必去。
②一個小壩子，一圍群山環(huán)繞。壩子不大，卻有水緣。一條大河淌過，彎成弓形，正好與城子來一個緊緊的擁抱。城子古村落，就貼在這樣的山坡上，享盡了背靠山巒、被河流懷抱的極佳風(fēng)水。
③城子的民居，全是土掌房。從山腳沿山坡趁勢而上，前一戶人家的樓頂，即是后一戶人家的場院，從山腳第一戶人家進去，穿過四合院，七彎八拐，就可以像孫悟空神出鬼沒般上到另一戶人家。如此神奇的格局，真可謂家家相通，戶戶相連，總是讓人想起《地道戰(zhàn)》里那些橫七豎八的地洞。你還別說，這民居建筑，還正是有著攻防戰(zhàn)事的考慮。可見，城子的歷史絕不像現(xiàn)在看上去那般云淡風(fēng)輕。
④走在城子古村，一條條古街巷通向村莊的深處和高處，或橫或豎，或直或彎，無不透露出這個古村落的神秘。地上是清一色的石板，經(jīng)過村民和游人經(jīng)年累月的踩踏，都磨出了時光的影子。
⑤城子村的土掌房，除承襲了當(dāng)?shù)赝琳品總鹘y(tǒng)的四方墻體土木夯頂、層層相連戶戶相通的特點外，還大量吸收了滇中地區(qū)漢族人傳統(tǒng)四合院的建筑風(fēng)格，深得漢式建筑之精髓，體現(xiàn)出城子先民高超的建筑藝術(shù)和兼收包容的開放胸襟。
⑥走到上臺人家，一對中年夫婦正在擰玉米，男的把玉米棒子背上樓，倒在曬臺上，女的則把一根根玉米棒子扔進正在轉(zhuǎn)動的機器里，只聽喀嚓喀嚓聲此起彼伏，卻不見擰下來的玉米粒。我好生奇怪，上前詢問。原來，每家每戶的樓頂上都留有一個小孔，剛打下來的玉米粒，直接通過小孔嘩啦啦淌進了樓板下房子里的糧倉里。這就是當(dāng)?shù)厝罕妰Σ赜衩装糇拥暮喴准Z倉，既通風(fēng)透氣，還能享受適量陽光，保證玉米棒子不至于霉爛。在今天看來，這些生存技藝似乎不起眼，但我想，就是當(dāng)年叱咤風(fēng)云的昂貴土司①，也不一定會想到他的后人竟然會有如此發(fā)明創(chuàng)造吧！是啊，歷史，從來都是普通勞苦大眾創(chuàng)造的。這話，到了今天，依然是那樣有生命力。
⑦這樣的古村落，成了攝影家的天堂，成了驢友們的最愛。每一天，總是有無數(shù)的驢友慕名而來?；蜃择{車前往，或飛機轉(zhuǎn)火車轉(zhuǎn)汽車轉(zhuǎn)面的；或三五成群，或只身一人；或全家出游，或情侶漫步?；蚩聪﹃栁飨?，或看旭日東升，或看紫氣升騰，或看輕嵐彌漫。在城子古村落，不用刻意去看什么，盡可以隨便走走?？傊?，每一個人在城子都會找到適合自己的心境，或失意，或失戀，到了城子，都會被城子的寧靜消解。
⑧快離開城子時，我們來到了滇軍六十軍一八四師師長張沖小學(xué)時的學(xué)堂。說學(xué)堂，其實就是一個小院落，正面一間簡易的土掌房，上下兩層，一樓上課，二樓住人，里面還供了張沖像。因為剛寫完抗日題材電視劇《鍛刀》不久，曾認真查閱過滇軍的抗戰(zhàn)史，對張沖十分崇敬，我懷著一顆虔誠之心，上樓看了其早年休息讀書的簡易之所。這位曾經(jīng)在臺兒莊戰(zhàn)役和禹王山戰(zhàn)役中讓日軍聞風(fēng)喪膽的抗日英雄，竟然就是從城子古村這間簡易的土掌房里走出去的。正是他，用城子村彝家漢子鐵打的肉身，筑起了一道保家衛(wèi)國的精神長城。這種血脈，直到今天，還一直在城子村流淌、蔓延……
（選自《人民日報》，有刪改）
【注】①昂貴土司：當(dāng)?shù)匾妥迦说氖最I(lǐng)。
11．下列對本文內(nèi)容及藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．城子的民居建筑神奇獨特，源于歷史上通過地道戰(zhàn)來進行攻防的需要。
B．自然人文之美、歷史底蘊之深厚都是城子在現(xiàn)代葆有生命力的重要因素。
C．文章結(jié)構(gòu)清晰，以空間的轉(zhuǎn)換為行文線索，多方面展現(xiàn)了城子的魅力。
D．文章語言平實質(zhì)樸，無雕琢涂飾之感，體現(xiàn)出作者追求自然的審美取向。
