注意事項: 1.本卷共4頁,總分60分,考試時間60分鐘。
2.答題前請將裝訂線左側(cè)的項目填寫清楚。
3.答案請用黑色鋼筆或簽字筆填寫。
一、選擇題(本大題共12個小題,每題2分,共24分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)
1.2024年8月下旬,暑假即將結(jié)束,某校進行的一項抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn):開學前一周,約有三分之一的同學在瘋狂補作業(yè),甚至有的同學連續(xù)幾天為趕作業(yè)熬到深夜。這對你第一個初中寒假生活的啟示是 ( )
A.在家長的幫助下完成作業(yè) B.熬夜學習能提高學習效率
C.要認真做好假期生活規(guī)劃 D.勞逸結(jié)合,學會科學用腦
2.在七年級 (1)班的主題班會上,老師要求同學們描述一下自己眼中的“我”,再請同學、父母、老師描述一下他們眼中的“我”,然后制作一張“我的畫像卡”。老師設(shè)計這一主題活動, 旨在讓同學們 ( )
A.促進自我與他人交往 B.在生活實踐中認識自己
C.向善于繪畫的人學習 D.形成對自己客觀清晰的認識
3.在杭州亞運會上斬獲六枚金牌的中國運動員張雨霏在接受采訪時說:“沒有人可以一直站在第一的位置上,我們要接受自己是一個不完美的人,學會與自己和解。”這啟示我們( )
A.要學會接納自己 B.要不斷完善自己
C.要主動改正缺點 D.多積極服務(wù)社會
4.巴黎時間2024年8月3日,鄭欽文以直落兩盤的戰(zhàn)績擊敗克羅地亞的維基奇,奪取巴黎奧運會網(wǎng)球女單冠軍,創(chuàng)造了亞洲網(wǎng)球史上的輝煌紀錄。而在遙遠的武漢,湖北奧體中心網(wǎng)球綜合館內(nèi),人們通過直播共同見證了這一榮耀時刻,小球員毛嫣然深受鼓舞,立志要向鄭欽文學習,未來在國際賽場上同樣為國爭光。這告訴我們 ( )
①要立長志,一輩子只能有一個夢想 ②志向是人生的航標,是奮斗的原動力
③夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣 ④只要擁有遠大夢想就能取得不朽偉績
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.下列選項中,最適合概括以下對話場景的是 ( )
小東家早晨的一幕
“天冷了,衣服穿厚點,多喝熱水……”上學出門前,媽媽不停嘮叨著。
“知道了老媽!多謝提醒,我會照顧好自己的。”兒子一邊穿鞋一邊會心地回應(yīng)著。
A.孝敬父母,凡事百依百順 B.感恩父母,體味親情之愛
C.換位思考,學會陽奉陰違 D.不厭其煩,避免任何矛盾
6.他扎根山村教育40年,改變了一代又一代山區(qū)兒童命運,用青春和汗水踐行教育家精神。從風華正茂到花甲之年,潘從漢將寶貴的青春無私奉獻給了大山的教育事業(yè)。2024年4月,他被評為“中國好人”。下列適合用來贊美他的是 ( )
①書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 ②桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.