12．作者為什么說“去瀘西，城子必去”？請簡要概括。（4分）
13．品味語言，賞析第⑦段畫線句的表達效果。（3分）
小貼士：品味語言，可以思考的角度有：詞語、句式、修辭手法、表達方式等，請選擇合適的角度進行切入，
或自駕車前往，或飛機轉(zhuǎn)火車轉(zhuǎn)汽車轉(zhuǎn)面的；或三五成群，或只身一人；或全家出游，或情侶漫步?；蚩聪﹃栁飨?，或看旭日東升，或看紫氣升騰，或看輕嵐彌漫。
14．文章結(jié)尾寫抗日英雄張沖有什么作用?（4分）
【答案】
11．A
12．（1）城子的地理位置極佳，風(fēng)景秀麗；（2）城子的民居格局神奇，神秘古樸；（3）城子的居民富有生活智慧，古村落富有吸引力；（4）城子的歷史悠久，文化底蘊深厚。
13．示例：通過排比句式的運用，生動描繪了驢友們前往城子古村落的多樣方式和狀態(tài)，展現(xiàn)了城子古村落的魅力和包容性，同時也增強了語言的藝術(shù)表現(xiàn)力。
14．文章結(jié)尾寫抗日英雄張沖的作用在于豐富文章內(nèi)容、深化文章主題、展示城子古村落的歷史底蘊和民族精神、強調(diào)其深厚生命力和獨特魅力，并激發(fā)讀者的民族自豪感和愛國情懷。
【解析】
11．本題考查文章內(nèi)容及藝術(shù)特色的分析。A.有誤。原文中提到城子的民居建筑神奇獨特，且有著攻防戰(zhàn)事的考慮，但并未明確指出這是通過地道戰(zhàn)來進行的。實際上，原文第②段中提到的“你還別說，這民居建筑，還正是有著攻防戰(zhàn)事的考慮”只是暗示了民居建筑在設(shè)計上考慮了攻防的需要，但并沒有具體說明是通過地道戰(zhàn)。因此，A項中的“源于歷史上通過地道戰(zhàn)來進行攻防的需要”這一說法是錯誤的。故選A。
12．本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)文章第②段“一個小壩子，一圍群山環(huán)繞。壩子不大，卻有水緣。一條大河淌過，彎成弓形，正好與城子來一個緊緊的擁抱。城子古村落，就貼在這樣的山坡上，享盡了背靠山巒、被河流懷抱的極佳風(fēng)水?！笨梢愿爬ǔ?，城子地理位置極佳，風(fēng)景秀麗，背靠山巒、被河流懷抱，自然風(fēng)光優(yōu)美。根據(jù)文章第③段“城子的民居，全是土掌房。從山腳沿山坡趁勢而上，前一戶人家的樓頂，即是后一戶人家的場院，從山腳第一戶人家進去，穿過四合院，七彎八拐，就可以像孫悟空神出鬼沒般上到另一戶人家。如此神奇的格局，真可謂家家相通，戶戶相連，總是讓人想起《地道戰(zhàn)》里那些橫七豎八的地洞。”可以概括出，城子的民居格局神奇獨特，土掌房依山而建，家家相通，戶戶相連，充滿神秘古樸的氣息。根據(jù)文章第⑥段“這就是當(dāng)?shù)厝罕妰Σ赜衩装糇拥暮喴准Z倉，既通風(fēng)透氣，還能享受適量陽光，保證玉米棒子不至于霉爛。在今天看來，這些生存技藝似乎不起眼，但我想，就是當(dāng)年叱咤風(fēng)云的昂貴土司，也不一定會想到他的后人竟然會有如此發(fā)明創(chuàng)造吧！”可以概括出，城子的居民富有生活智慧，他們利用土掌房的特點創(chuàng)造出了簡易糧倉等實用的生活設(shè)施，展現(xiàn)了勞動人民的創(chuàng)造力和智慧。根據(jù)文章第⑤段“城子村的土掌房，除承襲了當(dāng)?shù)赝琳品總鹘y(tǒng)的四方墻體土木夯頂、層層相連戶戶相通的特點外，還大量吸收了滇中地區(qū)漢族人傳統(tǒng)四合院的建筑風(fēng)格，深得漢式建筑之精髓，體現(xiàn)出城子先民高超的建筑藝術(shù)和兼收包容的開放胸襟?！焙偷冖叨巍斑@樣的古村落，成了攝影家的天堂，成了驢友們的最愛。每一天，總是有無數(shù)的驢友慕名而來?！笨梢愿爬ǔ觯亲託v史悠久，文化底蘊深厚，其獨特的建筑風(fēng)格和深厚的歷史底蘊吸引了無數(shù)的游客前來探訪和欣賞。
13．本題考查詞句的理解和賞析。第⑦段畫線句通過采用“或……或……”的排比句式，在表達上取得了顯著的效果。首先，這種句式使得句子結(jié)構(gòu)緊湊、節(jié)奏感強烈，讀起來流暢而富有韻律感，增強了語言的藝術(shù)表現(xiàn)力。其次，通過列舉多種不同的方式和狀態(tài)，畫線句生動地描繪了驢友們前往城子古村落的多樣性和靈活性。無論是自駕還是轉(zhuǎn)車，無論是成群結(jié)隊還是獨自一人，城子古村落都歡迎并吸引著各類游客。同時，這種表達方式也展現(xiàn)了城子古村落的包容性和魅力，無論游客選擇何種方式或何種狀態(tài)，都能在這里找到屬于自己的樂趣和心境。最后，畫線句中的多個動詞和描述性詞語的運用，使得整個句子更加生動、形象，讓讀者仿佛能夠親身感受到驢友們前往城子古村落的喜悅和期待。
14．本題考查內(nèi)容的理解、寫作手法分析。首先，通過提及張沖小學(xué)時的學(xué)堂和他從城子古村走出去的事跡，結(jié)尾深化了文章對城子古村落歷史底蘊和文化內(nèi)涵的展現(xiàn)。正如原文第⑧段所述：“這位曾經(jīng)在臺兒莊戰(zhàn)役和禹王山戰(zhàn)役中讓日軍聞風(fēng)喪膽的抗日英雄，竟然就是從城子古村這間簡易的土掌房里走出去的?！边@一描述不僅展示了城子古村培育出了杰出的歷史人物，也突顯了城子古村深厚的文化底蘊。其次，張沖的英勇事跡和愛國精神成為城子古村落獨特魅力的重要組成部分。正如原文所述：“正是他，用城子村彝家漢子鐵打的肉身，筑起了一道保家衛(wèi)國的精神長城。”張沖的英勇形象進一步增強了城子古村落在讀者心中的吸引力和影響力，使讀者對城子古村落的文化價值和歷史意義有了更深刻的認識。最后，通過結(jié)尾對張沖的描寫，文章情感得到了進一步升華。張沖作為城子古村的驕傲，他的事跡激發(fā)了讀者的民族自豪感和愛國情懷。這種情感共鳴使文章結(jié)尾更加動人，給讀者留下了深刻的印象。
綜上所述，文章結(jié)尾寫抗日英雄張沖不僅豐富了文章內(nèi)容，深化了文章主題，還增強了文章的感染力和吸引力。通過引用原文句子進行分析，我們可以更清晰地看到張沖在文章結(jié)尾所起的作用。
（四）名著閱讀。（6分）
（23-24八年級下·江蘇鹽城·期中）閱讀下面的文段，完成小題。
文段一：
他灰心失望已極，只能發(fā)憤努力，在獄中專心致志寫他的書，過了兩年，武帝改元太始，大赦天下，他出了獄，不久卻又做了宦者做的官，中令書，重被寵信，但他還繼續(xù)寫他的書……他死后，他的外孫將全書獻上朝廷去，并傳寫公行于世，漢人稱為《太史公書》。
文段二：
這部書除文辭之勝外，所記的事，上接春秋時代，下至楚漢興起為止，共二百零二年，也是一部重要的古史。所謂戰(zhàn)國時代，便指這里的二百零二年。
15．【文段一】中的“書”是指《 》，【文段二】中的“這部書”是指《 》。（2分）
【專題二】火眼金睛，辨誤經(jīng)典
下面是三位同學(xué)讀完《經(jīng)典常談》后的發(fā)言，其中有兩位同學(xué)的說法有誤，請你找出并修改。
小蘭：《說文解字》是東漢史籀所作、書中兼收小篆、籀文“古文”、還分析偏旁、定出部首。
小李：《大學(xué)》一書，循序漸進地提出了“修身”“齊家”“治國”“平天下”的儒家思想。
小趙：《楚辭》中的《離騷》，相傳是屈原放逐時所作。他常用“美人香草”比喻忠貞的愛情。
16．說法錯誤的同學(xué)一是 （寫學(xué)生名字）。我的修改意見是： 。說法錯誤的同學(xué)二是 （寫學(xué)生名字），我的修改意見是 。（4分）
【答案】
15．史記 戰(zhàn)國策
16．小蘭 將“史籀”改為“許慎” 小趙 將“忠貞愛情”改為“政治”
【解析】