③春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干 ④甘為孺子育英才,克勤盡力細心裁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.志不同道不合、便難以成友。右邊漫畫中管寧與華歆割席斷交的故事,對我們交友的啟示是 ( )
A.朋友之間要相互幫助
B.交友需要真誠和熱情
C.朋友要互相尊重,不能越界
D.交友要理性辨別,慎重選擇
8.“富有團隊精神和合作意識”是許多企事業(yè)單位招聘人才的重要要求。這是因為 ( )
①為了團隊合作,必須放棄個人的利益 ②建設(shè)美好集體,需要樹立正確的合作與競爭觀念
③集體的發(fā)展有賴于成員間的相互合作 ④只要樹立團隊精神和合作意識就能做好一切事情
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2024年5月21日,一輛卸完煤制油的罐車,在未洗罐的情況下,司機就駕車進入一家糧油公司裝載大豆油。有媒體對罐車運輸亂象進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)許多普貨罐車運輸?shù)囊后w并不固定,既承接糖漿、大豆油等可食用液體,也運送煤制油等化工類液體。這類事件的發(fā)生警示人們 ( )
①要用心對待事關(guān)安全的每一件事 ②自給自足,不購買任何商家的商品
③自覺遵守規(guī)則,不要觸犯“禁令” ④國產(chǎn)品牌不可信,只認準外國品牌
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.作為中國人,我們每個人都離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。下列做法中,能有效滋養(yǎng)我們心靈的是 ( )
①跟著奶奶學唱傳統(tǒng)戲曲 ②周末去游覽歷史名勝古跡
③朗讀背誦古典詩詞歌賦 ④通宵玩歷史題材類的游戲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.面對連續(xù)作戰(zhàn),在自行車場地賽三天奪得三枚金牌的李樟煜說“我要玩命的堅持”;“無臂飛魚”郭金城泳池入水前一個咬毛巾的動作,背后竟是成千上萬次的練習;田徑賽場上邸東東黑暗中奮不顧身地起跳、奔跑……杭州第4屆亞殘運會一幕幕難忘的賽場瞬間,讓我們看到那些不屈服的靈魂!他們的事跡蘊含的精神品質(zhì)是 ( )
①勇往直前,戰(zhàn)勝挫折和困難 ②磨煉意志,增強生命韌性
③養(yǎng)尊處優(yōu),受挫而一蹶不振 ④鼓足勇氣,在逆境中前行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.“平凡崗位不凡堅守,汗水澆灌夢想花朵!”2023年度云南省“最美職工”年度人物趙甸生,在海拔3400米的加能站堅守17年,不僅為過往車輛提供動力補給,還提供熱水和吸氧袋、藥物等缺氧救助物品。他將加能站打造成了滇藏公路上的溫暖驛站,他是雪域高原的溫暖“擺渡人”。他的事跡啟示我們 ( )
①做出驚天動地的偉業(yè)人生才有價值 ②人的職業(yè)不同、崗位有別,但都能為社會創(chuàng)造價值
③要在踏實奮進中綻放出人生的光彩 ④要立足崗位作奉獻,工作雖然平凡但也是有意義的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題(本大題共3個小題, 13題12分, 14題12分, 15題12分, 共36分)
13.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料一 從跨入初中校門的那一刻,小樂就意識到自己已經(jīng)是一名初中生了,他要告別過去的任性和調(diào)皮,從現(xiàn)在做起,努力學習,積極奮斗,成為一名合格的中學生。在班級主題班會上,小樂為自己制訂了一個作息時間表,將自己在校和在家的時間進行了規(guī)劃安排,并落實到每一天中,以改變自己需要父母督促學習的習慣……
(1)材料一反映了小樂什么樣的變化和表現(xiàn)?(4分)
材料二 2024年8月26日發(fā)布的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出要“維護教師教育懲戒權(quán),支持教師積極管教”,引發(fā)社會強烈關(guān)注。多位業(yè)內(nèi)專家認為,沒有懲戒的教育不是完整的教育,針對學生失范行為采取的否定性處理,是一種合理的他律手段。有的學校推崇賞識教育,忽視懲罰教育,加之許多孩子從小在“掌聲”中長大,養(yǎng)成了“玻璃心”,受不了一點批評。如果聽之任之不作為,于教師成長、學生成才都是不利的。
(2)結(jié)合所學“走近老師”的相關(guān)內(nèi)容,指出發(fā)布《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》的理由。(4分)
(3)在學習和生活中,你是如何看待老師的批評的?(4分)