15．本題考查名著內(nèi)容理解和文學(xué)常識。第一空，結(jié)合“在獄中專心致志寫他的書”“中令書”“《太史公書》”可知，此處書籍是《史記》。《史記》，二十四史之一，最初稱為《太史公書》或《太史公記》《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，作品中撰寫了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。太初元年（前104年），司馬遷開始了該書創(chuàng)作，前后經(jīng)歷了十四年，才得以完成。第二空，結(jié)合“文辭之勝”“上接春秋時代，下至楚漢興起為止，共二百零二年”“上接春秋時代，下至楚漢興起為止，共二百零二年”可知，此處書籍是《戰(zhàn)國策》?！稇?zhàn)國策》，又稱《國策》，為西漢劉向編訂的國別體史書。全書共三十三卷，分十二國的“策”論。內(nèi)容以戰(zhàn)國時期，策士的游說活動為中心，同時反映了戰(zhàn)國時期的一些歷史特點和社會風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。
16．本題考查文學(xué)常識。
《說文解字》，簡稱《說文》，是由東漢經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎編著的語文工具書著作，是中國乃至世界第一部字典、中國最早的系統(tǒng)分析漢字字形和考究字源的語文辭書，被譽為“天下第一種書”。應(yīng)把“史籀”改為“許慎”；故小蘭的說法錯誤。據(jù)此作答即可。
《離騷》是《楚辭》的代表作，在《離騷》中，屈原開創(chuàng)了將“美人香草”用作政治辟喻的傳統(tǒng)。用以象征忠君愛國的思想。故小趙的說法錯誤。據(jù)此作答即可。
三（共54分）
17．（22-23八年級下·江蘇南京·期中）“大報恩寺琉璃塔”反映出民俗的精神意蘊，你們小組準備對其進行介紹，小文在搜集階段尋找了以下材料，請你根據(jù)以下內(nèi)容，對該建筑的外形和歷史進行簡要說明。（9分）（120字左右）
大報恩寺琉璃塔示意圖
大報恩寺琉璃寶塔在南京的土地上屹立了近400年后，1856年毀于太平天國戰(zhàn)爭中。
大報恩寺琉璃寶塔是明成祖朱棣為報答父母明太祖朱元璋與孝慈高皇后馬氏的“罔極之恩”所建。
在琉璃塔損毀150多年后，2010年南京市政府對其進行了“重建”。
萬歷二十八年（1600年）塔心木腐朽，塔頂傾斜，僧人洪恩募捐銀數(shù)千兩使之得以重修。
大報恩寺前身是東吳赤烏年間（238—250年）建造的建初寺，是繼洛陽白馬寺之后中國的第二座寺廟。
【答案】大報恩寺琉璃塔高80m，塔底直徑30m，共有九層塔身，每層面積自下而上逐漸縮小。每層塔身周圍開有小門，塔檐上掛有燈籠裝飾，美觀大氣。大報恩寺琉璃寶塔歷史悠久，為明成祖朱棣時期所建。其命途多舛，萬歷年間塔心木腐朽，由僧人洪恩募金重修，在太平天國戰(zhàn)爭中徹底被毀，直到2010年才由南京市政府重建。
【解析】本題考查語言表達，根據(jù)圖片和材料信息，從外形和歷史沿革兩方面進行介紹，注意字數(shù)要求。
首先圖片上可以看出寶塔總高80米，底部直徑為30米，塔身一共九層，寶塔整體呈三角狀，從下到上在逐漸變小，每一層都有小門，和傳統(tǒng)寶塔結(jié)構(gòu)一致，塔檐上掛有燈籠做裝飾。
從材料來看，主要介紹了寶塔的歷史沿革，可以按照建塔——演變——摧毀——重建的線索進行材料的整合，更符合人們認識事物的客觀規(guī)律，由材料可知，寶塔建于明成祖朱棣時期，萬歷年間因為塔心木腐朽，由僧人洪恩募金重修，最后在太平天國運用中被徹底摧毀，2010年由南京政府重建。
整合兩則信息，從兩個方面介紹即可。
18．（23-24八年級下·江蘇南京·期中）按要求寫作。（45分，含書寫5分）
以“讀 之‘書’”為題，寫一篇記敘文。
要求:（1）字數(shù)不少于600字；（2）不得出現(xiàn)個人真實信息（人名、校名等）。
以下“寫作助手”供你參考：
審題明確：這里的“書”加了引號，表示特殊含義。它指的是“無字之書”，注意不要以“有字之書”為對象，不能寫成某一本書的讀后感。