14.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
他休學陪伴癌癥母親走完人生“最后時光”,也用8個月的時間和3萬字的記錄“留”住了母親,讓母親“活”在許多人的記憶里。他叫王亞星,河南中醫(yī)藥大學中醫(yī)康復(fù)專業(yè)學生。2023年3月,他放棄備戰(zhàn)考研,休學照顧癌癥晚期的母親。母親的最后8個月,他幾乎寸步不離地陪著。“如果我不休學,爸爸哥哥要邊工作邊照顧媽媽,會很累,媽媽也得不到很好的照顧和陪伴;如果我休學,媽媽有我陪伴,有更好的照顧,哥哥也不會那么辛苦。”王亞星知道休學意味著放棄什么,“但是我愿意,跟媽媽比起來,這些都不重要?!?br>(1)王亞星是一個怎樣的人?(2分)
題號
1~12
13
14
15
總分
等級
分數(shù)
(2)從家庭建設(shè)的角度,說一說王亞星為什么要放棄考研休學照顧母親。(4分)
(3)從生命的角度,對王亞星的行為進行評析。(6分)
15.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
上世紀50年代,國家決定組織力量自主研制核潛艇,黃旭華有幸成為這一研制團隊人員之一?!皬囊婚_始參與研制核潛艇,我就知道這將是一輩子的事業(yè)。”黃旭華說。1957年元旦黃旭華回到闊別許久的老家。63歲的母親再三囑咐道:“工作穩(wěn)定了,要常回家看看?!钡撕?0年時間,他的家人都不知道他在做什么,父親直到去世也未能再見他一面。1986年底,兩鬢斑白的黃旭華再次回到廣東老家,見到93歲的老母。他眼含淚花說:“人們常說忠孝不能雙全,我說對國家的忠,就是對父母最大的孝。我相信終有一天家人會諒解我,能夠理解我為國家所做的工作。”
(1) “從一開始參與研制核潛艇,我就知道這將是一輩子的事業(yè)?!苯Y(jié)合黃旭華的這句話,談?wù)勀銓淞⑷松繕说恼J識。(4分)
(2)從集體的角度分析,黃旭華隱“功”埋名30年,終生報國不言悔,體現(xiàn)了怎樣的價值選擇。(2分)
(3)黃旭華的感人事跡,對我們實現(xiàn)人生價值有哪些啟示?(6分)
河北省唐山市友誼中學2024-2025學年七年級上學期期末考試道德與法治試卷答案
一、選擇題
1.C
2.D
3.A
4.C
5.B
6.D
7.D
8.C
9.B
10.A
11.B
12.D
二、非選擇題
13.(1) 小樂意識到自己角色的轉(zhuǎn)變,有了積極向上的自我要求;能制定計劃并落實,努力改變學習習慣,學會了自主學習,體現(xiàn)出自我管理能力的提升。(4 分)
(2)①教師是人類文明的主要傳承者之一,是學生知識學習的指導(dǎo)者和精神成長的引路人。②維護教師教育懲戒權(quán),支持教師積極管教,有利于規(guī)范學生行為,促進學生健康成長,也有助于教師更好地履行教育職責,提升教育質(zhì)量。(4 分 )
(3)①老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。②對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心,有則改之,無則加勉。(4 分)
14.(1) 王亞星是一個孝順、有責任感、懂得感恩、為家庭無私奉獻的人。(2 分)
(2)①家是我們身心的寄居之所,是我們心靈的港灣,家人之間相互關(guān)愛才能讓家更美好。②在家庭生活中,我們要互相關(guān)愛、互相幫助,共同承擔家庭責任。王亞星休學照顧母親,能讓母親得到更好的照顧,減輕家人負擔,體現(xiàn)了他對家庭的責任和擔當。(4 分)
(3)①生命是寶貴的,王亞星珍視母親的生命,在母親生命的最后時光給予陪伴和照顧,是對生命的尊重和敬畏。②生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻,王亞星放棄考研照顧母親,雖然犧牲了自己的部分利益,但他用行動詮釋了親情的珍貴,在陪伴母親的過程中實現(xiàn)了生命的價值,讓有限的生命煥發(fā)出光彩。(6 分)
15.(1)①樹立人生目標非常重要,它能為我們的成長和發(fā)展指明方向。黃旭華將研制核潛艇作為一輩子的事業(yè),堅定的目標使他在漫長的工作中堅持不懈。②我們要樹立遠大且堅定的人生目標,將個人目標與國家和社會的需要相結(jié)合,這樣才能讓人生更有意義。(4 分)
(2) 他堅持集體主義原則,當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,把集體利益放在個人利益之上,為了集體利益犧牲個人利益,默默奉獻,為集體的發(fā)展貢獻自己的力量 。(2 分)
(3)①要樹立正確的人生目標,并為之努力奮斗,堅持不懈。②要增強責任感,積極承擔對國家和社會的責任,將個人命運與國家命運緊密相連。③要學會在奉獻中實現(xiàn)人生價值,不怕困難,勇于付出,為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。(6 分)

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