選材角度：橫線上可以填寫“自然” “生活” “歷史” “文化”“城市”……
內(nèi)容組織：寫出你讀這本“無字之書”的經(jīng)歷與感受。
【答案】例文：
讀父親之“書”
窗外的秋反常地被綿綿的細雨浸透了。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子——農(nóng)民。因為豐收的稻谷離不開陽光，辛勞的農(nóng)民離不開稻谷，飛翔的我們離不開農(nóng)民。
作為農(nóng)民的兒子，你說教我如何讀懂你？
我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。十多種元素的雜燴，百來種礦物的交融，千萬道色光的編織，構(gòu)成這雄渾的泥土色。這曾經(jīng)代表著一個民族從野蠻走向文明。這也曾經(jīng)訴說著一個百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色，這是光子一層層扒開的顏色。從前，我對這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。
我想起你那卑微的姿勢和那被禾苗刺痛的腰。誰也不愿意如此受累，但你愿意。因為只有受累，你才能讓我享福；因為只有彎下你的腰，你才能托起我的脊梁。正是這千千萬萬個你，才有了今天千千萬萬個我，也才有了一個堅強的民族，也才有了一個能直立于世界不彎腰的國家。你用你的腰構(gòu)筑了我們崇敬的圣潔。
然而，曾經(jīng)的我不明白這個樸實的道理。
我以為只有沒出息的人才會像你一樣；我以為沒有人看得起你，包括你自己；我以為……我有很多個以為。讓我將榮耀誤認為恥辱。而如今，我知道我錯了。我想見見你黝黑的膚色，摸摸你傷痕累累的腰，卻也是如此的難得。每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫面便出現(xiàn)在我的心中。你說，教我如何不想你。
大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛大地的心、一雙裝點大地的手、一副支撐大地的腰。
現(xiàn)在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永遠走著，永遠走不完，以至走到我的夢里，成為潛意識里蹦出來的第一直覺。如此，我真的讀懂了你，大地之子，我的父親。
【解析】本題考查半命題作文的寫作。
審題立意。結(jié)合“它指的是‘無字之書’，注意不要以‘有字之書’為對象，不能寫成某一本書的讀后感”的要求，可知，題目中的“讀”不是閱讀，而是是了解，是探索，是超越，從讀中能夠思索、感悟和品味。其次明確“書”所指的內(nèi)容是什么，先確定寫作的對象。根據(jù)要求可知，多姿多彩的大自然是書，變幻莫測的大千世界是書，搖曳多姿的日常生活也是書。也可以立意為某個城市是一本書，重點寫它的美好環(huán)境和悠久歷史，強調(diào)這本書需要我們?nèi)パ芯?、學(xué)習(xí)。
選材構(gòu)思。如“書”是父母，可以是讀出父母深沉的愛；如“書”是自然，可以是讀出自然蘊含的人生哲理；如“書”是歷史中的人物，那么可以讀出這個人的品質(zhì)、精神等等。我們可以寫“生活是一本書”，我們既是自己的作者，也是自己的讀者。生活如書，不斷翻開新的頁碼。生活不停，閱讀不停，書寫不停。往前看時，仿佛在等著名為時間的作者按時更新；回頭看時，又發(fā)現(xiàn)握著筆的分明只有自己。還可以寫身邊的大自然是一本書，用四季色彩來擬小標題：綠色、紅色、黃色、白色，從而展現(xiàn)大自然之美。不管寫作對象是什么，都需明確“讀”出了什么，讀懂了什么。本文可以寫人也可以記事，可以寫景也可以狀物，還可以議論抒情等等。

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